当前位置：
＞＞＞在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是（）A．冰川..
在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是（　　）A．冰川过多的作用B．这些物种不适应变化了的环境C．生物太多，食物缺乏D．这些生物遗传物质改变太快
题型：单选题难度：中档来源：不详
按照达尔文的学说，环境的改变是出现这种现象的根本原因，当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时，生物如果没有产生适应变化了的环境的可遗传的变异，就会在生存斗争中被环境淘汰，即凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰．因此大多数情况下，某些生物灭绝的主要原因是不能适应已经变化了的环境．故选：B．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是（）A．冰川..”主要考查你对&&进化的原因，生物多样性面临的威胁及其原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
进化的原因生物多样性面临的威胁及其原因
生物进化的原因： 分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。&自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。 其他的生物进化学说(1)现代生物进化论：认为变异是生物进化的材料，通过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新的生物。(2)分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。 自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。①过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。②生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。③遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。自然选择与人工选择的比较：
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果，而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的。 (2)遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。 (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。 (4)变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (5)生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。 (6)遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。生物多样性面临的威胁及其原因：生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： (1)栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。(2)掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。(3)环境污染。(4)外来生物入侵。物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加快了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失，将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，且造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。目前我国越来越多的野生动植物频临灭绝的原因我国越来越多的野生动植物濒临灭绝的原因是人类的活动改变或破坏了生物赖以生存的环境。我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。
发现相似题
与“在生物进化过程中，多数情况下某些物种灭绝的主要原因是（）A．冰川..”考查相似的试题有：
4693052935209366148955174831172138当前位置：
＞＞＞达尔文发表的巨著《》提出了以自然选择学说为核心的生物进化论。他..
达尔文发表的巨著《&&&&&&&& &&&&&&&& 》提出了以自然选择学说为核心的生物进化论。他认为，自然界中的生物都有&&&&&&&&&&&&& &&& 的现象，通过&&&&&&&&&&&&&&& &&& ，具有&&&&&& &&&&&&&变异的个体能够适应环境而生存下来，通过&&&&&&&&&&&& 不断积累，从而进化成新的物种。生物的&&&&&&&&&&&&& &&& 和&&&&&&&&&&&&&&&& 是自然选择的结果。
题型：填空题难度：中档来源：月考题
物种起源&&&&& &自然选择&&&&&& &生存竞争&&&&&& &有利&&&&& 遗传&&&&&&&& 多样性&&&&&& &适应性
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“达尔文发表的巨著《》提出了以自然选择学说为核心的生物进化论。他..”主要考查你对&&进化的原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
进化的原因
生物进化的原因： 分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。&自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。 其他的生物进化学说(1)现代生物进化论：认为变异是生物进化的材料，通过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新的生物。(2)分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。 自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。①过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。②生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。③遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。自然选择与人工选择的比较：
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果，而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的。 (2)遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。 (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。 (4)变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (5)生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。 (6)遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。
发现相似题
与“达尔文发表的巨著《》提出了以自然选择学说为核心的生物进化论。他..”考查相似的试题有：
521881724574614516548119132431181当前位置：
＞＞＞在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者达尔文的工作最为杰出，他..
在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者达尔文的工作最为杰出，他提出了自然界中的生物在生存斗争中通过激烈的竞争，适者______，不适者被______的过程，称为自然选择．
题型：填空题难度：偏易来源：不详
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说．该学说认为：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．故答案为：生存；淘汰
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者达尔文的工作最为杰出，他..”主要考查你对&&进化的原因&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
进化的原因
生物进化的原因： 分析生物进化的原因桦尺蠖体色的变化、雷鸟的保护色等这些自然现象都是长期自然选择的结果。&自然选择：达尔文把佳存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。 其他的生物进化学说(1)现代生物进化论：认为变异是生物进化的材料，通过自然选择保留有利变异，淘汰不利变异，就可能产生新的生物。(2)分子进化中性论：侧重从分子水平阐述生物是如何进化的。 自然选择：达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。①过度繁殖地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代。②生存斗争自然界中生物赖以生存的生活条件(包括食物和生存空间等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。③遗传和变异遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。④适者生存生存斗争的结果是适应环境的生物(或个体)生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是适者生存。自然选择与人工选择的比较：
自然界中的生物的适应现象是长期自然选择的结果，而栽培植物和家养动物是人工选择的结果。怎么理解自然选择：自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 (1)自然选择学说的四点主要内容不是孤立的，而是相互联系的。 (2)遗传和变异是自然选择的内因，遗传使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。 (3)过度繁殖产生的大量个体不仅提供了更多的变异，为自然选择提供了更多的选择材料·而且还加剧了生存斗争。 (4)变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 (5)生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。 (6)遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。
发现相似题
与“在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者达尔文的工作最为杰出，他..”考查相似的试题有：
1886471546911985705792014621958205（1）产生了变异
（2）前者能获得充足的食物，而后者则不能
（4）相适应
（6）自然选择&&&& 遗传
（7）生存斗争&&&& 适应者&&& 不适应者&&&&&& 自然选择
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中生物
如图为长颈鹿的进化过程示意图，据图分析回答下列问题：（1）从图可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现颈和前肢长短不同的原因是长颈鹿的祖先有可遗传的变异．（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是适者生存、不适者被淘汰．（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用．（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化相适应的．（5）生存下来的个体是通过遗传来积累其特性的．（6）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，称为自然选择．
科目：初中生物
下图为长颈鹿的进化过程示意图，请据图回答。下列问题：
(1)从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈有的长有的短，原因是长颈鹿的祖先&&&&&&&& 。
(2)长颈鹿颈的长短这一相对性状是由基因控制的。长颈鹿的长颈基因A为显性，短颈基因a为隐性，基因型皆为Aa的长颈鹿交配后其后代的性状为 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
(3)长颈鹿进化的根本原因是&&&&&&&&&&&& ，在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰的过程中，&&&&&&&&&&&&&& &起到了选择的作用。
科目：初中生物
下图是长颈鹿的进化过程，按照达尔文的自然选择学说写出要点：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着____________，而且这些性状是可以____________的。
（2）图②说明地球环境变得干旱，缺乏青草时，____________的个体容易获得食物而生存下来，那么，长颈的变异是____________变异，短颈的变异是____________变异。
（3）图③说明，__________的个体生存下来，并________，________的个体则被____________。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于____________改变而引起的。
科目：初中生物
来源：2010年山东省淄博市中考生物模拟试卷（十四）（解析版）
题型：解答题
如图为长颈鹿的进化过程示意图，据图分析回答下列问题：（1）从图可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现颈和前肢长短不同的原因是长颈鹿的祖先有______．（2）在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体能被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰掉了，原因是______．（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了______作用．（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化______．（5）生存下来的个体是通过______来积累其特性的．（6）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的______，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，称为______．