清华最新消息：来自全国14个省份的中小学百名校长在清华园里感悟
幸福教育 传播快乐的引航灯
来源：人民日报
　　“拥有什么会让你永久地提升幸福感？爱情、高薪工作、房子更大、苗条的身材、疾病的痊愈、宽裕的时间……”4月27日，阵阵欢笑从清华大学心理系、清华大学—伯克利心理学研究中心主办的第二期“幸福园丁—中国教师幸福教育公益项目校长培训班”课堂里传出。幸福教育有何奥秘，让全国14个省份的中小学百名校长远赴北京专程学习？
上堂幸福教育公开课
■以积极心理学理论为基础打造的幸福教育课堂，开发出系列方法，可以让人们学会享受快乐，发现快乐，创造快乐
　　“我们来做一个小实验，谁跟我打个赌，输了你给我9万，赢了我给你10万”，响应的人数寥寥。授课老师、清华大学心理系赵昱鲲说：“会打这个赌的只有两种人，一类是有钱人，一类是机器人，机器人通过概率计算，得出输赢比率是一样的，最后反而可能赢5000元，但很少有人会愿意打这个赌。人们总是不由自主地关注到负面事情、情绪，导致忽视了一些可以获得幸福的机会。”
　　崛起于新世纪的积极心理学被称为“帮助人类发挥潜能和获得幸福的科学”。以积极心理学理论为基础打造的幸福教育课堂，开发出一系列方法，可以让人们学会享受快乐，发现快乐，创造快乐。比如每天记录、分享三件可以带来快乐的小事，写感恩信并念给想要感恩的人听，可以让人更好收获积极情绪带来的好处，当快乐来临时，可以尽情享受，当积极情绪出现时，可以准确抓住，在没有积极情绪时，可以创造好的事情，感受积极情绪。
　　在教师带动下，校长们积极发言，分享快乐好事。
　　随后，赵昱鲲在现场给校长们布置课堂作业：发送一条感恩短信，并分享收件人的回复。
　　课堂上温馨的气氛被一位分享回复内容的校长打破了，他收到的回复，引发全场爆笑。“我对老婆发短信说：我出差这几天，你在家又要教学又要照顾孩子，你辛苦了！我妻子却回复道：呵呵，你终于良心发现了。”
做名幸福公益先行者
■教师自身是否幸福、是否会培养幸福的孩子，将决定幸福中国的未来
　　一位教师会影响千百个孩子的学生时期。教师自身是否幸福、是否会培养幸福的孩子，将决定幸福中国的未来。当教师开始觉得从事的职业是幸福的时候，孩子才有可能幸福。
　　幸福教育授课教师王阿芹说，在积极心理学本土化的过程中，教育对于积极心理学的需求更大，针对一些教师在教学方式上的缺失，我们开发幸福教育课程，力图用公益行为实现更大范围的推广。
　　2012年“幸福园丁”项目启动，目前已开展两期培训班，免费培训全国各地中小学校长约200人。“培训各校校长，让校长影响老师，再影响更多的教师，进而让更多学生受益。只有校长重视这种软性教育，才能将幸福教育更好地推行下去。”授课教师宁晨辰说。
　　除了白天课程，晚上主办方还举办两期沙龙，为校长们传授教学实操方法。“这次培训通过微信推广、学员推荐等方式，吸引的报名人数超出教室的承载能力，未能参加这次培训的，被安排到下半年举行的第三期培训。”“幸福园丁”公益项目总监汪薇说。
　　民间资本的逐渐参与，使幸福教育得到更好地推广。“国外也有无偿的幸福教育培训，但多属政府行为，而非民间发起。”赵昱鲲介绍说。两期 “幸福园丁”的项目经费，来源于盛景网联企业管理顾问培训集团发起并首批捐助的150万教育基金。“我们希望能将课程推广到全国各个中小学校去，正在开发建立、健全在线网络培训系统，研发在线课程，让更多的老师受益。人力的缺乏，是目前项目存在的主要问题。我们需要更多的志愿讲师加入到队伍中来，到全国各个省份，传播幸福教育课程。”汪薇说。
　　这次培训班结束后，“幸福园丁”公益项目将在参会的学校中选择6—10所学校，免费长期提供教师幸福教育培训服务，让幸福教育落地。同时，这些学校需要能够在师资力量、教学设备、场所方面予以配合。
　　此项服务引起在场校长们的极大兴趣，有意向的学校很多。首都师范大学附属回龙观育新学校常务副校长陈国荣满怀期待地说：“突破学校对教师管理、学生教育管理的瓶颈，解决教师职业倦怠，提升教师的职业幸福感，不是钱能解决的，希望幸福教育早日惠及更多成长的心灵。”
点亮传道授业新明灯
■试点结果显示，学生幸福感、自信心、合作能力增强，人际交往能力得到提高，对亲子关系和师生关系也产生了积极影响
　　在两期培训班开展之初，幸福教育在江苏江阴市高级中学进行了为期一年的试点。
　　学校为高一学生开设了一门幸福课，与数学、语文课一样被列为必修课，这是国内第一个中小学幸福教育实施项目。除了上课，每一位学生都享有进行幸福访谈的权利。“我在江阴扎根一年，向教师授课、与学生访谈，观察学生持续的变化。”幸福研究院研发经理师源说，幸福教育已渗透到学生日常的班级活动中，比如在主题班会上互说优势，感谢家长和老师。此外，该校还进行专门针对家长的主题活动。试点结果显示，学生幸福感、自信心、合作能力增强，人际交往能力得到提高，对亲子关系和师生关系也产生了积极影响，同时学生的成绩及其稳定性也有明显提高。
　　幸福教育经过一年试点取得积极效果。在培训中，主办方也发现，其实在众多老师以往教学实践中，幸福教育理念已渗透到其日常教学中，并探索了个性化的丰富实践。
　　湖南省永州市蓝山楠市镇中心小学副校长盘晓红从2010年下半年开始，致力于美心教育。美心教育主要针对当前中小学普遍存在的道德教育、心理健康教育方式的短板。她开始编撰美心教育材料，开发出结合道德教育、心理健康教育、人格教育和公民意识教育的综合性课程长期开设，与家庭美心教育、社会美心教育、经典诵读活动、志愿者活动、少年宫活动综合起来，形成课程体系、实践体系、家长培训体系为一体的综合性教育方式，一个人上20多个班的课，颇受欢迎。
　　“我们所需要做的，是要告诉老师，他们的做法是对的，有积极心理学理论体系去支撑各自的教学方法，赋予他们自信，教出更多有幸福感的孩子。其实培训旨在做他们教学路上的引航灯。”清华大学心理系主任彭凯平教授授课近3小时后意犹未尽地说。
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书法屋简介：
书法屋是一个以教、学为主的书法学习网站、免费为您提供书法理念知识、书法视频讲座、书法名家作品、书法作品点评、书法作品展示、书法问答、网络公益书法培训班、书法资料大全
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书法屋公益学院简介：
书法屋网络公益学院于2011年11月成立并开始招生。目前已经开设有多个公益书法训培班，导师数名，分别为：姜老师、聂老师、米老师、罗老师、张老师、萧老师、董老师。
书法屋公益书法训培班教学思路：
明确学习重点、考核学习质量、监督学生作业、点评学习作业
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书法培训教案（基本知识及学习内容）—课件—考核—大量作业—点评作业—继续作业—教师确定=学到的东西！
注明：每个班教学方式由讲师自己定！
书法训培班招生对象与要求（每个班都有不同的要求）
书法培训班招生对象：书法初学者（写过1年左右），男女不限，年龄不限，地区不限！
书法培训班学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
书法培训班以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
-----特别提醒------------------------------------------------------------------
1、报名前请认真阅读报名帖，认真选择适合自己的学习班级，不要有班就报，免得报错。
2、要认真对待，不要以为是免费的，就可以试试、玩玩，如果您是抱着这种态度，我建议您还是不要报名啦，把名额留给真正想学习的朋友。
3、书法屋有"作业"值，由老师点评作业时颁发，每完成一次作业加1个作业值，第次作业由班干监查，发现有超过3次没交作业，且没请假的，算自动退学处理，并请出教学群，取
消教学版块浏览资格。（2012年8月底开始执行）
4、学员应该加强和班长的联系。
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1、在咨询版块发帖咨询，（建议，因为可以得到详细的回答）
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2、书法屋官方1群： ，书法屋官方2群： ，官方咨询群： （请大家不要重复加群，每人加一个即可，谢谢）
请报了名的同学，要经常关注论坛！录取名单会在报名截止后的1-3天内公布！
-----学员学习感受------------------------------------------------------------
硬笔汉隶班学员成功同学：
硬笔汉隶班学员小手冰凉同学：
泾渭书法班学员江渚渔樵：
-----常见问题解答------------------------------------------------------------
关于怎么学？
答：每个班教学方式都不同，但是都在网上，所以请准备好相机、视频语音等。
怎么报名？
答：各班招生信息会在下面"各班招生信息"显示，点右边的"点击报名"，进去按要求报名即可。
书法培训班收费吗？
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可以同时所两个班吗？
答：每个人每期只可报一个班。
------各班招生信息-----------------------------------------------------------
注：看清各班主讲内容及报名方法，不可同时报多班（排名不分先后）。
味古方室书法讲堂，2015年第四期
教学内容：帖学用笔基础（楷，行，草书）。
招收人数：100名（在所有报名者中由讲师挑选100位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：学员基础无要求，男女不限，年龄不限，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：日正在招生。
【初文学堂】篆刻班
教学内容：主讲：传统篆刻艺术入门
课程设置：3个月
招收人数：100名（报名结束后，由讲师挑选）。
招收对象：思想健康，酷爱篆刻，认真学习的篆刻爱好者，
地域不限，性别不限，有无篆刻基础均可。
报名截止：即日起—日。
2015第二届正在招生
泾渭书法公益培训班
教学内容：泾渭书法公益培训班开设【基础笔法班】、【临帖班】、【创作班】三个。
课程设置：基础笔法班、临帖班、创作班。
招收人数：基础笔法班招100人(正在招生)。
招收对象：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止：招生1日至15日，到15日或满100人就停招
基础笔法班（第十三期班筹备招生中）
一心堂楷书基础班
教学内容：主讲：唐代楷书基础知识（以欧体，褚体为主）
课程设置：从唐代楷书基础笔划入手，观看视频、课后辅导、点评作业的形式，短时间内掌握唐楷学习入门的方法，建立正确的书法认识和学习观念。
招收人数：100名（报名结束后，由讲师挑选）。
招收对象：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者，地区不限，性别不限，有无书法基础均可。不尊敬讲师，不认真学习，不按时完成作业的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止：招生结束
楷书基础班（第二期招生结束）
汉隶硬笔公益培训班，第十期
教学内容：主要讲解硬笔、毛笔。（可学毛笔）
招收人数：满额即止（在所有报名者中由讲师挑选）
招收对象：爱好隶书的初学者，有无基础均可，男女不限，年龄不限，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：日招生结束
素心园小楷书法班 2014第三期【基础班】
教学内容：历代小楷的风格及技法
课程设置：3个月
招收人数：35名（报名结束后，由讲师挑选）。
招收对象：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者，地区不限，性别不限，有无书法基础均可。
以下学员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：日报名结束。
初堂篆刻班 2014第一期
教学内容：篆刻
课程设置：3个月
招收人数：20名（报名结束后，由讲师挑选）。
招收对象：思想健康，酷爱篆刻，认真学习的篆刻爱好者，地区不限，性别不限，有无篆刻基础均可。
以下学员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第一期报名已经结束）。。
（第一期报名已经结束）
晴虹堂名帖精临班，第一期
教学内容：兰亭及唐人行书笔法。
招收人数：15名（在所有报名者中由讲师挑选15位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：男女不限，年龄不限，地区不限，有一些书法基础。
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第一期报名已经结束）。
（第三期报名已经结束）
何勇《米家班》，第一期
教学内容：米芾行书笔法。
招收人数：15名（在所有报名者中由讲师挑选15位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：男女不限，年龄不限，地区不限，有一些书法基础。
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第一期报名已经结束）。
（第三期报名已经结束）
传统笔法公益培训班，第二期
教学内容：传统笔法
招收人数：10名左右（在所有报名者中由讲师挑选10位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：学员要求自已写过2-3年，有一定书法基础者，男女不限，年龄不限，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第二期报名已经结束）
（第二期报名已经结束）
晋唐笔法公益培训班，第二期
教学内容：走进二王，主讲二王笔法，二王系列的代表书家。
招收人数：20名（在所有报名者中由讲师挑选20位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：有一定书法基础者，男女不限，年龄不限，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第二期报名已经结束）
（报名还没开始）
瑶池书法学馆，第一期
教学内容：欧楷
招收人数：10名（在所有报名者中由讲师挑选10位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：学员要求自已写过2-3年，有一定书法基础者，男女不限，年龄18-55岁之间，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第一期报名已经结束）
（第一期报名已经结束）
稚子闲堂书法班，第一期
教学内容：隶书。
招收人数：10名（在所有报名者中由讲师挑选10位，成为正式学员前要进行严格的考核，不图人多，保证学习效果。）
招收对象：学员要求自已写过2-3年，有一定书法基础者，男女不限，年龄不限，地区不限，在校学生优先！
学员要求：思想健康，酷爱书法，认真学习的书法爱好者
以下人员不招：不尊敬讲师，不认真学习，不完成作业，没时间写字的，不听从讲师教改的，一律不招！
报名截止时间：（第一期报名已经结束）。
（第一期报名已经结束）
公益书法培训班讲师介绍
泾渭书法公益培训班导师
姜志俭 简称：姜老师
姜志俭 简称：老姜
姜志俭，人称老姜，号笃庵。1968年出生，陕西礼泉人。
经济管理研究生班毕业，会计师职称
中国楹联学会会员，陕西省书法家协会会员
咸阳市书画协会副主席兼秘书长
咸阳市文广局主管的《秦苑》书画杂志副主编
书法师从中国书法兰亭奖创作奖、教育奖双料得主陈天民先生，现为陈天民书法工作室教师，培训班班长。2008年开始在网络上义务讲授书法，培训学员130多人，接受指导的网友超过1500人，先后有4名学员6人次入展中国书协举办的大型展览，20余人次在省级展览中获奖、入展。
姜老师作品
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汉隶硬笔公益培训班导师
聂路遥 简称：聂老师
聂路遥，新疆人，现为中国硬笔书法协会会员。新疆硬笔书法家协会理事兼宣传工作委员会副主任，硬笔书法作品多次在全国比赛中获奖、入展，2000年被青少年书法报社评为园丁金奖。
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味古方室书法讲堂导师
米鹏 简称：米老师
米鹏，男，1984年出生，汉族，陕西省咸阳市人，中国书法家协会会员，陕西省书协会员。师从第二、三届奖获得者陈天民老师，作品入展情况：2011年入展第三届中国西部书法篆刻展（中国书协），“中国瘗鹤铭奖”全国书法作品展（中国书协），陕西省青年书法家书法篆刻作品展（陕西省书协），中登慈善杯新人新作书法大赛初赛一等奖（陕西省书协）。
米老师作品
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初文学堂导师
岳奇 简称：岳老师
　　岳奇，号初堂、革庵。别署半瓦斋、相思得志馆主人。中国书法家协会会员，终南印社副秘书长，陕西省书法家协会篆刻委员会委员，陕西省青年书法家协会常务理事，西安市青年书法家协会副主席。
　　第五届中国书法兰亭奖佳作奖 一等奖，(中国书协)；全国第六届篆刻展 二等奖，(中国书协)；全国第六届书坛新人展 三等奖，(中国书协)；西泠印社第七届篆刻艺术展 优秀奖，(西泠印社)；‘百年西泠·中国印’海选 优秀奖，(西泠印社)；陕西省第四届篆刻展 一等奖，(陕西省书协)等国展省展若干。
岳老师作品
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一心堂导师
贾兆平 简称：贾老师
　　覃兆平： 现为湖北省书法家协会会员，中国硬笔书法家协会会员，松滋市书法家协会副主席，一心堂书法研究院院长。其作品多次在各级展赛中获奖、入展。有10多年的书法教学经验，培训学生1000多人，其中50人在全国，省，市书法比赛上获奖入展!
　　全国首届楷书展-----优秀奖(中书协，最高奖);第六届中国钢笔书法大赛三等奖(中国硬笔书协);第八届中国钢笔书法大赛三等奖，(中国硬笔书协);全国第二届规范汉字书写大赛一等奖，(中国硬笔书协);全国第二届教师三笔字大赛二等奖，(中国硬笔书协);全国首届硬笔书法家作品展，(中国硬笔书协);全国首届硬笔书法正书展，(中国硬笔书协);获中国硬笔书协硬笔书法艺术奖(中国硬笔书协);首届全国硬笔书法百强提名奖。(中国硬笔书协);湖北省第三届新人展(湖北省书协);湖北省首届青年展(湖北省书协);湖北省首届乡镇书法展(湖北省书协);
覃老师作品
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晴虹堂名帖精临班导师
张东昌 简称：张老师
张东昌，号晴斋。中国书法家协会会员、黑龙江省书法家协会理事。书法作品入展：七届中青展，首届行书大展，二届刻字展，六届楹联展，“邓石如奖”全国书法展，“德信杯”全国书法展，西泠印社第二、三届篆刻展，全国手卷展优秀奖，黑龙江省东部七城市美术书法优秀作品展一等奖，黑龙江省第四届中青年书法家篆刻家作品展三等奖。
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何勇《米家班》导师
何勇 简称：何老师
何勇，1974年8月生，江苏宜兴人。中国书法家协会会员，无锡市书法家协会理事，宜兴市文联专职副主席。自幼学习书法，曾先后得到刘洪彪、储云等书坛高手的指导与传授，由宋代米、苏为门径，复研习二王，后旁涉魏晋及诸家。2011年获全国第十届书法篆刻作品展最高“全国奖”，作品被国内多家报刊刊登、转载。第四届中国书法兰亭奖佳作奖。
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稚子闲堂书法班导师
张力 简称：张老师
张力，生于1972年12月，毕业于山东曲阜师大美术学院中国画本科专业，师从潘天寿弟子杨象宪先生，新文人画家李广平先生，2008年5月从两次兰亭奖获得者陈天民先生学习书法，书艺大进。作品入展：全国第三届青年书法篆刻展览（中书协）、全国瘗鹤铭杯大赛入围（中书协）、陕西省第二届中登慈善杯新人大赛三等奖（陕西书协）、咸阳市临帖大展（咸阳书协）、陕西省直属机关书画大赛二等奖，三等奖，优秀奖若干（陕西省教育厅）、“纪念建党90周年”书画大赛（陕西省文化厅）。
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传统笔法公益培训班导师
萧若笙 简称：萧老师
主要传授传统笔法，学员通过大量作业掌握传统笔法技法！
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晋唐笔法公益培训班导师
董浩然 简称：董老师
江苏淮安人，现任楚州区青年书法家协会副主席兼秘书长。
志于古典，进入传统，无限深入。
根据每个人的基础，针对性地教学。为每名学员制定学习计划，一对一指导，以强化训练为主，力争在最短的时候掌握最正确的笔法。
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瑶池书法学馆导师
沈鉴铭 简称：沈老师
沈鉴铭，1972年生，嘉兴市人，天津茂林书法学院毕业。是南开大学东方艺术系教授、著名书法家田蕴章的学生。书法屋公益导师，中国教育学会书法教育专业委员会会员，中国书画学院特聘书法教授，嘉兴市书法培训中心（瑶池书法学馆）教师、嘉兴书画社副社长，南湖区政协诗书画联谊会会员。
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先在六个班级里选一个班级,选中小明所在班级的概率是1/6,然后再该班选一个同学去参加活动,选中小明的概率是1/40.所以是1/240你要先算出来男生总共110人,女生总共130人.先随机决定男生还是女生,因为是随机决定男女,所以概率是1/2,然后再从被选中的男生或女生中随机选一名同学,选中小明的概率是1/110,所以是1/220