关于英语的数字游戏.
一........................................
这两天在看朋友QQ时看到这样一个数字游戏感觉挺受启发,上边是这么说的.如果将英语的26个字母由A到Z分别编上1到26的分数
你的知识(KNOWLEDGE)
用数字加只能得到11+14+15+23+12+5+4+7+5=96分
你努力工作(HARDWORK)
用数字加也只能得到8+1+18+4+23+15+18+11=98分
只有你的态度(ATTITUDE)
用数字加才是左右你生命全部的1+20+20+9+20+21+4+5=100分
送给所有重视态度的朋友.
二。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
加减运算对抗赛　　　
　　将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：Threeandfour.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。　
猜袋中东西数　
　　将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。
　　教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。　
将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起来，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。
///////////////////////////////////////////////////////////////
四、句型对话游戏
[65]听指令做动作
这个游戏可训练学生听祈使句并快速反应的能力。教师可快速说出一些祈使句,
如：Touch your head(eye,ear,nose ...).put up your hands. Close your
等,学生听到后便做这一动作。最快最准的获胜。可以用来发出指令的词句还有：Touch
your book(your pen,the desk ...)。Open the door(your book
...)。Hold your book(pen, pencil ...)。Wash your face(hands,teeth
...)等。这个游戏也可以用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人(或两人)为优胜。给该组(或该两组)记10分。然后各组再抽另一名学生上前继续进行。
[66]西蒙说(Simon says)
这个游戏的玩法与[65]差不多,不同的是教师在发出指令前可以说“Simon
says”,也可以不说。如说：“Simon says, touch your nose.”或“Touch
your nose.”。如指令前有“Simon
says”,则学生做此动作,指令前没有“Simon
says”学生便不做此动作。如教师说“Touch your
nose.”,而学生做了摸鼻子的动作,便算错了,要扣分。这个游戏同样可以用竞赛的形式进行,每组抽一名学生,一起到前面做动作,做错了就被淘汰,最后剩下的一人或两人为获胜。
[67]听音猜人
教师让猜谜的人到前面来,面对黑板,然后让一位学生站起来用英语跟他说一句话。如“Good
morning,XXX.”。猜的学生要根据说话人的声音判断是谁。然后提问：“Is
he(she)XXX?”全班学生答“Yes.”或“No.”。可以规定问题不得超过五个,如果问了五个问题还猜不出来,就算输了。
[68]五问猜人
教师让猜谜的人到前面来,面对黑板,然后让一位学生站起来再坐下。
猜的学生转过脸来向班里的随便哪个学生提问,如：“Is the one a boy?”
“What row is he(she) in?”“What line is he(she) in?”“What
colour clothes does he(she)
wear?”等。如果问了五个问题后还猜不出来,就算输了。
[69]十个问题
这个游戏可以由一人出题一人猜,可以一人出题多人猜,也可以将学生编成每组10人的两个组,在两组间比赛。出题的人可以想出任何一样东西,例如一种动物、植物、一种交通工具,或一个人等,把它写在纸上,并将纸扣放在讲台上。猜的学生可以问10个问题，但只能问一般疑问句,如“Is
it an animal?”“Does it have four
legs?”等。出题的人只回答：“Yes.”或“No.”。如果问了10个问题还猜不出,就算输了。如果采取两组比赛的形式,由一组出题另一组答,则猜的组可以每人轮流问一个问题,出题的组每人轮流回答。
每一纵排为一组,全班分成若干组。
老师分别发给每一组最后一排的学生一张纸,上面写一句话。在老师说“开始”后,最后一排的学生即用耳语把纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生……这样依次进行下去。最后第一排的学生把所传的话写到黑板上或说出来。传得最快,最准确的组获胜。
[71]排队造句
这个游戏可以用来练习陈述句和一般疑问句的变换。教师根据句子的长短准备若干卡片。如句子“This
is a red pen.” 要准备6张卡片,其中
“this”和“is”,要在正面大写“This”和“Is”,反面小写“this”和“is”,标点符号正面写句号“.”,反面写问号“?”。游戏开始,教师将这六张卡片发给六位学生,然后说一句话,如“这是一枝红色的钢笔吗?”(或用英语说：“Is
this a red pen?”),
这6位学生听到后应立即按句子次序排好队并将卡片高高举起。拿“is”的要将大写的一面朝外,拿“this”的要将小写的一面朝外，拿标点符号要将问号朝外。
这个游戏也可以在两个组之间竞赛,站队站得快和准的组获胜。
这个游戏还可以用于these are句型、have句型、there be句型、be going
to句型、以及现在进行时态、过去进行时态、一般将来时态、现在完成时态等。
[72]自我介绍
这个游戏可以用来练习 am 和 is
的用法。教师事先准备好一些卡片,上面写上一个人名和三个数字,如：“Mike,12,6,3”,其中“12”代表年纪,“6”代表班级,“3”代表年级。游戏开始,教师将卡片扣着放在讲台上,然后让学生上前来抽卡片。学生要根据卡片上的内容作自我介绍说“I
am a boy. My name is Mike. I am twelve years old. I am in Class
Three.”这个游戏也可以在两个组之间竞赛,由两组轮流派一位学生上前抽卡片并作自我介绍。如果说错了就要扣分,扣分少的组获胜。
[73]看图猜人
这个游戏可以用来练习说fat, thin,
tall,short等形容词。教师事先准备好4张画片：Tom又胖又高,Jim又胖又矮,Mike又瘦又高,Bob又瘦又矮。然后让一位学生上来,用一分钟看这4张画片,然后面对全班站立,另找一名学生站在他身后,抽一张画高举过头，并说“Who
is he? please guess.”猜的学生可以问“Is he tall?”“Is he
fat?”等,全班学生用“Yes.”或“No.”回答。猜的学生经过分析判断后可说“Oh,I
see. He is Mike.”
[74]传东西
这个游戏可以用来练习用“Is it in ...?”
提问。做这个游戏时,教师可让6位学生上前站成一排,并交给他们一个小物件(如一块橡皮或一只棋子),让他们把手背过去传这个物件。一位学生上前来猜,先让他背对6位学生站立,6位学生将东西传好后将双手握拳伸到身前,让猜的学生转过来,猜东西在谁的手里,他可问其中任何一位学生：“Is
it in your left
hand?”等。如果问了5次还没有猜出来,可以换一个学生接着猜。
[75]连锁提问
这个游戏由两组竞赛。甲组第一人问乙组第一人一个问题(如 Whats your
name?),乙组第一人回答后立即问甲组第二人另一个问题(如 How old are
you?)。甲组第二人回答后立即问乙组第二人第三个问题(如 What class are
you in?)。这样依次进行,直到两组学生全都问答过。
提问或回答有错要扣分。最后扣分少的组获胜。
[76]猜袋中物
这个游戏可以用来练习说“Is this ...?”“Are these ...?”,“Are
...?”等问句。方法是让两位学生上前来,一位背过脸去,另一位向学生们借一件或一些东西,如一本书,两枝铅笔等,并将这些东西放入一只袋子。然后让那位学生转过脸来并问他：“What
is in the bag?”猜的学生可问“Is this a pen?”“Are these
pencils?”全班学生用“Yes.”或“No.”回答。这个游戏还可以用来问东西的数目,如可以问猜的学生“How
many pencils are there in the bag?”猜的学生可问“Are there three
pencils in the bag?”等。
[77]蒙眼猜物
叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生把一件东西(或相同的两件东西)放在讲台上(以文具用品为宜),然后问蒙眼睛的同学：“What
is this?” 或“What are they?”蒙眼睛的学生可对全班提问：“Is this
a book?” 或“Are they
books?”猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。
[78]蒙眼猜职业
教师准备好一叠卡片,上面写上不同的职业,如：teacher, doctor, worker,
nurse等。然后叫一学生到台前,蒙上眼睛。让另一学生抽一张卡片并高举过头,并问蒙眼睛的学生：“What
am I?”“What does he do?”等。蒙眼睛的学生可对全班提问“Are you a
worker?”“Are you a
doctor?”等。猜得不对全班学生答“No.”,猜对则答“Yes.”。猜的次数最少的人就是优胜者。
[79]猜物品数
叫一学生离开教室,教师(或另一位学生)面向全班把一些相同的物品(如：书,笔,橡皮,尺子,练习本等)放进书包里。然后把学生叫回来,老师(或另一学生)问“How
many pens are there in this bag?”猜的学生可问“Are there three
pens in this
bag?”等。全班学生用“Yes.”或“No.”回答。次数最少就猜对的就是优胜者。
[80]猜位置
叫一学生离开教室,由另一学生把一件东西(文具之类)藏起来,然后把学生叫回来并问他“Where
is my(her,Jim\s) ruler?”猜的学生只能用on,in,under,near
等介词来提问,如：“Is it in your(his) pocket?”“Is it under the
book?”等。全班学生用“Yes.”或“No.”回答。猜的次数最少就而且猜对的就是优胜者。
[81]对不对
这是一个测验学生理解能力和反应速度的游戏。教师可迅速提出一些常识性的问题,如：“It
isnt hot in summer,yes or no?”“Its never cold in winter,yes or
no?”“A horse is heavier than a dog,yes or
no?”猜的学生要迅速判断并回答“Yes”或“No”。如果在两组(如两纵行)间竞赛,教师可先让两组学生站起来,然后快速提问,提问的次序是：甲组第一人,乙组第一人,甲组第二人,乙组第二人……,答错或答得慢就坐下。最后,站着的人多的组获胜。
[82]问用途
这个游戏可练习使用情态动词can。教师事先要准备好一些卡片,上面写上物品的名称如：book、pen、fish、watch、knife等。然后将全班分作两组,甲组第一名学生抽一张卡，向乙组第一名学生提问,如抽到的卡片上是“book”,则可以问“What
can you do with a book?”答的学生可说“I can read
it.”答不出来或答错的扣一分。然后由乙组第一名学生抽卡片并向甲组第二名学生提问。游戏依次进行下去,最后扣分少的组为优胜。
这个游戏还可练习使用被动语态。如抽到的单词是“bike”,则可问“What
is a bike made of?” 和 “What is it used for?” 答的学生可说“It
is made of metal.” 和 “It is used for riding.”
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%关于英语的作文 英语作文专题 - 中小学生作文 - 词典网作文大全 您的位置：&& && && 关于英语的作文 关于英语的作文 (王文青)上个月，希望之星昂立英语大赛报名了！我兴奋不已，立刻报上名，拿到了一个名额。报上名后我才知道，全市有二千多人参加这次比赛，选拔赛后只有500个晋级名额，一听到这个消息，我马上像泄了气的皮球，没有信心了。那天晚上，轮到我上场了，我从容地走上台，勉强把稿子背了一遍，下台后才发现嘴里竟还含着口香糖呢！没想到公布成绩时我竟然也... (李子昂)8月1日 星期三 阴今天是最后一节新东方的泡泡英语课，前半节课老师在讲卷子，下半节课家长们来试听。侯老师拿出了变形金刚的图画贴粘在A组那里，又拿出了史莱克的图片粘在B组那里，我是B组的人。侯老师给我们每人发了张纸，纸上有题，题目要求是填补缺少的字母，我很快就做完了。老师又叫人在黑板上又做了一遍，我所有的题都会写。侯老师... (蒲青青)今天下午第二节课上英语，一上课，英语老师就讲了一下这节课的要求：只要回答问题积极并回答正确的小组，将在该小组后面的黑板上画一个大苹果，最后得到苹果最多的小组获胜。一听到这个规定，我们立刻变得兴奋起来，前几轮一直没有点到我们小组，身为组长的我有点按捺不住了，于是便把手举得更高了，这时候，老师点到了我的名字，我立刻回答了老... (琚玮琪)“哈哈哈……”我们的笑声久久回荡在教室的每个角落。“好，下面我们来玩一个有趣的游戏。”英语课上，朱老师一改以往的风格，我们欢呼雀跃，兴奋极了。朱老师在黑板上写写画画，我变得有点“丈二和尚摸不着头脑”，刚才不是说来玩游戏吗？怎么又耍起“赖皮”了？抱着等待的心情，终于开始了，每个人报一个数（用英语报数，从一到十），报到双数... (马晨航)今年暑假，我参加了新概念英语培训。这里的老师对学生十分严厉，要求很高，凡是学过的英语单词不但要会背，还要会听写或默写。一开始，我没有认真学，也没有认真记，没把老师的话当一回事。当老师在课堂上要求我们听写时，我傻了眼。其中有一半的单词我没记住。回家后，我不敢告诉妈妈，怕被妈妈责骂。可妈妈每天都会过问我的学习情况，我只好抱... (余玥璇)星期三，我们上了一节有趣的英语课。我们的英语老师是幽默的Miss Li。她上课很喜欢“Match”，也就是让男生和女生比赛，谁赢了，谁的作业就少一些，有时甚至没有作业。因此大家都很喜欢李老师，也很期待上英语课。上课了，李老师和往常一样,在跟大家打过招呼后，就在黑板上写下“Match”——比赛开始了！“‘这就是我们的教室... (贾玉馨)我的英语老师叫刘雪梅，她有一双大眼睛，头发短短的，不仅漂亮，而且善良。老师，您是那辛勤的园丁，呵护我们成长；老师，您像一支红烛，为我们献出热和光！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。老师您的腰弯了，您的眼花了，您的皱纹深了，您把青春献给了我们。是您———... (田佳玮)今天放学后，老师带我们去了电脑房做《英语高分宝》，我很喜欢做这些题，可是我只做对了两面，主要是因为其他同学太吵了，戴着耳机都听不太清楚，这时费昳帆帮我摁住耳机，使我勉强听得清楚了些，后来觉得实在做得太累了就去看其他的电脑没有继续做了。我心里觉得同学们这样的做法不好，不应该影响其他人，我以后也要注意这点，和大家一起的时候... 我已经是三年级上册的小学生啦！功课多了两门英语课和电脑课。
我最喜欢英语课，只要我到家，就马上读英语，我先把磁带放到录音机上，然后按放音，我就认真的听了起来，里面的单词可多了，尽管我以前学过一些，但是有好多单词还不认识，看来我还要再花点工夫，其中我最喜欢两个单词一个是wuyifan，还有一个是mike,因为我读了... (李云帅)“丁零零……”清脆的预备铃响了，英语老师像往常一样，很有大将风度地、从容地踱进教室，但有些“小调皮”充耳不闻，还在喧哗着。接下来的学习可是紧张的：听写单词、同桌对话……从同学们闪亮的眼睛中，刷刷的书写声中，你就可以感觉到。但同学们更是充实愉快的，关于这一点，同学们那自信的笑容就毫无保留地告诉了你。这节课的教学任务结束了... (张然)我喜欢我的英语老师，更喜欢上英语课。因为在一年的英语学习中，英语老师不仅让我们体会到了学习英语的乐趣，更让我对学习英语充满了信心。刚上五年级，我就发现我们班中“强手如林”，每位同学都有自己的真本事。例如，陶雪的英语读得跟录音磁带简直一模一样，甚至连语音、语调和语气也一样；田帅的单词记得最快；朱琳最擅长唱英语歌曲……而我... (张知轩)下午，妈妈要我学英语。我哭着闹着不想学。但胳膊扭不过大腿，我还是被妈妈拉去学英语了。尽管心里有一万个不愿意，但在妈妈的监督下，我只好装模作样地学了起来。嘴巴跟着点读机胡乱地念着，就像小和尚念经，刚刚念的单词回头就忘了。妈妈见我有口无心的样子，一下子就晴转多云了，严肃地说：“不行，不行！学了的单词一定要用心记住！”可我还... (柯颖钊)开学一周了，我在老师的教导下，学到了很多新知识，其中，令我最深刻的是吴老师的英语课了。有一次上英语课，吴老师为了检查我们前一天所学的单词和课文对话的学习情况，要在每组中抽查两位同学上讲台读。 我刚好被抽到了，当听到叫我名字时，心里非常紧张和害怕，头都冒出了汗来，这时，吴老师看见了，温和地说：“不要害怕，你好样的。”还发... (周星豪)妈妈给我报了英语补习班。我来到班里，坐在第三排第一个。 那里墙壁雪白雪白的，上面贴着英语单词。上面有电脑，有道具。 因为我和老师不熟悉，第一次我就交了个朋友，老师说：“上课你们把我当老师，下课把我当朋友。”上课铃声响了，我学的英语下课了，开始背书了，我以为只是背单词，没想到还要一个一个的拼出来，我实在不会拼，我马马虎虎... (李叶)暑假里，妈妈让我去学英语。我问：“妈妈为什么为个暑假一定要去学英语？”妈妈说：“因为下个学期你就要上三年级了，有一门英语课，为了你学得更好，所以提前去接触一些英语知识。”我明白了妈妈的心意，就高高兴兴地去学英语。当我第一天走进英语学校，看到陌生的老师和同学心里有点紧张，老师在门口很热情的迎接我们，还带我走进教室。我感觉... (曾子豪)今天，我去卓越英语学校上学。我看到我是在四楼八班教室学习。我一进教室，只有我和另一个小朋友，我当时心里想：我那么早来干什么呢。时间过了一会，有许多小朋友陆续进来了，我找了座位，坐了下来。过了一会儿上课了，第一节课就是让我们一起玩小游戏。 (金航宇)今天是我第一节英语课，我怀着十分激动的心情，期待英语老师的到来。“英语课,英语课！”同学们叫唤着。接着，英语老师就款款而来。老师没有我们想象的那么坏。她很温柔，对我们也很好。每上英语课，同学们的兴致都很高涨，因为我们只要举手被老师叫到并且答对问题，就可以获得以一个苹果。一个苹果可以换恐龙橡皮，三个苹果可以换彩色铅笔，五... (金航宇)暑假中，我先是用录音机来听，听好了，就必须要听写，听错一个抄十遍。录音机速度太快，所以刚开始我有些听不懂，渐渐地我也会跟着课文了。我读完后把单词又读了一遍，还要默写，所以我也在认真地记单词。记得第一次默写时，爸爸帮我的改下来，都错了十个以上，我抄呀抄，足足抄了一小时。在后来的默写中，我经过努力终于全对了。我的英语学习方... (应雨欣)星期四下午。张老师对我们说我们全班同学说："明天我们来一次英语考试。”有的同学非常兴奋的说：“英语可是我的强项。如果不考100分，也肯定能考99分！”而有的同学说：“英语考试不是我的强项，考不好回家又得挨骂、”
第二天早上，我不到6点半就起床，刷牙，穿衣服。穿好衣服吃完早饭我快速蹦到学校.
... (王宁奇)因为我英语不好，所以我来到妈妈这里，她给我报了英语补习班老师是张老师，张老师精通四国语言，我刚开始知道这个消息时，我死都不去，可后来我一上，才知道我的想法是错的我来讲一下张老师的课吧。我来到张老师的家里面，看见几个人坐在这里面，我一想肯定也是到这里补习的，我走了进去，坐在位子上，过了一会，张老师走了进来，我们坐回了位子... 堂弟学英语，他对英语可是一窍不通，因为他这个暑假过去了也才刚读三年级上册而已，所以他只是英语的初学者。今天下午我到他家去。一进去就听到堂姐说：“跟我读‘Hi，mother’。”堂弟学着堂姐说：“Hi，mother（白字：嗨，mang）。”“不是‘mang’是‘mang
mu’知不知道？”“哦！是‘mang
mu’”... (周宇奇)英语是国际通用语言，我学起来都觉得难，三年级我们的课程表中加了英语，每次英语课我都觉得很无聊，之后，我开始厌烦英语课，最后我的英语程及格这个等级。为此，爸爸妈妈为我找了一家补习班——李阳少儿英语（疯狂英语）补习班。我一听到这个名字行中就有一种害怕。下午，我与爸爸去补习班，我更着爸爸来到补习班蒙口，我抬起头一看幼儿园，我... (金雨霜)现在，我对“美国”这两个字情有独钟，那源于对外教的喜爱。自打我到环球英语上课就听说会有一个老外来给我们任教，但迟迟不见庐山真面目！老天终于被念叨得没辙了，只好放老外归山！听，有动静。我坐在位子上像长颈鹿似的望着门外，想把这个“洋老师”早点盼来。忽然一个人闪了进来，他身材高大魁梧，一头自然卷的头发，一身黝黑黝黑的皮肤活像... (徐宇琦)7月10日
晴“啊——好困啊，干嘛那么早起床。”我伸个懒腰又进入了梦乡，“还要睡啊！今天要上英语补习班了，现在爸爸正在等啊！”我恍然大悟，三下五除二做好出发的准备，虽然看起来是精神抖擞，但是一坐到车上那软软的沙发的时候，又开始打起了瞌睡。对了，在那里能不能看见学校里的人呢？有的话出了丑怎么办？会不会... (朱听雨)星期三下午，又迎来了一节盼望已久的英语课。上课铃刚响，一个戴着眼镜，身材苗条的女老师走进教室。我睁大了眼睛看了看，咦？这个女老师怎么以前没见过？只见这个女老师走到讲台前，温柔的对同学们说：“我姓朱，大家可以叫我MISSzhu：”朱老师刚说完，教室里就沸腾了，同学们都议论纷纷：“怎么又换了一个英语老师？”因为我们从三年级... (彭梦绮)今天老师说开英语家长会。 开始上课了，老师带我们把11-14单元的单词都读了一篇，就开始玩学习游戏。 游戏规则是；老师给两组各一支笔。老师用小锤子敲，我们传笔。小锤子停了我们也停。传到谁，谁来写单词。 第一盘，没传到我。第二盘，也没传到我。一节课过去了，老师让家长到房间。我的心像小兔一样跳的很快。 过了一会妈妈带着笑容... (黄诗怡)星期一，我妈妈带我去补习英语。来到了教室门口，我跟妈妈说了一声再见，就进教室了。来到教室，老师先发了几本书给我，再让我坐在右边的第一排。最后，开始上课，我们打开书，认真地听着老师讲课，可是，我有些紧张，小部分听不通，大部都听通了。放学了，老师给我们布置了一些作业，妈妈来了，把我带回了家。今天，第一次补习英语，虽然有些紧... (叶展彰)早上，陶老师跟我和李锦明说：“后天的考试，对你们很重要，还有你叶展彰，你考完要交给小包老师看，你一定要回家去让你爸妈看看你的成绩，那一天是对你非常重要的，特别是考试啊！” 李锦明在快要考试时，被爸爸接走了，但他这样也逃避不了考试的追踪，老师在他收拾东西时，把他叫过来，现场考了，才让他走，老师把分数告诉他，他竟然在我面前... Japan was fun. It was very cool and windy. We flew kites in the park. I bought a watch there. I wanted to buy more, but I didn't have money. the gardens the... Which is nicer-I do not know-to go on a train, or to see people go? Which is better, to be inside, waving and going for a ride, or to be outside, and waving bac... During a long vacation, I usually like to go to see the exhibits in one of a great many museums. Such as the art museum, the history museum, the museum of natur... I am a 10 years old boy. Smart and handsome. I am proud of myself. Because I can get perfect scores in Chinese, math and English. It is not good enough, I am al... I am Bob. I am 11 years old. I live in a tall building. It has twenty-nine floors. I live on the twenty-first floor. I am from China. I have small eyes. My favo... My winter holiday is very dull. I stay at home for most of time. Sometimes I visit my friends and play basketball with them. Sometimes we go shopping.　　One day,... OK, let me tell you something about my weekend.　　I am going to do many things and be very busy on the weekend. So I do my homework on Saturday morning. In the a... My classroom is nice and big . There are forty desks and chairs in the classroom. There are two black boards on the walls. And there are two pictures, too. My c... 图(张译云)听、说、读、写、译，是我们学习英语中最重要的五个方面，不可偏废。前面发了一些关于口语和音标的帖子，有家长建议我写一些关于写作的内容。
大家都知道口语要说的地道，而我们的写作往往停留在中式英语的误区中，而且很难发现。
&为什么我的词汇量如此丰富却仍然写不出能让阅卷老师满意的作文?&相信不... 小学100字英语作文《我的妈妈》　　100字英语作文　　My mother is a senior high school English teacher. Under standably， she wanted her daughter to pick up English early to give her an ... 自我介绍的英语作文英文：　　Everybody is good, my name is called He xuan, my English name is called Angle. Everybody knew that Angle is the angel meaning, I hoped that I fore... 名词所有格的形式和用法。　　（1）名词所有格一般是词尾加&s构成，如：the boy&s bag；our teacher&s room等。如果原词已经　　有复数词尾-s，则仅仅加一个（&）即可，如boys& school等。词尾无s的复数名词则仍要加&prim... 小升初英语：名词复数规则　　一、名词复数规则　　1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds　　2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,　　watch-watches　　... 1. light up with pleasure 喜笑颜开 　　e.g. His face lit up with pleasure when she came in.　　
当她进来时，他马上喜笑颜开。　　2. be extremely delighted 欢天喜地　　e.g... 乡村真美。此时正值夏季，田里的小麦都呈现金黄色而燕麦依然青绿。 干草被堆放在低洼的草地上，广阔的树林围绕着田野和草地，树林的中央有多处深邃的湖泊，在阳光最充足的地方矗立着一栋老旧的大宅邸。这栋宅邸被一条深长的壕沟所包围，茂盛的叶子从这栋房子干部上的藤蔓往下长，延伸到河水的边缘。其中有一些叶子很大，小孩子可以拿它们来当雨... 英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理... 英语写作对许多考生来说是令人头痛的难题。究其原因，造成写作困难的因素很多，根据我们对考生的了解，可归结为以下两个主要方面。 　　第一，在外语学习五项能力――听、说、读、写、译――的训练方面，学生从中学到大学在听、说、读三项能力方面得到的训练比较多，而在写的能力上得到的培养最少，有时最基本的写句训练都是靠做选择项的形式来... 内容摘要 作文中常用句套： 下文中出现的 A,B, “...”(某事物), "sb"( somebody), 要在写作中要根据上下文进行适当替换.
　　 开头： When it comes to ..., some think ... There is a public debate today that ... A... 我们怎样才能使自己的作文在众多文章中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐呢？　　一、善于思考 勤于积累 　　要想在作文中拿到高分，这需要考生在日常生活中善于观察，不能两耳不闻窗外事，而应积极关注当今社会热点，如人口问题、污染问题、世界和平等一系列现象；要善于思考，勤于把自己的思想用英语正确地表达和记录下来，只有通过不断的积累和... (一)写作题的性质 　　写作是人们表达思想的一种重要手段，我们称之为comprehensive test的综合测试，体现的是学生综合运用语言的能力。因为它不仅考核考生对词汇的掌握、对语法的应用 ，同时也考查了学生的表达能力、思维的逻辑性和条理性。我们知道，学习英语需掌握四种技能：听、说、读、写。听和读是语言的input... 1991年6月CET作文题目 　　四级作文题：　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition of no less than 100 words on Changes in People’s Diet. 　　S... For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay IN honour of teachers on the occasion of Teacher's Day. You should write at least 120 words fol... Part V. Writing (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Touri... The Importance of Reading Classics　　阅读经典著作的重要性　　outlines　　1、阅读经典著作对人的成长至关重要　　2、现在人们越来越少阅读经典著作，原因是……　　3、作为大学生，你应该怎么做　　考试范文　　The Importance of Reading Classics　　I... 修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。 　　对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格... 一、图表作文写作常识　　1、图形种类及概述法：　　泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table　　饼图：pie chart　　直方图或柱形图：bar chart / histogram　　趋势曲线图：line chart / curve diagram　　... 在写作中，往往听到一些关于句子好或坏的评论，那么好句子到底有什么标准呢？下面就把一个好句子的几个基本原则介绍一下，希望能够帮你在写作中写出优美的句子来。　　1．完整　　完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思。它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。　　2．连贯　　连贯是指句子各部分之间... 1． 开头万能公式一：名人名言 　　有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！ 　　原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 　　经典句型： 　　A proberb says, “ You are... 一、学生三大困境及对策：　　英语写作是体现英语运用能力的一个重要方面，也是各类英语考试的必考题型之一。但是从历年考试的情况来看，写作作为主观题型一直是考生的薄弱环节。　　困境一：有些同学没有作文框架的意识　　无论是公共英语考试还是小升初英语测试，都一直在朝标准化客观化努力，因此各类英语测试的作文部分有时是一种控制性写作... 英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。　　通常英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查... 2005年考研英语写作新赠一篇作文，新赠作文要求写100字左右应用性短文。应用性短文通常包括各种信函、简历、便条、备忘录等，笔者认为考生准备重点在各种信函。信函主要有：求职信、投诉信、邀请信、订购信、询问信、感谢信、道歉信、推荐信等八种，而在这八种信函中前五种是重点的重点。 　　由于这是一篇小作文所以要求100字左右，... 万事开头难，写作亦然。在考场上看到作文题目时，许多考生往往感觉题目并不难，但却又不知从何处下手，大脑一片空白，着急得手心冒汗。 Just keep your shirt on. 写作是需要遵循一定的规律和步骤的。只有在平时养成了良好的写作习惯，才能在考场上胸有成竹，下笔如神。　　规划写作进程 　　在考场上时间是非常宝贵... 四级题目:　　A Campaign Speech 　　1 你认为自己具备是什么条件(能力，性格，爱好)可以胜任学生会主席工作， 　　2 如果当选你将会为本校同学做什么？ 六级题目:　　1，对病人的简单介绍：目前的病情和家庭情况 　　2，目前的困难：无法继续承担医疗费用，需要护理 　　3，希望捐助，联系方式 　　Your... 2005年研究生入学考试已经尘埃落定，考后对试题发展的剖析，和教学得失的总结是极其必要的，如果能为后来者有所裨益，这对我而言是一件很欣慰的事情。因此以下是我对写作部分的一点分析。　　第一，首先分析一下新大纲的要求和变化　　大纲规定，写作将要求写两篇文章：应用文和议论文各一篇。两篇文章各有侧重，双管齐下。主要变化来自于增... 误区Ⅰ　使用句型太复杂以致出错　　小作文的写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并不要求写出多复杂的句子。但有些考生理解为只有句子长了，所用的从句多了才更纯正，所以使用各种从句分词等，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。　　误区Ⅱ　加入太多的想象成分，使内容细节过... 1992My View on Reading Extensively1993My Idea of Becoming a Teaching in the Future1994TV: a good thing or a bad thing?1995Nowadays it has become fashionable for... SECTION A COMPOSITION The students’ Union of your university is planning to hold an arts festival next semester, and they are inviting students to contribute th... 下面是英语写作中经常会用到的逻辑词汇，大家在写作的时候可以有选择性的采用，只要运用得当，相信对提高作文分数会有一定帮助！ 　　1． 并列关系 　　and, furthermore, more than that, also, likewise, moreover, in addition, what is more, ... 以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的功能相同或相似，考生可根据自己的情况选择其中的1－2个，做到能够熟练正确地仿写或套用。 　　1．表示原因　　 　　1）There are three reasons for this． 　　 　　2）The reasons for this are as fo... 六、Colons (:) 冒号　　冒号在中文或英文里都是一个相当常见的标点符号，在用法上也大致一样。注意：* 冒号前不可有空格* 冒号后可加一空格* 冒号后千万不要加- (如 :-)---------------------------------------------------大家先来看看下面的例子，你以为句子中... 四、Ellipsis (...) 省略号英文省略号的写法是三个小黑点(...)，而中文是则是六点(……)。用法如下：4.1　句子删节4.1.1　表示在引号中的删节：1. “...into that good night.”2.　“You won't...” Lois began. (错误：“You won't...,”... 三、Period / Full Stop　(.)　句号、句点　　句号的写法，在英文里是个小黑点(.)，可在中文却是个小圈儿(。)(在科学技术文章里也可用“小黑点”)。用法也有些差异，在英文方面，最“好玩”的是用在缩写方面：* 句号用在陈述句、祈使句及礼貌问句等的句尾* 句号用在缩写方面* 句号用在数目字方面3.1　句号... 逗号/逗点在中文或英文里是再普通不过的一个标点符号；可是，它的用法在中文和英里可就不一定相同了。二、Comma (，) 逗号、逗点在英文里，逗号的用途有：* 连接句子里不同的成份* 分开句子里不同的成份* 突出句子里的某个成份* 替代句子里的某个成份成份指：词、短语(phrase)、子句(clause)等。2.1　连接... 书、笔、纸、墨水。　　大家看看上面的句子，句中用的是什么标点呢？相信谁都会说是：顿号和句号啦。在英文句子里，也有顿号(、)和小圈儿句号(。)吗？上面的句子以英文来写的话，就应该是：　　Book, pen, paper, ink.　　可见在英文里是不用顿号和中文式句号的。标点符号在中、英文里的写法和用法有好多差别。下面就... A Happy family 　　　I have a happy family. Although it’s small, it’s full of love. There are four people in my family my father, my mother, my elder sister and my... 图表类写作题一向是中考书面表达中的难点。它不象看图叙事和提示作文那样直观明了，文体多以说明文和议论文为主。考查时要求同学们根据所给的图表、数据等进行分析、研究，阅读其中的文字和说明，弄清各种信息之间的关系，提炼要点，然后组织语言进行写作，必要时还要加入作者自己的观点。　　和看图叙事不同的是，写图表作文时对图表和数据内容... 各类英语考试书面表达评分标准“最高档”要求通常为：“应用了较多的语法结构或词汇；语法结构或词汇方面有少许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看，每篇文章都有“亮”点，即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。 　　要想获得高分就应在“正确”... 1．词语选择的重要性　　在The Right Word at the Right Time的“序言”中，编者对词语选用的重要性作了一个很好的比喻：“Using the right word at the right time is rather like wearing appropriate clothing for... I. 用于文章主题句　　1. 不用说…　　It goes without saying that子句　　= (It is) needless to say (that)子句　　= It is obvious that子句　　= Obviously， S. + V.　　例┱不用说早睡早起是值得的。　　It goes wi... TO RISE EARLY 论早起　　I do not know the reason why some people want to get up late. They will never have the opportunity to enjoy (of enjoying) the fresh air and c... (张一楠)在各类英语考试中，写作部分是最容易提高的部分，“天天背句型”可以起到非常显著的效果，这一实践在英语基础比较薄弱的学生中得到证实，他们通过一段时间的“背诵”和“仿写”，写英语句子的水平有了极大提高。　　今天与大家分享第一种功能句型――文章开头句型。　　1、“如今，人们普遍认为...,但是我怀疑...。”　　Nowaday... Do you know what I like? Summer vacation. I like it because I can go outside to play. If it rains, I can stay inside and play checkers. And this summer my famil... I have nine little goldfish .Eight goldfish are all orange and one is black .I like the black one best. We call it Xiao Hei .Its body is black .It has two big a... In my life, Ms. Wang is the most important person to me. Her teaching skills are diverse. In class, she usually uses games and posters. She works hard for us. W... 下面是某中学高中生20世纪90年代和2005年购买英语资料的对比表,请描述表格内容.　　tapes Reference books CD/DVD Internet 年人均投入　　20世纪90年代初 33% 67% 0% 0% ￥60　　2005年 15% 47%
28% 10% ￥210　　1. 要求:解释发生的原因... I’m going to the sun on my holiday. I will go there by a spaceship. I will take a big blue spaceship. 　　Then I’ll pilot the spaceship to the sun. The sun is ver... My holiday was good. I stayed at home for sometime. I went to Tianyi Square and bought same games. But one day, my monther, my younger brother and I went to Tia... Our art teacher is not too old and not too young. He’s tall and strong. He has a big mouth and small ears. He likes wearing a hat. He is good at drawing. He’s v... My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a b... Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white j... I want to be a model student. What shall I do? 　 　 　　
I should be polite. I should study hard. I should capful and helpful. I should walk in the corridors. I s... National Day is coming,and we can have a seven-day.My family are going to Hainan.It's a good seaside city.We are staying there for a week. We are going to the b... My Teacher　　
My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue ... My mother　　
My name is Jessie. I am twelve. I love my mother, her name is Miss Xiao. She has black hair and two big eyes. She is a very beautiful woman. My m... My name is Jessie. I am twelve. I love my mother, her name is Miss Xiao. She has black hair and two big eyes. She is a very beautiful woman. My mother works in ... My school is very beautiful. It is Nanhai Experimental School. There are three tall buildings in our school. They all have five floors. In the teaching building... My hobby　　
I am Cendy. I am in Nanhai Experimental Primary School. I am in Class 9, Grade 6. I am tall and thin. I live in Dali. I have many good friends. I ... My best friend
My best friend is Xiao Yi. She has short hair. She has two big eyes and a small mouth. She is tall and thin. She lives on the tenth floor of a... My family
Hi, everyone! I’m Cendy. I live in Nanhai. I’m 13 years old. I am tall and thin. Now, let me tell you something about my family.
There are seve... My father's Day　　
My father is very bsuy. Every day he goes to work by subway. He teaches math at school, His math is very good! In the afternoon, he eats lu... My parents　　
I have a busy father and a kind mother.　　
My father is a businessman. He is 42 years old. He is short. He likes reading newspapers after meal... Today I'm very happy,after I have breakfast,I go to park.It's a sunny day ,the bird is singing,I'm singing too.When I get to park,I see some girls are playing g...
快速导航更多专题
相关文章：
作文大全 词典网