六年级直接写得数出得数 高悬赏30分

30分悬赏求解一道数学题第3题..题目我都没看懂.....球杆干嘛要旋转.......与两球在同一高度上打不就击得中黑球了吗.......求过程解释_百度作业帮
30分悬赏求解一道数学题第3题..题目我都没看懂.....球杆干嘛要旋转.......与两球在同一高度上打不就击得中黑球了吗.......求过程解释
30分悬赏求解一道数学题第3题..题目我都没看懂.....球杆干嘛要旋转.......与两球在同一高度上打不就击得中黑球了吗.......求过程解释
楼主没生活常识啊,这是俯视图,本来就在同一高度,只是位置不一样而要旋转是为了求两边都能击中路线的夹角最大值
意思应该是球杆击中白球能够撞击黑球的旋转范围,应该是60°
其实就是求两个极限,在α之间打都能打打到黑球,求这个α的大小。你把图上出现的圆的圆心连起来根据长度一看就知道了,60度
,这道题题干说的不太明白【30分悬赏】高一数学_百度知道
【30分悬赏】高一数学
当x≥0时,在[0,则f(-3&#47,+∞)上是减函数,谢谢f(x)是偶函数;4)与f(a^2-a+1)的大小关系(需要过程)已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,定义域为R,如果能讲讲此类题目的解题思路的话,f(x)+X^2-2X,则f(x)在x<0时的解析式是(需要过程)-----------------将选取过程最有调理的一位
提问者采纳
正无穷}式减函数所以f(a2-a+1)恒小于等于f(-3&#471.因为f&3/0所以-x&4&0恒成立所以比较a2-a+1与3/为偶函数所以f&=0所以f(-x)=((-x)^2-2(-x))=x^2+2x因为y=f(x)是定义在R上的奇函数f(-x)=-f(x)=x^2+2x所以f(x)=-x^2-2x
(x&4&gt,则f(x)在x<0时的解析式是;4=a2-a+1&#47,f(x)=X^2-2X;4又因为在{0;4=(a-1/因为a2-a+1&-3/2_)^2恒大于等于0a2-a+1恒大于等于3&#47,当x≥0时;=f&lt.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数:x&4大小 a2-a+1-3/4) 2;x&gt
其他类似问题
为您推荐:
高一数学的相关知识
其他1条回答
2)^2+3/4)即f(a^2-a+1)&lt,那么-x&=f(-3/4f(x)是偶函数 所以f(-3/01;4 &4)又因为在[0:任取x&=3/4) =f(-3/4)=f(3&#47,+∞)上是减函数 所以f(a^2-a+1)&lt,f(x)=X^2-2X所以-x是满足解析式f(x)=X^2-2X的代入 f(x)=-f(-x)
= -{(-x)^2-2(-x)}
(x&0;=f(3/4)2, 当x≥0时:a^2-a+1
=a^2-a+1/4 +3/4
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁有关马克思主义原理的题目,一共四道.先悬赏30分,如果答案优秀可以追加分数.辨析题:1、否定就是新旧事物之间“一刀两断” 2.凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的_百度作业帮
有关马克思主义原理的题目,一共四道.先悬赏30分,如果答案优秀可以追加分数.辨析题:1、否定就是新旧事物之间“一刀两断” 2.凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的
有关马克思主义原理的题目,一共四道.先悬赏30分,如果答案优秀可以追加分数.辨析题:1、否定就是新旧事物之间“一刀两断” 2.凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的反映.3.能为自己的经济基础有效服务的上层建筑就是先进的上层建筑论述题:1、试述矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理及其对认识和谐稳定与改革发展关系的指导意义.
辨析题:1、2、3都错.论述题:矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系.第一,矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的.一方面,同一性依赖于斗争性,同一是包含着差别、对立的同一.第二,同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系.斗争性是绝对的、无条件的,同一性是相对的、有条件的,斗争性最终导致同一性的分解,有条件的同一性和无条件的斗争性相结合,推动着事物发展.“改革、发展、稳定的关系”,是总揽全局的首要的基本关系,处理好三者之间的关系,集中体现了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的要求.一.改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系.稳定是发展的基础,离开了稳定任何发展都是无法进行的.发展是改革的前期阶段,当社会发展到一定程度,社会的主要矛盾就会减弱,而其他社会的次要矛盾就会加强,使社会的矛盾发生变化,并最终导致新的改革,使社会得以继续发展.改革的目的和前提是稳定,任何的改革都是以解决当时社会主要矛盾、使人们生活更加为目的,这就必须使社会稳定,因此,稳定是改革的目的.而且,如果社会动荡,就无法谈论任何改革,所以,稳定也是改革的前提.这三者是相互联系,相互影响的.
辨析题能不能回答的再详细些?错在哪里,犯了怎样的错误?
正确的说法是:1、否定是“一分为二”地对待旧事物,是对旧事物优点的继承,对旧事物缺点的摒弃。
2.凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物表象的反映。
3.能为广大群众的经济基础有效服务的上层建筑就是先进的上层建筑。
麻烦把2题和3题的错因详细解释一下,谢谢!
2、客观事物本质的反映是事物内在特性,是事物的根本性质,是事物自身组成要素之间相对稳定的内在联系 , 是由事物本身所具有的 特殊矛盾构成的。组成事物的要素以及要素之间的关系结构是事物本质存在的客观基础,一事物和他事物的本质区别是由事物的各个特殊的组成要素及其关系结构决定的。
3、“能为自己的经济基础有效服务的上层建筑就是先进的上层建筑”是典型的“个人主义表现”上层建筑指建立在广大群众的经济基础上的政治、法律、宗教、艺术、哲学等观点,以及适合这些观点的政治、法律等制度。小学六年级升学考数学试卷,高悬赏!_百度作业帮
小学六年级升学考数学试卷,高悬赏!
小学六年级升学考数学试卷,高悬赏!
一、填空题(20分)1.二亿六千零四万八千写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万.2、0.667,0.76和68%这三个数中最大的数是( ),最小的数是( ).3.能同时被2、3、5整除的最大的三位数是( ).4.某班男生和女生人数的比是4:5,则男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( ).5.爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3.” 小明说:“我今年a岁.”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( );如果小明今年8岁,那么爸爸今年( )岁.6.一个数除以6或8都余2,这个数最小是( );一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是( ).7.( )÷60=2:5=( )%=( )成.8.在3.014,3 ,314%,3.1 和兀 中,最大的数是( ),最小的数是( ).9.一个圆的周长是12.56厘米,它的面积是( )平方厘米.10.如果a=b/c(c≠0),那么( )一定时,( )和( )成反比例;( )一定时,( )和( )成正比例.二、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.一个周长是l的半圆,它的半径是( )A.l÷2兀 B. l÷兀 C.l÷(兀+2) D.l÷(兀+1)2.3/12的值是一个( ).A.有限小数 B.循环小数 C.无限不循环小数3.一台电冰箱的原价是2400元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是( ).A.2400÷70% B.2400×70% C.2400×(1-70%)4.在下列年份中,( )是闰年.A.1990年 B.1994年 C.2000年5.下列各式中,a和b成反比例的是( ).A.a×b=1 B.a×8=b C.9a=6ab 三.判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”)(5分)1. 6千克:7千克的比值是6/7千克.( )2.时间一定,路程和速度成正比例.( )3.假分数一定比真分数大.( )4.一个分数的分母含有质因数2或5,这个数一定能化成有限小数.( )5.如果一个圆锥的体积是4立方分米,那么与它等底等高的圆柱的体积是12立方分米.( )四.计算题(35分).1.直接写出得数(5分)127+38= 8.8÷0.2= 2-1/4 = 12×1/3 =1÷7+2 = 1-1×1/4= 1.02-0.43= 1÷25%×25= 2.能简算的要简算(6分)①9 -0.64-0.36 ②1.8×1/4+2.2×25%①6.25-40÷16×2.5 3、解方程(6分)7.5:x=24:12 3x-6 =8.254、列式计算(6分)(1)8与4 的差除以2 ,得多少?(2)15的 比一个数的4倍少12,这个数是多少?五、应用题(30分)(1—5小题各4分,6—7小题各5分)1、王师傅加工一批零件,原计划每小时加工30个,6小时可以完成,实际每小时比原来计划多加工20%,实际加工这批零件比原计划提前几小时?2、一个圆柱形油桶,底面内直径为40厘米,高50厘米,如果每立方分米柴油重0.85千克,这个油桶可装柴油多少千克?3、王飞到山上图书馆借书,他上山每小时行3千米,从原路返回,每小时行6千米.求他上下山的平均速度.4、客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比是5:7,求甲、乙两地相距多少千米?5、希望小学原计划买12个皮球,每个0.84元,现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳,剩下的钱可买几个皮球?6、仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的1/9,仓库原有货物多少吨?7、甲乙二人共同完成242个机器零件.甲做一个零件要6分钟,乙做一个零件要5分钟.完成这批零件时,两人各做了多少个零件?
自己去买,不就可以了吗
自己好好复习!
每个学校不一样的!
这个不能走捷径的,
一、在括号里填上你满意的答案。(20分) 1、八百三十五万九千零四写作( ),四舍五入到万位约是( ) 2、1.75小时=( )小时( ) 7800平方米=( )平方千米 3、把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的( )( ) ,每段长( )千米。 4、分数单位是110 的最大真分数是( )。它至少再添上( )个这样的分数单位就成了最小的奇数。 <b...
还是,自己好好看吧。没的这条捷径。悬赏30分:一道简单的数控机床编程题,大家请进!_百度知道
提问者采纳
……我只能说鸭梨山大……既然楼主知道这是于外圆锥切削的编程,那么请问从图示起刀点开始到圆锥终止点的编程为什么是G01 X60.0 Z-80.0 F0.3???因为照楼主你的意思来车削的话,车出来的是一个直径60,长度80的圆柱!!!不是圆锥了!俯川碘沸鄢度碉砂冬棘!!答案中的G01 X80.0 Z-80.0 F0.3是正解!!!这样子你就明白了……g01 x60.0 z0.0 f0.3;(起刀点)g01 x80.0 z-80.0 f0.3;(圆锥车削)……
提问者评价
谢谢你的耐心解答,好详细呀
其他类似问题
为您推荐:
其他3条回答
TM3S800G0X100Z50G01X60Z0F0.3G01X80Z-80G0X100Z100M05M30
这程序应该这样毛胚Φ80的GOX80.Z1.G71U1.5R0.5G71P01Q02F0.3N01GOX60.G1Z0.N02X80.Z-80.G0X100.
x80是终点坐标。如果终点x值是60,那不成圆柱了吗?
数控机床的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁

我要回帖

更多关于 直接写得数 的文章

 

随机推荐