英语填空语法例句 The Internet bar on the weekend are______(main) students.感觉填副词 可是系动词后面始终要接形容词作表语 怎么填?为什么?_作业帮
英语填空语法例句 The Internet bar on the weekend are______(main) students.感觉填副词 可是系动词后面始终要接形容词作表语 怎么填?为什么?
英语填空语法例句 The Internet bar on the weekend are______(main) students.感觉填副词 可是系动词后面始终要接形容词作表语 怎么填?为什么?
同学,看这里.首先可以承认你有一定的英语基础.那么为什么说“系动词后面始终要接形容词作表语”,是因为,这里的表语是用来形容主语的状态的,比如“这个花是红色的：This flower is red”,系动词后面接了形容词作表语,而表语作为句子的主要成分,是必不可缺的,就好比你不能说“这个花是”,就没有了.此题中不一样,去掉要填的空,此句话依然成立.这句话的意思是,“在周末,网吧里有学生.”这句话本身不缺任何成分.但是加上所填的内容,会使句子的表达更加准确,加入后,句子变成“在周末,网吧里大部分是学生.”所以这里不是填表语成分,而应该填副词表修饰.希望可以帮到你.
adj. 主要的，最重要的；全力的
main就是形容词主要的这是找的例句，你看一下Basketball is my main talent, too.篮球也是我的主要的才能。希望能采纳，谢谢了啊希望能采纳，谢谢了
这里mainly使用来修饰be动词are的
可是为什么我给出的句子 不能用形容词呢
为啥呢？就用形容词main啊，这个形容词是修饰student的啊五种感觉的系动词：摸起来，look看起来，听起来，闻起来，尝起来。有4个不会写？_百度知道
五种感觉的系动词：摸起来，look看起来，听起来，闻起来，尝起来。有4个不会写？
下面2个答案这不为难我吗，一个不加S，到底哪个对啊，一个加S
提问者采纳
不是摸，一个是单数两个都对，你参照第一个feel的答案，touch有触摸的意思，一个是复数形式，第二个写的fell是不对的。其实feel是感觉
提问者评价
按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
来自：求助得到的回答
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sounds, tastes其实都是一样的, smells，在一个句子里面可能会加s！一般单独写不需要加s答：Feels, looks
fell， look，sound， smell，taste
系动词的相关知识
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出门在外也不愁系动词是什么意思，老师写的看不懂_百度知道
系动词就是be动词。be动哗偿糕锻蕹蹬革拳宫哗词就是is am are。感官动词就是类似于feel这一类的词语。
实意动词是什么
实意动词就是像play, dance,sing这一类的，代表某一个动作的
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系动词的相关知识
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be 动词都是系动词
系动词中be动词就是is,am,are
am.,is.are
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出门在外也不愁用动词的适当形式填空。 1.MyteacherwillbecomeangryifI___
练习题及答案
用动词的适当形式填空。
1. My teacher will become angry if I ______（be） late for class. 2. What would you do if a friend               (say) something bad about you?3. If I_________（be）you, I’d wear s shirt and tie.4. Kate is shy. She feels nervous _______（talk）in front of people. 5. He_________（tell）not to play computer games just now.
题型：填空题难度：中档来源：同步题
所属题型：填空题
试题难度系数：中档
答案（找答案上）
1. am    2. said       3. were      4. talking    5. was told
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初中一年级英语试题“ 用动词的适当形式填空。 1.MyteacherwillbecomeangryifI___”旨在考查同学们对
实义动词、
被动语态、
一般过去时、
……等知识点的掌握情况，关于英语的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
系动词亦称连系动词(Link Verb)，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)(形容词)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。但是，有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，如： He fell off the bike.fell是实义动词，单独作谓语。
系动词的口诀
一是， 一觉， 一保持，be(am,is,are)， feel, keep,
起来四个，look(看起来)，sound(听起来), smell(闻起来), taste(尝起来),
好像，seem,变了三个。
become, get, turn
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
系动词的分类及用法
1.表感官的系动词：look, sound, taste, smell, feel(这些词用形容词作表语)
2.表似乎的系动词seem, appear
3.表变化的系动词：become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run
4.表依旧的系动词：remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold
5.可带名词作表语的系动词：become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn(该词后接的单数名词前多不用冠词。如：He turned teacher.)
6.如果读者对于这个语法现象还是不怎么理解的话，可以以这个名句为例子学学：the man who dies rich dies disgraced.在巨富中死去，是一种耻辱。其中的rich and disgraced 是说明主语的性质的。
1)状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如：
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
3)表像系动词 用来表示&看起来像&这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
He looks tired. 他看起来很累。
4)感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：
This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。
5)变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如：
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
6)终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达&证实&，&变成&之意，例如：
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。(turn out表终止性结果)
注意：可带名词作表语的系动词be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn后接的单数名词 前多不用冠词。
7)系动词无被动语态：appear，be，become，fall，feel，get，grow，keep，look，remain，seem，smell，sound，stay，taste，turn 如：It sounds good.
系动词考点小结
系动词必须与表语连用构成系表结构，可表述主语的状况，而我们对主语情况的了解和描述角度各不相同，因此对主语的表述就因说话人的角度不同，而使用不同的系动词。现就初中课本中的系动词小结如下：
1、 以肯定的语气叙述主语状态时，要用系动词be，后接n(名词),adj(形容词),p.p(分词),inf(不定式)， adv(副词) ,prep. Phr.(介词短语)作表语。
2、表示说话人所感知的主语的特征或状态时，系动词用look, feel, sound, taste, smell等，后常接n(名词),inf(不定式),p.p(分词),adj(形容词)等作表语。如：Her voice sounds sweet.
3、表示主语状态变化时，系动词用become ,get, grow, come , turn (若跟名词不加冠词) ，fall (asleep, ill, silent)等，后面大多数接形容词作表语。但become, turn亦可接名词作表语。 如：He turns doctor.
4、表示主语的持续时，系动词用remain, stay , keep, continue等，如：The door keeps open.
5、从印象的角度说明主语所处的状态和特征时，系动词用appear to be (常用于书面)，seem (to be)。如：You don&t seem to be quite yourself today.
系动词使用应注意如下：
1、其后要求接形容词，而不是副词作表语。要特别注意的是有些动词既可以作系动词，又可作实意动词的用法。遇到这种情况时，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再对后面的词性和词义作出判断和选择。以taste一词为例：
The soft drinking tastes quite sour.(注意：在这里，taste作系动词，不能使用进行时，后面接形容词。)
The chef is tasting the fish carefully.(注意：在这里，taste作实意动词，使用进行时，并且后面接副词做状语。)
2、 这类词不用进行时。
3、系动词无被动式。
考点名称：
有现在分词和过去分词变化的动词就是实义动词，实义动词就是有实在意义，有动词各种变化形式的动词，包括及物动词，不及物动词和连系动词在内，现在有的专著称之为&实动词&。实义动词是与助动词相对应的，并不是与连系动词相对应的，不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
实义动词有哪些?
实义动词是具体且实际存在动作的词，比如buy、eat、drink、paly、open等等，跟实义动词相反的比如care、look for、feel、wish等兼为虚的、抽象的动作，则不是实义动词。
实义动词的用法
英语中的动词可以从不同角度进行分类，根据动词在句子中的作用，动词可分为实义动词和助动词;根据动词的形式，可分为限定动词和非限定动词。实义动词又可以根据其后是否带宾语分为及物动词和不及物动词;根据语义特征分为动态动词和静态动词;根据其动作发生的方式、动作发生过程的长短分为延续性动词和短暂性动词。了解实义动词的分类，有助于我们更准确地使用动词。
(一)及物动词和不及物动词
1.能接宾语的动词叫及物动词;不能接宾语的动词叫不及物动词。及物动词可以使用被动语态;不及物动词不能用于被动语态中。
Hundreds of people were attacked in the streets on that day.那天大街上有数百人遭到袭击。
2.在很多情况下，一个动词的性质会发生改变，即及物动词有时可以用作不及物动词，不及物动词也可以用作及物动词。
How long have you been studying English?你学英语多久了?
3.及物动词又分为单宾语及物动词、双宾语及物动词和复合宾语及物动词。单宾语及物动词后只需要跟一个直接宾语，大多数及物动词都是单宾语及物动词。
She hit him on the head with her umbrella. 她用雨伞打他的头。
双宾语及物动词除了跟一个直接宾语之外，还需要跟一个间接宾语。如：give，show，send，sing，bring，offer，lend，write，teach，buy，fetch等。
复合宾语及物动词除了跟一个宾语之外，还需要带一个宾语补足语。如：ask，tell，allow，help，advise，find，see，keep，call等。
He could hear a dog barking. 他听得到狗叫。
(二)Be有时是实义动词，有时是助动词
要看情况而定，就像一位妇女，在儿子面前就是妈妈，在她的妈妈面前她就是女儿。
1.She is a teacher.
2.Be careful!
3.She has been here for more than 10 days.
上述各句的be的各种变化形式都在谓语的位置上，与后面的表语一起构成复合谓语。
下列句中的be的变化形式就不是连系动词，而是助动词：
1.He is speaking English now.
2.He was watching TV when the bell rang.
(三)特殊实义动词
英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如：close， begin， study， leave， work等。
1.The post office closes at 9:00 p. m.邮局晚上9点关门。
2.Close the window,please.请关窗。
3.Shall we begin now?我们现在开始吗?
实义动词的句法
1.肯定句：表示肯定语气。
如：I have a blue book.
2.否定句：主语+don&t/doesn&t+动词原形。其中do/does为助动词，是来帮助实义动词构成否定或疑问句的，但加了do/does后，其后面的动词必须用动词原形。
I have a blue book.(变为否定句)&I don&t have a blue book.
3.一般疑问句：Do/Does +主语+动词原形+其他?句中加了do/does后，其后面的动词还是必须用动词原形。
I have a blue book.(变为一般疑问句)&Do you have a blue book?
4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
Your sister likes English best because it&s interesting.&Why does your sister like English best?
注意：当含有and引导的短语在句中做谓语或宾语，我们把这类句子变否定句时，必须把and变为or.如：
He can swim and dance. (变为否定句)&He can&t swim or dance.
考点名称：
英语的语态共有两种：主动语态和被动语态，用以说明主语与谓语动词之间的关系。其中，主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
被动语态的基本结构
主语+be +过去分词(+by+动作的发出者)
① 一般现在时：am/is/are+过去分词
如：Trees are planted every year.
② 现在进行时 am/is/are+ being +过去分词
如：The road is being repaired.
③ 现在完成时 have/has + been +过去分词
如：The work has been finished.
④ 一般过去时 was/were + 过去分词
如：The story was told by him.
Many birds were killed last year.
⑤过去进行时 was/were+ being + 过去分词
如：The new house was being painted when I got home.
⑥过去完成时 had +been+ 过去分词
如：He told me that the work had been finished.
⑦一般将来时 will +be + 过去分词
如：The problem will be discussed tomorrow.
⑧ 过去将来时 would/should +be +过去分词
如： He said that the Christmas tree would be put up soon.
⑨情态动词的被动语态
被动语态的用法
(一)被动语态的基本用法
1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词
Our classroom is cleaned everyday.
2.一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词
A new shop was built last year.
3.现在完成时的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词
This book has been translated into many languages.
4.一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词
A new hospital will be built in our city.
5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词
Young trees must be watered often.
6.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词
Uncle Wang is mending my bike now.&My bike is being repaired by Tom now.
7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词
There are two books to be read. &There are twenty more trees to be planted.
(二)怎样把主动语态改成被动语态?
把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：
1.先找出谓语动词;
2.再找出谓语动词后的宾语;
3.把宾语用作被动语态中的主语;
4.注意人称、时态和数的变化。
(三)使用被动语态应注意的几个问题：
1.不及物动词无被动语态。
What will happen in 100 years.
2.有些动词用主动形式表示被动意义。
This pen writes well.
3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。
例：make somebody do something&somebody+ be +made to do something
4.如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。
He gave me a book.&A book was given to me by him.
5.一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
We can&t laugh him. &He can&t be laugh by us.
考点名称：
分词包括现在分词和过去分词，是具有动词及形容词二者特征的词，尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词，具有形容词功能，同时又表现各种动词性特点，如时态、语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能，可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示&主动和进行&，过去分词表示&被动和完成&(不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成)。
动词现在分词的用法
(一)基本用法
1.现在分词作定语，表示正在进行的或主动的动作。也可以说明被修饰词的性质和特征，此时可换成相应的定语从句。例如：
There was a terrible noise following the sudden burst of light.
2.现在分词作状语时，可作时间、条件、结果、原因和伴随状语，表示正在进行的或主动的动作。此时分词的逻辑主语就是主句的主语，因此要注意人称、时态和语态的一致性。例如：
The visiting minister expressed his satisfaction with the talks, adding that he had enjoyed his stay here.
3.现在分词作补足语，表示正在进行的或主动的动作。例如：
Soon they could see the steam rising from the wet clothes.
4.现在分词的独立主格结构作状语。例如：
& Mama! & he cried suddenly, tears rolling down his cheeks. &妈妈!&他突然哭着喊，泪水从他的脸上流下来。(这里需要用现在分词的独立主格结构 tears rolling down his cheeks 作状语。)
(二)否定结构
现在分词的否定式由&not+现在分词&构成。如：
Not knowing where to go, she went to the police for help.
她不知道该往哪儿走，就去请警察帮助。(现在分词一般式的否定结构)
(1) 现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。如：
She sat there reading a novel.她坐在那里看小说。
(2) 现在分词的一般式所表示的动作有时在谓语动词的动作之前发生。如：
Going into the room，he shut the door.走进房间，他就关上了门。
(三)完成式
现在分词的完成式表示其动作在谓语动词的动作之前完成。
Having finished her homework, the little girl began to watch TV.
做完作业后，这个小女孩开始看电视。
现在分词的被动式表示其逻辑主语为现在分词动作的承受者。
(1) 现在分词的一般被动式。如：
The building being built is our library.
正在建的那栋楼是我们的图书馆。
(2) 现在分词的完成被动式。如：
Having been warned by the teacher, the students didn&t make such mistakes.
老师警告他们之后，学生们不再犯这样的错误了。
(四)垂悬结构
现在分词作状语时，其逻辑主语应该与句子的主语一致，但有时现在分词的主语与其所在句中的主语并不一致，这种现在分词即所谓的垂悬现在分词。垂悬现在分词容易使句意模糊，甚至造成歧义，因而通常被认为是不合规范或错误的用法。
Searching along the deck，it had taken him some time to find a doctor.
他沿着甲板找了好久才找到一名医生。(searching的逻辑主语是句中的him)
动词过去分词的用法
1.过去分词作表语
【注意】过去分词作表语与被动语态的区别：过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作.
(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)
(2) The library is now closed. 图书馆关门了.(过去分词作表语)
【注意】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行.有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用 -ing 形式来修饰物.
(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣.
2.过去分词作定语
作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.
(1)过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.
We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况.
(2)过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.
The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.
(3)过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.
The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.
(4)用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.
The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视.
3.过去分词作状语
(1)过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.
Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好.
【注意】written 为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写. 值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦).
(2)过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致.
Given another hour, I can also work out this problem.
再给我一个小时,我也能解这道题.(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I ,即 I 被再给一个小时.)
【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.
The signal given, the bus started. 信号一发出,汽车就开动了.(the signal 是 given 的逻辑主语,因此主句主语 the bus 就不是given 的逻辑主语.
(3)过去分词作状语来源于状语从句.
Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了. (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain.)
【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成&连词+过去分词&结构作状语.
When given a medical examination, you should keep calm. 当你做体格检查时要保持镇定.
(4)过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.
He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.
4.过去分词作宾语补足语
(1)能够接过去分词作宾补的动词有以下类:
a.表示感觉或心理状态的动词.如:see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等.
b.表示&致使&意义的动词.如:have, make, get, keep, leave等.
如：I'll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发.
【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.
(2)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.
a.过去分词所表示的动作由他人完成.
He had his money stolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)
b.过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如:
He had his leg broken.他的腿断了. (自己的经历)
(3)&with +宾语+过去分词&结构
&with +宾语+过去分词&结构中,过去分词用作介词 with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语.例如:
The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. 凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.
考点名称：
一般过去时：一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年等连用。
一般过去时的结构(可分三类不同的结构)
1.Be动词的一般过去时。在没有实义动词的句子中使用be动词， am、is的过去式为 are的过去式为were
肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.
否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.
一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它?
注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态。肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.
肯定句式：主语 + 动词(过去式)+ 其它
否定句式：主语 + didn&t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didn&t】
一般疑问句：Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?
注：1. did和didn&t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
3. 情态动词的一般过去时态。含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
肯定句式：主语 + 情态动词 + 其它
否定句式：主语 + 情态动词 + not + 其它.
一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它?
注：情态动词的过去式：can&could , may&might , must&must ，will-would，should-should。 4.特殊疑问句式： 特殊疑问词+be过去式+主语+其他?
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他?
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?
一般过去时的判断标志词
一般过去时的判断标志词，如yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 ,注意：一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。
一般过去时的基本用法
① 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
He suddenly fell ill last night.他昨晚突然病倒了。
②表示过去的习惯性或经常发生的动作
She went to the cinema once a month when she was at alked by the riverside.我在乡下时经常在河边散步。
③叙述过去连续发生的一件件事
She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。
一般过去时和现在完成时的区别
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对&现在&产生的影响。如：
He visited Guilin in 1998.他1998年参观过桂林。(只说明去桂林的时间)
2.现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果。不与确定的过去时间状语连用。如：
Jill has bought a new computer.吉尔买了一台新电脑。(着重点是现在有了一台新电脑)
3.两种时态的区分
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等;而现在完成时则常与just, already, ever, never等副词和these days, this week, since..., for...表示一段时间的状语连用。
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