以"成长中的绣过"以成长为话题作文600的作文

以交流为话题写一篇作文?
以交流为话题写一篇作文?
什么是话题作文1、什么是话题 所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。 2、什么是话题作文 围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文。 3、举例 A、树,与人类相生相伴的树,各种各样的树;有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴涵着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话题,会有自由飞翔的遐思…… 请以\&树\&为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。在上述例题中,\&树\&就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头,只要考生所写作文与\&树\&有关,都算切题。 再看以下例子: B、今年(2001)北京春季高考的一道给材料作文题为: 有一则寓言,在文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提出用一句话描述、赞美世界。 文学家赞叹说:这世界真是太美了! 科学家认真地说:这世界最珍贵的是探索。 企业家兴奋地说:这世界充满了商机。 哲学家没说话,沉思后在纸上画了个\&?\&的\&!\&。 请以上面的寓言或其中某个人的话为话题,写一篇文章。 C、以\&申奥\&为话题,写一篇文章。以上二例也是话题作文。练习:请同学们根据以上例子自己出几个话题作文的题目。 话题作文的特点1、相关性。话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。2、自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:1)题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。(2)选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。(3)文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。(4)想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。 话题作文和命题作文的区别①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外) ②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。话题作文和给材料作文的区别给材料作文也叫\&命意作文\&,命题者给出材料,让写作者理解材料,从中提取论点进行议论,并且必须把所给材料用到文章中去,否则扣分。它是命题作文的变种,对写作者依然有各种各样的限制,文体也仅限于议论,仍然是不利于发挥写作者的思维能力和创新能力。而话题作文就可以避免这些弊病。一是话题作文的审题更加宽松,内容更加宽泛。二是话题作文更加淡化文体观念。围绕一个话题,可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧。可以极大发挥创造力。如何写好话题作文一、把握话题,确立主题。依据所给话题,结合自己知识储备,兴趣爱好,扬长避短,确立写作中心(思想健康,乐观向上)操作技巧:1、\&化大为小\&,缩小范围。要善于在一个宽泛的范围内,\&择其一点,不及其余\&,也就是只写\&大范围\&中的\&某一方面\&。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。2、\&以小见大\&,深化主题。如果仅局限于\&小\&,文章就显得平淡无奇,没有深意。只有小中见大,才能发人深思,引人如胜。 \&一滴水虽小,却要能折射生活的七彩斑斓\&!二、依据主题,确立文体。话题作文虽不限文体,但我们在构思时必须明确自己要写什么文体,否则缺少约束,信马开缰,将导致所写文章\&四不象\&而\&脱体\&。所以加强\&文体意识\&非常重要。三、独辟蹊径、表现个性。 要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的,有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,\&独具慧眼\&,在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。 要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之,要发挥自己的长处,从思想上、内容上、形式上表现自己的\&独特\&(与众不同) 四、要注意避免出现以下问题:1、没有主题或主题不明确。 话题作文虽不限制写作主题,但我们在构思、写作中一定要明确主题,否则就会造成\&文意散漫\&、多头指向、\&东拉西扯\&、不知所云。 2、文体不明。不限文体,并不是没有文体,写成\&四不象\&文体的文章显然也是不行的。3、偏离话题。写作不能紧扣所给话题,造成\&偏题\&。通常有以下几种表现形式:A.转移话题。把握话题必须做到从头至尾牢牢把握,不能开篇尚能把握话题,而在行文当中逐渐偏离话题,横生枝杈,然后沿着枝杈斜着生长,最后反偏为主,造成转移话题甚至严重偏离题意。B、歪曲话题。主要原因是考生不能把握原话题的涵义,或缺乏牢牢把握原话题本意的意识,把自己主观构思的文章或材料往上硬搬,理解错误,歪曲话题而严重偏离题意。 C、另起炉灶。写作时不是按试题规定的话题写,而是把话题抛到一边,自己\&自由式作文\&,在内容上和试题没有关系。原因之一是事先\&死背\&下了一篇文章,而看到考题后虽感不符话题,但又不愿或无力按试题写出新作来,于是照搬原先背好的文章,造成\&另起炉灶\&;原因之二是对试题没仔细看明白或看不明白,写出的文章自然\&驴唇不对马嘴\&。 4、复制话题(\&克隆\&原材料)在写作中不能引发新的议论,展开新的联想,讲述新的故事,抒发新的感情;而只是在原处饶圈,列举与话题相同或十分相近的材料,没有什么新的论述,不能写\&起点以外的东西\&(自己的东西)这难道不是\&克隆\&原材料吗?这样的\&原地徘徊\&显然也是写作的大忌了。5、套用\&给材料作文\&写法。好多同学好象已习惯了写\&给材料作文\&,一上来就自觉不自己地\&引\&、\&提\&、\&联\&、\&论\&、\&结\&,把话题作文当作\&给材料作文\&来写。其后果可想而知,是吗?6、思想感情格调低。 话题作文虽不明确限制思想感情的发挥,但低调的、颓废的思想感情终是不好的。我们应象孔雀开屏一样,把最美好的一面展现在读者面前。当然也不是要求同学唱高调,这同样是不可取的。只是希望大家不要表达不正确、不健康的思想感情。如果一篇文章其思想感情不正确、不健康,能称的上是好文章吗? 话题作文训练试以前文的例A为题写一篇话题作文。这节课我们从\&面\&上给大家概括介绍了话题作文的写法,今后我们将会结合大家的习作从\&点\&上做具体分析。小结总之,话题作文形式自由,范围宽广,不限主题,不限文体。极利于极大地调动学生的想象力,发挥考生的创造性。所以它成为近年各类考试命题者的首选对象。要写好话题作文,必须要紧扣话题确立蕴涵乐观健康思想情感的主题,确定明确的文体,扬长避短,发扬个性。同时要注意避免\&偏离话题\&,\&复制话题\&,套用\&给材料作文\&写法等问题。当然还要多写多练,认真听作文讲评,吸取别人长处,克服自己不足。衷心希望大家在各类考试中写好话题作文,获得满意的成绩!欢迎来到小故事作文频道!专注中小学生作文
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01-0801-2201-2303-0402-0703-1206-0404-10
01-2504-1512-2903-1501-2104-0803-2501-30举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()题库系统分析,
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献爱心, 兢兢业业为人民。追求,激励了多少将士,造就了多少豪杰。他们将个人利益置之度外,将个人生命置之度外;一心为人民,一心为国家,尽心尽力,毫无怨言。踏踏实实的做好本职工作,堂堂正正的做挺直脊梁的中国人。追求,使他们平凡的生命造就出不平凡的辉煌。 ??追求给人力量,激人奋进,使你的生命更有价值。 ??不朽的追求。(二)人生没有追求,就如汪洋中的一艘小船,跌跌宕宕,找不到前进的方向;人类没有追求,世界将不再如此色彩斑斓。人生需要有所追求,为我们指引前进的方向。人类需要有所追求,让我们的世界更加绚烂。追求,为我们插上了飞往梦想的翅膀。爱迪生追求光明,发明了电灯,夜晚从此变得和白昼一样明亮。莱特兄弟追求像鸟儿一样飞翔,发明了飞机,人们从此可以直上云霄,驰骋天际。渴望探索宇宙,加加林成为第一个从太空看地球的人,阿姆斯朗成为第一个登上月球的人,人类实现了登月的梦想。有梦想就有远方,有追求就会有所收获。也许,你的梦想让别人笑掉大牙;也许,你的追求在别人看来毫无价值。但记住:只要心怀梦想,努力追寻,我们定将收获远方,生命将不再懊悔、感伤。今天,理想的风帆从这里扬起,明天,我们将到达阳光灿烂的彼岸。彩虹之所以绚烂,是因为不仅仅有赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色,还有灿烂阳光与细小水珠的激情融合。尽管空中虹桥不可渡人,但其绮丽足以令人赞叹。飞瀑之所以壮观,是因为激流途径坎坷曲折之后,以那震憾人心的纵情一跃,完成了飞流直下的壮举,实现了浪击峭壁漂隐蛟龙的夙愿。任何一个成功者都有一个伟大的梦想,但更有追求梦想的决心和义无反顾的勇气。松树放弃了沃土的安逸,选择陡峭的山壁之后最终有了傲立于东风的雄姿;小溪选择了奔向大海的执着之后最终有了波澜壮阔的气势;小草放弃了土壤中的温暖之后终于实现了为大地带来~丝温暖的美好愿望;白云选择了蓝天之后终天有了&一览众山小&的绝唱。追求,是超越梦想的积极进取,是对生活的积极态度和对未来的深深企盼。追求,让世界多资,让梦想暗淡。一个梦想的实现,是另一个梦想的开始,我们永远不会停下追求的脚步。尽管这途中也许有曲折,有彷徨。选择追求,你就有了前进的方向,你的人生将不再乏味、孤单。追求心之所想,你将插上飞往梦想的翅膀,飞向远方。(三)人生能有几回搏?莫让年华付流水。是啊,岁月不饶人。童年如同闪电一闪而过,我辉煌过,奋斗过,松懈过,堕落过,在这段时间,我要怀揣理想,去拼搏,愉快地告别我的童年,轻松地迎来理想的初中。
六年级,是关键的一刻,它的结束凝聚着我小学阶段的结晶。因此,我必须抱着我的梦,向前冲。
我在茫茫人生中追寻着,等待着,我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇迹。我曾经一直相信,奇迹会出现。但是我想错了,我并没有追求过什么,也没奋斗过什么,我又有何权利去面对奇迹呢?追求过,奋斗过,就一定可以得到金灿灿的果实。此时此刻,我明白:只有付出,才有回报;只有追求,才有希望。
时间一分一秒飞逝着,毕业的脚步一步步向我逼近,这也意味着我目前的追求将告一段落,成功与失败,就在那一瞬间。
以后的事,谁都难料,正所谓天有不测风云啊。不管未来如何,最重视的是每一个今天,好好把握住时间,因为你得到的取决于你付出的。你今天做的事,到期都会出现结果。
但是,追求需要勇气。对我而言,勇气是那么的陌生,它常常成为我的绊脚石。很多事情,都需要的是勇气,可我却抵挡不住我内心的压迫,总是急着转弯、放弃。可现在,我会义无返顾地追逐我的梦,没有过不去的河,没有上不去的山,只要有决心,就一定可以胜利。
山高,高不过意志;石硬,硬不过决心。在追求的路上,也不要忘了在心底立下一颗决心。水能穿石,因为持之以恒;人能成功,因为坚持不懈,在追求的道路上,这是必不可少的。
大胆地想,大胆地做,追求的道路没有尽头,争取在自己的下一秒、下一分、下一天&&有人生追求的方向。
如果你想唱歌,就大声唱出来;如果你有理想,就应当义无返顾地去实现,勇敢地追求吧!希望我的回答令你满意~!
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