15怀文中学学年度第一学期语文第一次形成性测试
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15怀文中学学年度第一学期语文第一次形成性测试
学年度第一学期第一次单元练习；初三年级语文试题；第一部分（30分）；一、语言积累与运用（30分）；1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字；①吝啬（▲）②褒贬（▲）③怅wǎng（▲）④精s；2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（▲；A．我国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标；B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李明同学首当其冲，率；C
学年度第一学期第一次单元练习
初三年级语文试题
一、语言积累与运用（30分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①吝啬 （ ▲
） ②褒贬（
③怅wǎng（
④精 suǐ （
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（
） ( 4分) ．．．
A．我国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大家坚持不懈的努．．．．力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
B．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李明同学首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。 ．．．．
C．当前，创建省市文明城市是摆在全体沭阳人民面前的义不容辞的光荣使命。 ．．．．
D．现代文明的潮流固然不可阻挡，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地．．．．呢？
3．默写古诗文。（10分）
，浅草才能没马蹄。（唐
白居易《钱塘湖春行》）
（2）不畏浮云遮望眼，______
王安石《登飞来峰》)
（3）晓战随金鼓
李白《塞下曲其一》）
，春风不度玉门关。（唐 王之涣《凉州词》）
，大雪满弓刀
卢纶《塞下曲》）
（6）蒌蒿满地芦芽短，
苏轼《惠崇&春江晚景&》）
（7）绿杨烟外晓寒轻，
宋祁《木兰花》）
（8）泪眼问花花不语，
欧阳修《蝶恋花》）
（9）耳闻不如目见， ____
刘向《说苑?政理》）
（10）《陈涉世家》中最能体现陈涉反抗精神的名句是
4.下面这段文字画线的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
人的一生，有三分之一左右的时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠来说，十分重要。②我们中学生必须全面改善睡眠的健康水平。③为此，我校向全体学生提出了“良好睡眠，健康人生。”
修改意见：
5.名著阅读。(5分)
天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。
自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。 最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。
(2)中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。这诗引出了作品中的哪个故事？请把故事的起因、经过、结果概括出来。(3分)
6. 专题学习。（4分）
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这两句诗揭示了一种物候现象：山下芳华已尽，而山寺桃花刚开。
（1）请问造成这种物候现象的因素是什么？
（2）请你结合所学的地理知识谈谈造成这种现象的原因。
二、诗歌赏析
7.阅读下面一首诗，回答问题。（4分）
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【注】《中秋月》作于熙宁十年（1077年），苏轼任徐州知府时，与相别七年的弟弟苏辙共度了一百多日，并有了难得的共同赏月的机会。
（1）这首诗写法上由_____▲___转入_____▲__ ，抒发了作者________▲___之情。（2分）
（2）用自己的语言生动地描述“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”的优美意境。（2分）
三、阅读下面两段文言文，完成 8― 11题。（13分）
（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通
人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，
咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”――（《桃花源记》节选）
（乙）归去来兮，田园将芜胡①不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不
谏②，知来者之可追③。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻r④，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇⑤，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径⑥就荒，松菊犹存。携幼入
室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄⑦庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审⑧容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫⑨，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
――（陶渊明《归去来兮辞》节选）
【注释】①胡：何，为什么。②谏：止，挽回。③追：补救④r（yáng）：飘扬
⑤衡宇：横木为门的简陋房屋。⑥三径：汉代蒋诩隐居后，在屋前竹下开了三天小路，只与隐士求仲、羊仲二人交往。⑦眄（miǎn）：斜视⑧审：明白、深知⑨岫：山峰。
8．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）便要还家，设酒杀鸡作食。
（2）停数日，辞去。
（3）三径就荒，松菊犹存。
（4）策扶老以流休憩
．9.翻译下列句子。（4分）
（2）悟已往之不谏，知来者之可追。
10.甲文中桃花源中人为什么要对渔人说“不足为外人道也”？（3分）
11.甲文中陶渊明虚构了一个并不存在的“世外桃源”，在乙文中他坚决辞官归隐，由此可见，他具有怎样的生活情趣？（2分）
四、阅读下面的文字，完成12―15题。（11分）
①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低-当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工扰动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有小区域内能见度由原来的不到20米增加到300米。
12．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？请概括说明。（3分）
13．第④段在文章结构上起什么作用？（2分）
14.文章第三自然段的加点词“容易”一词能否删除，为什么？（3分）
15．第⑤段划线句用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
五、阅读下面的文字，完成16―19题。（15分）
一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。 每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。 ．．
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。 ⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚DD每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一．．
个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。
(选自《八小时以外》，有改动)
16．从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?(4分)
17．文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义?(4分)
18．本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(3分)
19．文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(4分)
六、阅读下文，完成20一23题。(17分)
(1)又到笨槐挑出满树繁花的时节了。
(2)小时候总觉得笨槐很笨。相对于洋槐，笨槐的确名副其实。洋槐早在春天就绽放满树乳白的花朵。花成串成串的，惹人喜爱，散发出很浓的甜丝丝的香味。我总要摘一些槐花来吃，把花蕊舍在嘴里，有一种凉凉的甜味。在物质还很贫乏的年代，一年到头难得能吃到糖，所以把槐花也看成是一种难得的美味。而笨槐一直到七八月才开花，花没有香味，也不能吃。在小孩子简单的逻辑里，就觉得洋槐很美，而笨槐就像它的名字一样，又呆叉笨。所以小时候常常羡慕别人家的洋槐树花开得稠密，而奶奶家的小院里没有洋槐，只有一棵又高又呆的笨槐。
(3)随着年龄的增长，我渐渐地发现笨槐也有它的美，它的生存智慧。
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