怎么计算利息，假如我有100万，利息是1分2，时间是一年，我该怎么算，越祥细越好，谢谢！_百度知道
怎么计算利息，假如我有100万，利息是1分2，时间是一年，我该怎么算，越祥细越好，谢谢！
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呵呵,您说的利息的计算方法是这样的,利息是以月为计算单位的,就是您的100乘以120元*12个月,就是年利息了,即每年利息14.4万元整。
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出门在外也不愁每年存5000，年利率3.25%，存够15年，那么最后的本金加利息共多少？求计算公式和结果。谢谢！_百度知道
每年存5000，年利率3.25%，存够15年，那么最后的本金加利息共多少？求计算公式和结果。谢谢！
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这个存在复利问题，如果本利一起存的话：F=A[（1+i)^n-1]/i =5^15-1)/0.0325=94717.46元
麻烦能讲讲这个过程是什么意思吗？谢谢！
这个就是等额终值计算公式。具体的含义是：每年年末投入A，共投入n年，分别计算每年的A到第n年的终值金第一年F1=A（1+i）n第二年F2=A（1+i）n-1第三年F3=A（1+i）n-2　　第n-1年Fn-1=A（1+i）　　第n年Fn=A将n年的终值相加：F=A（1+i）n+A（1+i）n-1+A（1+i）n-2……+A（1+i）+A这个计算式子是个等比数列求和的计算式，S=a1（1-qn）/（1-q）　　F=A（1+i）n+A（1+i）n-1+A（1+i）n-2……+A（1+i）+A式子中a1=A，q=（1+i）　　所以F=A[1-（1+i）n]/[1-（1+i）]=A[（1+i）n-1]/i　　这个公式的推导就是等比数列求和的计算公式。
我的数学智商好低，谢谢！
麻烦再问一下：75000存15年，每年取出5000，最后的本息还剩多少？还是要公式，计算过程，谢谢！
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麻烦再问一下：75000存15年，每年取出5000，最后的本息还剩多少？还是要公式，计算过程，谢谢！
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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出门在外也不愁初二暑假作业一物理题，有关浮力，请告诉我详细思路，谢谢了_百度知道
初二暑假作业一物理题，有关浮力，请告诉我详细思路，谢谢了
日，具有百年历史的上海外白渡桥南段在潮水上涨时，借助驳船受到的浮力将桥慢慢顶起，并在原地转向，由驳船经黄浦江运载到工厂进行维修（如图所示）。若外白渡桥南段装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了580m3，则外白渡桥南段重为_______N（水的密度ρ水=1.0×103kg／m3
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分析：外白渡桥南段装载到驳船上后，驳船受到的浮力就会增加，驳船增加的浮力等于外白渡桥南段的重力，所以要求外白渡桥南段的重力，可通过计算驳船增加的浮力来求解．根据阿基米德原理我们就可以计算出增加的浮力． 解答：驳船增加的浮力：F浮=G排=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×580m³=5.8×10^6N，由题意知，外白渡桥南段的重力等于驳船增加的浮力，所以外白渡桥南段的重力：G=5.8×10^N．故答案为 5.8×106． 满意请采纳谢谢!
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外白渡桥南段装载到驳船后，驳船排开水的体积增加了580m3，说明这些谁的体积就是外白渡桥南段单独入水的体积，水的密度ρ水=1.0×103kg／m3知道，ρ=m/vm=v*ρ就OK了
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出门在外也不愁15W利率是2.85%，定期三个月，那么每个月我可以拿到多少利息，怎么计算的？谢谢_百度知道
15W利率是2.85%，定期三个月，那么每个月我可以拿到多少利息，怎么计算的？谢谢
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你好，利息=本金x利率x 时间你若按你这个存期来存，到期银行是一次付息的，不是按每月来付息的。你的存期是三个月，也就是0.25年，（因为2.85%是年利率，不是月利率）那么你的到期利息是：.85%x0.25=1068.75元，分摊到每个月的话，每月的利息是=356.25元。
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还不如投分级基金的稳健部分。
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出门在外也不愁阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来问爷爷怎么计算，爷爷大吃一惊反问道：“这个题你都不会算，难道乘法口诀没有背过吗？”不料孙子回答：“我把计算器忘在学校了，如果有计算器，一按键答案就全出来了，哪还需要背乘法口诀啊！” 冯老师一位学生现正读大学三年级，放假来看冯老师。闲聊时，冯老师问他杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中“公然抱茅入竹去”中“公然”是什么意思，学生不以为然地说：“这查一下《唐诗宋词鉴赏辞典》不就行了吗。” 还有，冯老师前不久读到一篇文章，说的是两所著名高校自主招生面试时，一道“山西省会在哪里”的问题难倒了诸多优秀高中毕业生，一位大胆的男生反问面试老师：“上网一查就知道了，记住这样的知识有多大用处？” 冯老师在信中感叹：小学生的答案在计算器里，高中生的知识在网络里，大学生的学问在辞典里，这难道还不足以引起教育部门重视吗？ 请你对“基础知识该不该牢记”发表自己的看法，写一篇文章，800字左右。 -乐乐题库
& “阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文...”习题详情
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阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来问爷爷怎么计算，爷爷大吃一惊反问道：“这个题你都不会算，难道乘法口诀没有背过吗？”不料孙子回答：“我把计算器忘在学校了，如果有计算器，一按键答案就全出来了，哪还需要背乘法口诀啊！” 冯老师一位学生现正读大学三年级，放假来看冯老师。闲聊时，冯老师问他杜甫的《茅屋为秋风所破歌》一诗中“公然抱茅入竹去”中“公然”是什么意思，学生不以为然地说：“这查一下《唐诗宋词鉴赏辞典》不就行了吗。” 还有，冯老师前不久读到一篇文章，说的是两所著名高校自主招生面试时，一道“山西省会在哪里”的问题难倒了诸多优秀高中毕业生，一位大胆的男生反问面试老师：“上网一查就知道了，记住这样的知识有多大用处？” 冯老师在信中感叹：小学生的答案在计算器里，高中生的知识在网络里，大学生的学问在辞典里，这难道还不足以引起教育部门重视吗？ 请你对“基础知识该不该牢记”发表自己的看法，写一篇文章，800字左右。 &
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-高三各地测试卷作文试题精选及导写
分析与解答
习题“阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来问爷爷怎么...”的分析与解答如下所示：
可以支持“该牢记”，可以反对“该牢记”，也可以一分为二“有的该牢记，有的不该牢记”。 反对的观点：很多死记硬背的所谓的知识其实不是基础知识，真的不需要记忆，用到时只要知道查相关资料就可以了。中国学生比外国学生学得累的一个主要原因就是科目众多且教材中老化的陈旧的基础知识太多。学会减负也是一种智慧。“能找到知识”胜于“死记硬背知识”。基础知识也不在于积累了多少，而在于积累后会不会用。 支持的观点：掌握的知识不怕多，知识越多越好，知识面越宽越好，脑子越用越灵，记忆也是如此。 部分支持、部分反对的观点：必要的基础知识是需要记忆的，尤其是常识，关键是先要弄清哪些是必要的基础知识。学以致用的“用”不仅包括直接运用，还包括间接运用，应该掌握的知识不能一味地依靠“外援”。
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阅读下面的作文材料，按要求作文。 据《文汇报》日报道，离休干部、老教师冯汉亭日前来信讲了三件事。 暑假开始，他就读小学的小孙子被暑假作业中一道“218×23=？”的数学题难倒了，跑来...
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