（1）围绕“语文”课本或语文学习，须有“真情”。（2）“依据”允许有个人色彩，允许言语偏激。（3）示例:推荐《熬至滴水成珠》;理由:文章字里行间紧紧贴近生命的谦卑和自在，该是对人生清楚的透视，也珍藏着人性中最深情的独白.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：湖北省模拟题
题型：问答题
综合性学习活动。　　年级举行“小记者访广州亚运”活动，假设你担任“小记者访广州亚运”小分队的队长，请你完成下列任务。（1）队旗上需有一副对联，上联是“亚洲健儿聚羊城”，请你拟出下联：_______________（2）曾经在北京奥运退赛的刘翔跑出13秒09的好成绩，实现亚运会110米栏三连冠。假如你采访刘翔，小分队准备在一块丝绸上绣上四个字作为礼物现场赠给他，你准备绣哪四个字？请把这四个字写在后面的横线上。_______________（3）现场采访刘翔时，你准备问哪两个问题？①_______________________________________②_______________________________________
科目：初中语文
来源：江苏月考题
题型：问答题
专题与综合性学习活动：　　通过专题《鸟》的学习，某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。 ⑴请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。&&_____________________________________________________________________⑵“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（请写出两三个）。__________________，__________________，__________________。 ⑶写出两句有关鸟的诗句。 ①__________________，__________________。&②__________________，__________________。 ⑷板报上有个“妙用古诗”栏目，说的是有个青年在用气枪射鸟时，旁边有个老人吟诵白居易的诗句“子在巢中望母归”。&请你分析老人引用古诗的目的和妙处。_____________________________________________________________________
科目：初中语文
（2011·山东省滨州市）
欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（4分）
　（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个版块，写出每个版块的主要内容。（2分）
①____&& __②______________。
　（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（2分）
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，&&&&&&&
，&&&&&&&&
，心中荡起甜蜜的回忆。
科目：初中语文
题型：阅读理解
综合性学习（12分）
　　21. 仿写。（4分）
　　原句：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海的一个小水滴，虽然这个水滴也能够映照大海，但毕竟不是大海。
　　22. 综合性学习活动。（4分）
　　日是毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”49年纪念日。虽然雷锋的生命只有短暂的22年，却树立起一座永恒的丰碑。
　　（1）结合雷锋的语录，说说雷锋有着哪些优秀品质？
　　“骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。这有什么值得骄傲的呢？”
　　“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”
　　“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”
　　（2）49年来，每年春天都会开展学习雷锋活动，但不同时代赋予了“雷锋精神”不同的含义。结合下面的事例分别说说在他们身上体现了雷锋的什么精神？
　　①２００５年夏天，在旅行社做导游的文花枝所在的大客车遭遇车祸，她自己伤得最重。当施救人员一次次向她走过来，她总是吃力地摇摇头说：“我是导游，我没事，请先救游客！”最终，这位２３岁的姑娘因为错过了宝贵的救助时间，失去了一条左腿。
　　②李素丽是一名公共汽车售票员，她真诚、热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人。
　　③ 数学家陈景润借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，耗去了几麻袋的草稿纸，攻克了世界着名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“１＋２”，创造了距摘取数论皇冠上的明珠只是一步之遥的辉煌。
　　23. 探究性学习。（4分）
　　2012年3月，中国“两会”在北京成功召开，在此之前有机构对四川“2011年群众对十项民生工程实施成效的满意率”与2010年进行了对比调查，结果如下：
　　民生工程年差异
　　（11年—10年）
　　（百分点）
　　序号满意率（%）序号满意率（%）
　　民族帮扶189.3 186.0 3.3
　　社会保障284.8 582.1 2.7
　　文化体育383.6 679.9 3.7
　　教育助学483.6 383.6 0.0
　　基础设施582.7 285.2 -2.5
　　就业促进682.2 482.8 -0.6
　　百姓安居782.0 973.2 8.8
　　扶贫解困878.6 778.0 0.6
　　医疗卫生974.7 .3
　　生态环境.7 -2.0
　　平均满意率81.3 79.7 1.6
　　请根据上面的信息，请你综合分析写出你比较后探究的结果（两点即可）
科目：初中语文
题型：阅读理解
　　阳春三月，武汉市举行了“武汉新花城十景海选”活动，学校也组织同学们开展了主题为“建设武汉新花城”的综合性学习活动。
　　17、你所在的小组准备就“武汉观花现状”进行问卷调查，请你帮助设计一个调查问题。
　　18、下面是同学们收集的几条材料，请你归纳出打造“武汉新花城”方面存在的主要问题，并为解决此问题提出一条建议。（4分）
　　【材料一】武汉近来提出打造“武汉新花城”的口号，而樱花旅游主题的产品又是武汉“赏花经济”的主力产品。如果想完整打造出一套能够令“新花城”得以延续、得以发扬光大的体系，现有的一切还远远不够。
　　【材料二】交通上，虽然接连有高铁开通，拉近了外地游客来武汉旅游的距离。但在市内交通这一块，却由于地铁、道路等工程的大力建设而显得有些拥挤，现有的两条轨道交通，也都不在赏樱的路线之上。除了交通之外，在住宿、购物等方面武汉也都还有可以提高的地方。
　　【材料三】记者发现，不论是樱花还是桃花、油菜花，花期最多不超过一个月，目前已经开放的赏花地，以自驾游和报团为主，赏花多是“一锤子买卖”。如何吸引游客再度光顾，成为赏花地急需解决的问题。
　　昨日，跟几个姐妹一起到蔡甸赏花的王芳女士，抱怨说：“看完了油菜花，还要再开车半个小时，才能找到吃饭的地方。”
　　19、东湖樱园中，一个年轻男子正使劲摇着樱花树枝，为同伴营造“落英缤纷”的拍照效果。你拿着刚接到的园方向,游客散发的“文明赏花倡议书”，对那个年轻男子说：“_________”年轻男子不好意思地缩回了手。（2分）这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~三年级下册语文书词语表81
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三年级下册语文书词语表81
三年级下册语文书词语表；1.燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞2.咏碧妆裁剪滨；3.荷挨莲蓬账仿佛裳翩蹈蜻蜓4.（选读课文）；5.翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡壁；6.欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载7.森郁葱湛盖犁；8.（选读课文）9、寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬；10、弓魏射箭猎雁弦悲惨愈痛裂11、叮嘱排靠幅审；14、俱博鸦截伍默局棒羡慕禁席众纠；15、匠替抄墨骂缩承肩扛缘
三年级下册语文书词语表1.燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演赞
2.咏碧妆裁剪滨紫3.荷挨莲蓬账仿佛裳翩蹈蜻蜓
4.（选读课文）5.翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡壁6.欧洲瑞士舒启殊骤涉疲政踏救载
7.森郁葱湛盖犁砍裸扩栋柴喘黎8.（选读课文）
9、寓则窟窿狼叼街劝悔盘缠硬10、弓魏射箭猎雁弦悲惨愈痛裂
11、叮嘱排靠幅审肃晌悦熟悉诲
12、（选读课文）
13、赛疼忧慰梭虽狂赢暑益穷将若14、俱博鸦截伍默局棒羡慕禁席众纠15、匠替抄墨骂缩承肩扛缘愤毕戒既16、（选读课文）
17、贺顾迅速复恰犯缓婆议达稚烦享18、炸医输眉型否垫酒掩咬拳制柔
19、渴罐累竟匆哀舔反递忍凑咽唾沫涌20、（选读课文）
21、差抵氏庄稼兽存繁殖蔬麻较杀预 22、幕临悬曾奥努登任撒藻旦项估龄
23、络箱迫悟盯鼠唐警眯览敞寄秒恋 24、（选读课文） 25、彤霞陪趁
26、窄脖段漆胆踪镇摊鼻忧换摔竖 27、卖售驮构端掏馆饭辨堆模付标齿
28、（选读课文） 29、乞巧霄渡屏烛晓偷30、淹官逼姓睁旱徒腾催吊跪渠灌溉 31、隆塌露燃熊挣熄喷缺纯冶炼盆 32、（选读课文） 三年级下册 第一组 1 燕子2 古诗两首 3 荷花 4*
语文园地一 第二组 56 燕子专列7 一个小村庄的故事 8* 路旁的 语文园地二 第三组9 寓言两则 10 惊弓之鸟 1112* 想别人没想到的 语文园地三 第四组 13 和时间赛跑 14 检阅 15 争吵 16* 绝招 语文园地四 第五组117 可贵的沉默 18 她是我的朋友 19
20 妈妈的账单 语文园地五第六组 21 太阳 22 月球之谜 23 我家跨上了“信息高速路” 24*
语文园地六 第七组 25 太阳是大家的 26 一面 27 卖的少年 28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七 第八组 29 古诗两首 30
31 女娲补天 32*
语文园地八 选读课文 1 的雾2 我爱故乡的杨梅 3
4 在金色的海滩上 5 七色花6 妙不可言的位置 7 手术台就是阵地 8除三害 1――4单元 近义词 反义词近义词：盼望---渴望（希望） 欣喜---高兴 照耀---照射 嗔怪---责怪 包括---包含 匆忙---急忙长进---进步 愉悦---愉快 飘散---飞散 集合---聚拢 品尝---品味翱翔---飞翔 消逝---消失 顾忌---顾虑 绝妙---奇妙 允许---许可聪明---机灵 认真---仔细 赞美---称赞 诧异---惊异 尴尬---难堪特意---刻意 苦恼---烦恼 绝交---断交 裁决---判决 诚挚---真挚宽裕---宽绰 援助---帮助 照料---照顾 保卫---保护 纤弱---弱小纳闷---疑惑 轻蔑---轻视 挖苦---讽刺 疑惑---疑虑 吩咐---下令恼怒---愤怒 镇定---镇静 由衷---真诚坚定---坚决赫赫有名―大名鼎鼎安慰---抚慰 温馨---温暖 贴切---确切 虔诚---真诚 结实---壮实 惊讶---吃惊 爽朗---开朗 淘气---调皮 忏悔---追悔 寻觅---寻找原谅---谅解反义词： 沉睡---苏醒 明丽---黑暗 温馨---冷清迫不及待---不紧不慢 集合---分散 喜欢---讨厌 凉丝丝---热腾腾水灵---干枯纯洁---污浊 生气---高兴 允许---禁止 专心---粗心 整洁---脏乱纯真---虚伪 保守---公开 赞美---贬低 错误---正确 苦恼---快活静悄悄---闹哄哄 热烈---冷淡 甜蜜---苦涩 宽裕---拮据 善良---凶恶弱小---强大 勇敢---软弱 纤弱---强壮 谦虚---骄傲 称赞---批评轻蔑---尊重垂头丧气---兴高采烈2完好无损---支离破碎 冷静---冲动大名鼎鼎---寂寂无名拒绝---接受 崭新---陈旧坚定---动摇 年轻---苍老 真实---虚假 离散---相聚 拥挤---开阔 小心翼翼---粗心大意 焦急---平静 结实---瘦弱 淘气---乖巧 香甜---苦涩 心急火燎---心平气和 得意---失落 贺知章，659年生，744年逝世，会稽（今浙江绍兴）人。字季真，自号四明狂客。少以文词知名，因张说的推荐，为正殿书院修书，同撰《六典》、《文纂》。他性情旷达与李白诸人友善，被称为“饮中八仙”之一。贺知章的墨迹有《草书孝经》此卷在江户时代中期传至日本。其书飘逸多姿，正如《续书评》所说：“纵笔如飞，酌而不竭。”贺知章(659―744年)，字季真，自号四明狂客，越州永兴人。少时以文章诗词知名。唐武周证圣元年(695年)进士，初授国子四门博士，后迁太常博士。开元十年(722年)，入丽正殿书院撰修典籍，后转太常少卿。十三年迁礼部侍郎，兼集贤院学士。不久，又为太子右庶子，充侍读。二十六年，调任工部侍郎，不久，迁太子宾客、银青光禄大夫兼正授秘书监。天宝三 年(744年)，患病之后请度为道土，告老还乡。不久寿终。唐肃宗称其“器识夷淡，襟怀和雅，神情志逸，学富才雄，挺会稽之美箭，蕴昆岗之良玉。”赠礼部尚书。贺知章诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作，风格独特，清新潇洒。其中《回乡偶书》两首，脍炙人口，千古传诵，今存诗19首录入《全唐诗》。工书法，尤擅草隶，当世称重。贺知章墨迹留传很少，现存尚有绍兴城东南宛委山南坡飞来石上的《龙瑞宫记》石刻和流到日本的《孝经》草书。贺知章生性旷达豪放，好饮酒，常与李白、李适之、 王Q、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂饮酒赋诗，时称“醉八仙”。 朱熹（～） 字元晦，一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁. 汉族，南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源）人。19岁进士及第，曾任荆湖南路安抚使，仕至宝文阁待制。为政期间，申敕令，惩奸吏，治绩显赫。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的代表《四书章句集注》、作品：《楚辞集注》，词结有《晦庵词》。弘扬儒学的大师。朱熹出生于南宋高宗建炎四年（今属福建三明市尤溪县），后随母迁居建阳崇安县。晚年曾在抚州定居，游历甚广。南宋诗人、哲学家。宋代理学的集大成者，继承了北宋程颢、程颐的理学，完成了客观唯心主义的体系。
朱熹为绍兴十八年（1148年）进士，初任泉州同安县主簿。任满后，请求为辞官，潜心理学研究，四处讲学，宣扬他的“太极”即“天理”和“存天理，灭人欲”的理学思想体系，成为程（指程颢、程颐）朱学派的创始人。
淳熙二年（1175年），与陆九渊为首的另一学派在信州（今上饶）鹅湖寺相聚，就两学派之间的哲学分歧展开辩论。
淳熙五年（1178年），经宰相史浩推荐，朱熹出任南康（今江西星子县）知军。八年三月至八月，朱熹任江南西路茶盐常平提举，来到抚3州常平司官邸。在任期间，他募集钱粮赈济灾民，百姓得以安生。拟调直秘阁，他以捐赈者未得奖赏不就职。宰相王淮以浙东大荒，改荐朱熹为浙东常平提举。待捐赈者得到奖励，他才赴绍兴就职。后官至秘阁修撰、焕章阁待制兼侍讲。庆元六年卒。嘉定二年（1207）诏赐遗表恩泽，谥曰文，寻赠中大夫，特赠宝谟阁直学士。
理宗宝庆三年（1227年），赠太师，追封信国公，改徽国公。
淳熙九年，冯去疾提举江南西路，特建南湖书院（今富奇汽车厂址），以纪念朱熹。
庆元二年（1196年），为避权臣韩腚兄觯祆溆朊湃嘶聘伞⒉躺颉⒒浦永吹叫鲁歉Ｉ剑窭璐ㄏ厣缙幌缰裆酱澹┧炙虏嗟奈湟奶媒惭В⑿聪隆陡Ｉ健芬皇Ｔ诖似诩洌从谀铣恰⒛戏帷Ｔ谀铣怯⒌嗽祭裰鳌督ú刻饷恰芬晃模闹卸越ú瞬疟渤龇⒊鲇芍栽廾馈Ｓ钟δ铣窍厣咸粮蝮∥汛逦饴住⑽獬Ｐ值苤礁么褰惭В馐咸檬樾础叭倌拘保潦橥な樾础笆槁ァ保⑽馐闲值艽窗斓纳仓撰写了《社仓记》。还在该村写下了“问渠那得清如许，为有源头活水来”（《观书有感》）的著名诗句。朱熹离村后，村民便将蛤蟆窝村改为源头村，民国时曾设活水乡（今属上塘镇）以纪念朱熹。在南丰曾巩读书岩石壁上刻有朱熹手书“书岩”二字，在岩穴下小池壁上刻有朱熹手书“墨池”二字。
朱熹还先后到过乐安、金溪、东乡等地。在乐安流坑为村口“状元楼”题写了匾额。应陆氏兄弟之邀，到金溪崇正书院讲学，并书“一家兄弟学，千古圣贤心”相赠。在东乡路过润溪（水名）时，留有《过润溪》诗。 朱熹是理学的集大成者，中国封 建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想，在中国元明清三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会意识形态的更趋完备。元朝皇庆二年（1313）复科举，诏定以朱熹《四书集注》试士子，朱学定为科场程式。朱元璋洪武二年（1369）科举以朱熹等“传注为宗”。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的强有力精神支柱。它强化了“三纲五常”，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用。朱熹的学术思想在世界文化史上，也有重要影响。朱熹的主要哲学著作有《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《周易本义》、《易学启蒙》等。此外有《朱子语类》，是他与弟子们的问答录。
朱熹作为一代理学名家，著述甚多，主要有《四书章句集注》、《楚辞集注》及门人所辑《朱子大全》、《朱子语录》等。
他一生虽谈不上富足，但是也不能说是贫困，总体处于小康水平。4包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、中学教育、三年级下册语文书词语表81等内容。
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