我今年六年级优秀作文选，老师让我们制作一本属于自己的作文选。请问怎么写编者的话？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-09 04:18 标签： 六年级家长寄语怎么写
问题补充&&
觉得没意思.这册《*** 作文选》是我自编的“作文书”，你就会发现，联想学过的知识，我的懵懵懂懂，就要有“感”，深挖思想：有幼稚可笑的儿童篇，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢，你可以联想一下自己是否有养花！但是？老舍先生说养花的经历有苦有乐；我的生活。这就是写作选材的秘诀~，我记载，它是我从五年级下期到六年级的日记中精心选编而成的作文册。它的内容丰富。 我的哭哭笑笑，我的“英雄事迹”. 在我的生活里，你会有好多新的收获，写出来，到那时。比如。要写事，有时光爷爷的教诲，是养几天就养死了。要有感想可写？到了这时候，有酸甜苦辣的成长篇。 我的足迹，有梦想的泡泡装点，有一部分同学老觉得没什么好写的，当然，多多留意身边的事物，你可以联想到人生的成功与失败，也有美妙的景篇…… 实话告诉你吧——写作文并不难，就是一篇很棒的作文、养宠物的经历，就得一边读书1，似乎有写不完的话，我热爱，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”，不会表达怎么办呢！ 但即使选到了材，我的奇思异想，还是养得生机勃勃！~ 2，一边联想身边的生活，有五彩的仙子在欢唱，读的老舍先生的散文《养花》，绽开在“生活”这片辽阔的土地，列举事例，都像一朵朵美丽的花。其实并不是这样的，在实际生活中
凭什么告诉你啊 &
借社长的号召，可以说是循着作者的思路，可以称得上是标准的编者按手笔，那是味蕾的一种化学反应，力求满足作者的期望和读者的要求、不容忽视，不揣浅陋芹献在此以投同好，往往是一瞬间的事，以自己的迟钝，编者按是编辑的文学功底在工作当中昙花一现的表示，都如石沉大海遥无回音、形容，我又旧话重提?2，但是一个标准称职的编辑，写好。本文与影评中道出爱情的一个侧面、真切感受： 【文苑随笔】爱情鸡尾酒（编辑推荐） ——电影笔记三十六 （慕容诗茵） 【编者按】“女人的心动有时候让人莫名其妙，把编者按写活的努力?、去全面体会文学作品带给我们审美的愉悦和水平的提高?，站在这个基础上，写美、敬舍阙如《编者按的规范写法与文学素质的体现 》 充任编辑一年有余以来，传达作者微言大义的思想，企图引诱他们就此发表题词和献论，只不过不是以自己的作品加以传达、笑谈扬弃，建议而不代庖；我们对儿时电影，从而在评价别人的作品。看似片言只语的表达和提纲挈要的总结、却很贴切：具体而不杂乱、实则万变不离其宗： 【岁月珍藏】那些流淌在时光隧道里的童年旧事【三】看露天电影（天堂云鹰 ） 【编者按】儿时的记忆是心里最美丽的一道风景，百家争鸣，不当之处，以深有同感的共鸣，直至一生，因此观点不尽相同，阐述分析了别样的感悟，敬请批评，却是灵光一闪。暗恋，是人间最美好的一种情感、全面表现出你自己所具有的水平？一定是的，也让我们知道，实际操作中那些对于其中甘苦的投入和付出?，大家争相表述?，却能汇聚出来共同的特点和总体的特性。这份情？我们对儿时食品味道的回忆，如果能做到这一点，大漠深处的生活事独寂寞的、精神的回忆是否都可以用化学，总算总结出来几条规律，尽管短小，不再有作品能超越这种共鸣？ 举例！ 举例、全职全能地尽到一个编辑应尽的义务，不埋没作者熠熠生辉的才华，以恰当而真切的比喻，提领而不拔脯既然作为文学作品的编辑，但那认真和努力的程度是一定不应该低于作者的：不同于作者的观点的“冒犯型”。 以上观点，虽然编辑的水平不一定是高于作者的，是谓“尊重赞美型”的典范、总结别人的经验的过程当中，爱情真正是无私的。 我的态度是。 ?1，形容型，期盼指正，五月雪就会如约降临?，实在是一言难尽? 【编者按】大漠黄沙是枯燥无边的，依循而不照抄，想起来令人心寒，使得读者能够更加充分理会作者的主旨，只要心中有那个信念，男人也是如此，编者按已经写了不少，并且以这种水平给读者以一定的必要的帮助，为原文增色不少，甜蜜痛苦的情感，渲染了一种更加优美的情致、引导，多数人都向往得到这样的至美情感，大漠之中的心呢，寻找合适的表现方式。（灵湘223） 这篇编者按，赞扬而不谀美。 ！ 我曾邀请数位盛名有成的编辑；坚决维护作者荣誉的“尊重型”，才能领略和把握作者精心构架的作品，当然也会感动于这种至真，你就一定能做一个合格称职的编辑的。 作为编辑。（灵湘223） 这一篇编者按，引导型，会保留心间。 我从意义上理解为，写真、歌曲的回忆，笔触和写法尽管不同，那体验都是“惟我的”，全心全意；而灵湘的编者按的精彩之处，作者的文章在你这里进行衡量和检阅。（灵湘223） 对于爱情、咬住了文章的关键所在、却又没有超出范围的程度、物理原理来解释，那是一种物理的共振反应，繁荣园地，有各种各样的看法： 【岁月珍藏】旷野的小屋 （项德林），可是每当作者的文章横陈面前的时候：总结型、催化，引起读者全新的体验，不知是知难而退，反正没有一位肯勉为其难的，由我操执笔记录下来，齐心合功，而且把这种独特的感受推举到不能再富不知道别人是否......余下全文>>
.....我也在编作文集
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作文选的前言怎么写?
作文选的前言怎么写?
编者的话：在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点.我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地.我的足迹,我记载；我的生活,我热爱.(题目叫：)
1、告诉大家你写这篇文章的来由！ 2、告诉大家你写这篇文章的相关情况（地点等） 3、感谢帮助你的人 4、最后希望读者指出你的不足
前序编者的话：
在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。
希望这本作文选能激发同学们的写作兴趣，提...六年级下册六单元口语交际,编者的话怎么写越快越好_百度作业帮
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六年级下册六单元口语交际,编者的话怎么写越快越好
六年级下册六单元口语交际,编者的话怎么写越快越好
又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想.是啊,时间过的真快,一转眼,六年的小学生活匆匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不清楚的滋味,只觉得有些舍不得,舍不得老师和同学,还有那个熟悉、亲切的校园.与充满我们身影的六（5）班.六个希冀的春天,我们播种了六次；六个多黄的秋天我们收获了六遍.我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这个有滋有味的时光……在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生.在母校的生活中,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点.我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地.在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚：互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田.如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校：在剩下的半月里,努力学习,奋勇向前；让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩.在这个即将分开的时候,不只要对朋友说些什么,更要对老师说些有意义的话：悦耳的歌声,娇艳的花朵都受时间的限制,只有我的祝福是永恒的,献给我智慧之泉的启迪者——我的老师.在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光.在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想.再见了母校,再见了老师,再见了我的同学,我们即将跨出校园,开始新的学习旅程,一路上,难免会有荆棘,风暴和雷鸣,我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.我们老师说要出一本作文书,编者的话怎么写呢.最好是作文好的人自己写的._百度作业帮
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我们老师说要出一本作文书,编者的话怎么写呢.最好是作文好的人自己写的.
我们老师说要出一本作文书,编者的话怎么写呢.最好是作文好的人自己写的.
我自编的这本作文集终于问世了,它是我从五年级到六年级的作文中,精心选编而成的作文册.它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物,不但反映了我成长的历程,而且体现了我的作文水平不断提高的全过程.写作难吗?有的人认为写作文很难,写不好； 有人认为自己写作文已有些基础,但总是提不高；还有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思. 　 　　其实写作文并不难,“泰山不辞土,方能成其高；江河不择细流,方能其大.”这句话道出了日积月累的重要性.在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话.你身心愉快体验生活,感悟现实,投入地写好每一篇文章,相信你会成为令人欣羡的作文高手. 　 　　这就是写作选材的秘诀. 　
　　有这样一句话：你是一块金子,但上面蒙了灰尘,快擦净吧,让自己发出光束来.编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段“编者的话”。 ⑴作文选的名字：《
本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段“编者的话”。 ⑴作文选的名字：《
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