6.6全国爱眼日来临 关注青少年眼健康
日是全国第二十个“爱眼日”，专家再次呼吁“关注眼睛健康，预防眼病从自我做起”。
&&& 有数据显示，中国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，为世界平均水平的1.5倍。中国是世界上近视发病率最高的国家，近视眼人数世界第一。不仅如此，未成年人群中，因不良用眼习惯导致眼病眼疾的现象也日益增多。
　　6月6日全国爱眼日来临之际，为呼吁大家重视眼睛健康、正确用眼、正确护眼，爱尔眼科医院发起调查，8成已受调查者不良用眼习惯，伤眼、害眼十分严重，而手机等电子产品对于青少年和老年人的眼健康“侵蚀”则非常令人担忧。
　　青少年视力三大隐患——用眼不当、户外运动少、不正规配镜
　　“无论上下楼梯还是走路、坐公交车都在喜欢看手机，经常躺着看书、看手机、看平板电脑……”不少孩子家长表示，孩子用眼不当让人十分头疼。 用眼不当、缺少户外运动、不正规配镜等不良习惯都“榜上有名”。
　　孩子们户外运动太少也让人担忧。中华医学会眼科学分会视光学组副组长、中南大学爱尔眼科学院副院长杨智宽教授指出，“让孩子走到户外”是近视眼防控最简单易行的方法。青少年每天的运动量与近视率成反比，运动会使基体产生更多的多巴胺，有益视力的保护。
　　爱尔眼科医院专家指出：许多家长认为孩子的近视，等同于配眼镜是巨大的误区。“孩子近视眼需要通过医学的治疗才会得到有效控制。”据介绍，规范的视光学检查流程包括：眼部健康检查、初检(视力检查、电脑验光、瞳距和旧镜度数检查)、客观检影、综合验光、双眼平衡、眼位、主导眼检查、双眼视功能检查等多个流程，正规配镜和双眼视功能检 查对孩子的近视眼防控尤为关键。
　　网友Lynn表示，“原来平时生活中我有这么多不良用眼习惯，简直天天都在伤害眼睛，真的要好好跟它说道歉!好好爱惜眼睛!”
&& 超过80%的青少年受访者习惯趴在课桌上午睡。专家介绍，睡眠过程中，如果长时间将眼部枕着胳膊，会导致眼压升高，容易损伤眼角膜和视网膜。
　　在对佩戴隐形眼镜的学生调查中,约有75%的受访者每天都戴着隐形眼镜，并且不及时更换，其容易产生视疲劳，导致眼酸痒、异物感，严重时引起眼睛烧灼、视物模糊。甚至某些受访者有戴着隐形眼镜睡觉的习惯，这样可能会严重影响角膜呼吸，导致角膜感染。
　　75%受访者不选择去医院检查眼睛，而是通过网络配镜。网上商家良莠不齐，大量不合格的眼镜流向市场。专家表示，不检查就随便去眼镜店或者上网购买眼镜都属于不正规配镜，不正规配镜也会严重影响眼健康——长时间佩戴“不合适”眼镜可能引起头晕、视物疲劳、眼酸、眼胀等症状，造成度数增长，甚至严重影响视功能。
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请文明上网，理性发言2015年全国爱眼日健康主题教案
2015年全国爱眼日健康主题教案
　　日是第20个全国&爱眼日&，今年&爱眼日&的活动主题为&告别沙眼盲，关注眼健康&。沙眼是世界卫生组织重点防治的眼病之一。
　　活动目标：
　　1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
　　2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。
　　愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
　　活动准备：
　　1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
　　2、师生与健康日有关的一些资料。
　　活动过程：
　　一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，
　　1、教师念谜语，幼儿猜测，
　　2、教师在黑板上画出五官的形象。
　　二、讨论五官的重要，引出健康日。
　　1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用?
　　2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子;没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子;没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢?
　　三、阅读图文，了解健康日的由来。
　　1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢?鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
　　2、教师小结。
　　3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
　　四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。
　　五、组织幼儿讨论，加深认识。
　　启发幼儿设计健康日宣传栏。
　　活动反思：
　　在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行讨论，但没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。最后，组织幼儿每组设计一幅健康日宣传画，使幼儿在向大家宣传健康日的同时，学会分工合作，从中得到愉快的体验。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。
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2014全国爱眼日主题：关注眼健康，预防糖尿病致盲
　　2014全国爱眼日主题：关注眼健康，预防糖尿病致盲
　　每年的6月6日是全国爱眼日，日是第十九届&全国爱眼日&主题为&关注眼健康，预防糖尿病致盲&。
　　全国爱眼日的由来
　　日，天津首次举办爱眼日宣传活动。受此影响，1996年，卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并重新确定每年的6月6日为&全国爱眼日&。
　　全国爱眼日宣传口号
　　您的心灵窗户，我们为您呵护!
　　加强全民爱眼意识,提高民族健康素质
　　爱护眼睛，拥抱光明
　　动员社会各界力量，共同关心人们的眼睛
　　视力1.5不等于没有视疲劳
　　儿童斜、弱视,切莫错过6岁以前最佳矫治年龄
　　孩子总眯眼，尽早去查眼
　　青光眼可致盲,早期防治极重要
　　爱眼护眼，专业专注
　　任何水晶眼镜对眼睛都有害
　　不合格眼镜已成公害
　　多给眼睛放短假，眼睛不会请长假
　　关于开展2014年全国&爱眼日&活动的通知
　　国卫办医函〔号
　　各省、自治区、直辖市卫生计生委(卫生厅局)、残联，新疆生产建设兵团卫生局、残联：
　　日是第19个全国&爱眼日&，今年&爱眼日&的活动主题为&关注眼健康，预防糖尿病致盲&。糖尿病是全球性的重大公共卫生问题，也是威胁我国居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并发症如糖尿病视网膜病变等会严重损害视力健康，是目前主要的致盲原因之一。加强健康宣教，提高广大群众对糖尿病眼部并发症的认识和重视，有效控制血糖，及早、定期进行眼科检查，可以有效预防、延缓糖尿病导致的视力损害。
　　各级卫生计生行政部门和残联要以&爱眼日&为契机，充分发挥政府主导作用，认真组织好本次全国&爱眼日&宣传活动。各地要根据本地区实际情况，将预防糖尿病致盲的宣传活动与日常眼科、内分泌科诊疗工作结合起来，通过义诊、健康讲座以及广播电视、互联网宣传等方式传播眼保健知识和国家防盲治盲政策，积极引导广大群众，特别是糖尿病患者关注眼健康，采取有效措施，积极防治糖尿病眼部并发症。
　　请各省级卫生计生行政部门和残联于6月20日前将本地区相关活动开展情况报国家卫生计生委和中国残联。
　　国家卫生计生委联系人： 医政医管局 张 睿
　　联系电话：010-
　　中国残联联系人：康复部 孟 晓
　　联系电话：010-
　　国家卫生计生委办公厅　中国残联办公厅
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（2010·烟台）10.6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是（&&）A．看书写字时控制眼睛与书本的距离B．看书写字一小时左右就应休息远眺C．发现视力下降立即佩戴近视镜D．坚持认真做眼睛保健操
题型：单选题难度：偏易来源：不详
C该题考查的是如何预防近视，养成良好的用眼习惯，A、B、D都属于良好的用眼习惯，可以预防近视的形成，故本题答案选C。
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据魔方格专家权威分析，试题“（2010·烟台）10.6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关..”主要考查你对&&触觉与温度觉，眼和视觉，耳和听觉，近视和远视&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
触觉与温度觉眼和视觉耳和听觉近视和远视
触觉：身体的一定部位，与外界物体接触时，都会不同程度的感觉到物体的存在，甚至可能对物体的性状、硬度、光滑程度等情况做出一定的判断，这就是触觉。温度觉：&&& 当我们接触的外界物体的温度发生变化，使皮肤和黏膜的温度也发生变化时，我们就会觉得“冷了”“热了”这就是温度觉。冷与温的感受是分别由不同的感受器来引起的，感受冷刺激的感受器叫冷感受器，感受温刺激的感受器，叫温感受器。眼球的基本结构：眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图眼的折光系统：&&&&外界物体发出的光线，通过眼的角膜、房水、晶状体和玻璃体，发生折光，最后在视网膜上形成一个清晰的物像，这就是眼的折光功能。&&& 晶状体的调节：在眼的折光系统中，能够改变折光度的主要是晶状体，所以晶状体在眼的调节作用中起着重要的作用。&&& 瞳孔的调节：在正常情况下，我们看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，这叫作瞳孔对光反射。瞳孔对光反射的意义在于调节进入眼内的光量。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜能够得到足够的刺激。此外，看远处物体时瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，看近处物体时瞳孔缩小，减少进入眼内的光最，使成像清晰。
视觉的形成：&&&& 视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。视觉的形成过程可表示为图特别提醒：①物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑皮层的视觉中枢产生的。②在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 ③眼睛通过睫状体(内含平滑肌)调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。看远处物体时，睫状体舒张，晶状体凸度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体凸度变大。易错点：1. 误认为瞳孔的大小是由睫状体来调节的瞳孔的大小是可以改变的，其大小的调节是由虹膜内平滑肌收缩和舒张完成的；而睫状体调节晶状体的曲度，使我们能够看清远近不同的物体。2. 误认为视觉是在视网膜上形成的视觉的形成主要包括两个过程：①在视网膜上形成物像；②在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。任何一个环节出现障碍，都会导致失明。人体生命活动的调节知识梳理：& 假性近视为什么不能配眼镜：&& 我们现在所生活的城市，开阔的操场、空地越来越少，高楼大厦却越来越多；放学后结伴玩耍的孩子越来越少，各种补习班，特长班越来越多，于是，我们身边的“小眼镜”也越来多，而且年龄越来越小，镜片越来越厚，导致这种状况的产生，孩子的学习负担过重、休息时间过少固然是重要原因所在，但是，当孩子在视力出现异常的时候，家长在对近视的认识中存在的误区也是不可忽视的因素。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于调节痉挛导致的假性近视。&&& 近视按发病机理可以分为：假性近视、真性近视以及介于两者之间的混合性近视，假性近视是由于眼球的调节紧张所致，是一种功能上的异常，而真性近视则是眼球的前后径过长所致，是一种结构上的异常。&&& 我国近视患儿在发病初期多是由于课业负担太重或是不加节制地也看电视、用电腑等近距离用眼过度导致调节紧张的假性近视，在这一阶段，只是一种功能上的异常，这是视力下降的状况是可以逆转的。&&& 给假性近视配戴眼睛会使假性近视转为真性近视。正确的做法是：到正规的眼科医院，进行散瞳验光，检出眼睛真实的屈光度数，合理配戴眼镜。如果散瞳验光后，近视度数消失了，就说明孩子患的是假性近视，如果散瞳验光后，近视度数减少，那么减少的那部分度数就是假性近视导致的度数。&&& 假性近视既然不是真正的屈光不正，就不能用戴眼镜的方法去矫正。假性近视是由于睫状肌痉挛，调节没有放松所致，并不是眼球的前后径延长所致。近视艰镜(凹透镜)导致入眼光线避一步发散，会因此引发发眼睛的进一步调节，这样做的结果是使本来就调节紧张的假性近视又加重了调节负担，于是促进了眼睛疲劳和近视度数发展，假性近视反而变成了真性近视。耳的结构和功能:耳由外耳、中耳、内耳三部分构成，如图特别提醒：①听小骨是人体内最小的骨，共有6块。 ②耳的鼓膜、听小骨、耳蜗等结构受到损伤，都有可能导致耳聋。听觉的形成：&& 听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳．刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可表示为：外界声波→外耳道(传递声波)→鼓膜(产生振动)→听小骨(传递振动)→ 耳蜗(感受振动，产生兴奋，但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→听觉中枢(位于大脑皮层，产生听觉)。耳聋：&&& 耳聋一般表现为听力下降或丧失。耳聋主要有两类；一类是传导性耳聋，这类耳聋是由于外耳道堵塞和鼓膜、听小骨损伤或发生障碍而引起的听力下降；另一类是神经性耳聋，这类耳聋是由于耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经受到损伤而引起的听力下降或丧失。老年性耳聋、药物中毒性耳聋、工业生产中高强度噪音引起的耳聋等，都属于神经性耳聋。保护耳和听觉为了保护耳和听觉，除了减少和消除噪声外，平时还应当注意做到：（1）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜。（2）遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。（3）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎。（4）不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。近视：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。&&&&&&&&&&&&&&& 近视眼的成像
远视：&& 远视眼是指眼球的随后径过短或晶体状的曲度过小，近处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的后方，因此看不清近处的物体。这种看不清近处物体的眼，叫远视眼。&&&&&&&&&&&&&& 远视眼的成像近视眼的矫正和预防：矫正：近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，如图&&& 青少年在读书写字时，如果姿势不正确，书本放得离眼很近，或采光、照光条件不好，或持续用眼的时间过长，都会使睫状肌持续收缩，晶状体曲度增大。时间久了，一旦看远处物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体出不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。这时候，只要消除上述不利因素，注意用眼卫生，坚持做眼像健操等，就可以使视力恢复正常。发生假性近视以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就会造成眼球的前后径过长，变凸的晶状体不能恢复正常，因而变成真性近视，这时候视力就不容易恢复正常了。预防：&& 为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”。三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看节、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺儿分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。远视眼的矫正:远视眼可以配戴凸透镜加以矫正。如图
发现相似题
与“（2010·烟台）10.6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关..”考查相似的试题有：
218627198613191256213239211969215470