学校按照市教育局教研室的要求，开展全校中学生课外名著读书活动，请你填写下面的表格，为同学们推荐一本你最喜欢的课外名著。要求写出推荐理由，突出作品特点和自身感受，表述简明连贯。(4分)作品_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
学校按照市教育局教研室的要求，开展全校中学生课外名著读书活动，请你填写下面的表格，为同学们推荐一本你最喜欢的课外名著。要求写出推荐理由，突出作品特点和自身感受，表述简明连贯。(4分)作品名：作者：年代或国别：推荐理由(不超过60个字)：作品特点占2分，自身感受占2分，语句通顺占1分，作者与年代（国别）占1分。答案与解析：示例：作品名：《雷雨》作者：曹禺年代或国别；中国（1933年）推荐理由：它设置了多重矛盾冲突，成功地塑造了剧中人物，展示的是一幕人生大悲剧，具有一种诗意之美，抓住了我的灵魂，我为它落了泪。
课题：必修二综合性试题&&&&
科目：语文
学段：高一年级(必修二-第...单元)版本：不限&&题型：填空题
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◆ 相关碎题&&&&
1. 和志刚：扳回的天平天平突然倾抖，那个失去双臂的孩子，用什么去支撑？11岁，和志刚腰上别着木手枪，噔噔噔，偷爬上变压器去摸高压线。变压器“鸣呜”尖鸣，那一秒钟的好奇心，让和志刚付出天大的代价――左手臂全截，右手仅留到肘关节。和志刚很内疚，母亲眼都哭皱了，都是自己的错。他跑到后山去哭，没法擦泪，就让风吹干。哭完了回去给妈背柴禾，帮爸挑水。要学的东西太多，穿衣服用嘴系纽扣，衣服前襟口水汪汪；走路也失去平衡，前后摇晃。抹却无奈悲凉，12岁的他暗自说，将来，最起码要能养活自己，不连累父母。和志刚开始发奋，成绩从倒三名飞飙到前三，顶着风雨长跑四五年，追着缥缈的未来。1984年，丽江一中冬季运动会的长跑比赛上，和志刚也占据跑道之一，鸣枪后，同学们甩着长长的手臂小兽般狂奔，他落后了。第二圈他赶上，第三圈他超出那满场雷动的喝彩加油声，就是托飞他的翅膀。第一个触到终点线后，他猛地扑倒了。泪水浸到泥里，修复着他久已不敢正视的尊严。看台上那些树权般高举的双臂，都是为他而舞动啊！失去翅膀的鸟儿也能飞。起点同一的跑道，他甚至超过了那些健全人同年举行全国第一届残运会，赛前集训时，别人穿戴整齐，而他光脚丫套进鞋就去训练。穿双袜子得花上20分钟，哪有时间？自己又好强，不爱麻烦别人，这样一来，大拇指和脚后跟很快被磨破了，脱鞋时苦不堪言。这点苦又算什么？既然没有双手去推开那扇新世界的窗户，就趁现在年富力强，跑，跑，用双脚去破开！那一次和志刚先后获得400米、800米和1500米三项冠军。至1993年，他在全国省市残运会先后获得田径、游泳等项目32块金牌，声名大噪。跑能跑几年？也不是职业。和志刚思谋学得一技之长，可巧就认识了那支笔。第一次参加残运会的时候，当晚有文体节目表演。16岁的少年看见和自己同样的人，口咬着笔写写画画。那支笔画梅傲骨，写字遒劲，仿佛是活物。自己的笔老不听使唤，哪有这般酣畅淋漓！能把笔练出来，想想都美！回家后，和志刚就摊开废纸，咬住毛笔，开始练习。弄得．墨汁衣，五花脸，不希奇。笔把牙齿都磨平了，舌头被压出伤，痛得连水都喝不下；有时咬笔太久，肌肉僵硬，嘴巴都掰不开。参加体育竞技的同时，他每天练上几个小时书法，不思茶饭，终于得心应“口”，四年下来，他的字也像模像样了。1988年和志刚高中毕业，没有大学可报，准备出门卖字。他没有忘记12岁的誓言：起码要养活自己！和志刚独自来到昆明，求助省残联，凭一手好字被安排到了一家工艺美术厂，月工资50元，专门临摹古人真迹。有了安顿，故事该到此结束，和志刚却又开始折腾。笔养活不了自己，到了关隘。他辞职，四处拜师学艺。和志刚的口书书法终于名声鹊起，在日本举行的世界残疾人书画展上获金奖，又在上海举办个人书法展。1994年和志刚出席英国伦敦的“国际残疾人艺术技能论坛会”，英国王子查尔斯特意接见了他，赞道：“中国人，真了不起！”不少人问和志刚，为什么只写字不画画？和志刚说，把字写好，就够一辈子练。他信奉踏实，执著。人别想一步登天。遭遇过痛苦，更体恤别人的痛苦，和志刚不仅自立，而且帮助别人自立，给社会慈善事业多次捐款达十多万元：“这不是怜悯，我需要帮助他们。帮一个失去双臂的孩子，就是帮从前的自己。”电话采访了一个多小时，记者又问：“有了荣誉，也有了财富，还这么辛苦值得吗？”“我喜欢。有下辈子，我还想写下去，即使家家客厅里都悬挂着我的黑墨大字，也不能停歇，因为社会上有那么多无助的人等着。”突然汗颜，像很多面对和志刚的人一样。如果因为物欲或者其他倾斜了自己的天平，去看和志刚的那支笔吧。12.结合上下文内容，解释下列句子的含义。（4分）①那满场雷动的喝彩加油声，就是托飞他的翅膀。②突然汗颜，像很多面对和志刚的人一样。13.第五段在内容和结构上分别起了什么作用？（4分）14.联系全文，简要概括和志刚失去双臂后的奋斗历程。，（4分）15.请扼要评价和志刚这一人物形象。从他身上，你受到什么启发？（5分）答案与解析：12.①众人的期待和鼓励是他成功的动力。②面对和志刚，作者和许多人一样，为自己是健全人而成就远不及他而感到惭愧。13.内容上交代了和志刚的奋斗历程由跑步转向书法。结构上承上启下。14.学习生活自理，下决心自立自强；练习跑步并取得佳绩；苦练书法大获成功。15.身残志坚，自立自强，不屈服于命运的安排；勤奋、踏实、执著，精益求精；乐于助人，热心慈善事业，坚守自我。启发（略）。 2. 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A.除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印留下来。B.黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。 C.生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞翼”的人类借以实现精神的遨游。D.生活方式，是人类行为活动的空间展现，包含人的学习生活、职业生活、家庭生、闲暇生活、社会交往等内容。从生活方式上，大体可以看出一个人的文化素养和思想品位。答案与解析：B（A.句式杂糅“有过我的车轮印留下来”；C. 成分残缺，应为“意象是……邀游的媒介”；D.并列使用了有包含关系的概念，应去掉“学习生活”、“社会交往”。） 3. 下面是一副对联的上联或下联，请选择其中一题，对出另一联。（6分)①唱时代歌曲，___________。②______________________；教一班学子，拂两袖清风。答案与解析：①写人民心声 ②站二尺讲台，想千秋大业 4. 阅读下面关于“读书”的相关材料，通过你的研读，任选其中一则或几则，写出你对“读书”的研读结论。要求既要有观点，又要有自圆其说的阐述，不超过40字。（4分）①对于每一位真正的阅读者来说，这无尽的书籍世界都会是不同的样子，每一个人还将在其中寻觅并且体验到他自己。――赫尔曼?黑塞②各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。――雨果③做人的好坏与读书的多少无关，有关的是你从书中接受了什么，学到了什么，力行了什么。――陈四益答案与解析：答案：略。提示：材料一强调读书要有独特的体验、独到感悟；材料二强调读好书对净化人心灵的作用；材料三强调读书关键在于质而不在于量，达到知行统一。考生能围绕其中一则或几则材料，观点明确，能自圆其说，即可酌情给分。 5. 现代文阅读（18分）最后的常春藤叶（节选）第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。苏艾困倦地照办了。可是，看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”“哎呀，哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢?”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。那片常春藤叶仍在墙上。琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。“我真是一个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再――等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我想坐起来看你煮东西。”一小时后，她说：“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”下午，医生来了，他离去时，苏艾找了一个借口，跑到过道上。“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼――据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得凶猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送到医院，好让他舒服一些。”第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色肩巾，苏艾把她连枕头一把抱住。“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼先生今天在医院去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后来，他们找到了一个还燃着的灯笼，一把从原来的地――看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗?啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作――那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”12．琼珊是画家，为什么没有看出那片叶子是假的？13．贝尔曼的去世是否有些突然？作者在前文作了哪些铺垫?结合课文回答。14．小说最后说出那片叶子是假的，这样写有什么好处?15．为什么说“那是贝尔曼的杰作”？答案与解析：12.（1）距离太远，又卧病在床；（2）病情严重，发着高烧而神志不清。13.不突然。（1充血的眼睛老是迎风流泪；（2）老头性格暴躁，极端瞧不起别人的温情，却认为自己是保护楼上两个青年艺术家的看家恶狗；⑶总有一天，我要画一幅杰作，那么我们都可以离开这里啦。14.这是典型的欧?亨利式的结尾，出乎意料之外，却又在情理之中，使小说引人入胜。另外，对表现人物的性格特点也起到了很好的作用。15.贝尔曼是因为风雨交加的夜晚冒雨画最后一片叶子，因此得了肺炎而去世的，贝尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的爱心，他虽然穷困潦倒，却无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命换取另外一个生命，谱写了一曲人性真善美的乐章，堪称杰作。
◆ 相关套题2015最新三严三实自我剖析材料
发布日期： 17:49:09
《2015最新三严三实自我剖析材料》是由智坤教育（）为你整理收集：
　自4月初以来，我通过集体学习和个人自学多次阅读了习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的“三严三实”要求及相关评论，结合自身在社区工作的实际，有以下几点体会。　　一、“三严三实”要求为我们指明了做人处世和工作之道　　习近平总书记“三严三实”的精辟论断，言简意赅而又内涵深远，是党员干部修身之本、为政之道、成事之要，同时又是为人处世的镜子，为官从政的标杆，把中华民族传统美德和党的作风建设有机结合起来，有很高的现实指导意义和深远的历史意义。　　在“三严三实”要求中，“严以修身”居首，充分体现了修身的重要性。我理解，“修身”就是提高个人素质、增强个人修养，这是处世和做工作的前提，一个没有良好个人修养的人，不可能会有服务群众的自觉性和热情，也不可能得到群众的信任和拥护。《礼记》也说：“修身、齐家、治国、平天下”，可见修身是第一重要的。在严以修身的基础上，即便拥有权力也要严以用权，坚持正确的权力观，权力是人民赋予的，必须全部用在服务人民上，不管职务高低，任何人都没有特权。严以律己，就是在手握权力时要心存敬畏，不放松自我反省，不降低自我要求。　　在“三严三实”要求中，严是标杆，实是基本。谋事要实，就是要具备实事求是的精神，不脱离实际。脚踏实地才能步伐有力，切合实际方能心有底气。创业要实，就是要真抓实干，以“功成不必在我”的心胸多做打基础、利长远的事情，不急功近利，一步一个脚印，扎实开展工作。做人要实就是要始终戒骄戒躁、戒私戒贪，能够符合社会道德标准、能够说服自己的良心。　　二、“三严三实”要求为社区干部树立了工作标准　　习近平总书记在视察兰考教育实践活动时曾把基层干部比喻为党执政大厦地基中的钢筋，这让我们无比骄傲又倍感压力。作为基层党组织负责人，我们就在群众的家门口服务，我们的工作成效如何对能否打通“联系群众的最后一公里”至关重要。怎样做好社区为民服务的工作?“三严三实”要求为我们树立了标准。　　第一，要以“严”的标尺提升服务能力。“严”字要体现在学习上。因为直接面对群众开展服务，我们更要加强学习，提高党性修养和业务水平。建设服务型基层党组织、创新社区治理对我们的工作提出了很多新要求，不坚持学习就会不得要领。“严”字要体现在自省上。因为距离群众最近，我们的一言一行、一举一动在群众眼中就代表党和政府的形象，为此，我们更要砥砺个人品质，坚持“三省吾身”，以高尚情操影响人、以诚信品质取信人，以满腔热忱服务人。　　第二，要以“实”的行动做好服务工作。“实”字要体现在联系群众上。在城市社区，居民之间关系疏远，密切联系群众要探索新方法。去年，我们试着把二级党支部建在楼栋里，党员骨干很快成为楼栋里的宣传员、信息员、调解员、安全员和办事员，做到小问题不出楼栋、大问题不出社区，有效地把社区服务延伸到了群众的家门口。经过积极探索，我们建立了一套快速有效的工作机制，实行楼栋支部坐班制，居民议事常态制，党员和困难群众结对帮扶制、快速分类处理制等，大大提搞了工作效率、提升了服务水平、改善了干群关系。去年，楼栋党支部共收到居民反映的问题142个，圆满解决了108个，党支部在群众中的威信很高，真正发挥了战斗堡垒作用。　　“实”字要体现在依靠群众上。今年区政府的老旧小区改造项目把我所在的社区纳入其中，居民非常高兴，奔走相告，我们全体社区工作人员也都下决心要把好事办好，把好事办到群众的心坎上。从制定改造方案开始，我们就让居民广泛参与进来，5个楼栋党支部分别召开会议听群众意见。在园区党员、楼栋长、居民代表对需要维修的公共设施进行申报的基础上，社区分类梳理出36个项目，然后会同物业对每个地点进行核实。我们还动员居民群众在施工过程中全程参与，监督工程质量，真正把群众当成园区的主人，调动了居民的积极性。为了寻找更多的社区治理骨干力量，我把园区内担任过企事业单位管理职务的退休人员名单整理出来，一个一个登门拜访，请他们走出家门参与社区治理，一次不行两次，两次不行多次，用真诚最终打动他们。　　“实”字要体现在解决困难上。贯彻“三严三实”精神，最重要的就是为居民实实在在地做好事，尤其是要关注困难家庭。我们园区有一名居民叫沙学翠，她患有精神病的儿子一把火把家烧了，全家陷入困境。我们在社区广场专门为她募捐，社区工作者带头捐款并请来媒体参与扩大影响。不仅本小区居民参与，外面的市民也特地赶来奉献爱心，共收到一万多元善款，解决了他们家的实际困难。有一个残疾人家庭的孩子张竞丹，自强努力，成绩优异，每天放学还帮外婆摆摊补贴家用。我把她的事迹写成通讯《九岁女孩：用勤奋和微笑点亮家的温暖》在《**日报》刊登，引起市民关注，小女孩被评为“**市首届十佳自强女孩”，她的家庭也坚定了面对困难的决心。看到自己的工作能为居民解决困难，我们每天都觉得快乐又充实。　　三、对照“三严三实”要求，明确今后工作思路　　1、加强业务学习，适应新形势新要求　　随着经济发展和社会转型，社区治理工作遇到很多新矛盾新课题。要建设服务型、学习型、创新型的基层党组织，凭着过去的老办法、老经验是行不通的。因此，我们必须加强学习，不断更新知识结构、适应新形势，才能更好的服务群众。　　2、加强队伍建设，储备社区干部力量　　社区自2010年成立至今，已陆续招聘10多名社区工作者，大多数都是应届或历届大学毕业生，这些年轻人有工作热情、有文化修养，但缺乏与居民群众交流沟通的技巧和真正融入群众的决心。我们在楼栋党支部建设中，先派出5位年轻的社区工作者沉下去和党支部书记“搭班子”，充当园区“小主任”，给他们提供锻炼平台，让他们在工作者中掌握做群众工作的方法。我们这些工作多年的社区工作者，一定要把年轻人带出来，让社区建设有源源不断的新生力量。　　3、强化创新意识，搭建社区工作平台　　在社区建设中，要经常创新工作方法，为社区工作搭建各种活动平台，让每件服务都落到实处。我们曾在社区开展党支部进楼栋活动、寻找身边好人活动、文化社团活动，因为贴近居民生活，广受欢迎。上周六我们在社区广场组织了一场大型的志愿服务活动，全体社区工作者与居民“集体见面”，分别介绍自己在社区承担的工作和网格的范围，实践证明这种沟通方式效果很好。在今后的工作中，我们要把这些好的做法固定下来，形成活动品牌，还要继续用创新的方法加以推进。　　4、做好经验总结，提升社区工作水平　　社区是区较大的安置小区，近年来我们摸索了一些工作方法：如党支部进楼栋延伸服务、动员居民骨干参与建设等，为打开工作局面带来巨大转机。在教育实践活动中，我们也摸索出征求意见箱、集体走访等联系群众的方式。但这些都还没有深入系统的进行总结，还不能很好的用来指导今后的工作。接下来，我们一定要进行总结提升，把好的经验形成制度坚持下来，以居民满意为标准，进一步提升社区工作水平。
　　按照中央部署及国家局和江西XX总队的要求，第二批教育活动的主要任务是聚焦作风建设，结合市县队实际，就是重点解决“六种倾向”问题，着力解决“四风问题”，认真解决发生在干部群众身边的不正之风问题，注重解决关系群众切身利益的实际问题，切实解决联系群众和服务XX对象的现..
　　第一篇：　　习总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话，在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为，总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述，具有重大现..
　党的群众路线教育实践活动的主题，是为民务实清廉。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动的主题是高度契合的。现将本人学习焦裕禄精神，实践“三严三实”情况向大家作如下汇报：　　一、学习焦裕禄精神
　根据中央和省、市、区委和乡党委关于党的群众路线教育实践活动的总体安排部署，紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真践行“三严三实”，对照中央和省、市、区列举的“四风”各种表现和梳理出的各类问题，落实“三聚焦六检查”、“三整治四突出五反思..
　　在党的群众路线教育学习活动期间，通过学习和观看焦裕禄同志先进事迹，再次重温了焦裕禄同志他那公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，使我深受感触，教育至深。　　学习弘扬焦裕禄精神，就必须要学习和践行五种良好作风：　　一是学..
　“己不正焉能正人”、“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”。修身是一个人的处世之本、立业之基、守德之根。习近平总书记针对作风建设提出了“三严三实”，指出：严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。“严以修身”在“三严三实..
　习近平总书记强调，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”&“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”不仅为把第二批群众路线教育实践活动推向深入指明了方向，更为党员干部..
　　我是一名军人，结合这一阶段的学习教育活动，围绕贯彻习近平总书记重要讲话和全国&两会&精神，全军整治工作会议精神以及教育实践活动学习讨论内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。对于我们战士来讲，认真领会&三严三实&quot..
　根据党的群众路线教育实践活动要求，县政府党组紧扣“为民、务实、清廉”的主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以深学、细照、笃行“三严三实”为主线，聚焦&“四风”方面突出问题，扎实开展党的群众路线教育实践活动。县政府党组通过群众提、自..
　　当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而..
　　按照县委部署要求，县医院始终把查准查实存在的“四风”突出问题作为衡量活动成效的重要标准。院领导班子成员分别深入科室征求意见，通过召开职工座谈会与个别职工访谈，征集职工意见和建议。针对征集到的意见建议，班子召开了专门学习讨论会，大家自觉把自己摆进去，查摆出班子在&“四风”方面存在的..
　结合这一阶段的学习教育活动，围绕贯彻习&近&平&总&书&记重要讲话和全国“两会”精神，全军整治工作会议精神以及教育实践活动学习讨论内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。对于我们战士来讲，认真领会“三严三实”..
我是一名军人，结合这一阶段的学习教育活动，围绕贯彻习近平总书记重要讲话和全国“两会”精神，全军整治工作会议精神以及教育实践活动学习讨论内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习讨论。对于我们战士来讲，认真领会“三严三实”的精神，切实强化“..
　严字当关，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正..
　　党支部召开党的群众路线教育实践活动启动仪式。会上，组织全体党员系统了党书记在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，成立了党的群众路线教育实践活动小组，对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加..
　　一、必须敬畏组织敢于担当　　一段时期以来，由于不常用批评和自我批评这个武器，使得有些同志听不进不同意见、更听不得批评意见，久而久之，自我感觉良好，“当官”意识强烈，对自己评价过高、对自己在班子里的作用评价过高。我们对待同志要满腔热情，但..
　三严三实&：既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实&
　　只有严以用权&才能不逾规矩&&&二论深入学习贯彻习近平总书记&三严三实&重要讲话精神
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　党的群众路线教育实践活动开展以来，在深入扎实学习、广泛听取意见的基础上，通过群众提、上级点、互相谈、自己找等多种形式，认真查找了自己在“四风”方面存在的问题，共查找到干部群众对自己的意见建议28条，其中涉及“四风”方面15条。自己深刻剖析了问题产生的原因，明确了今后的努力方向和改进措施。在..
优秀的部队要有着严谨的风气，有着自强不息的实干精神，艰苦奋斗地为党工作，为中国梦强军梦而奋斗，以下是部队军人三严三实对照检查材料，是部队官兵及军人干部针对三严三实的具体要求，与自身的检查，核实个人工作上存在的问题，及出现问题的原因，并提出如何解决。　　我是..
　　依照中心部署及国家局和江西XX总队的要求，第二批教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，结合市县队实际，就是重点解决“六种偏向”题目，着力解决“四风题目”，认真解决发生在干部群众身旁的不正之风题目，重视解决关系群众亲身利益的实际题目，切实解决联系群众和服务XX对象的现实题目，这五个题目，要..
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