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模拟电子实验思考题及答案(64学时)
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电工实验报告思考题答案(1)
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大物实验思考题答案
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昆明理工大学电工学-电工及电子技术基础实验思考题答案_7200字
实验 1常用电子仪器的使用七、实验报告及思考题 1． 总结如何正确使用双踪示波器、 函数发生器等仪器, 用示波器读取被测信号电压值、周期（频率）的方法。 答：要正确使用示波器、函数发生器等仪器，必须要 弄清楚这些仪器面板上的每个旋钮及按键的功能，按 照正确的操作步骤进行操作． 用示波器读取电压时，先要根据示波器的灵敏度，知 道屏幕上 Y 轴方向每一格所代表的电压值，再数出波 形在 Y 轴上所占的总格数 h，按公式 计算出电压的有 效值。 用示波器读取被测信号的周期及频率时，先要根据示 波器的扫描速率，知道屏幕上 X 轴方向每一格所代表 的时间，再数出波形在 X 轴上一个周期所占的格数 d， 按公式 T= d ×ms/cm， ，计算相应的周期和频率。 2.欲测量信号波形上任意两点间的电压应如何测量？ 答：先根据示波器的灵敏度，知道屏幕上 Y 轴方向每 一格所代表的电压值，再数出任意两点间在垂直方向 所占的格数，两者相乘即得所测电压。 3.被测信号参数与实验仪器技术指标之间有什么关 系，如何根据实验要求选择仪器？答：被测信号参数应在所用仪器规定的指标范围内， 应按照所测参量选择相应的仪器。如示波器、函数发 生器、直流或交流稳压电源、万用表、电压表、电流 表等。 4.用示波器观察某信号波形时，要达到以下要求，应 调节哪些旋纽？①波形清晰；②波形稳定；③改变所 显示波形的周期数；④改变所显示波形的幅值。 答：①通过调节聚焦旋钮可使波形更清晰。 ②通过配合调节电平、释抑旋钮可使波形稳定。 ③调节扫描速度旋钮。 ④调节灵敏度旋钮。实验 2基尔霍夫定律和叠加原理的验证七、实验报告要求及思考题 1． 说明基尔霍夫定律和叠加原理的正确性。 计算相对 误差，并分析误差原因。 答：根据实验数据可得出结论：基尔霍夫定律和叠加 原理是完全正确的。 实验中所得的误差的原因可能有以下几点：（1） 实验所使用的电压表虽内阻很大， 但不可能达到 无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会 产生一定的误差。 （2）读数时的视差。 （3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误 差。 （4）仪器本身的误差。 （5）系统误差。 2．使用万用表测量电阻、直流电压、直流电流时，应 注意些什么问题？ 答：用万用表测电阻时，应将电阻与电路独立，选用 合适的量程，并进行调零，若不能调零，则说明电池 不足，需更换足量的电池。 用万用表测直流电压时，万用表应并联在所测电压两 端，并注意量程的选择以及所测电压的极性，若出现 指针反偏时， 应对调表笔， 此时所测量的值应该为负。 用万用表测直流电流时，万用表应串联在所测支路当 中，一定要注意电流的极性，若出现指针反偏时，应 对调表笔，此时所测量的值应该为负。 3．实验时，如果电源（信号源）内阻不能忽略，应如 何进行？答：实验时，若不忽略内阻，应该将电源接到电路当 中再调所需要的值。 实验 3 戴维宁定理的研究七、实验报告要求及思考题 1． 说明戴维宁定理的正确性。 计算表 3.1 的相对误差， 并分析误差原因。 答：根据实验数据可得出结论：戴维宁定理是完全正 确的。 实验中所得的误差的原因可能有以下几点： （1） 实验所使用的电压表虽内阻很大， 但不可能达到 无穷大，电流表虽内阻很小，但不可能为零，所以会 产生一定的误差。 （2）读数时的视差。 （3）实验中所使用的元器件的标称值和实际值的误 差。 （4）仪器本身的误差。 （5）系统误差。 2. 对有源二端网络内阻 Ro 的测量是否还有其它方 法，若有说明其中一种方法。 答：有，可以在断开电源的情况下直接用万用表测量 有源二端网络的内阻 Ro3． 电压表、 电流表的内阻分别是越大越好还是越小越 好，为什么？ 答：电压表的内阻越大越好，以减小其上的电流，以 保证 a、b 两端电压测量的准确性。 电流表的内阻越小越好，以减小其上的电压，以保证 a、b 支路电流测量的准确性。实验 4RLC 串联交流电路的研究七、实验报告要求及思考题 1． 列表整理实验数据， 通过实验总结串联交流电路的 特点。 答：当 XL XC 时，电路呈电感性，此时电感上的电压大于 电容上的电压，且电压超前电流。 当 XL＝XC 时，电路发生串联谐振，电路呈电阻性，此 时电感上的电压与电容上的电压近似相等，且大于输 入电压。电路中的电流最大，电压与电流同相位。 2．从表 4.1~4.3 中任取一组数据（感性、容性、电阻 性），说明总电压与分电压的关系。答：取 f=11kHz 时的数据：U=6V，UR=3.15V， ULr=13.06V， UC=8.09V， 将以上数据代入公式＝5.88V， 近似等于输入电压 6V。 3．实验数据中部分电压大于电源电压，为什么？ 答：因为按实验中所给出的频率，XL 及 XC 的值均大 于电路中的总阻抗。 4．本实验中固定 R、L、C 参数，改变信号源的频率， 可改变电路的性质。还有其它改变电路性质的方法 吗？ 答：也可固定频率，而改变电路中的参数(R、L、C) 来改变电路的性质。 实验 5 1． 感性负载与功率因数的提高 根据表 5.2 所测数据和计算值， 在坐标纸上作七、实验报告要求及思考题 出 I=f(C)及 cos = f(C)两条曲线。说明日光灯电路要 提高功率因数，并联多大的电容器比较合理，电容量 越大，是否越高？ 答： 并联 2.88uF 的电容最合理， 所得到的功率因数最 大．由实验数据看到，并联最大电容 4.7uF 时所得的 功率因数并不是最大的，所以可以得出，并不是电容 量越大，功率因数越高．2．说明电容值的改变对负载的有功功率 P、总电流 I，日光灯支路电流 IRL 有何影响？ 答：电容值的改变并不会影响负载的有功功率及日光 灯支路的电流． 3． 提高电路的功率因数为什么只采用并联电容 法，而不采用串联法？ 答：因为串联电容虽然也可以提高功率因数，但它会 使电路中的电流增大，从而增大日光灯的有功功率， 可能会超过它的额定功率而使日光灯损坏． 实验 6 三相交流电路七、实验报告要求及思考题 1． 根据实验数据分析： 负载对称的星形及三角形联 接时 Ul 与 Up， 与 Ip 之间的关系。 Il 分析星形联接中 线的作用。按测量的数据计算三相功率。 答：负载对称的星形联接： ，Il=Ip 负载对称的三角形联接：Ul=Up， 星形联接中线的作用就是使相电压对称，负载能够正 常工作。 2． 为什么不能在负载星形、 负载三角形电路中短接 负载？若短接，其后果如何？答：在负载星形四线制和负载三角形电路中，若短接 负载，则相当于将相电压或线电压直接短接，必然会 引起电流过大而烧坏保险管。 3． 在星形联接、 三角形联接两种情况下的三相对称 负载，若有一相电源线断开了，会有什么情况发生？ 为什么？ 答：在星形联接时，若有中线，则一相电源线断开， 则电源断开的这一相负载不能工作，而并不影响其他 两相负载的正常工作。 若无中线，则其他两相负载的电压会降低，将不能正 常工作。 在三角形联接时，若有一相电源线断开，则接在另外 两相电源之间的负载继续正常工作，而另两相负载的 工作电压将会降低而导致不能正常工作。 实验 7 一阶 RC 电路的暂态过程七、实验报告要求及思考题 1． 坐标纸上描绘各实验内容所要求的波形图， 说明其 产生条件。 答：RC 微分电路产生的条件：（1）τ＜＜tp ，（2） 从电阻端输出。RC 积分电路产生的条件：（1）τ＞＞tp ，（2）从 电容端输出。 耦合波形产生的条件：（1）τ＞＞tp ，（2）从电阻 端输出。 2．把电路的时间常数 τ 值与理论值比较，分析误差 原因。 答：误差产生的原因可能有以下几个方面： （1） 在理论上， 电容器真正充到最大值的时间是无穷 大，而实验中只取 5τ，因此会引起误差。 （2）元器件标称值与实际值的误差。 （3）操作者在波形上读数时的视差。 （4） 仪器本身的误差。 3． 什么样的电信号可作为 RC 一阶电路零输入响应、 零状态响应和全响应的激信号？ 答：阶跃信号或者是方波信号。 4． 么？ 答：改变。因为频率改变时，脉宽会发生变化，时间 常数与脉宽的关系就会发生变化，所以输出信号的波 形也会改变。 在电路参数己定的 RC 微分电路和积分电路中， 当输入频率改变时，输出信号波形是否改变？为什实验 8三相异步电动机的直接起动与正反转控制七、实验报告及思考题 1． 写出直接起动，正、反转控制的动作程序，说明 那些元件起自锁、互锁作用。 答：直接起动时，先按下起动按钮，交流接触器的线 圈带电，会带动它的主触点和辅助常开触点闭合，使 得主电路接通，电动机起动。辅助常开触点起自锁的 作用。 正反转控制中，先按正转起动按钮，电动机开始 正转，此时反转起动按钮不起作用。要让电机反转， 必须先按停止按钮让电机停止，再按反转起动按钮， 电机才可以反转。正转交流接触器的辅助常闭触点接 到反转控制电路当中，反转交流接触器的辅助常闭触 点接到正转控制电路当中起到互锁的作用。 2． 画出经实验验证后的图 8.2 和图 8.3 控制线路图。 说明控制电路的各种保护作用。 答：经实验验证后的控制线路图与上面的电路图完全 一致。 控制电路中的保护有：熔断器起短路保护，热继 电器起过载保护，交流接触器以及按钮起欠压或失压 保护。3． 实验过程中有无出现故障？是什么性质的故障？ 你是如何检查和排除的? 答；没有出现故障。 4． 若拆除图 8.2 控制回路中自锁触头 KM1,再接通 三相电源,电动机将如何运转情况? 答:电动机将进行点动。 实验 9 1． 2． 算。 答：Z= U1/ I1 3． 耗？ 答：ΔP=P1-P2 4． 若负载实验中负载为感性负载 （例如 COS 2=0.8） , 能否进行变压器负载特性测试？ 答：可以。 实验 10 单管低频放大电路 通过测试的数据，你能否计算变压器的功率损 单相双绕组变压器七、实验报告要求及思考题 计算变比 K、效率 η 及电压变化率 ΔU。 写出短路实验计算原边等效阻抗 Z 的公式并计 答：K=U1/U2 =1.9，η=P2/P1，=，七、实验报告要求及思考题 1． 整理实验数据， 分析 RL 对电压放大倍数的影响。 答：放大电路带上 RL 会使电路的放大倍数减小。 2． 根据 uo 在各种条件下的波形，解释静态工作点 对波形失真的影响。 答：静态工作点偏高会使放大电路进入饱和区而产生 饱和失真。 静态工作点偏低会使放大电路进入截止区而产生 截止失真。 3． 测量放大电路输出电阻 ro 时，若电路中负载电 阻 RL 改变，输出电阻 ro会改变吗？除了实验介绍的 方法，是否还有其它方法测量输入电阻和输出电阻？ 答：负载电阻 RL 改变不会影响输出电阻的大小。 测量输入电阻的方法：在放大电路输入端加一个 电压 Ui，只要测出输入端的电压 Ui 和流过输入端的 电流 Ii，便可求得 ri＝Ui/Ii。 测量输出电阻的方法：在放大电路输出端加一个 电压 U0，只要测出输出端的电压 U0 和流过输出端的 电流 I0，便可求得 r0＝U0/I0。 4． 通过示波器对输入信号电压和输出信号电压进行 比较，能否测量电压放大倍数？ 答：可以测量。实验 11 多级放大电路与负反馈放大电路 七、实验报告要求及思考题 1．整理实验数据，分析实验结论，总结多级放大电路 放大倍数的计算关系；总结负反馈对放大电路性能的 影响。 答：多级放大电路的电压放大倍数等于各级电压放大 电路放大倍数的乘积。 负反馈对放大电路性的影响主要有以下几点： 1）扩展通频带：2）提高放大电路的稳定性：3）减小 电路的非线性失真：4）电压放大倍数减小。 2． 如果加到放大电路输入端的信号已经失真， 引入负 反馈能否改善这种失真？ 答：加入负反馈是为了改善放大电路的动态性能，而 不是改变放大电路的性质。放大电路的性质是对输入 信号进行放大，所以如果加到放大电路输入端的信号 已经失真，引入负反馈不能改善这种失真。 3．对静态工作点设置与动态性能的测试有何关系？ 答：设置合适的静态工作点是为了让放大电路处于线 性放大区，如果静态工作点设置不合适有可能引起输出信号失真， 从而不能准确地测试出电路的动态性能， 所以必须设置合适的静态工作点。基本运算电路 实验 13 基本运算电路 七、实验报告及思考题 1．整理实验数据，分析实验结论，分析产生误差的原 因。说明集成运放的使用应注意哪些问题。 答：误差的产生可能有如下几个原因： （1） 运算放大器的输入电阻虽然很大， 但并不是无穷 大，所以会影响到测量的值。 （2） 实验中所使用的元器件的标称值可能跟实际值有 一定的误差，也会引起测量误差。 （3）在读数时也可能产生人为误差。 集成运放的使用应注意以下几个问题： （1）集成运放工作必须接正负 12V 双电源。 （2）必须接调零电路，且实验前必须先调零。 （3）集成运放绝不允许开环操作。 （4） 2． 集成运放需接有消振电路，若运放内部 实验中输入信号多为直流， 集成运 已自带消振电路，则不必再外接。 放组成的运算电路能输入交流信号吗？答：可以。 3． 比较实验中积分电路（有源）与实 验 6 的积分电路（无源），说明各自的特点。 答：本实验中的积分电路采用了集成运放，得到的三 角波更准确，而实验 6 中的积分电路严格地来说，得 到的三角波是按指数函数上升或下降的。 4． 集成运算放大器作为基本运算单 元，就我们所熟悉的，它可完成哪些运算功能？ 答：可以完成比例运算，加法运算，减法运算，积分 运算实验 16 直流稳压电源 七、实验报告要求及思考题 1．整理实验数据，分析实验结论。比较无稳压电路与 有稳压电路的电压稳定程度。 答：若无稳压电路，则负载及输入电压的变化对输出 电压的影响较大，输出电压不稳定，而加入了稳压电 路以后，只是输出电压稍有变化，稳压器则通过迅速 增加或减小流经其的电流来进行调节，将输出电压稳 定在一个固定的值。2．从实验数据表 16.2 中，计算直流稳压电路的输出 电阻 ro，它的大小有何意义？ 答：将整个直流稳压电路等效为一个有源二端网络， 由 ro=Uo/ I，则计算值如表 2。ro 的大小对有稳压时 的输出电压无影响，只会影响整个电路的输出功率。 若无稳压时， ro 的大小将影响输出电压的大小， 则 ro 越小，则输出电压越小。 3．单相桥式整流电路，接电容滤波，空载时输出电压 还满足 Uo=1.2U2 吗？ 答：不满足。因为当 RL 趋于无穷大时，I 也趋于无穷 大，则 U0=U2 4．如果线性直流稳压器 78XX 的输入端是一个直流脉 动电压，器件能否否正常工作？如果不能，应当如何 处理？ 答：若脉动电压太大，不能很好地稳压，要加合适的 滤波电容；若脉动电压太小（即电压平均值太小）， 可选择较合适的变压器副边电压。总之，稳压输入应 在其正常参数的范围内。 实验 17 组合逻辑门电路 七、实验报告要求及思考题 1．画出各个实验电路图，列表整理实验结果。2．小结与非门、与门、或门、异或门、全加器以及所 设计逻辑电路的逻辑功能。 答：与非门：有 0 出 1，全 1 出 0 与门：有 0 出 0，全 1 出 1 异或门：相异出 1，相同出 0 全加器：和位 Si：当输入为奇数个 1 时，输出为 1； 偶数个 1 时，输出为 0。进位 Ci：当输入中有两个或 两个以上为 1 时，输出为 1，否则输出为 0。 3．TTL 集成门电路有何特点，集成门电路的多余端如 何处理？ 答：集成门电路的多余端有三种处理方法： （1）空着； （2）并联后接到正电源； （3）并联后接到高电平。 4． “与非”门一个输入端接连续脉冲， 其余输入端什 么状态时允许脉冲通过？什么状态时不允许脉冲通 过？ 答：其余输入端为高电平“1”时，允许脉冲通过，输 入和输出之间呈反相关系。而有一个输入端为低电平 “0”时，将“与非”门封锁，不允许脉冲通过。 实验 18双稳态触发器七、实验报告及思考题 1．记录、整理实验现象及实验所得的有关数据，对实 验结果进行分析。 2．触发器的共同特点是什么？ 答：触发器都有记忆功能。 3． 型触发器与维持阻塞型触发器对触发脉冲各有什么 要求？ 答： 对于主从型触发器 CP 脉冲的宽度要小于等于输入 信号的脉冲宽度，后沿触发，而对于维持阻塞型触发 器 CP 脉冲的上升沿应该滞后于输入信号，前沿触发。 实验 19 计数器 七、实验报告要求及思考题 1．画出各个实验电路，列表整理实验结果，并画出有 关波形图。 2．组合逻辑电路与时序逻辑电路有何不同？ 答：组合逻辑电路没有记忆功能，而时序逻辑电路有 记忆功能。 3．总结使用集成触发器、计数器的体会。 实验 20 555 集成定时器及其应用七、实验报告及思考题1． 在坐标纸上描绘多谐振荡器电路中电容器 C 充放电 电压 uc 与 uo 的波形对应关系，以及单稳态触发器中 ui 与 uo、uc 的对应关系波形图。 2．将步骤 1、2 中测得的周期 T 以及正脉冲宽度 tp 与计算值进行比较。 3．单稳态触发器的脉宽等于多少？怎样改变脉宽？ 答：因为 tp =1.1RC，所以改变 R、C 即可改变 tp。 4． 振荡器的脉冲宽度受哪些参数的影响？如何调整？答：因为 T1=0.7(R1+R2)C,所以可通过调节 R1、R2 可 C 来改变脉宽。
1.0This procedure highlights the MMG work procedure for the erection & dismantling of scaffolds. Execution of the work shall …
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普物实验思考题 万用电表的设计及使用1.使用指针式万用表欧姆档测电阻应注意些什么?怎样正确选择欧姆表的量程?如何正确记录测量结果的有效数字?2.当电源电压下降到1.3V时,中值电阻是否发生变化?变大还是变小了?3.为什么不能用欧姆表测电源内阻及灵敏电流计内阻?4.能否用欧姆表检测电容的好坏?5.改变R3的大小能否补偿因欧姆表电源电动势下降引起的变化?实用中为什么采用改变并联电阻R0的办法来补偿电源电动式的变化?
使用指针式万用电表欧姆档测量电阻的时候,首先要进行机械零位和欧姆零位的校准,其次如不知被测电阻的电阻值可选用最大量程去测量,在每更换一次欧姆档量程的时候,都要进行欧姆零位校准,根据电阻挡几个量程,分别是 ×10K ×1K ×100 ×10 ×1每个档位都是被乘数,例如：使用指针式万用电表R×100挡测量一个电阻,观察电阻挡刻度线,指针停止在5的位置,那么就是说明5×100=500Ω,根据这个道理去读出其他的电阻值.
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