根据节奏写出乘法算式过程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-20 15:11 标签： 根据节奏写出乘法算式
证明矩形所有方法大全请写出步骤和过程_百度作业帮
证明矩形所有方法大全请写出步骤和过程
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◆估计楼主想问:矩形的判定方法有哪些吧?!★平时初中课本中提到的可以直接使用的"矩形的判定方法"有三种:(1)矩形的定义: 有一个内角为直角的平行四边形是矩形;(2)有三个内角为直角的四边形为矩形;(3)对角线相等的平行四边形是矩形.【不便直接使用的还有:】(4)四个内角都相等的四边形为矩形;(5)对角线互相平分且相等的四边形为矩形;(6)(平行四边形的判定方法再加上一个内角为直角,具体如下:)
①对角线互相平分且有一个内角为直角的四边形为矩形;
②两组对边分别平行且有一个内角为直角的四边形为矩形;
③两组对边分别相等且有一个内角为直角的四边形为矩形;
④一组对边平行且相等且有一个内角为直角的四边形为矩形;
⑤两组对角分别相等且有一个内角为直角的四边形为矩形.(7)(平行四边形的判定方法再加上对角线相等,具体如下:)
①对角线互相平分且对角线相等的四边形为矩形;
②两组对边分别平行且对角线相等的四边形为矩形;
③两组对边分别相等且对角线相等的四边形为矩形;
④一组对边平行且相等且对角线相等的四边形为矩形;
⑤两组对角分别相等且对角线相等的四边形为矩形.请写出过程：某广场地面图案的一部分如图所示,图案的中央是一块正六边形的地砖,周围用正三角形和正长方形的地砖密铺,环绕正六边形的那些正三角形和正六边形为第一层,环绕第一层的那_百度作业帮
请写出过程：某广场地面图案的一部分如图所示,图案的中央是一块正六边形的地砖,周围用正三角形和正长方形的地砖密铺,环绕正六边形的那些正三角形和正六边形为第一层,环绕第一层的那
请写出过程：某广场地面图案的一部分如图所示,图案的中央是一块正六边形的地砖,周围用正三角形和正长方形的地砖密铺,环绕正六边形的那些正三角形和正六边形为第一层,环绕第一层的那些正三角形和正六边形为第二层,这样从里到外共铺了10层每一层的外边界构成一个多边形.（注：多边形是由一些线段首尾顺次连接组成的封闭平面图形,各条线段是多边形的边；正六边形的各边长相等）已知中央的正六边形地砖的边长为0.6米,试写出每一层外边界所成多边形的周长y与层数n之间的函数解析式；并求第十层外边界所成的周长.
观察图形的规律,发现：第10层的外边界所围成的多边形是66边形,边长是0.5m,从而可得第10层的外边界所围成的多边形的周长．根据题意分析可得：从里向外的第1层是6×2+6=18边形．第2层是6×3+6=24边形．此后,每层都比前一层多6条边．依此递推,第10层是6×10+6=66边形．∵边长为0.6m,∴第10层的外边界所围成的多边形的周长是66×0.6=39.6 m．本题考查了平面镶嵌（密铺）问题,此题要注意能够分别找到三角形和正方形的个数的规律．
一楼对还是你对？
我对，边长为0.6米，一楼写了0.5米
根据题意分析可得：从里向外的第1层是6×2+6=18边形．第2层是6×3+6=24边形．此后，每层都比前一层多6条边．依此递推，第10层是6×10+6=66边形．∵边长为0.5m，∴第10层的外边界所围成的多边形的周长是66×0.5=33m．故应填：33．二楼对还是你对？...写出程序计算过程_百度文库
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写出程序计算过程
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解下列方程，并写出检验过程．（1）8x+19=51解：把______看作一个整体．（2）2.7x-16=24.5解：把______看作一个整体．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）8x+19=51先把8x看作一个整体．8x+19-19=51-19， 8x=32， 8x÷8=32÷8， x=4，检验：把x=4带入原方程，方程的左边=8×4+19=32+19=51=方程的右边，所以x=4是方程的解．（2）2.7x-16=24.5把2.7x看作一个整体， 2.7x-16+16=24.5+16， 2.7x=40.5， 2.7x÷2.7=40.5÷2.7，x=15，检验：把x=15带入原方程，方程的左边=2.7×15-16=40.5-16=24.5=方程的右边，所以x=15是方程的解．故答案为：8x，2.7x．
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据魔方格专家权威分析，试题“解下列方程，并写出检验过程．（1）8x+19=51解：把______看作一个整体..”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
发现相似题
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1094153971140981640611537586601976899

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