17.3+15.5-7.3+4.4的四年级简便运算算

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-13 11:25 标签： 四年级简便运算练习题
六年级的分数四则混合运算简便算法的窍门是?语言简练_百度作业帮
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六年级的分数四则混合运算简便算法的窍门是?语言简练
教学内容：教科书第93—94页,练习二十的第；一10题.教学目的：1．使学生掌握加法和乘法的运算定律.能够比较熟练地运用这些运算定律进行简便计算.2．使学生掌握四则运算的运算顺序．能正确计算四则混合运算.一、运算定律教师：“我们在学习四则运算时．学过哪些运算定律?”指名用自己的话说出运算 定律,并举例说明.然后用字母表示出来：教师根据学生的回答,整理成教科书第93页的表.如果学生只举整数的例子,教师可以引导学生想一想：运算定律除了对整数加法和乘法适用以外,对小数和分数的加法、乘法适用吗?让学生再举几个有关小数、分数加法和乘法的例子.下面的式子有没有错误?把错的地方改正过来.(4．3十2．5)×4＝4．3×4×2．5×4(700十1)×68＝700×68十68153×(220十57)＝153×220十5763×8十37×8；(63十37)×(8十8)还可以做练习二十的第8题.教师：“在我们学过的知识里哪些地方应用丁运算定律?”可以多让几个学生说一说.如果学生掌握得比较好,还可以让学生用运算定律解释—下积、商的变化规律：如：在乘法里.如果一个因数扩大10倍,另一个因数不变,那么积就扩大10倍：可以用下面的式子说明：(a×10)×b＝a×10×b＝a×b×10＝(a×b)×10这里应用了乘法的交换律和结合律.二、简便算法教师：“应用运算定律可以使—些计算简便.谁能举个例子?”接着出示教科书第93页的例1、先让学生观察题目中的数有什么特点.然后让学生说一说应该用什么运算定律.说完后,让学生独立完成计算.集体订正时．教师再提问：这道题是怎样应用运算定律的?应用了哪些运算定律?使学生明确：在计算时．不仅计算的开始有时可以用简便方法进行计算,在计算的过程中有时也可以用简便方法进行计算.教师：“在计算时,要随时注意用简便方法进行计算、”做教科书第93页“做一做”中的题目.教师说明题目要求后.让学生独立计算.教师巡视,对学习有困难的学生进行个别辅导.集体订正时．让学生说一说每道题是怎样用简便方法计算的.特别是下面二道题,是怎样进行简便计算的?567十98 1 — — 21 ÷7教师要提醒学生：有的算式可能存在几种不同的算法,所以.在运算前要认真审 题．看清算式中各个数的特点、选用—种比较简便的算法,使计算又对又快.三、四则混合运算引导学生回忆四则混合运算的有关概念和运算顺序.“什么叫做第一级运算?什么叫做第—级运算：”“在一个算式中如果只含有同—级运算、运算顺序是怎样的：”“在一个算式中如果含有第—级和第二级两级运算.应该先算什么?”“在含有括号的算式中.应该先算什么?再算什么?”出示教科书第94页中间的算式．让学生标明运算顺序.教师：“在计算混合运算的式题时．首先要认真审题,看清题中有哪些运算符号．确定运算的顺序.”出示教科书第94页的例2.先让学生认真审题.想一想运算顺序.然而让学生独立计算.教师巡视.了解学生掌握的情况、对个别学生进行辅导,集体订正时,指名说一说运算的顺序.同时,还要注意强调书写的格式. 下载
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分数简便运算
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官方公共微信分数乘除法简便运算怎么做（1）
12又9/5*1 又7/3+4 又9/2*1又7/3-1又 7/3*2 又9/1-3/2*1 又7/3=（2）
3.6*182+36*1.7+1÷18/5=（3）
0.25*1又24/19+0.625*3又5/4+4/3*1又24/5+4又8/3*3又5/4=（4）
11.4*5/2_21.8*0.04+0.478*4=（5）
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77/17*10+77/17*9+77/17*8+77/17*7……+77/17*2+77/17=（6）
0.6÷3/4+0.17÷3/4+0.23÷3/4=（7）
102.31*59+7/1*102.31+40又7/6*102.31=（8）
15*6/1+21/13*14+6/5*15+21/13*7=跪求啊，就要交了！一定要简便！
0.6÷3/4=3/5
就是1002*51，再去除以103
就是11.4除以2，再*5运用有理数的加法运算律计算 使运算简便(+1)+(-2)+(+3)+（-4）+…+（+2009）+（-2010）_百度作业帮
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运用有理数的加法运算律计算 使运算简便(+1)+(-2)+(+3)+（-4）+…+（+2009）+（-2010）
(+1)+(-2)+(+3)+（-4）+…+（+2009）+（-2010）
化成(1+3+5+7+9+...+2009)-(2+4+6+...+2010)用等差数列求和很快就求出来了……应该是(1005/2)*[(1+2009)-(2+2010)]=-1005
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一、17/3-（17/3-15/8） 9/1+2/1÷5/4+8/2 5/3×143-43-0.6
=17/3-17/3+15/8
9/1+2/1÷5/4+8/2
=9/1+2/1*4/5+8/2
=73/5二、1、5.2/(3-3/2)=5.2*2/3=
2、(99-1)/(3/2)=98*2/3=
没时间了先答到这改天在来答你的题呵呵不好意思了!
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