2013年广东省中考语文试题 与答案_中考语文_中学数学网
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2013年广东省中考语文试题&&与答案
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2013年广东省中考语文试题&&与答案
作者：佚名 文章来源： 点击数： 更新时间： 16:11:19
2013年广东省初中毕业生学业考试
说明：1．全卷共6页，满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字&笔将自己的姓名和准考证号、试室号、&&&&座位号填写在答题卡上。
3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域&&&&内相应位置上&；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。&
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，&&&&但全卷最后得分不得超过120分。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、(25分)
1．根据课文默写古诗文。(10分)
&&(1)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，口口口口。(《诗经》)(1分)
&&(2)无可奈何花落去，口口口口口口口。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(1分)
&&(3)口口口口口口，佳木秀而繁阴，风霜高洁，口口口口口口，山间之四时也。(欧阳修
&&&&《醉翁亭记》)(2分)
&&(4)《茅屋为秋风所破歌》中，体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是：
&&&&口口口口口口口，口口口口口口口口口!(2分)
&&(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。(4分)
&&&&孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。口口口口口口口，口口口口口口口。
&&&&口口口口口口口，口口口口口口口。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分)
&&(1)旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí&qū险路。
&&(2)罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在hé&xù的阳光下，我乘舟而行。
&&(3)设计者和匠师们yīn dì&zhì&yí，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
&&(4)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地ēn shēn dì ù。
3．下列对病句的修改不正确的一项是(&&&&)(3分)
&&A．随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神
&&&&十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”)
&&B．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后&输入帐号密码时基本
&&&&没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
&&C．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施
&&&&救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
&&D．今年，全球各地纷纷出现异常天气。年初，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国
&&&&却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
&&&&语文试题第1页(共6页)
4．从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午
&&节或中秋节的情境。(80字之内)(4分)
&&A组：洋溢&&热闹&&张灯结彩&&兴高采烈&&齐心协力&&欢声笑语
&&B组：不仅……而且……&&&&一边……一边……
5．阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分)
&&&&“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日
&&子，通过转移消费重，占、，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
&&(1)什么是“酷抠族”？(2分)
&&(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看
法。(2分)&
二、(45分)
(一)(12分)
&①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不
得。每冒风驰行，未百步辄返。
&&&&②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之
鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣
也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之u面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未
舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时
有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。&
&&&&③夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自
此始，恶能无纪?己亥之二月也。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(&&&&)(3分)
&&A．欲出不得／得之心而寓之酒也&&&&B．未百步辄返／造饮辄尽，期在必醉
&&C．于时冰皮始解／学而时习之&&&&&&D．麦田浅鬣寸许／遂许先帝以驱驰
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
&&始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8．第①段写城中的余寒景象，有什么作用?(3分)
9．下列对文章内容的理解，不正确的一项是(&&&&)(3分)
&&A．本文通过对水光山色、柳条麦田的描写，以及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态
&&&&的描绘，勾勒出一幅满井春色图。
&&B．作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披风”一句，写出了
&&&&春回大地时柳枝初展的神韵。
&&C．“泉而茗者，而歌者，红装而蹇者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜
&&&&头，写出了游人络绎不绝的盛况。
&&D．这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，&最后一段则以议论作结，表明了
&&&&作者寄情山水的志趣。
(二)(10分)
怎样让幸福来敲门
&&①目前，中国社会科学院发布了《中国城市竞争力报告》。报告指出，在被调查的
294个城市中，石家庄市居民的幸福感排名第一。那么，幸福感是什么?幸福从哪里来
&&&&②尼采说过：“一切幸福感都有两个共同之处：充溢的情感和高涨的精神。一个处
在幸福之中的人就像是一条在水中的鱼，觉得无拘无束，可以尽情跳跃。”可见，幸福
感对个人的生活状态起着十分重要的作用。同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸
福；而有的人却会感到失落、痛苦。
&&&&③作为社会心理体系的一个部分，幸福指数受到许多复杂因素的影响，主要包括经
济因素、社会因素和文化因素等。怎样让幸福来敲门呢?把握好以下几点尤为重要：
&&&&④第一，心理参照系。人们常说“比上不足比下有余”，这其实反映的就是心理参
照系不同而产生的心理感觉差异。大到整个社会，小到社区、家庭，心理参照系处处
存在，影响着人们的幸福指数。就整个社会而言，开放型社会和相对封闭的社会，其
心理参照系必然不同。例如，在一个封闭社会中，由于缺乏与其他社会的比照，尽管[来源:学科网]
这个社会的物质发展水平不高，但由于心理守常和习惯定势的作用，其成员便可能知
足常乐，表现出不低的幸福感；而处在开放的社会，由于受到发达社会的各种冲击，
开始有了外在参照，其成员的幸福感便可能呈现下降之势，因为此时他们原有的自尊
受到了挫伤。
&&&&⑤第二，本体安全感。本体安全感是指人们对外在世界的信任感。人们对外在世界
的信任感，既是个体安全感的基础，也是个体抵御焦虑并产生主观幸福感的基础。本
体安全感是获得幸福感的重要因素。
&&&&⑥第三，成就动机程度。所谓成就动机，就是人们对自己成功程度抱有的期望值，
也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现，我们说那是理想；如果志向成
为现实的可能性微乎其微，那么，我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的
成就高于预期目标，便会产生强烈的幸福感；如果感到自己根本无法达到预期目标，
就不会有幸福感。虽说每个人都应该有崇高理想，有远大抱负，但随着时间推移，当
你发觉自己的目标似乎很难达成，甚至严重影响了你对生活的感受和信心时，那就要
反思一下，是否该调整奋斗目标或者是行为模式了。
&&&&⑦有研究者发现，在赛场上，冠军的压力最大、焦虑程度最高，&因为他们总想保持
第一，希望再创佳绩；亚军满怀遗憾，容易陷入“如果发挥再好一点”的侥幸和假想
中；而第三名感觉最满意，因为他们获得了不错的成绩，又不用苛求自己非得争第一，
因而他们的幸福感最强。[来源:学科网ZXXK]
&&&&⑧不少人一味追求考重点中学、上名牌大学、跻身精英阶层……可永远想当第一，
也就可能永远面临失败的危险；永远想着超越，就永远感觉“自己还不够完美”。太过
争强好胜的人，不妨试着体会一下质朴平凡的生活。这不是懒于进取，而是懂得为自
己的付出喝彩，这也是一种幸福，是一种更高的生活智慧。&&&&(本文有删改)
10．下&列对文章的分析理解，不正确的一项是(&&&&)(3分)
&&A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引用尼采的话，是为了
&&&&论证“幸福感对个人的生活状态起着十分重要的作用”。
&&B．俗话说“人比人气死人” “这山望着那山高”，说明人们的心理参照标准提高了，
&&&&心理感觉就会发生变化，幸福感也会随之降低。
&C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求获得第一，
&&&&对成功的期望值低于亚军和冠军。
&&D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、懂得为自己的
&&&&付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。
11．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。(3分)
&&&&位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006年被评为全世界
“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。
12．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却会感
&&到失落、痛苦”?(4分)
(三)(15分)
①上天真&是不公，娄城大画家商未央的儿子葵葵竟是个低能儿。葵葵16岁，智力最多
是小学三年级水平，出门一看到大红大绿的色彩就亢奋，发出让人害怕的怪叫声。
&&&&②一次，商未央参加市文联组织的采风活动，到皖南山区写生，为期半个月。临走前，
他再三叮嘱妻子，别让葵葵到外面乱跑，免得出什么意外。妻子说，放心，这孩子智商是低
了些，可从不闯祸。妻子要上班，无法时时陪葵葵，商未央买来不少玩的、吃的，一古脑儿
交给葵葵。
&&&&③商未央走后第三天，妻子来电，说葵葵用颜料在墙上画得一塌糊涂。只要葵葵不吵着
到外面去，就让他涂吧，最多浪费点颜料罢了，他无奈地说。
&&&&④当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。家里的白墙涂满了颜料，七彩斑
斓，色泽耀眼。猛一看，他有一种震撼的感觉，那是一种气势，一种无拘无束、自由奔放、
扑面而来、逶迤远去的气势。那色块的突兀，那色彩的流动，让人匪夷所思，耳目一新。细
看画面，似乎画了什么，又似乎什么也没画，完全没有具象。商未央作为一个专业画家，他
立时有了一种莫名的激动，这难道是葵葵画的?[来源:学科网]
&&&&⑤他走进葵葵的房间时，葵葵已倒在沙发上睡着了，手里还握着画笔，衣服上斑斑点
点，脸上洋溢着无比的快乐。“我拿他一点办法也没有，家里被涂成这样，我真的很抱歉。”
妻子歉意地说。“不不，你没错，还得谢谢你呢。你没看出这些画很有灵气、很有个性吗?”
商未央的兴奋溢于言表。
&&&&⑥商未央把这些画仔细研究了一天，最后定名为《无题》，拍了照，寄给报社。记者大
感兴趣，据此写了题为《天使儿的处女作》的报道。报道的发表，使娄城的市民都知道了
这个“天使儿”就是大画家商未央家的低能儿。
&&&&⑦也许是那《无题》的照片太小，看不出名堂，娄城老百姓议论的很少是画的&本身，
更多的是商未央怎么会生出这么个弱智儿子。有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才
气逼人，可偏生了个傻儿子，这叫平衡，世上的好事哪能全让他占了。
&&&&⑧这一报道，引起了电视台的兴趣，电视台来了两位记者，原来他们只想拍一两分钟的
新闻片，可一见满屋满墙的画，就激动起来了，立刻改变了主意，拍起了专题片，还专门采
访了葵葵。葵葵说话颠三倒四，让记者摸不着头脑，但他一拿起画笔，那投入状、兴奋状，
很入镜。也是巧，不久就是国际助残日，电视台精心制作的《天使儿的杰作》专题片，不
但在娄城电视台播放了，还作为宣传片送到了省台，引起了不小的轰动。商未央比自己取得
了成功还激动，为此，专门给报社写了篇《发现、鼓励、培养》的文章。
&&&&⑨在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音。诸如这商未央也不知作了什
么孽，生了个傻儿子，如今又用傻儿子来作秀、炒作，真不要脸……&&&&，
&&&&⑩妻子忍不住说：“你为什么不解释呢?葵葵不是我们的亲生儿子，孩子的父母在车祸
中丧生了，你不嫌葵葵是低能儿，收养了他……”
&&&&⑩商未央止住妻子的话头：“由他们说吧，葵葵就是我们的儿子，我们的天使儿……”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选自《短小说》2005年第8期，有删改)
13．下列对文本的理解，不正确的一项是(&&&&)(3分)
&&A．第①段介绍葵葵的情况，在行文上制造悬念，为下文写他有突出的绘画天赋，画出
&&&&令人震撼的作品作铺垫。
&&B．第⑨段写“在一片叫好声、惊叹声中，也夹杂着些许不和谐的声音”，真实地刻画了
&&&&人们的复杂心态，反映出人性中有美善也有丑恶。
&&C．本文通过低能儿葵葵的绘画天赋被发现和宣传报道，在娄城引起轰动的故事，呼吁
&&&&人们要善于发现、培养低能儿的特殊才能。
&&D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的亲生儿子，出人意料的结尾，使平淡的情节陡
&&&&然掀起波澜，更能打动读者。
14．请指出下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
&&&&(1)当商未央携着厚厚一叠写生稿回到家时，他惊呆了。
&&&&(2)有人说：老天就是公平，商未央名声赫赫，才气逼人，可偏生了个傻儿子。
15．请结合文本，概括商未央的形象特点。(4分)
16．“天使儿”在文中有哪些含义?(4分)
A．“有谁和你在一起吗?”“是的，先生。跟我一起去的是――”“等一等――等一等。不必说出你同伴的名字。适当的时候我们会让他出庭的。你去那里的时候带了什么东西吗?”
&&&&汤姆迟疑起来，看上去有点慌乱。“说出来吧，孩子――别害怕。说真话总是让人敬佩的。带了什么去的?”“就带了一只――呃――一只死猫。”人们一阵哄笑。法官把他们喝止住了。
&&&&B．汤姆的白天是辉煌和欢乐的，但夜晚则充满了恐惧。印第安人乔每晚都闯进他的梦中，每次眼睛里都含着杀机。每到夜幕降临，几乎没有什么事情能诱使他到外面去。可怜的哈克处在同样苦恼和恐怖的状态中，因为在庭审的那个大日子的前一天晚上，汤姆把事情全部告诉了律师，尽管印第安人乔的当庭逃逸让哈克免去了出庭受审&的痛苦，然而，他依然非常害怕别人知道这件事也有他的一份。可怜的小家伙让律师答应为他保密，但这又怎么样呢?汤姆由于良心不安而不得不在夜里赶到律师家中，把可怕的实情从曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出来，由此哈克对人类的信心就荡然无存了。
&&&&白天里，看见莫夫?波特感激涕零的样子，汤姆为自己说出了实情而高兴；但到了晚上，他又后悔自己没有把嘴巴封住。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(节选自《汤姆?索亚历险记》)
17．A选文中的“同伴”是谁？B选文中“可怕的实情”具体指什么？(4分)
18．联系原著，说说B选文中汤姆为什么会感到既“高兴”又“后悔”？(4分)
三、(50分)
19．阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
&&&&有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜
花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧……
&&&&那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，&&&&&&&&&”为
标题写一篇文章。
&&要求：(1)把题目补充完整；
&&&&(2)自选文体；
&&&&(3)不少于500字；
&&&&(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面文言文，完成1――4题。
&&赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合
而箝②其喙③。鹬日：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬日：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大
众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。”乃止。&&&&(选自《战国策》)
【注释】①鹬(yù)：一种水鸟。&&&&②箝(qián)：夹住。&&&&③喙(huì)：嘴。
1．解释下列加点词语在句中的意思。(2分)
&&( 1)赵且伐燕(&&&&)&&&&(2)以敝大众(&&&&)
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
&&两者不肯相舍，渔者得而并擒之。
3．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2分)
4．为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3分)
机密★启用前
2013年广东省初中毕业生学业考试
参考答案及评分标准
说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符
&&&&合题目要求且言之成理，可酌情给分。
&&&&2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分
&&&&不得超过该小题的分值。
3．附加题给分应从严。
题号&&分值&&参考答案及评分说明
一&&&&&&25
1&&&&&&&10&&(本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0．5分，扣完该小题分为止)
（1）&&&1&&&&&&琴瑟友之
（2）&&&l&&&&&&似曾相识燕归来
（3）&&&2&&&&&&野芳发而幽香&&&水落而石出者
（4）&&&2&&&&&&安得广厦千万间&&&&大庇天下寒士俱欢颜
（5）&&&4&&&&&&几处早莺争暖树&&&谁家新燕啄春泥&&乱花渐欲迷人眼&&浅草才能没马蹄
2&&&&&&&4&&&&&&崎岖&&&&和煦&&&因地制宜&&根深蒂固&&&(每小题1分)
3&&&&&&&3&&&&&&B
4&&&&&&&4&&&&示例一：(端午节)粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协
&&&&&&&&&&&&&力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午
&&&&&&&&&&&&&节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神家园。
&&&&&&&&&&&&&示例二：(中秋节)中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边
&&&&&&&&&&&&&品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱
&&&&&&&&&&&&&呀……到处是欢声笑语。
&&&&&&&&&&&&(两个词语共1分，关联词1分，节日情境1分，语意连贯1分)
5&&&&&&4&&&&(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，(1分)追求节约、简单、
&&&&&&&&&&&&&&&&自然的生活方式的社会族群。(1分)
&&&&&&&&&&&&(2)看法一：值得提倡。(1分)因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种
&&&&&&&&&&&&&&生活方式。(1分)
看法二：不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，
可以适当地高消费。(1分)
二&&&&&&&45
6&&&&&3&&&B
7&&&&&3&&&&(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。
8&&&&&3&&&这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情；
(1分)反衬了满井春意盎然的景象。(1分)
9&&&&&3&&&C
（二）&&10
10&&&&3&&D
11&&&&3&&第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1分)不丹相对
封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定(由于心里守常和
习惯定势的作用)，人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段
的观点。(2分)
12&&&&4&&因为：前者参照的对&象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的
奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”；(2分)
后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强
好胜，所以“会感到失落、痛苦”。(2分)
（三）&&&15
13&&&&3&&C
14&&&&4 (1)惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。(2分)
(2)公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了
&&&&&&&&&&&他们的妒忌(狭隘自私)心理。(2分)
15&&&&4 (1)善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。
(2)有宽广的胸怀(有气量)：面对“用傻儿子来作秀、炒作”等指责，
&&&&&&&&&&&不作辩解。
(3)善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。
(答对一点给2分，答对任意两点给4分)
16&&&&4&&(1)指低能儿葵葵。
(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。
(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。
(答对一点给1分，两点3分，三点4分)
17&&&&4&&哈克。(1分)“可怕的实情”指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争
执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。&(3分)
18&&&&4&&“高兴”一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗
脱了罪名。(2分)“后悔”一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因
为害怕印第安人乔的报复。&&(2分)
一类卷[来源:Z,]
1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
2．结构严谨，详略得当。
3．语言得体、流畅。
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
(29～15分)
1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
符合如下条件之一，可酌情加l～3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个&性。
5．文面整洁，书&写优美。
1．没有标题扣2分。
2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。
4．不能正确使用标点扣1～3分。
5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
题号&&&&&分值&&&&&参考答案及评&分说明
附加题&&&10
1&&&&&&&&2&&&&(1)将要&&&&(2)使……劳苦(贫困)
2&&&&&&&&3&&&&&两个都不肯放掉对方，(一个)打鱼人把它们一起捉住了。
3&&&&&&&&2&&&&鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持)
&&&&&&&&&&&&&&启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。
4.&&&&&&&3&&&&（1）从苏代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的
&&&&&&&&&&&&&&&方式），使惠王易于接受。(1分)②态度诚恳。为燕赵双方的利
&&&&&&&&&&&&&&&&&益着想，陈述利害，入情入理。(1分)&
(2)从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1分)
参考译文：
赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑。”惠王说：“好。”于是中止了这件事
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50第 22课 《扁鹊见蔡桓公》-2
图书名称及章节；答案：《韩非子?喻老》韩非战国讳疾忌医夹住；10．解释下列加点词语在句中的意思；（1）赵且伐燕（2）以敝大众答案：（1）将要（2；11．把文中画线的句子翻译成现代汉语；【解析】此题考查文言语句的翻译能力；12．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启；答案：成语：鹬蚌相争，渔翁得利（或：鹬蚌相争、鹬；【解析】此题考查对内容的理解能力；拷14
图书名称及章节 答案：《韩非子?喻老》 韩非
讳疾忌医 夹住。③喙（huì）：嘴。10．解释下列加点词语在句中的意思。（1）赵且伐燕
（2）以敝大众
答案：（1）将要（2）使??劳苦（贫困）（将“劳苦”答为“困苦”“疲敝”之类都可，但整个解释要体现出使动用法）11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 两者不肯相舍，渔者得而并擒之。 【解析】此题考查文言语句的翻译能力。一要逐一落实关键词的注释，如“相舍”“而”“ 擒之”。二是可采取结合语境逐字组词的方法进行直译。 答案：两个都不肯放掉对方，（一个）打鱼人把它们一起捉住了。12．请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。答案：成语：鹬蚌相争，渔翁得利（或：鹬蚌相争、鹬蚌相持）/启示：面对矛盾（冲突），要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。 13．为什么苏代能说服惠王中止出兵？【解析】此题考查对内容的理解能力。通读全文，从文中“苏代”、 “惠王”的角度入手，找出关键句，然后将找到的句子翻译成现代汉语，最后进行压缩、整理，得出符合题目要求的答案。 拷14语文版九上金榜学案教师用书P110【课内阅读】三、拓展阅读（2013?广东中考）阅读下面文言文，完成10―13题。赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝②其喙③。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰：“善。”乃止。（选自《战国策》）[注释]①鹬（yù）：一种水鸟。②箝（qián）：答案：（1）从苏代的角度看：①方法巧妙。用寓言故事引入（讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。（2）从惠王的角度看：善于听取别人的建议。附译文：赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而图书名称及章节 使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。 包含各类专业文献、专业论文、幼儿教育、小学教育、行业资料、生活休闲娱乐、应用写作文书、外语学习资料、50第 22课 《扁鹊见蔡桓公》等内容。　
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