怎么样做好初中英语的完形填空，阅读理解，短文填词。请详细的讲解,谢谢！
怎么样做好初中英语的完形填空，阅读理解，短文填词。请详细的讲解,谢谢！ 10
1.完形填空：完形填空是对一个考生英语水平的总体考核，这里涉及到词汇、语法、阅读能力等。首先，可以先大概把文章读一遍，了解这篇文章究竟在说些什么，主要事件是什么。其次，审一遍题，根据以上了解的大概内容，将词填在空格中，看句意是否连贯。如果比较有经验的考生，会根据前后文，语感等经验顺利选出答案，如果经验不足就要多读读文章了。遇到有拿不准答案的，可以选你认为最接近的一个，用排除法来解决。如果时间比较充分的话，可以多读两遍，并检查刚刚做的题答案是否有错。当然这一部，就算是时间不充足的话也是要做的，可以精读一遍检查答案是否正确。想要做好完形填空平时多练习是非常重要的哦！
2.阅读理解:１、分门别类识别文体
不同的阅读文体采用不同的方法。记叙文，主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，从中分析他们的思想品质、性格特征等；议论文必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；应用文其形式多样，题材各异，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。
２、统览全篇摘录要点
阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，统览全篇和问题找出提供信息或暗示的文章细节部分。
３、开动脑筋推测词意
初中英语学科教学基本要求规定，学生应能根据上下文及构词法推测词义，旨在使学生的知识内化，同时运用知识和生活经验及逻辑推理去理解短文。
４、条分缕析理解长句
在实际考试中，长句是初中生阅读理解的难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。

至于短文填词的原理我认为与完形填空差不多，只是难度大了许多，加油，先尝试一下吧！

谢谢采纳！
的感言：非常感谢！^_^ 相关知识
其他回答 (3)
先把文章通读一次，了解大意，再对照问题，一题一题地做，如果不了解大意就做，很可能几个选项都是对的，差别只是时态的不同。
一、词汇 

词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 

词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大 

纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程 

中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记 

忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。 

目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中 

的运用考查比重越来越大。 

在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础， 

读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会 

拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就 

其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师 

的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句 

子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。 

再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合) 

与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要 

经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中 

的&Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很 

大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。 

说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。 

记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。 

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如： 

①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, 

cake: name, plane, desk: next, set, step, 

these: Chinese, J hit: big, ship, this, 

like: side, nice, kite, not: dog, hot, stop, 

nose: note, those, close, bus: nut, cup, rubber, 

 use: huge等。
②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如： 

bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, 

ch字母组合读/tS / 。 

2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 

很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 

块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 

3.音、形、义结合法 

背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的 

音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 

如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 

“桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 

个/&orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。

4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： 

① 对比联想记忆： 

将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／ 

see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／ 

nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。 

反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot 

(热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) 

→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， 

south(南) →north(北)等。 

同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → 

write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 

的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太 

阳), whether（是否）→weather（天气） 

词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好 

的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)， 

present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 

同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 

②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 
A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 

形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, 

on at…,代词he, she, him, her…等。 

B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater, 

shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 

football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, 

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, 

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, 

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习 

Christmas一词时， 就联想到Children&s Day，Women&s Day， 

Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn 

Festival，National Day, New Year’s Day, Spring 

Festival等一系列的节日名词。 

首先你的词汇量要达到一定量，这是前提，其次要多阅读英语文章，有目的地训练，对了，要加强自己的语感，才能将文章读通……只要这些做到了，各种难题自然也就迎刃而解了
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& &SOGOU - 京ICP证050897号一篇初二英语完形填空，速度求教~！_百度知道
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为你解答。16. A. from 17. A. more beautiful18. B. to protect19. A. are 20. D. to collect21. B. For22. B. can23. B. walk or ride24. A. helps25. D. and保证质量。
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AABADCCAAD大哥给分吧我做的
确定是全对的么？
AABADCAACD
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