小学五年级下册数学题数学题怎么做，请说明解题思路！

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【精品】小学应用题解题方法之16-20
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五年级数学解题技巧培训/杭州学大中小学家教机构好
数学是一门基础学科，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位由此可见。
怎样才可以学好数学呢？这是不少朋友关心的话题，在这里我愿把我的一些体会介绍给大家，以资切磋。
第一点，深刻理解概念。
概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能
更好地运用它来解决问题。
深刻理解概念，还需要多做一些练习，什么是&多做多练习&，怎样&多做练习&呢？
我将在后面的三点中和大家一同探讨。
第二点，多看一些例题。
细心的朋友会发现，我们老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大
忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：
1。不能只看皮毛，不看内涵。
我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易
了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。
2。要把想和看结合起来。
我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。
3。各难度层次的例题都照顾到。
看例题要循序渐进，这同后面的&做练习&一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。
这样可以丰富知识，拓宽思路，这对提高综合运用知识的能力很有帮助。
学好数学，看例题是很重要的一个环节，切不可忽视。
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小学五年级数学题，请高手帮忙！
，括号里面的是分母，如果写成分数，可以去掉括号）
孩子的作业，请说明思考过程和计算方法，以便给孩子讲解！
谢谢热心人帮忙，100分奉上！
这个题不难，不过第一次做不好找规律。这类题我觉得应该“奥数”范围的题了。
你仔细观察,可以发现分母都是两个相邻的自然数,而分子都是1(可以理解为两个相邻自然数的差),这样就可以把算式进行分解，然后做简便运算。过程如下:
1/（1X2）+1/（2X3）+1/（3X4）+1/(4X5)+......+1/(99X100)
=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+(1/4-1/5)+......(1/99-1/100)
=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+1/4-1/5+......1/99-1/100
=1-1/100(除一头一尾外,相邻的两个数都为0,可以去掉)
数列题中的列项求和吧.即Sn(和的意思)=1/(n(n+b))=(1/(n)-1/(n+b))乘以1/b
有图就是好！
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1/[(x-1)(x-2)]=1/(x-2)-1/(x-1).
依此类推，原式＝1/(x-1)+1/(x-2)-1/(x-1)+1/(x-3)-1/(x-2)....
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