科目：高中历史
来源：2013届福建省高二上学期期中考试（理科）历史试卷
题型：选择题
《海国图志》一书的核心思想是：
A．师夷长技以自强&&&&&&&
B．师夷长技以制夷&&&
&&& C．中学为体，西学为用&&&
D．发展资本主义
科目：高中历史
《海国图志》一书的核心思想是：
A．师夷长技以自强& &　　　　　　　　　B．师夷长技以制夷&&
C．中学为体，西学为用&& &&&&&&&&&&&&&&D．发展资本主义
科目：高中历史
《海国图志》一书的核心思想是：（&&& ）
A．师夷长技以自强&&&&&&&&&&&&&&& B．师夷长技以制夷
C．中学为体，西学为用&&&&&&&&&&& D．发展资本主义
科目：高中历史
《海国图志》一书的核心思想是：（&&& ）
A．师夷长技以自强&&&&&&&&& B．师夷长技以制夷&&
C．中学为体，西学为用&&&&& D．发展资本主义
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读下列材料回答问题。（18分）
材料一& 魏源在《海国图志·叙》中指出：“不善师四夷者，外夷制之”，“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”。又说：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
材料二& 1898年，张之洞发表《劝学篇》中说道：“中国之祸不在四海之外，而在九州之内”，宣传“民权之说，无一益而有百害”，他提倡：中学为体，西学为用。
材料三& 新文化运动期间，陈独秀等人号召人们“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说的囹圄”提出“德先生”和“赛先生”的口号。他指出：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
材料四& 李大钊指出：俄国（十月）革命，“是立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他号召人民向俄国学习。
——以上材料摘自《中国近代史》上
（1）比较材料一和材料二说明在认识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（4分）
（2）材料一反映了作者什么进步思想？（2分）
（3）材料二中“中学为体，西学为用”反映了近代哪一派的观点？ 其有何局限性？（4分）
（4）材料三的思想核心是什么？该运动内容中存在什么不足之处？（4分）材料四对材料三的思想主张有什么发展？（2分）
（5）据上述材料，中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程? （2分）
科目：高中历史
来源：2014届浙江省高二10月月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题。
材料一&欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二&战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
材料三&美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（下图），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
⑴根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（10分）
⑵根据材料二的核心内容，分析材料一、二的矛盾之处。（6分）
⑶根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?（10分）
科目：高中历史
来源：2013届浙江省高二第一学期期末考试历史试卷
题型：综合题
（12分）阅读材料，回答问题。
材料一& 欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：
美利坚，你的那个大陆&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
胜过我们的这个旧大陆
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二& 战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
材料三 &美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（下图），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？（2分）歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（3分）
（2）概述材料二的核心内容，据此分析材料一、二的矛盾之处。（2分）
（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？（2分）你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?（3分）
科目：高中历史
来源：学年浙江省宁波市高三高考模拟文综历史卷
题型：综合题
（26分）阅读材料，回答问题。
材料一& 欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：
美利坚，你的那个大陆&
胜过我们的这个旧大陆
——R.R.帕尔默《现代世界史》
材料二　战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
材料三& 美国一家图书馆收藏着第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报（见图）。有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（10分）
（2）概述材料二的核心内容，据此分析材料一、二的矛盾之处。（6分）
（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因是什么理由？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么? （10分）
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读材料，回答问题。
欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：
美利坚，你的那个大陆
　　　　　　　　　
胜过我们的这个旧大陆
　　 ——R.R.帕尔默《现代世界史》
战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（图16），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？
（2）概述材料二的核心内容，据此分析材料一、二的矛盾之处。
（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?
科目：高中历史
题型：阅读理解
阅读材料，回答问题。
欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思的对美国称道说：美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆
——R．R．帕尔默《现代世界史》
战后的最初几年……更多的人认为对付这些印第安人最简单的办法就是把他们驱逐出白人的势力范围。乔治·华盛顿旗帜鲜明地支持这种意见。他说：“我们的扩张，将使这些野蛮人和狼都退出我们的视线。他们都是我们的猎物，只是外形不同。”
——加里·纳什《美国人民：创建一个国家和一种社会》
美国一家图书馆收藏着《第三帝国重建德意志昔日光辉的宣传海报》（图16），有美国人认为海报中从左至右第一人为华盛顿，其余依次为俾斯麦、兴登堡、希特勒。
（1）根据材料一，结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？
（2）概述材料二的核心内容，据此分析材料一、二的矛盾之处。
（3）根据材料二、三，分析材料三中部分美国人认为左起第一位人物是华盛顿的原因可能是什么？你认为能将华盛顿与“海报”中的希特勒相提并论吗？为什么?与《天演论》思想主张一致的是A师夷长技以制夷 B中学为体,西学为用 C科技与人权并重 D世道必进,后胜于今
天演论的主张就是物竞天择适者生存,四个选项中最接近的是D
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码以下哪一项不是清末改革派的新主张（ ）A.“中学为体,西学为用” B.“不拘一格降人才”C.“师夷长技以制夷” D.复兴“经世致用”之学风
首先说选项A.“中学为体,西学为用”,张之洞在《劝学篇》中系统论述的这个思想,同时这一思想一直支配着晚清教育,《奏定学堂章程》又称癸卯学制,中规定的办学宗旨就是“中体西用的具体化”.B.“不拘一格降人才”,C.“师夷长技以制夷” ,D.复兴“经世致用”之学风,这三项 都是鸦片战争前夕改革派的代表人物的文化教育主张,孙培青主编的中教史299页上很清楚的写着这三条.这样推断下来,只有A与清末的新政有关系…… 我觉得答案是bcd.其实我觉得题目本身就有问题……
为您推荐：
其他类似问题
你这题。从哪里来的啊。我觉得B D是矛盾选项。但是更倾向于B。我百度了。D也属于C的一部分。嘿嘿。
要是问清末新政的主张是什么？答案就是A了
A是维新派的主张。只要弄清楚改革派是一个变革而不是改进选A
扫描下载二维码向西方学习经历了一个不断深入的过程。先是林则徐、魏源“师夷长技以制夷”，然后是洋务派“中体西用”，接着又是维新派提出君主立宪，革命派提出“三民主义”，最后新文化运动以民主和科学为旗帜。
请在这里输入关键词：
科目：高中历史
题型：阅读理解
思想是地球上最关丽的花朵。一个拥有伟大思想的比族，才能拥有不断前进的动力。
&&& 阅读下列材料并回答问题。
&&& 材料一：只是在20世纪时，他们（殖民地诸民族）才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。
——斯塔丈里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。
&&& 材料二：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
（2）20世纪初，孙中山顺应“世界潮流”提出的思想对中国政治民主化方面做出了哪些贡献?孙中山1924年的民族主义相对于1905年而言，增加了什么新内容?
&&& 材料三：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝目；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽尔《星星之火，可以燎原》
（3）材料三山现的历史背景是什么?在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？
（4）综合材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
科目：高中历史
来源：学年吉林省高三上学期期末质量检测历史试卷
题型：综合题
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一&&&
“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”&&&&&&&&&&&&&&&&&——孙中山
材料二&&&全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三&&&
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”&&&
——邓小平
（1）材料一中孙中山所说的“世界潮流”指的是什么？ 20世纪初，孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？
（2）材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？在井冈山时期，延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？
（3）材料三中邓小平提出了什么思想？产生怎样的影响？
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
科目：高中历史
来源：学年山东省高三上学期期末考试历史卷
题型：综合题
（13分）思想是地球上最关丽的花朵。一个拥有伟大思想的比族，才能拥有不断前进的动力。
&&& 阅读下列材料并回答问题。
&&& 材料一：只是在20世纪时，他们（殖民地诸民族）才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方面是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。
——斯塔丈里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因。（3分）
&&& 材料二：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”
（2）20世纪初，孙中山顺应“世界潮流”提出的思想对中国政治民主化方面做出了哪些贡献?（2分）孙中山1924年的民族主义相对于1905年而言，增加了什么新内容?（2分）
&&& 材料三：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝目；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽尔《星星之火，可以燎原》
（3）材料三山现的历史背景是什么?（2分）在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？（2分）
（4）综合材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（2分）
科目：高中历史
来源：江苏专项题
题型：材料题
国家政策与知识分子的命运息息相关。阅读下列材料：&&&&&&&& 材料一 乾隆年间，朝廷罗致大批文人分批编纂书籍，完成了一大批图书，其数量之多，范围之广，是前代所不及的。此举被称为是“稽古右文，崇儒兴学”的盛事。但与此同时，又蓄意借此以收缴并销毁一切被认为“违禁”的书籍文献，先后又制造了50 余起文字狱。“避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋”，就是笼罩在文字狱恐怖之下的知识分子状况的真实写照。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——摘编自韦庆远《明清史续析》材料二 （斯大林时期的苏联）怀疑主义、独立思想，都是没有活动余地的。没有自由工会，没有出版自由和结社自由，充其量只有对宗教的有限的宽容。适应这个体系的某些苏维埃犹太人却发现自己受到较多的宽容，有些人甚至取得了重要岗位。但是，多数犹太人仍面临着怀疑和不信任，而且在宗教事务上受到困扰。艺术、文学，甚至科学都变成了政治宣传的工具。创新性、试验性的作品——以及从事它们的人员——在苏维埃文化生活中消失了。&&&&&&&&&&&&&&&
——摘编自[ 美]RR．帕尔默《现代世界史》材料三 邓小平说：我们要实现现代化，必须有知识，有人才。要反对不尊重知识分子的错误思想，要重视知识，重视从事脑力劳动的人，要承认这些人是劳动者。对于恢复高等院校正常的招生制度，邓小平在1975 年就有过这方面的设想，但由于“四人帮”发动了“反击右倾翻案风”运动而未能实现。但他从中华民族的长远利益和国家的长远发展出发，对此事一直念念不忘。（1977 年）邓小平果断恢复高考的战略决策，顺民意，得民心，改变了整个中国的面貌和整整一代甚至几代中国青年的命运。（他们）为中国的改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃发展，展示着骄人的才华，贡献着无尽的力量。&&&&&&&&&&&&
——摘编自薛庆超《革故与鼎新：红墙决策》请回答：（1）材料一反映了清朝的哪些史实？结合所学知识，分析这些史实的影响。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）根据材料二，归纳这一时期苏联思想文化状况的特点；结合所学知识，说明这一状况带来的严重后果及产生的根源。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）指出材料三体现的邓小平的思想以及他决定恢复高考的动机；根据材料三并结合所学知识，说明邓小平这种思想和恢复高考的决定对当时知识分子和中国青年命运的影响。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）在实现国家“十二五”规划的宏伟蓝图中，你认为应该怎样充分调动知识分子的积极性？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中历史
题型：阅读理解
哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。
材料一&&& “世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——孙中山
材料二&&& 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之巅远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料三 &&&“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——邓小平
（1）材料一中孙中山所说的“世界潮流”指的是什么？ 20世纪初，孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？
（2）材料二出现的历史背景是什么？毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？在井冈山时期，延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？
（3）材料三中邓小平提出了什么思想？产生怎样的影响？
（4）综合三则材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。（下列与右图思想主张相一致的是
A．师夷长技以制夷
B．中学为体，西学为用
C．科学与人权并重
D_百度知道
下列与右图思想主张相一致的是
A．师夷长技以制夷
B．中学为体，西学为用
C．科学与人权并重
列与右图思想主张相致
A．师夷技制夷
C．科与权并重
D．世道必进胜于今
提问者采纳
试题析：观察图知赫胥黎《演论》赫胥黎运用达尔文进化论指社发展演进胜于今故D项符合题意A、B项洋务派主张C项新文化运主张都与图文符点评：解答题关键于准确握维新变宣传式严复维新变重要代表物主要通翻译西书籍宣传进化论传播维新思想维新变主张建立君主立宪制实行议政治维新变定程度解放思想
其他类似问题
为您推荐：
人权的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁