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[助学政策 助我成才]助学金助我成长
作者:樱空释的LOVE&&时间: 20:47:57
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很荣幸拿到了国家助学金,心里有着一种无比的感激,我作为受资助的学生之一,在这里向国家、学校和学校的领导以及老师表示深深的感谢!国家助学金对我们简直就是雪中送炭,解了我们的燃眉之急。我和我的许多同学都来自偏远的贫困农村,经济底子薄,父母文化知识低,年纪较大,身体状况不好,家族经济收入不能供我们完成学业,党和国家想我们所想,急我们所急,及时向我们伸出了援助之手,一笔笔助学金送到了每个寒门学子手中,让我们倍感温馨,倍受鼓舞。贫困生面临的最主要的是生存。国家的资助无疑解决了这个难题。作为一个贫困生,我深有体会。为了自己的学业,我利用暑假去打工,因为不甘心就此失去学业,也不愿向父辈一样永远与贫穷相伴终身,我希望通过自己的努力改变命运。但我的力量又是显得那么微薄,靠打工那点微薄的收入就能凑够学费?我对能否把握自己的命运感到了几分无奈,几分彷徨。面对父母体弱多病,在那漫长的岁月里,我饱尝了生活贫困的痛苦,也享受了组织关怀的温暖。在我的心灵中早已埋下了一颗知恩图报的种子,决心在有生之年,尽自己人的绵薄之力回馈社会。同学们的成功实现了我的希望,师生间的情谊更激励了我助学的热情。虽然资助同学的金额是有限的,而同学的帮助是无法从金钱来计算的。“帮助别人快乐自己”将是我的人生终身奋斗目标。比我情况更糟的同学,他失去了父亲,只靠他母亲微薄的力量赚得钱能够扶养兄妹几个人吗?况且他们还在上学,他们的心理压力很大,不仅要为学费而烦忧还要想办法解决生活问题。在这样的情况下,他差点失学。是国家助学金向他伸出援助之手,解决了目前的问题。贫穷助长了我们的自卑心,它让我们认为很丢人,没面子,贫困是一种客观存在,帮助贫困生将自己的贫困状况遮掩起来,实则是帮助者“贫困为耻”观念的刻意强加和误导。它无异于教我们这些贫困生逃避现实,躲闪真相,欺人自欺,无异于助我们培植虚荣,追求奢华,忘本变质。羞于露穷,嫌贫爱富,将千里迢迢来探望自己的贫困母亲挡在校门外,表症在个人的病态虚荣,病根却在社会的崇奢尚富,讥贫笑困。贫困母亲的心酸,我们不去体会。如今的我,活力四射,充满阳光。正是因为有了国家的资助,我的学习生活才能如此丰富多彩。当我从一名不懂事农村孩子成为一名中专生和学习委员时,我在想,是国家的助学政策让我自立、自强,让我的命运有了如此大的转变。助学政策就像集结号,把千万个困难学子召集在一起,让年轻的梦想得以飞翔。她吹暖的是寒门学子的心,吹响的是奋进的最强音。作为学习委员的我,积极配合并组织班级活动,为同学们的学习创造良好便利的学习和氛围,。因为我知道,接受助学金,意味着比别人付出更多,更要自强,更要有责任感。常言道:滴水之恩,涌泉相报。一份小小的助学金对我来说就像天赐的礼物,给予了我一次很好的机会,帮助我能够完成学业。我又有什么理由不努力学习呢!国家和学校给予了我们贫困生如此好的关心和照顾,我又有什么理由不心存感恩之心呢?是国家和学校让我看到了希望,是国家和学校让我走出了经济贫困的困扰,我会始终怀着一颗感恩的心完成我的学业,以积极的姿态投身社会,以自己的实际行动报效自己的国家和人民,感恩国家。我会一步一步地,踏踏实实地去实现我的目标,一步一个脚印。人生不可能一蹴而就,一帆风顺,总会遭遇波澜与坎坷,漩涡与逆流,迂回与挫折,但我绝对不会屈服的。我只会以更加精神百倍努力拼搏。我意识到自己虽然是社会中的一个小份子,但这一份子也是很重要的成员,我不仅在为自己,为父母努力,更是在为整个社会,整个国家而奋斗。国家培养了我,我必须为祖国做出自己应有的贡献。我要不断努力,不断开阔视野,丰富知识阅历,开拓进取,珍惜年华,刻苦学习,磨砺意志,砥砺品格,为祖国的繁荣富强贡献我自己的微薄的力量。国家的关爱,让我在逆境中跃身奋起,追求生命的极限。笑着面对困难与挫折。我将笑着面对爱的,穿越黑暗的脊梁。我要把国家的关爱化作动力,用感恩的心去认真学习,严格要求自己,感恩国家,感恩社会。我感谢国家能够给予我资助,这份助学金对于我的价值不是那笔数字能够说明的,我今后一定会更加努力的学习,丰富自己的知识,拓展自己的能力,修养自己的品行,完善自己的人格,做一名合格的学生。步入工作岗位后,我会努力工作,兢兢业业完成我自己儿时的梦想,并为祖国的建设增添自己的那一抹光彩。我希望我能够用我的行动证明国家对我们进行资助的重大意义,同时我希望我能够在事业上获得成功,对我后一辈的困难学生资助,其实我更加希望能够让所有的家庭富裕起来,所有的学生不用资助就能上得起学。心中有千言万语,汇成一句话就是:感谢祖国的支持和培养,我不会辜负祖国的期望和寄托,我一定努力学习,报效祖国。作者:06计算机班朱红梅 欢迎您转载分享:
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出门在外也不愁雷锋精神伴我成长&&&&&&&&&郑轩婷摘抄
&&&&1&……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。
我要永远的记住:
  一滴水只有放进大海里才能永远不干,
  一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。
  力量从团结来,智慧从劳动来,
  行动从思想来,荣誉从集体来。
3世界上最光荣的事----劳动。
  世界上最体面的人----劳动者。
4有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。
  要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
  一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
  由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
5我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己,不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
6不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
  迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
7人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
学习雷锋无私奉献,勤奋学习的精神,让雷锋精神陪伴我们成长。
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思想政治课助我成长()
从小学开始,我们就学习“思品”课,那里的我不重视这门课;而现在,“思品”课已变成了“政治”课,我也渐渐开始重视这门学科并开始喜欢这门学科了。
虽然老师还没有把“”的教学内容给教完,但我已经把书里的内容阅读完毕并深入思考这些问题,这些内容,使我受益匪浅。
珍惜新起点——一切都是崭新的,是个新的开始,我拥有了新梦想,新起点,新进步!我在班里认识了许多朋友,我们是一个新集体,我们拥有了共同的目标,所以有了前进的动力,我们要团结协作,互助前行,友爱互助,让我们这个新的集体拥有新的气象,新的成就。
把握学习新节奏——上了初一,我有七门学科要学,看似无聊难懂,但实际上十分有趣,只要把握好学习方法,端正学习态度,就可以学好。要自主学习,提高学习效率,科学安排时间。享受学习——学习虽然很苦,但学习同样也是快乐的,只要把握好学习时间,学习同样也十分快乐。因为学习,让我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升我们的精神境界。学习,是十分快乐的。
认识新自我——珍爱生命,世界因生命而精彩。生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在而美丽,多姿多彩。我们要尊重生命,呵护它,爱护它,还世界一份原生态的美丽与生机。
生命因独特而绚丽——我们都是独一无二的,是与众不同的,所以要展现自己,让自己散发出自己的独特魅力,努力让自己变得更好。
走进青春——青春是短暂的,所以要让我们的青春,在人生舞台上,演奏出一曲美妙的青春之歌!
做情绪的主人——我们时时都在追寻快乐,却不一定能发现快乐的真谛。其实,我们只要用心地把握自己,学会调节自己的情绪,用积极、乐观的态度对待生活,就会发现生活中充满着阳光与欢乐。
品味生活——生活是多彩的,生活的情趣是高雅的。情趣源于兴趣。高雅情趣体现一个人对美好生活的追求、的生活态度和健康的心理。热爱生活的人总能平凡的日常生活中,发现乐趣,体验情趣。
学会拒绝——生活中看似美好的东西,对我们有强烈的吸引力,它们有可能是干扰我们的成功、影响我们幸福甚至危害我们生命健康的不良诱惑,所以我们必须要认清这些诱惑,并果断对它们说“不”。
这些看似平凡却又深刻的道理,对我有所触动。在今后的学习生活中,我一定要做正确的事,做正确的事,做正直的人。感谢思想课,为我的成长增添了一抹亮丽的色彩。
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