观潮引用杨万里诗句有什么作用.海涌银为郭,江横玉系腰._百度作业帮
观潮引用杨万里诗句有什么作用.海涌银为郭,江横玉系腰.
我知道,我知道!节选自--周密,周公谨的中引用(杨万里)杨诚斋的 "海涌银为郭,江横玉系腰"的原因是照应前文中"方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来."引用其诗句说明钱塘潮壮观,极言其之美,之壮观.&當前位置: &&&&&&&&引用楊誠齋詩句的作用&引用楊誠齋詩句的作用上一篇下一篇字體: || 本文來源: 互聯網分類: 教育/科學 && 學習幫助問題描述:　　觀潮中,有寫到楊誠齋的詩句,分析其作用參考答案:　　使文章更具說服力,讓人更能理解,仿佛身臨其境(王朝網路 )简体版：&&&& & &&[b]分类:[/b] 教育/科学 && 学习帮助[br][b]问题描述:[/b][br]觀潮中,有寫到楊誠齋的詩句,分析其作用[br][b]参考答案:[/b][br]使文章更具說服力,讓人更能理解,仿佛身臨其境上一篇下一篇&　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與王朝網路無關。王朝網路登載此文出於傳遞更多信息之目的，並不意味著贊同其觀點或證實其描述，其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，並請自行核實相關內容。&網友評論 &&&&&&&&王朝美圖& 10:28:52&&&頻道精選
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浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
一、解释画线的虚词
①浙江之潮________　　　　　　　 ②方其远出海门________
③以此夸能________　　　　　　　 ④舞刀于水面________
二．解释下列词语
①既望（　　　 ）　&&&&&&&&&&&& ②际天（　　　 ）
③既而（　　　 ）　&&&&&&&&&&&& ④沃日（　　　 ）
三、解释下面加粗的词
①略不相睹________　　　　　　　 ②弄旗、标枪________
③吴儿善泅________　　　　　　　 ④披发文身________
⑤溯迎而上________　　　　　　　 ⑥鲸波万仞________
⑦僦赁看幕________　　　　　　　 ⑧席地不容________
五．翻译句子
①浙江之潮，天下之伟观也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③僦赁看幕，虽席地不容间也。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六．文中总写大潮的句子是：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七．文中写潮的描写顺序是：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八．文段所写的主要内容是：
九、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
一、解释画线的虚词
①浙江之潮_助词，的_　　　　　　　 ②方其远出海门代海潮
③以此夸能介词，凭　　　　　　　 ④舞刀于水面介词，在
二．解释下列词语
①既望（农历十六）　&&&&&&&&&&&& ②际天（连接着天）
③既而（不久　）　&&&&&&&&&&&& ④沃日（冲荡着太阳）
三、解释下面加粗的词
①略不相睹_一点儿　　　　　　　 ②弄旗、标枪弄：舞动、标：树立、举
③吴儿善泅善于　　　　　　　 ④披发文身画文彩
⑤溯迎而上_逆流　　　　　　　 ⑥鲸波万仞巨浪
⑦僦赁看幕租用　　　　　　　 ⑧席地不容_一席之地
五．翻译句子
①浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。
②既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
不久（潮水）越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
③僦赁看幕，虽席地不容间也。
租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。
六．文中总写大潮的句子是：首句
七．文中写潮的描写顺序是：由远到近
八．文段所写的主要内容是：描写海潮的雄伟壮观。
九、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮
一、解释画线的虚词
①助词，的 ②代海潮 ③介词，凭 ④介词，在
二．解释下列词语
①既望（　农历十六　　 ）　&&&&&&&&&&&& ②际天（连接着天 ）
③既而（不久　　 ）　&&&&&&&&&&&& ④沃日（冲荡着太阳　　　 ）
三、解释下面加粗的词
①略不相睹________一点儿　　　　　　　 ②弄：舞动、标：树立、举
③吴儿善泅________善于　　　　　　　 ④披发文身________画文彩
⑤溯迎而上________逆流　　　　　　　 ⑥鲸波万仞________巨浪
⑦僦赁看幕_______租用　　　　　　　 ⑧席地不容________一席之地
五．翻译句子
①浙江之潮，天下之伟观也。
&& 钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
& 不久（潮水）越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③僦赁看幕，虽席地不容间也。
& 租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六．文中总写大潮的句子是：首句&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
七．文中写潮的描写顺序是：由远到近 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
八．文段所写的主要内容是：描写海潮的雄伟壮观。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
九、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用？
这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也与段首“天下之伟观”照应，以此加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势。
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1．解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝：________。&&&&& ②上下一白：________。
③拥毳衣：________。&&&&&&&&&&&&& ④湖中焉得更有此人：________。
⑤及下船：________。&&&&&&&&&&&&& ⑥客此：________。
⑦是日更定&&&&&&&&&&&&&&&& __&& ______。
2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是
A．上下一白 B．余拿一小舟 C．一童子烧酒 D．湖心亭一点
3．哪些动词表现作者的“痴”？
答：________________________________________________。
4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。
答：________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ____
_______________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _____。
5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1．解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝：都没有了。&&&&& ②上下一白：全、都。
③拥毳衣：包裹,毛皮衣。&&&&&&&&&&&&& ④湖中焉得更有此人：还,& 哪____里
⑤及下船：_到。&&&&&&&&&&&&& ⑥客此：客居__。
⑦是日更定&& 古代夜间的计时单位。
2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是
A．上下一白 B．余拿一小舟 C．一童子烧酒 D．湖心亭一点
3．哪些动词表现作者的“痴”？
答：拿、拥、往、看。
4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。
答：副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出
5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
1．解释下列加粗词的含义。
①湖中人鸟声俱绝：______都没有了__。&&&&& ②上下一白：____全、都____。
③拥毳衣：包裹__。&&&&&&&&& ④湖中焉得更有此人：____哪____里。
⑤及下船： _到__。&&&&&&&&&&&&& ⑥客此：客居。
⑦是日更定 &&&&&这&&&&&&&&&& __& 开始。
2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是
3．哪些动词表现作者的“痴”？
答：拿、拥、往、看_。
4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。
答：副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托而出
5、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？
运用了神态、语言、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
8&& 满井游记（袁宏道）
　　燕 (yān) 地寒，花朝 (zhāo) 节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾(lì)。 局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zhé)返。
　　廿 (niàn)二日天稍和，偕（xié）数友出东直，至满井。高柳夹（jiā）堤（dī），土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 (hú) 。于时冰皮始解，波色乍(zhà)明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之u（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣 (liè) 寸许。游人虽未盛，泉而茗者，（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。风力虽尚劲(jìng)，然徒步则汗出浃 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
　　夫（fú)不能以游堕 (huī) 事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（wū）能无纪？己亥（hài）之二月也。
一、解释句中加点的词语：
①娟然如拭&&&&&& ②泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者&&&&&&&&&&&& &&&&③然徒步则汗出浃背&&&&&
④柔梢披风&&& ⑤土膏微润&&&&& ⑥冻风时作&&&&& ⑦局促一室之内&&&&& ⑧廿二日天稍和
⑨波色乍明&&&&&&& ⑩鳞浪层层&&&&&&& ⑾如倩女之&&&& 面而髻鬟之始掠也&&&&&&& ⑿麦田浅鬣寸许
⒀风力虽尚劲&&&&&&&&&&&&&& ⒁夫不能以游堕事&&&&&&&&& ⒂而此地适与余近&&&&&&& ⒃恶能无纪&&&&
二．翻译下列句子。
①高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
③山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚，如倩女之u面，而髻鬟之始掠也。
④柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
⑤游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
⑥始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
⑦恶能无纪？
三、选择题
1．选出“之”字用法不同的一项&&&&&&& （&&&& ）
A．①一室之内&&&&&&& ②郊田之外&&&&&&& C．①如倩女之u面&&& ②髻鬟之始掠也
B．①脱笼之鹄&&&&&&& ②曝沙之鸟&&&&&&& D．①城居者未之知也&&&&& ②山石草木之间者
2．选出“而”字用法不同的一项&&&&&&& （&&&& ）
A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也&&&& C．③泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有
B．②如倩女之u面而髻鬟之始掠也&&&&&& D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
3.下列加点的词意思完全相同一项是&&& （&&&&& ）
A、山峦为晴雪所洗&&& 酿泉为酒&&&&&&& B、冻风时作&&& 困于心衡于虑而后作&
C、呷浪之鳞&&&&&&&& 锦鳞游泳&&&&&&&&& D、余寒犹厉&&& 余之游将自此始
四．问答题。
1.表达全文主旨的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.文中准确地描写出作者心情的句子是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.从文中找出写水、山的比喻句。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．请用横线画出文中景物描写的句子，作者在这样的景物描写中渗透了怎样的感情？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、文意理解：
（1）、这篇游记抓住了初春景物&&&&&&&&&&&&&&& 的特点，在生动的描写中，渗透了作者对春回大地的&&&&&&&&&&&&& 之情，表达了作者对&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 情怀。
（2）、本文在记叙描写中多处运用比喻，比如，作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄“。你能从文中找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。
（3）、作者在写景时，用词上处处突出了早春景物的特征，如写柳条用“将舒未舒”，写麦田用“浅”，在文中类似的词还有&&&&&&&&&&&&&&& 。
8．“高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。”一句写出了作者怎样的心情？
9．这篇游记写初春的景象，在写法上有什么特点？试举例说明。
10．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句体现了作者怎样的思想性格？
11．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?
12．文中画线句表明了作者怎样的人生态度？
8&& 满井游记（袁宏道）
　　燕 (yān) 地寒，花朝 (zhāo) 节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾(lì)。 局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zhé)返。
　　廿 (niàn)二日天稍和，偕（xié）数友出东直，至满井。高柳夹（jiā）堤（dī），土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄 (hú) 。于时冰皮始解，波色乍(zhà)明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍（yán）明媚，如倩（qiàn）女之u（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣 (liè) 寸许。游人虽未盛，泉而茗者，（léi）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。风力虽尚劲(jìng)，然徒步则汗出浃 (jiā) 背。凡曝 (pù) 沙之鸟，呷（xiā）浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣 (liè) 之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
　　夫（fú)不能以游堕 (huī) 事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶（wū）能无纪？己亥（hài）之二月也。
一、解释句中加点的词语：
①娟然如拭美好的样子&& ②泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者煮茶&& 端着酒杯& 骑着驴&& ③然徒步则汗出浃背但是&& 湿透 ④柔梢披风开、分散&& ⑤土膏微润肥沃& ⑥冻风时作起&&&&& ⑦局促一室之内拘束&&&& ⑧廿二日天稍和二十& 略微暖和⑨波色乍明初、 始&&&&&& ⑩鳞浪层层像鱼鳞似的浪纹&&& ⑾如倩女之u面而髻鬟之始掠也美丽的女子&&& 梳掠&& ⑿麦田浅鬣寸许兽颈上的长毛，这里指不高的麦苗⒀风力虽尚劲虽然&& 猛、强有力&& ⒁夫不能以游堕事& &坏、耽误&&&&&& ⒂而此地适与余近& 正好&&&&& ⒃恶能无纪怎能&&&
二．翻译下列句子。
①高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。
②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。
③山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜研明媚，如倩女之u面，而髻鬟之始掠也。山峦被晴天融化的积雪洗过．纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚 ，又像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。
④柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗高如兽颈上的毛约一寸左右。
⑤游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而蹇者，亦时时有。游人虽然不多，（但）用水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。
⑥始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊！
⑦恶能无纪？怎能没有记录？
三、选择题
1．选出“之”字用法不同的一项&&&&&&& （& D&& ）
A．①一室之内&&&&&&& ②郊田之外&&&&&&& C．①如倩女之u面&&& ②髻鬟之始掠也
B．①脱笼之鹄&&&&&&& ②曝沙之鸟&&&&&&& D．①城居者未之知也&&& ②山石草木之间者
2．选出“而”字用法不同的一项&&&&&&& （&& D& ）
A．①如镜之新开而冷光之乍出于匣也&&&& C．③泉而茗者，而歌者，红装而蹇者，亦时时有
B．②如倩女之u面而髻鬟之始掠也&&&&&& D．④始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
3.下列加点的词意思完全相同一项是&&& （&&& C& ）
A、山峦为晴雪所洗&&& 酿泉为酒&&&&&&& B、冻风时作&&& 困于心衡于虑而后作&
C、呷浪之鳞&&&&&&&& 锦鳞游泳&&&&&&&&& D、余寒犹厉&&& 余之游将自此始
四．问答题。
1.表达全文主旨的句子是始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.文中准确地描写出作者心情的句子是若脱笼之鹄。
3.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点？土膏微润；冰皮始解，波色乍明；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
4.从文中找出写水、山的比喻句。写水：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。写山：如倩女之&& 面而髻鬟之始掠也。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.文中写了哪些人？哪句话描绘了鱼、鸟的神情？泉而茗者，而歌者，红装而蹇者；悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．请用横线画出文中景物描写的句子，作者在这样的景物描写中渗透了怎样的感情？写出了作者对春回大地的喜悦之情，对自然界重唤生机的欣赏和赞美。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7、文意理解：（1）、&&&&& （2）、如：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也“，以新开明镜比哈新绿的水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；又如”如倩女之hui面而髻环之始掠也“，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山蛮，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；又如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，阐明而又形象}
（1）、这篇游记抓住了初春景物乍暖还寒、万物复苏的特点，在生动的描写中，渗透了作者对春回大地的喜悦、欣赏和赞美之情，表达了作者对热爱美好自然，厌倦都市官场生活的情怀。
（2）、本文在记叙描写中多处运用比喻，比如，作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄”。你能从文中找出几例吗？结合上下文体会其表达效果。如：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也“，以新开明镜比哈新绿的水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；又如”如倩女之hui面而髻环之始掠也“，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山蛮，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；又如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，阐明而又形象}
（3）、作者在写景时，用词上处处突出了早春景物的特征，如写柳条用“将舒未舒”，写麦田用“浅”，在文中类似的词还有始、 乍、 新
8．“高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。”一句写出了作者怎样的心情？写出作者出游的欢快之情。
9．这篇游记写初春的景象，在写法上有什么特点？试举例说明。运用白描的手法和新奇的比喻、拟人等修辞手法。举例略。
10．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句体现了作者怎样的思想性格？对自然的热爱，对官场的厌倦，个性的张扬以及豪放不拘。
11．选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的? 郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。
12．文中画线句表明了作者怎样的人生态度？表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）
一、①美好的样子&& ②煮茶&& 端着酒杯& 骑着驴&& ③但是&& 湿透&&& ④ 开、分散&&
⑤肥沃& ⑥起& ⑦拘束&& ⑧二十&& 略微暖和& ⑨初、 始&& ⑩像鱼鳞似的浪纹&
⑾美丽的女子&&& 梳掠&& ⑿兽颈上的长毛，这里指不高的麦苗&& ⒀虽然&& 猛、强有力&
⒁坏、耽误&&& ⒂正好& ⒃怎能
二．①高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。
②（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。
③山峦被晴天融化的积雪洗过．纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚，又像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样。
④柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗高如兽颈上的毛约一寸左右。
⑤游人虽然不多，（但）用水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。
⑥（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊！
⑦怎能没有记录？）
三、1．D&& 2．D&& 3.C
四．1、& 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。& 。
2、若脱笼之鹄。
3、土膏微润；冰皮始解，波色乍明；柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
4、写水：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。写山：如倩女之&& 面而髻鬟之始掠也。
5、泉而茗者，而歌者，红装而蹇者；悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
6、 写出了作者对春回大地的喜悦之情，对自然界重唤生机的欣赏和赞美。
7、（1）、乍暖还寒、万物复苏&& 喜悦、欣赏和赞美&& 热爱美好自然，厌倦都市官场生活的（2）、如：“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也“，以新开明镜比哈新绿的水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；又如”如倩女之hui面而髻环之始掠也“，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山蛮，写出了春山的“鲜妍明媚”，生动而又传神；又如“麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，阐明而又形象}
（3）始、 乍、新
8、写出作者出游的欢快之情。
9、运用白描的手法和新奇的比喻、拟人等修辞手法。举例略。
10、对自然的热爱，对官场的厌倦，个性的张扬以及豪放不拘。
11.郊外的植物（柳条麦田）、游人、鱼鸟。
12.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（写出“寄情山水”即可）
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请不要超过6个字日期：一、阅读下面的语段，完成后面的练习
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云&海涌银为郭，江横玉系腰&者是也。
1、选段从哪四个方面描写浙江之潮？
2、这个段落的描写突出了浙江之潮的什么特点？
3、引用杨诚斋的诗句有什么作用？
二、阅读《观潮》选段，完成后面的题目
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势...浙江之潮的相关内容日期：[水浒传] 第一百一十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡 话说当下方腊殿前启奏，愿领兵出洞征战的，正是东床驸马主爵都尉柯引。方腊见奏，不胜之喜。柯驸马当下同领南兵，带了云璧奉尉，披挂上马出师。方腊将自己金甲锦袍，赐与驸马，又选一骑好马，叫他出战。那柯驸马与同日期：浙江加强农村中小学教师培训 为保证全省农村孩子都能“念上书、念好书”，推进城乡教育均衡发展，浙江省政府日前宣布，全面实施农村教育“四项工程”，即“农村中小学家庭经济困难学生资助扩面工程”、“农村...日期：浙江为青少年筑起网络安全“防护栏” 浙江电信１４日宣布，将在&３-１５&消费者维权日到来之际，推出一项名为&绿色宽带进万家&的公益活动，以保护青少年消费健康网络的权益，...日期：北京洪磊鑫对浙江胡容儿 北京洪磊鑫对浙江胡容儿 （1986全国个人赛） 1．炮二平五炮8平5 2．马二进三马8进7 3．车一平二卒7进1 4．马八进九马2进3 5．兵七进一象3进1 6．炮入平七车1平2 7．兵七进一象1进3 8．马九进七炮2平1 9．马七进六车2进2 10．车二进四&&hellip日期：浙江电信助力幼儿园信息化建设 化服务给园方和家长以及幼儿园工作、生活带来的便利。孩子在幼儿园的学习、嬉戏和休息是否正常?幼儿园教学质量是否名副其实?这些都是年轻的爸爸妈妈时刻牵挂在心中的事。在“宝宝在线”DD浙江电信幼儿园信息化业务推荐会上，通过浙江电信的日期：联合国儿童基金会来浙江宣传 浙江在线消息(见习记者 费菊玲 黄优鑫)12月22日，联合国儿童基金会(UNICEF)销售拓展官钟德新先生来到杭州。钟先生出席了杭州今日科技有限公司举办的客户见面会，该公司是浙江省内从事网络产品服务、开发的最大最强的企业网络服务，在自身发展的日期：浙江少年儿童出版社 浙江少年儿童出版社成立于1983年，是一家以少年儿童为主要读者对象的专业出版社。出书范围包括：适合少年儿童阅读的低幼启蒙读物、儿童文学作品、文教助学读物、绘画本、科普百科读物、游戏益智读物、家庭教育读物等，同时出版《幼儿智力世界》、《幼儿
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