知识点梳理
1.的解的定义：方程两边左右相等的未知数的值叫做方程的解。 2.解方程：求方程的解的过程叫做解方程。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“解下列方程2x+6×4=48；0.73×3-3x=0.06；...”，相似的试题还有：
解下列方程．3x-6=48&&7x+1.5=193x-4×5=16&&2x+0.73+0.27=2．
解方程．0.75×3-3x=0.06&&&&7(x+6)-3x=4(2x+5)
解方程．7x+5.3=7.4&&&&
1.4×8-2x=6
3x÷5=4.8&&&&
6x-1.28×3=0.06
30÷x+2.5=85&&&&
410-3x=170．当前位置：
＞＞＞方程2x3-6x2+7=0在（0，2）内根的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-数..
方程2x3-6x2+7=0在（0，2）内根的个数有（　　）A．0个B．1个C．2个D．3个
题型：单选题难度：中档来源：不详
令f（x）=2x3-6x2+7，=6x（x-2），∴f′（x）=6x2-12x，由f′（x）＞0得x＞2或x＜0；由f′（x）＜0得0＜x＜2；又f（0）=7＞0，f（2）=-1＜0，∴方程在（0，2）内只有一实根．故选B
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“方程2x3-6x2+7=0在（0，2）内根的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-数..”主要考查你对&&函数的零点与方程根的联系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
函数的零点与方程根的联系
函数零点的定义：
一般地，如果函数y =f(x)在实数a处的值等于零，即f(a)=o，则a叫做这个函数的零点，有时我们把一个函数的图象与x轴的交点的横坐标，也叫做这个函数的零点。&&&&&&&&&&&&&&& 函数零点具有的性质：
对于任意函数y=(x)只要它的图象是连续不间断的，则有：(1)当它通过零点时（不是二重零点），函数值变号．如函数f(x)=x2-2x -3的图象在零点-1的左边时，函数值取正号，当它通过第一个零点-1时，函数值由正变为负，在通过第二个零点3时，函数值又由负变为正．(2)在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号，方程的根与函数的零点的联系：
方程f（x）=0有实根函数y=f（x）的图像与x轴有交点函数y=f（x）有零点
发现相似题
与“方程2x3-6x2+7=0在（0，2）内根的个数有（）A．0个B．1个C．2个D．3个-数..”考查相似的试题有：
888177854593399551816487884631802385当前位置：
＞＞＞不解方程2x2-6x+1=0，（1）求此方程的两根的倒数和．（2）求两根差的平..
不解方程2x2-6x+1=0，（1）求此方程的两根的倒数和．（2）求两根差的平方．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）∵2x2-6x+1=0，由根与系数关系得：x1+x2=3，x1ox2=12，∴1x1+1x2=x1+x2x1x2=312=6；（2）（x1-x2）2=（x1+x2）2-4x1x2，=32-4×12，=9-2，=7．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“不解方程2x2-6x+1=0，（1）求此方程的两根的倒数和．（2）求两根差的平..”主要考查你对&&一元二次方程根与系数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程根与系数的关系
一元二次方程根与系数的关系：如果方程&的两个实数根是那么，。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。一元二次方程根与系数关系的推论：1.如果方程x2+px+q=0的两个根是x1、x2，那么x1+x2=-p&， x1`x2=q2.以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0提示：①运用根与系数的关系和运用根的判别式一样，都必须先把方程化为一般形式，以便正确确定a、b、c的值。②有推论1可知，对于二次项系数为1的一元二次方程，他的两根之和等于一次项系数的相反数，两根之积等于常数项。③推论2可以看作推论1的逆定理，利用推论2可以直接求出以两个数x1、x2为根的一元二次方程（二次项系数是1）是x2-(x1+x2)x+x1x2=0
发现相似题
与“不解方程2x2-6x+1=0，（1）求此方程的两根的倒数和．（2）求两根差的平..”考查相似的试题有：
84364918948118587553301903021552011当前位置：
＞＞＞按要求解下列方程：（1）（2x-3）2=18（用直接开平方法）（2）x2+5x-6=0（用..
按要求解下列方程：（1）（2x-3）2=18&（用直接开平方法）&&&&&&&&&&&&&&（2）x2+5x-6=0（用配方法）（3）x2-3=0（用因式分解法）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（4）x2+2x-5=0（用公式法）
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）等式的两边同时开平方，得2x-3=±32；∴x=3±322，∴x1=3+322，x2=3-322；（2）由原方程移项，得x2+5x=6，方程的两边同时加上一次项系数的一半的平方，得x2+5x+(52)2=6+(52)2，即(x+52)2=494，∴x=-5±72，∴x1=-6，x2=1；（3）由原方程，得（x-3）（x+3）=0，∴x-3=0或x+3=0，∴x=3或x=-3；（4）∵方程x2+2x-5=0的二次项系数a=1，一次项系数b=2，常数项c=-5，∴x=-b±b2-4ac2a=-2±4+202=-1±26，∴x1=-1+26，x2=-1-26．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“按要求解下列方程：（1）（2x-3）2=18（用直接开平方法）（2）x2+5x-6=0（用..”主要考查你对&&一元二次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程的解法
一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1·x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。
发现相似题
与“按要求解下列方程：（1）（2x-3）2=18（用直接开平方法）（2）x2+5x-6=0（用..”考查相似的试题有：
422320316482550775460214102202466099数学题。高中的。 有过程最好了1.证明下列直线互相平行。（1）.3x+5y-4=0，
6x+10y+7=0；（2）.2x-4y+3=0，
x-2y=0；（3）。2x-1=0，
x+3=0；（4）y+3=0,
5y-7=02.根据下列条件，求直线的方程：_百度作业帮
数学题。高中的。 有过程最好了1.证明下列直线互相平行。（1）.3x+5y-4=0，
6x+10y+7=0；（2）.2x-4y+3=0，
x-2y=0；（3）。2x-1=0，
x+3=0；（4）y+3=0,
5y-7=02.根据下列条件，求直线的方程：（1）经过点A（3,2），且与直线4x+y-2=0平行；（2）经过点C（2，-3），且平行于过两点M（1,2）和N（-1，-5）的直线；（3）经过点B（3,0），且与直线2x+y-5=0垂直。3.证明下列直线互相垂直：（1）2x+3y+4=0,3x-2y-1=0；（2）5x-11y+2=0,33x+15y-7=04.已知两点A（7，-4）。B（-5,6），求线段AB的垂直平分线的方程。5.三角形的三个顶点时A（4,0）。B（6,7）。C（0,3），求三角形的边BC上的高所在直线的方程。6.三角形的三个顶点时A（6,3）.B（9,3）.C（3,6）.求它的三个内角的度数.7.已知直线L经过点P（2,1），且和直线5x+2y+3=0的夹角等于45°，求直线L的方程.8.光线从点M（-2,3）射到x轴上一点P（1,0）后被x轴反射，求反射光线所在直线的方程.9.求满足下列条件的直线的方程：（1）经过两条直线2x-3y+10=0和3x+4y-2=0的交点，且垂直于直线3x-2y+4=0；（2）经过两条直线2x+y-8=0和x-2y+1=0的交点，且平行于直线4x-3y-7=0；（3）经过直线y=2x+3和3x-y+2=0的交点，且垂直于第一条直线.10.直线ax+2y+8=0,4x+3y=10和2x-y=10相交于一点，求a的值.11.求点P（-5,7）到直线12x+5y-3=0的距离.12.求两条平行线3x-2y-1=0和3x-2y+1=0的距离.
额滴个神乜，一分都密友还这么多题，你怎么好意思啊！我看题目很简单，一定是自己不想做啊！
分给不给暂不说，这么多题目，就考虑你别考虑别人了。 看了都让人头痛。分次提不好吗？
太差劲了吧！小朋友！当年哥也是这么练出来的！认命吧！
这么简单的问题怎么不会做啊，你这种问题都要上网问，你还不如不做了呢。唉。1。证明平行么，你看看x y前面的系数成比例么就行了呀。2。（1）求平行，就把4x+y-2=0的-2改成一个w,带入那个点（3,2），把w解出来就行了。
（2）先求过两点M（1,2）和N（-1，-5）的直线，在如上题方法求平行。
（3）求垂直，就先设斜率k，该直线的k与原直线斜率...
扫描下载二维码