国学经典诵读内容的导入,家长你该如何配合学校把孩子的学习能力和道德品行提高?

家长该怎样配合学校抓好对子女的教育_百度知道
家长该怎样配合学校抓好对子女的教育
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1、家长要督促、指导孩子搞好学习,关心孩子的健康。⑴家长应督促指导孩子预习和复习好功课,平时多了解孩子的作业,提高孩子的学习兴趣。各位家长,请你们多多翻阅你孩子的作业本,配合老师共同提高孩子学习的兴趣,为了你的孩子,这是你应该做的。(2)、正确看待孩子的分数,多与孩子沟通交流
分数是很多家长衡量孩子进步的依据,作为家长最关心的还是孩子的分数。但我认为孩子的成长更重要。(3)适时指导孩子看一些课外读物,扩大其知识面。但千万不能盲目地加重孩子的负担。一个喜欢读书的学生,肯定是个知书搭理的孩子,语文成绩一定是很棒的学生。“读书改变命运,习惯决定人生”那么读书只有每天读,学生才会养成读书习惯。相信你的孩子也能做到。同时希望家长要把孩子在家里的学习情况,及时向老师反映。并及时向老师了解孩子在学校里的学习态度和学业成绩,和学校协调一致地把孩子的学习抓好。2、共同关注的问题我们要共同关注孩子的身体健康,让孩子有个健康的体魄和充沛的精力愉快地投入学习。(1)交通安全。学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。尤其是骑车的同学,家长更要天天叮咛。学生的车闸、车锁、车铃、车胎家长要经常检查,每天学生回家后可以问一问学生车子有没有问题。学校严格控制各班骑车同学的人数。路远,车技不好的孩子,家长可以想其他办法,免得骑车发生意外。我们老师会经常教育学生遵守交通规则,保证自身的安全。(2)是饮食安全。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。老师们经常教育学生注意饮食卫生,家长要控制孩子吃零食。一般情况下不要给孩子零花钱。希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生,配合老师严格控制孩子的零花钱和零食。近段时间流行的手足口病相信各位家长都知道。(3)、克服恶习。
3、家长要支持鼓励孩子参加学校组织的课外活动、社会公益活动。学校组织的课外活动和社会公益活动,因此,我们家长要支持,对孩子们主动参与社会公益活动,家长一定要给予肯定和表扬鼓励。这对孩子的健康成长是非常必要的。4、家长要主动扣紧与班主任联系的纽带。家长要主动找老师做好校访。提倡家长主动接触班主任,进行校访,沟通情况,交流信息。家长做校访只有好处没有坏处。它可帮助家长了解学校教育内容、进度,了解孩子学习态度、学业成绩、优缺点以及品行情况,以便于有针对性地更好地配合学校对子女进行教育。另外可以通过电话联系等。5、家长要成为孩子的榜样。
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家庭教育家庭教育是子女教育中不可或缺的一部分并且是非常重要的一部分这部分工作不能由爷爷奶奶、外公外婆来实现
在家中应该做好孩子学习方面的监督指导工作,这些都是十分重要的。
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[益阳]让国学经典进家庭家校共育优秀孩子
发表时间:15-06-15 23:45:01
湖南教育网
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本网讯 “现在的孩子特别难教育,很多都是独生子女,生活在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等多个长辈的保护伞下。存在着自私、娇贯、任性等不良习惯,面临着社会上各种各样的诱惑,还有青春期孩子的逆反等现象。面对孩子在不同年龄阶段存在着不同的问题,先人留下的国学经典, 给我们在教育孩子的过程中留下了最佳的方法。让国学经典走进家庭, 从小立德树人, 养成良好的行为习惯, 其实培养优秀孩子如此简单。”国家高级讲师、学生德行教育专家黄玲玲老师的报吿, 感动着益阳人, 会场里时常响起热烈的掌声。
6月13日到14日, 由全国促进传统文化发展德育教育研究开发工作委员会主办,益阳市华德博才经典学校协办,益阳市家庭教育大讲堂在益阳通程大会议室举行。
两天共举行了五场讲座,因为内容是一样,可以选择任一场准时参加,而五场讲座都坐满了前来聆听的家长。资阳区教育局局长何顺和多位市区领导, 以一位普通家长的身份, 聆听了讲座。
“作为一名独生子女的家长,从孩子一出生,我就在寻找教育孩子的好方法,在孩子身上倾注了很多的心血,也花费很多的时间。但是,随着孩子的年龄的增长,生理、心理的变化,在教育孩子的过程中也遇到很多困惑。黄玲玲老师的讲座,真是一场及时雨,老祖宗的东西真管用,让我在迷茫中收获了希望,学到了家庭教育的知识和理念。”聆听了第五场的讲座的赫山区千家洲中学陈静老师兴奋地告诉笔者。
黄玲玲老师主要从孩子厌学、浮躁、多动、自私、注意力不集中、迷恋动画、网络、父母应该如何教育和正向引导。在孩子成长路上,如何正确培养良好的行为习惯,如何让孩子主动、快乐、自信、有效的学习;如何解决父母自己知识水平有限,缺乏辅导教育能力,影响孩子成绩的提高和隔代教育的问题。最有效的办法是弘扬中华传统文化,提高孩子的道德修养和品格塑造,建立孩子正确的人生观和价值观。国学经典可有效解决六个难题----独生子女教育;成功人士子女教育;单亲家庭子女教育;青春期教育;后进生教育;心理健康教育等,引导家长建立正确的教育理念,让国学经典走进家庭, 培养科学的教育方法和技巧。
黄玲玲说,21世纪,在市场经济迅速发展的今天,家长的观念就是孩子的起跑线。有这样一句话:观念决定思想、思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。《中华经典》故事,让我们进一步认识到了改变观念的重要性。孩子教育的第一责任人,不改变观念,不与时俱进,怎么可能把孩子教育好呢?
黄玲玲强调,父母是孩子的第一任老师,也是孩子终身老师。家庭是孩子的第一所学校,也是孩子终身制的学府。优秀孩子的背后,必定有一对优秀的父母,而有问题的孩子的背后,父母也有着不可推卸的责任。问题孩子一定来源于问题家庭。为了孩子,我们一定要先改变家庭教育观念。目前,家校配合是我们教育孩子的一种比较好的方式。学校以抓学习为主,家长配合,家长以抓素质为主,学校配合。作为家长,主动配合学校抓好孩子的个性、品德和习惯的培养,我们就先走了一步了。
如何教孩子成功。一是教自己的孩子首先去爱和孝父母.《孝经》里面讲:“不爱其亲而爱他人者,谓之悖德,不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼。”一个人,如果连父母都不爱、都不孝、都不尊敬,而爱别人,那是悖德、悖理的。家长必须以身作则,首先去孝敬自己的父母。因为“身教重于言教。”孩子就是我们影子,也是我们家长的一面镜子。二是让孩子懂什么事情都要靠自己。在遇到困难时,如果自己不救自己,没有人能救你。
在孩子素质培养方面,黄玲玲讲到,良好的思维方式是素质教育的核心。无论在生活中还是学习中,我们要教会孩子时刻有一种不抱怨的心态,养成不怪别人的习惯。正如《孟子》里所说的:行有不得,反求诸已。事情做不成功,遇到了挫折和困难,或者人际关系处得不好,就要自我反省,一切从自己身上找原因,明白“改变了自己就改变了别人”的道理。 将来,孩子走出家门走向社会后,也都会遇到各种各样的问题。怎么去处理?这就是我们要教会孩子学会处理事情的能力,在做任何一件事情的时候,要么不做,要么做好。“说到不如做到,要做就做最好。” 我们还要培养孩子多看别人的优点。只有多看别人的优点,我们才能看到别人的价值,同时可以培养孩子与人合作的素质。
家长们认真聆听着报告,时而做笔记,时而以热烈的掌声赞同黄老师精辟的高见。会上,家长们和黄老师一起高声朗读国学经典;一起验证游戏效应;一起放松欣赏中外古典音乐……讲座结束后,很多家长还留下来向黄老师讨教教育孩子的方法。用专家的一句话来说:有教就有,没有教,就一辈子都没有。进一步落实了习近平主席提出的“中国梦,强国梦, 少年强则国强”,也唤起了家长们强烈的育儿梦。
据悉, 黄玲玲老师是中国学生德行教育专家,中共党员,1998年被评为“抗洪模范”。现任中华教育研究会德育分会幼儿处副主任。师从于当代国学教育名家吴金林先生,主要研究方向:国学与幼儿家庭教育以及青少年成长指导。多年来一直致力于家庭教育和儿童学习能力的研究,为全国数千个家庭提供了诊断、咨询及治疗,对上千名学生的学习能力和习惯进行了个案的研究。
“在家里每天坚持读十分钟的中华经典”,讲座只有短短的两个小时,可黄玲玲带给我们的是一份精神大餐,就如窗外那细细的、绵绵的、柔柔的夏雨,缓缓注入与会者的身体,慢慢滋润着益阳各位家长的心田。一个人的成功,不在于他的能力和经验,而在于他有一个良好的思维方式。
报吿会后, 资阳区益阳市华德博才经典学校的师生, 表演了中华经典手语操, 展示了该校各年经典诵读情况, 介绍了两位叛逆孩子来该校学习中华经典后的巨大变化, 宣传片展示了十位优秀学生的成长足迹。让益阳各位家长明白,做成功的家长,把中华经典传给下一代!只为成功找方法,不为失败找理由!让国学经典走进家庭, 其实培养优秀孩子的方法很简单。(通讯员
曹国军)& && && && &责任编辑:阅微
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为了加强家校之间的紧密联系,让每一位家长能更进一步了解学校,了解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。为此,学校于2013年3月12日晚上召开四年级家长会。为了提高家长会的作用,学校领导非常重视,会前做了充分准备:准备茶水,会场布置,撰写发言稿.......虽然夜间路暗,但是家长都热情参加,能积极配合学校的工作,各班家长出席率在95%以上。
家长会上,由学校周元福书记主持,代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持,概括了本次家长会的议程,首先由台州市儒家文化促进会副秘书长吉茂兴老师做以“爱心伴孩子成长”的专题讲座。讲座将中华经典传统文化与家庭教育相结合,让家长们认识到国学经典教育对孩子成长成才的重大意义和价值,以及经典教育给孩子和家庭带来的好处。让国学经典教育有效的落实于家庭和学校,让家长更好的配合学校把我们的孩子培养成国家未来有用的人才!接着由学校校长王吕顺进行热情而生动的汇报总结,并提出几点教育孩子的建议,希望家长加强与学校的沟通、加强与子女的沟通,为共同教育好孩子而努力。随后,各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通。
家长会在老师与家长们的和谐交流反馈中圆满结束。此次家长会,拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
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家长如何配合学校教育孩子
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(一)要注意身教重于言教 家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。 (二)要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。 (三)营造一种良好的知识环境 孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础,但不要让孩子把自己骗了。 (四)多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。但赞美要把握住度,不能过于偏激。 (五)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机 。
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(一)建立孩子对学校和老师的认同感,寻找能激发孩子兴趣的点,如学校环境,“无意”中表达你对老师的“崇拜”和认可(二)家长做好表率,积极辅助完成老师布置的任务(非佳通作业),与孩子分享完成的喜悦(三)学习方面,建立良好的学习习惯,做到尊重老师和长辈,从而尊重课堂和老师
家长应该与学校同步,积极配合学校工作,共同促进孩子的身心健康成长!
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出门在外也不愁家长如何做好家校配合(1)求解_百度知道
家长如何做好家校配合(1)求解
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一、家校沟通配合的重要性认识家校配合的重要性体现在这样几个方面:一是,可以互通孩子成长的情报,以便双方全面地把握孩子学业、品行发展的状况,及时给与干预和纠正。上学的孩子,天天都在变,变成什么样子了,家长和老师眼里看到的情况是不一样的。特别是从初三起上高中的学生,身心的变化都很快,他有了自己的内心世界,思想也越来越复杂,不再像小的时候那么单纯、好把握。因为家长跟老师的角色不同,孩子在家长和老师面前的表现也渐渐不一样了。这样,家长和老师都只看到了孩子“成长变化”的“一个方面”。因此就需要经常沟通交流,只有这样才能全面地把握孩子的成长状况,学校教育和家庭教育才能有的放矢。这个沟通是双方都需要的。二是,家校配合可以使二者的教育更好地协调一致,效果好。学校在文化知识的系统学习,即在智育的开发方面作用巨大,而家庭在行为习惯养成、品德个性形成方面的作用无可代替。通过家校配合,家长了解了学校对学生的学习习惯,品德行为的要求,比如《学习常规》、《中小学生日常行为规范》等,回家以后就可以监督和要求孩子按照学校的要求去做。这样,把学校要求跟家庭教育结合起来,可以很好地促进学生道德养成,良好习惯的培养。三是,家校配合可以更好地缓减孩子学习考试的压力,防止孩子过早厌学。目前的中国教育,是以选拔淘汰为主的升学考试教育,为了考出好成绩,学校和家长都在拼命撵着学生跑,学生忙得没有时间睡觉,星期六、星期天不能休息,学生的压力越来越大,极容易产生厌学情绪。家长必须给孩子更多的关心、鼓励和支持,以帮助孩子缓减心理压力,树立信心。所以,要取得理想的学习效果,家长就必须注意跟学校配合,随时了解孩子在学校的学习状况,当发现孩子在学习中遇到挫折,信心不足,成绩不理想时,家长就必须采取措施,鼓励、支持、帮助孩子渡过难关。特别要说明的是,孩子学习的好坏,老师的评价固然重要,但实际情况是,学生更看重家长的态度和评价,应该说是“特别在乎”且对孩子的学习状况影响也就特别大。对很多孩子来说,他学习的动力首先是来自家长,首先是为家长学习,其次才是自己。这一点希望家长仔细体会。四是,家校配合可以减少社会不良环境的对孩子的影响。家校要共同为孩子的健康成长修渠、铺路,共同为孩子创造良好的成长环境。未成年人缺乏较强的是非辨别能力,自控能力弱,抗污染能力也不强。松懈对孩子的管理,或者由于家校配合不力,造成孩子管理上的漏洞和空挡,游离于我们创造的环境之外,很容易被社会不良风气影响,比如沉湎网吧、抽烟喝酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、离家出走等,从而出现违法违纪行为。基于以上的认识,我认为家长一定要重视家庭和学校的配合。二、家长做好家校配合的三点注意1、要充分理解老师和家长的教育动机和目的是相同的。家长到学校来找老师,是为了孩子,老师叫您到学校来,指出孩子的问题,挑孩子的毛病也是为了孩子。不同的只是方法和手段而已,各自发挥不同作用,但大目标是一致的。这是家校配合教育的大前提,要充分理解,理解到位了,就不会在家校配合上跟老师、学校闹别扭。即使老师和学校有不尽人意的地方,但要理解老师和学校的动机和目的都是为了“咱们的孩子”能够健康成长。这是家校配合沟通的前提。2、孩子有了问题不能互相埋怨。没有一个家长不爱自己的孩子,没有一个家长不愿意自己的孩子有出息。所以从学校来说,学生犯再大的错误也不能把怨气撒到家长头上,因为家长也不愿意看到这样的局面。从家长来说,也要理解,没有一个老师不愿意自己的学生有出息、成绩出色、品行好,所以,孩子有问题也是老师不愿意看到的。因此,孩子在学校犯了这样那样错误,家长也不能把怨气撒在老师头上,除非学校和老师有明显的责任。3、不要认为孩子犯错误是丢了家长的脸。普天之下的父母都都希望自己的孩子有出息,都能给自己长脸,这是可以理解的。这样的期望也可以给孩子带来上进的动力。但是,我们也得尊重和理解这样一个客观事实:未成年人的成长实际上是一个“试错”的过程,也就是说是在“不断地与错误的斗争中”成长起来的。所以犯错误是孩子成长中必然要面对的问题。正是他的错误才给了我们教育他的机会,才成就了我们家长的权威。某种程度上说,我们应该感谢孩子的错误。所以,第一要理解孩子犯错误是正常的。第二当孩子有了错误,既不要因为自己的脸面而大发脾气,对待孩子简单粗暴,毫无节制地发泄自己的不满。也不要因此而不主动配合学校,更不要因为自己的脸面而包庇孩子的问题、或者阻挠对孩子问题的处理。因为孩子的健康成长远比你的脸面更重要!这是为父母者特别要注意的一点。
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