下面那题,ADB是直线,ADC相似矩阵CDB求证CD是ABC里AB的高

已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,∠A=30°,CD⊥AB于点D.求证:△ADC相似于△CDB._百度作业帮
已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,∠A=30°,CD⊥AB于点D.求证:△ADC相似于△CDB.
已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,∠A=30°,CD⊥AB于点D.求证:△ADC相似于△CDB.
∵∠A+∠B=90°∴∠B=60°∴∠B+∠BCD=90∴∠BCD=30°∴∠A=∠BCD∵∠ADC=∠CDB=90°∴:△ADC相似于△CDB
小心我告诉你老师
不是吧~~~都开始证明相似三角形了!!这题还要问????都是rt三角形角度都是一样的~~分析:(Ⅰ)连接OD,由AB=BC,OA=OD,得到∠A=∠C,∠A=∠ADO,则∠C=∠ADO,得到OD∥BC;而DF⊥BC,则∠ODE=90°,根据切线的判定定理即可得到结论;(Ⅱ)连接BD,AB是⊙O的直径,根据圆周角定理的推论得到∠ADB=90°.而AB=BC,则AD=DC=4.在Rt△ADB中,利用勾股定理可计算出BD=3,再利用等积法得到AB•DH=AD•DB,可计算出DH,然后根据垂径定理得到DG=2DH.解答:(Ⅰ)证明:连接OD,如图,∵AB=BC,∴∠A=∠C.∵OA=OD,∴∠A=∠ADO.∴∠C=∠ADO.∴OD∥BC.∵DF⊥BC,∴∠ODE=90°.∴直线DE是⊙O的切线;(Ⅱ)解:连接DB,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°.∵AB=BC,∴AD=DC.∵AC=8,∴AD=4.在Rt△ADB中,BD=AB&2-AD2=52-42=3,∵DG⊥AB于H,由三角形面积公式,得AB•DH=AD•DB.∴DH=4×35=125,∵AB⊥DG,∴DG=2DH=245.点评:本题考查了圆的切线的判定定理:过半径的外端点与半径垂直的直线是圆的切线.也考查了圆周角定理的推论以及勾股定理.
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科目:初中数学
(;宁德质检)如图,在△ABC中,AB=AC=6,点0为AC的中点,OE⊥AB于点E,OE=,以点0为圆心,OA为半径的圆交AB于点F.(1)求AF的长;(2)连结FC,求tan∠FCB的值.
科目:初中数学
(;襄阳)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,将△ADC绕点A顺时针旋转,使AC与AB重合,点D落在点E处,AE的延长线交CB的延长线于点M,EB的延长线交AD的延长线于点N.求证:AM=AN.
科目:初中数学
如图,在△ABC中,AB=AC,把△ABC绕着点A旋转至△AB1C1的位置,AB1交BC于点D,B1C1交AC于点E.求证:AD=AE.
科目:初中数学
(;滨湖区一模)如图,在△ABC中,AB是⊙O的直径,∠B=60°,∠C=70°,则∠BOD的度数是(  )A.90°B.100°C.110°D.120°
科目:初中数学
(;吉林)如图,在△ABC中,AB=AC,D为边BC上一点,以AB,BD为邻边作?ABDE,连接AD,EC.(1)求证:△ADC≌△ECD;(2)若BD=CD,求证:四边形ADCE是矩形.1.如图(1),AC=6,BD=5,AB是直径,求证△CAD∽△CBA 求DC的长2.如图(2),已知Rt△ABC,弧AC=弧CD,角ECD=角CBD,判断BE与CE是否垂直并说明理由 当CD=2根号5,tan角ECD=1/2时,求半径这两道题都是直线与圆的位置关系第_百度作业帮
1.如图(1),AC=6,BD=5,AB是直径,求证△CAD∽△CBA 求DC的长2.如图(2),已知Rt△ABC,弧AC=弧CD,角ECD=角CBD,判断BE与CE是否垂直并说明理由 当CD=2根号5,tan角ECD=1/2时,求半径这两道题都是直线与圆的位置关系第
1.如图(1),AC=6,BD=5,AB是直径,求证△CAD∽△CBA 求DC的长2.如图(2),已知Rt△ABC,弧AC=弧CD,角ECD=角CBD,判断BE与CE是否垂直并说明理由 当CD=2根号5,tan角ECD=1/2时,求半径这两道题都是直线与圆的位置关系第一节的内容,希望回答者能写详细的步骤让我看懂,
1.第一个题很好证,因为AB是直径,所以∠ADB是直角,两个直角三角形又共用一个角C,所以△CAD∽△CBA有了相似之后,得出对应边之比相等,即有CD/AC=AC/BC设CD=x,则x(x+5)=36,解得x=4 (-9舍去)2.(1)连接OC、OD、AD根据定理,一段弧对应的圆周角是它所对圆心角的一半,则∠COD=2∠CBD,∠COA=2∠CBA由于弧AC=弧CD,所以它们对的圆心角度数一样,即∠COD=∠COA所以∠CBD=∠CBA而∠CBD=∠ECD,所以∠CBA=∠ECD由于∠ACB=90°,∠CBA+∠A=90°对着同一段弧,有∠DAB=∠DCB,∠DAC=∠CBD所以∠ECD+∠DCB+∠CBD=∠CBA+∠DAB+∠DAC=∠CBA+∠A=90°从而∠ECB+∠CBD=90°,所以BE垂直于CE(2)因为弧AC=弧CD,所以AC=CD=√5由于∠CBA=∠ECD,所以tan∠CBA=tan∠ECD=1/2∠ACB=90°,所以BC=2=√5,从而直径AB=5,半径就是5/2还有不明白就来问我,相信应该很清楚了,忙了半天,累死我了,
第一题:因为 ab为直径,所以rt△abd,因为ac为切线,所以ca⊥ab,所以rt△abc又因为∠adb=90所以∠adc=90,所以相似,带入边成比后,算得dc为5/6根号61
(1)∵AB是直径
∴∠ADB=90°
∴∠ADC=180-90=90°
又∵∠C=∠C
∴△CAD∽△CBA
就写了这点我要睡哒求解此题如图:D是三角形ABC边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是三角形ABD的中线,求证:AC=2AE_百度作业帮
求解此题如图:D是三角形ABC边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是三角形ABD的中线,求证:AC=2AE
求解此题如图:D是三角形ABC边BC上的点,且CD=AB,∠ADB=∠BAD,AE是三角形ABD的中线,求证:AC=2AE
延长AE到F,AE=EF,连接DF∠ADB=∠BAD∵AE是ABD的中线∴EB=ED△ABD≌△FED∴∠B=∠FDE FD=AB=CD∵∠AEB=∠FED∴∠ADC=∠BAD+∠B(三角形外角等于不相邻两内角和)∠ADE=∠ADB+∠FDE∴∠ADF=∠ADCAD=AD∴△ADF≌△ADC∴AC=AF=2AE相似数学题:如图,已知CD平方=AD*DB,AC平方=AD*AB,说明△ADC∽△CDB就是A在左边,B在右边。C在上面,D在C的正下方和A,B中间共有三个三角形:△ACD,BCD,ABC_百度作业帮
相似数学题:如图,已知CD平方=AD*DB,AC平方=AD*AB,说明△ADC∽△CDB就是A在左边,B在右边。C在上面,D在C的正下方和A,B中间共有三个三角形:△ACD,BCD,ABC
相似数学题:如图,已知CD平方=AD*DB,AC平方=AD*AB,说明△ADC∽△CDB就是A在左边,B在右边。C在上面,D在C的正下方和A,B中间共有三个三角形:△ACD,BCD,ABC
判定方法:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似(SAS).∵AC2=AD*AB=AD*(AD+DB)=AD2+AD*DB=AD2+CD2∴CD⊥AD即∠ADC=∠BDC=90°又CD2=AD*DB 即AD/CD=CD/DB∴△ADC∽△CDB
亲,你真可爱,连图都不提供怎么证明呢?上课打瞌睡去了吧!
你是不是写错了啊?如果是说明△ADC∽△CDB,那么第一个式子就解出来了,那么第二个式子就没用了。你是不是要说明△ABC∽△CDB?
818 636 515
因为AC平方-CD平方=AD*AB-AD*DB=AD(AB-DB)=AD平方所以,角adc=cdb=90度 (1)由CD平方=AD*DB,知CD/AD=DB/CD
(2)由(1)(2)得正
LS是SBLZ图呢

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