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时间：2015-07-12 14:15
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礼县中考成绩查询
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主题: 【2014年高考陇南市各校成绩排名】
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发表于： 23:54:53
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&6月23日，记者从市招办获悉，今年高考全市二本以上上线人数比去年增长8.1%，达2967人。其中一本上线人数达到1036人，比去年增加194人，增长23.04%；二本上线人数为1931人，比去年增加28人，增长率1.47%。今年全市参加普通高考的人数为18883人。&&&&全市600分以上理科72人、文科8人。<font color="#ff分以上武都23人，礼县22人，西和13人，徽县12人，两当、康县各3人，成县、文县各2人。全市理科第一名徽县一中杨松洲，考分653分；文科第一名为&&&&市一中王九鸿，考分626分。&&&&今年，我市进入全省文、理科前百名的考生共有3人。市一中王九鸿与西和县二中成鹏进入文科全省前百名，排名为全省第23名、第38名。理科进入全省前百名一人，为徽县一中杨松洲，排名为全省第98名。&&&&6月22日，我省2014年普通高等学校招生本科录取最低控制分数线向社会公布。今年我省本科一批录取最低控制分数线为理工类516分，文史类543分；本科二批录取最低控制分数线为理工类459分，文史类499分。民族院校民族班(聚居少数民族)理工类395分，文史类430分。“三校生”二本录取最低控制分数线为：农林类564分，卫生类547分，工程类527分，服务类567分。本科一批、二批的录取最低控制分数线高于去年，其中，本科一批理工类分数线比去年提高27分，文史类提高40分；本科二批理工类分数线比去年提高29分，文史类提高48分。
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发表于： 23:55:41
陇南一中其中，陇南一中2014年高考一本突破200人大关，达到237人；二本以上突破500人大关，达到548人（不包括音体美），其中文科王九鸿总分达626分，在全省排名第23名。应届生上线率达57G，比去年增近14G，其中理科达到66G（一本达到30G）。应届一本26%、二本57%。均超过了省级示范高中标准！
发表于： 9:46:56
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发表于： 7:37:07
徽县一中2014高考再创佳绩在县委、县政府的正确领导和县教育局的精心指导下，在社会各界的大力支持和全校师生的共同努力下，我校2014年高考再续辉煌，又创佳绩。值此，我们向社会各界和全县人民报喜：一、在往届生人数剧减、中考全县前8名考生被西北师大附中、兰大附中录取的不利形势下，我校文化课二本以上上线250人，上线率为31.25%，比去年增加20人，其中，应届二本以上上线人数首次突破200大关，达到221人，上线率为31.98%，比去年增加54人，增长率为2.63%，增幅居历届之首；一本上线98人，上线率为12.25%，比去年增加13人。二、理科应届生杨松洲以653分的成绩进入全省理科百人榜，获得陇南市理科第一名；文科应届生雷雪竹以593分的成绩荣获全县文科第一名。三、理科600分以上考生12人，比去年增加9人；600分以上人数占全市600分以上人数的1/5。徽县一中二0一四年六月二十三日
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发表于： 8:09:22
2014年礼县文理科本科共上线589人（小科类分数线未公布人数未统计），上线率为17.57%。其中理工重点上线212人，二本上线292人。理工本科上线率为28.3%。文史重点上线11人，二本上线74人。文史本科上线率为5.4%。陇南市600分以上的80人中，礼县22人，占全市的27.5%；全市二本上线人数比上年增加222人，其中礼县增加95人，占全市的42.8%。按学校分:礼县一中共上线264人，其中理工重点105人，二本136人，文史重点4人，二本19人。礼县二中共上线142人，其中理工重点55人，二本74人。文史重点1人，二本12人。礼县实验中学共上线183人，其中理工重点52人，二本82人。文史重点6人，二本43人。2014年礼县普通类考生参加高考报名共3387人，实际参加考试人数3371人。[此贴被cenan于&11:54:25编辑过]
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发表于： 8:13:43
2014年三校生高考成绩已公布：陇南市前20名全部为礼县考生；前30名中礼县考生28人；前50名中礼县考生42人；前100名中礼县考生78人。全市600分以上4人全部为礼县考生；500分及以上59人，礼县考生49人。礼县职专三校生高考创佳绩：陇南市600分以上4人全部被礼县职专囊括，其中辛云云629分、辛漫漫621分、杜强珍620.5分，张亚巧613分荣居全市前4名。
发表于： 11:05:18
文科全省38名，他们是不是没有丢西和的脸。这是西和自1977年来历史最好名次（文科），这是西和父老的精华西和2014高考快讯
发表于： 11:06:11
西和一中2014年高考再创佳绩，二本以上硬上线313人（不含术科），其中理科250人（一本94人，二本156人），文科63人（一本9人，二本54人），600以上7人（均为应届生）。上线总人数仅低于陇南市一中。你们知道当年中考全县的前10名没有一名被一中录取，没有优秀生源，已经不错了。
发表于： 11:06:51
西和一中2014年，二本以上硬上线313人（不含术科），其中理科250人（一本94人，二本156人），文科63人（一本9人，二本54人），600以上7人（均为应届生）。上线总人数仅低于陇南市一中。你们知道当年中考全县的前10名没有一名被一中录取，没有优秀生源，已经不错了，希望学校之间不要相互攻击，西和教育发展要大家共同努力。
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发表于： 11:56:12
康县一中喜报：热烈祝贺2014年我校高考再创佳绩&&&2014年我校高考再创佳绩，有3名同学高考成绩突破600分，杨丽同学高考成绩626分，任和同学高考成绩608分，李满堂同学高考成绩607分。
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发表于： 17:18:01
市一中什么情况？
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发表于： 23:12:44
全市理科前30名考生名单&序号&姓名&性别&毕业学校&考生类别&成绩&名次&1&杨松洲&男&徽县第一中学&城市应届&653&1&2&王宗斌&男&礼县第二中学&农村应届&642&2&3&宋文凯&男&成县第一中学&城市应届&640&3&4&郭素荣&女&西和县第二中学&农村往届&640&3&5&剡苏文&男&西和县第一中学&农村应届&636&5&6&贺兴处&男&陇南市一中学&农村应届&635&6&7&苟宝义&男&武都区两水中学&农村往届&631&7&8&李亚东&男&陇南市一中学&城市应届&631&7&9&陈谦&男&礼县第一中学&城市应届&631&7&10&钱江文&女&徽县第一中学&城市应届&630&10&11&王昱熙&男&徽县第一中学&城市应届&630&10&12&童话&女&礼县实验中学&城市往届&630&10&13&丁红涛&男&文县招生办&农村往届&627&13&14&冯彤彤&男&礼县第一中学&农村应届&627&13&15&***&男&徽县第一中学&城市应届&626&15&16&杨丽&女&康县第一中学&城市应届&626&15&17&杨奔奔&男&西和县第二中学&农村应届&626&15&18&赵雅妮&女&礼县第一中学&城市往届&624&18&19&冯少凯&男&徽县第一中学&城市应届&623&19&20&杨凤姣&女&礼县第一中学&城市应届&622&20&21&胡马萍&女&徽县第一中学&城市应届&621&21&22&李萌&女&两当县第一中学&城市应届&620&22&23&李伟&男&陇南扬名中学&城市往届&619&23&24&赵新龙&男&礼县实验中学&农村应届&618&24&25&耿轲昕&男&徽县第一中学&农村应届&617&25&26&高剑锋&男&陇南市一中学&农村应届&616&26&27&张聪聪&男&成县第一中学&农村应届&616&26&28&王红雨&女&徽县第一中学&城市应届&615&28&29&薛玉玺&男&礼县第一中学&农村应届&614&29&30&郝强&男&礼县第一中学&城市应届&612&30
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发表于： 23:22:34
礼县的最多，厉害
发表于： 23:29:24
600分己上比礼县一中以人还少1人,市一中你还需给力点！！
发表于： 23:32:20
多考几个重点就是好的教学质量？出几个清华北大就是教学质量？我们不能这样简单的衡量教学质量，学校的目的是提高全民综合素质，不是培养只会考试的书呆子的地方，素质教育已经倡导了好多年，也许在学校你感觉不到素质教育的重要，但当你一踏进社会的大门，你就会发现，原来单纯的分数真的不能鉴定一个人的素质。要不然哪吗多的高材生确不能创造他们应有的社会价值，所以，学校是一个提高全民综合素质的地方，我们也要改变我们的认识！
发表于： 23:38:09
2014年西和一中高考再创佳绩，今年二本硬上线313人（不含小科），其中理科250人，文科63人，600分以上7人（全部为应届生），总人数仅次于陇南市一中。
发贴数:179
发表于： 9:02:42
2014年礼县高考再创佳绩。&&&今年，礼县文理科高考二本上线589人，其中一本223人，二本366人；全市600分以上的80人中，礼县22人，占全市的27.5%；全市二本上线人数比上年增加222人，其中礼县增加95人，占全市的42.8%
发表于： 10:44:20
市一中招了多少好学生啊&？怎么不说生源呢，就好比种树一米的树苗长1米1容易，还是20厘米的树苗长1米1容易？
发表于： 15:00:46
为了我的城市币，赞一个
爱电商、爱都市，更爱陇南。
发表于： 22:28:23
2015再创佳绩
发表于： 23:24:05
陇南一中G脸，集全市精英，不过如此，本来陇南在全省教学水平相当差，甘肃在全国来说，也相当差，还有什么值得骄傲的。
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52礼县二中高考备考情况汇报材料
团结一致努力拼搏备战高考争创佳绩；――礼县二中高考备考情况；我校高三级在学校的统一安排和部署下，在教导处的具；一、基本情况；高三级现有教师66人，其中男教师56人，女教师1；二、总体工作思路；1、转换思路，分层教学；我校是一所农村中学，生源全部来自山区；2、接受任务，责任到班；学校在本学期开学不久就下达了高考任务，级组在接受；3、抓住重点，突出特点；要完成学
团结一致 努力拼搏 备战高考 争创佳绩――礼县二中高考备考情况 我校高三级在学校的统一安排和部署下，在教导处的具体指导下，结合高一、高二以来学生的实际情况，学年初就制定了比较周密而具体的复习计划，全力营造高考备考氛围，努力调动全体教师的备考积极性，充分发挥备课组长的作用。目前全级上下团结一致，努力拼搏，正以饱满昂扬的精神状态迎接即将到来的高考。下面我代表高三级组就高考备考工作向在座的各位领导及同仁做一简单的汇报，不妥之处，敬请批评和指正。一、基本情况高三级现有教师66人，其中男教师56人，女教师10人；本科学历60人（绝大部分是通过自考或进修取得，第一文凭本科仅6人），专科学历5人；中学一级教师18人，中学二级教师47人；教师平均年龄32.9岁。教师的情况呈现出“两头小，中间大”（即老教师和年轻教师占的比例小，中年教师比例较大）、教师整体年龄偏小、教学经验相对不足、结构不太合理等特点。高三级现有20个教学班，学生1369人，文科565人，理科804人；应届生1046人，其中理科618人，文科428人；往届生323人，其中理科186人，文科137人。二、总体工作思路1、转换思路，分层教学我校是一所农村中学，生源全部来自山区。高中招生学生入学成绩低，整体质量差，学生之间差距比较大；另一方面教师年龄层次大，教学经验参差不齐。鉴于近几年高考我校尖子生比例小，重点上线人数少的情况，为了实现学校“重点学生重点培养，中等学生向本科迈进，学困生向高职迈进”的总体要求，学校在征集了广大教师意见和建议的基础上，经行政会议研究之后，在本级高二时学生成绩分成两个不同层次的教学班，分别让教学经验突出和有待提高的教师去教，实现资源的重新整合。这样就使得尖子生培养的计划有了一定的落实保障，随着不同层次学生的相对集中，优秀学生之间也展开了竞争，促进了学风的转变和重点学生的进一步发展。2、接受任务，责任到班学校在本学期开学不久就下达了高考任务，级组在接受了任务之后，又根据各班的实际情况，根据文、理科和应、往届生的不同特点，再结合高一入学成绩以及两年多的考试成绩，向各班又分解了指标。指标的分解，使各班既有了一定的压力，也有了奋斗的目标。班主任和科任教师因此而被牢牢地拴在一起，让他们心往一处想，劲往一处使。每个班再将指标落实到具体的学生，并根据学生各学科的学习成绩，责任到每一位教师。教师又根据学生实际针对性地上课、辅导、批阅作业等。根据学校的要求，教师不光要完成指标任务，同时还要争取班级的整体成绩和各科成绩超县均、省均成绩。这样，教师带着任务，带着压力，有的放矢地开始了一年的奋斗历程。3、抓住重点，突出特点要完成学校下达的高考任务，甚至考出更多更好的学生为学校争光，我们主要抓住两个方面，一是成绩比较突出的学生，凭文化课成绩参加高考，二是文化课成绩较差但有艺术或体育特长的学生，通过专业成绩走进高校大门。因此级组在狠抓优秀生，紧盯尖子生的同时，还注意对特长生的着力培养，尽量使这些同学凭特长考入理想的大学。4、精心安排，合理部署为了实现上述目标，级组在学校的安排下，经过反复考虑，制定了比较周密的复习计划。根据学生实际，结合传统的三轮复习法，我们明确了整个复习过程中各阶段的具体时间和任务：（1） 2011年10月－2012年2月，第一轮总复习阶段，研读各科《考试大纲》，结合学生实际进行知识点的全面复习，夯实基础，完善知识体系，构建知识网络，培养基本技能。这一阶段要根据复习教学进度举行四次模拟考试，每次考试后都要认真分析试卷，总结前一阶段复习中的得失，并指导下一阶段的复习工作。（2） 月，第二轮复习阶段，重点放在学科内综合，兼顾学科间综合，培养和提高学生知识的迁移能力和综合应用能力。做好三次模拟考试、省诊断考试、市诊断考试和试卷分析、成绩分析以及各层次学生成绩的分析指导工作。（3）2012年5月份：第三轮强化冲刺阶段，通过实战演习，提前体会高考，适应高考，注重评讲，培训考试技巧，提高应试能力。到5月底6月初，所有教师都要回归课本，对课本知识进行最后的梳理。还要注重学生高考前的心理调适工作。为了检测和巩固每个阶段的复习成果，高三学年共安排的考试任务有：第一学期：第五周：第一次模拟考试第十一周：第二次模拟考试第十六周：第三次模拟考试第二十一周：第四次模拟考试第二学期：第四周：第五次模拟考试第八周：第六次模拟考试第十一周：第七次模拟考试第十四周：第八次模拟考试2012年3月----5月底，按时安排省一诊、省二诊、市一诊、市二诊考试，同时调用兰州市一中、西北师大附中、天水市一中的模拟试题进行训练或考试。二、具体工作措施1、分层管理，明确责任（1）学校管理。学校除了各处室对级组的常规管理之外，还实行学校领导包级制，包级领导对级组进行强化管理，上传下达，保证学校各项工作的开展与落实，指导级组对教师的考查、考核，指导级组对学生的管理、检测等等。（2）级组管理。年级组长在遵守学校各项制度和执行学校统一安排的各项措施外，还要具体做到以下几个方面：①管理教师的出勤和班主任的到岗情况，即对级组成员进行考核；②指定备课组长和学科带头人，引导复习；③安排级组每次较大规模的检测考试及检测后的试卷分析工作；④组织学习考试大纲、考试说明；⑤组织制定、实施备考计划和方案；⑥在学校的安排下，组织级上教师外出学习交流和交流体会的总结工作；⑦召开级组会议，传达学校任务和级组阶段性工作总结；⑧协助学校搞好高考报名、考试、估分、志愿填报等工作；⑨做好学年（包括高考）的全面总结工作；⑩完成学校布置的其它工作。（3）班主任管理。班主任在学校政教处和级组的双重领导下，对本班学生进行严格管理。鉴于高三级的特殊性，要求班主任在学校常规管理的基础上，将各项工作向前提一步，如提前到岗组织学生；提前统计学生考试成绩及各种数据并对学生考试情况做出分析等；在教学上要走在其他科任教师的前面，加强科任教师与学生之间的沟通、联系，督促科任教师对尖子生的辅导；提前做好学生高考报名信息的采集；指导学生学习，对学生进行安全教育和考前心理辅导等。（4）备课组长。备课组长是级上的骨干教师和学科带头人，在级组的统一领导下，组织本学科教师集体备课，统一复习进度，统一命制试题，统一分析试卷；外出学习时汇总、整理学习材料，并及时反馈给其他教师，指导学生复习；定期或不定期举行本学科教师交流会，查漏补缺，端正复习方向等。通过层层管理，使组内成员都能明确各自的职责，明确自己在级组里的位置。这样，只要人人做好自己的本职工作，就等于实现了资源的进一步优化，教学收到了较好的效果，级组工作能有条不紊地开展和推进。2、掌握学生情况，制定复习方案由于受生源等因素的限制，我校教师的教学难度和工作压力也比较大，根据学校 “低起点，实过程，严要求”的总体思路，级组要求每位老师认真分析学生的学习情况，将有希望的学生和在希望边缘的学生，有艺术或体育特长的学生等进行归类，并据此制定出各自的复习方案，并在班上分层次进行培养，找出学生尤其是尖子生的薄弱学科，有针对性地进行教学和辅导，巩固提高，强化训练，试后分析，及时纠错。鼓励学生主动学习，自主学习，勤于思考，善于总结。因此各学科要有自己的备考复习方案，而且要按计划有步骤地一一予以落实。明确目标生，力求考取名牌；圈出边缘生，促其本科上线；划出弱科生，促其全面发展冲击本科线；抓住艺体生，寻求新的增长点；抓稳心理障碍生，促其轻装上阵；抓紧双差生，促其遵规守纪，以保障良好的教学环境和学生学习环境。3、落实三轮复习，加强平时检测根据三轮复习的总体规划，级组统一要求：一轮复习夯实基础，每三周（至少四周）一检测；二轮复习整合知识，形成体系，每两周一检测；三轮复习强化训练，提高学生做题能力，每周一检测。除此以外，每个教师还根据需要实行课堂定时训练、背默（名言名句、英语单词、各学科识记内容）训练等等，包级领导、年级组长经常督促包含各类专业文献、专业论文、高等教育、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、行业资料、文学作品欣赏、外语学习资料、52礼县二中高考备考情况汇报材料等内容。
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陇南市礼县第二中学家长会课件-初二(下)
去​年​家​长​会​准​备​的​课​件​,​比​较​好​,​拿​出​来​和​大​家​分​享​。
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