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数学考后决心书怎么写数学成绩感想与决心计划书?
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数学到底该怎么学1、养成良好的学习数学习惯.建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松.高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用.学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中.良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面.2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学,需要我们从数学思想与方法高度来掌握它.中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想,分类讨论思想,数形结合思想,运动思想,转化思想,变换思想.有了数学思想以后,还要掌握具体的方法,比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等.在具体的方法中,常用的有：观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等.解数学题时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考：选择什么角度来进入,应遵循什么原则性的东西.高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等.3、逐步形成 “以我为主”的学习模式 数学不是靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的.学习数学就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质；在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质.学习数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行.对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法.4、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施 a.记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中 b.拓展的课外知识.记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上.c.建立数学纠错本.把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯.争取做到：找错、析错、改错、防错.达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密.d.熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度.e.经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然；经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法.f.阅读数学课外书籍与报刊,参加数学学科课外活动与讲座,多做数学课外题,加大自学力度,拓展自己的知识面.g.及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,进行适当的反复巩 固,消灭前学后忘.h.学会从多角度、多层次地进行总结归类.如：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等,使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化.
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作文:(竞选数学学习委员/班长)_小学生演讲稿
　　作文简介：（发布作文： 20:49:34，作文字数：1700字，摘要：做法，最后简明扼要地点出自己的缺点。2.语言幽默。本文在用词严谨的同时，也不忘语言的幽默诙谐，特别是对自己&三心二意&特点的表述十分有新意。发言稿是现在很多同学需要用的，我们在写作时要注重发言的条理性和语言表达的幽默性，这样才能使听众乐意接受自己。）　　竞选数学学习委员演讲稿
　　尊敬的老师、同学们：
　　你们好！我叫张奕，新的一学期已经开始，班干部的竞选也随之开始。
　　我对数学很感兴趣，每当老师上课时，我都很认真地听，认真地做练习。因此，我的数学成绩总是名列前茅。所以，我想竞选数学学习委员。
　　要想做一名数学学习委员，首先要对这门工作的职责与意义有所了解。我认为作为一名数学学习委员，应该替老师分忧，帮同………
【关于上一篇】
　　摘要：
　　作文做法，最后简明扼要地点出自己的缺点。2.语言幽默。本文在用词严谨的同时，也不忘语言的幽默诙谐，特别是对自己&三心二意&特点的表述十分有新意。发言稿是现在很多同学需要用的，我们在写作时要注重发言的条理性和语言表达的幽默性，这样才能使听众乐意接受自己。……
　　作文:(竞选数学学习委员/班长)_小学生演讲稿共1700字竞选数学学习委员演讲稿尊敬的老师、同学们：你们好！我叫张奕，新的一学期已经开始，班干部的竞选也随之开始。我对数学很感兴趣，每当老师上课时，我都很认真地听，……
　　发言稿结构清晰。先道明自身的优点，再指出自己对待班活动的具体做法，最后简明扼要地点出自己的缺点。2.语言幽默。本文在用词严谨的同时，也不忘语言的幽默诙谐，特别是对自己&三心二意&特点的表述十分有新意。发言稿是现在很多同学需要用的，我们在写作时要注重发言的条理性和语言表达的幽默性，这样才能使听众乐意接受自己。作文:(竞选数学学习委员/班长)_小学生演讲稿……
　　（转载作文请注明出处）
　　竞选数学学习委员演讲稿
　　尊敬的老师、同学们：
　　你们好！我叫张奕，新的一学期已经开始，班干部的竞选也随之开始。
　　我对数学很感兴趣，每当老师上课时，我都很认真地听，认真地做练习。因此，我的数学成绩总是名列前茅。所以，我想竞选数学学习委员。
　　要想做一名数学学习委员，首先要对这门工作的职责与意义有所了解。我认为作为一名数学学习委员，应该替老师分忧，帮同学解难，为同学服务；每天的工作要按时按量完成，这些是一个学习委员应尽的职责。这几点，我相信我能做好。
　　如果当上学习委员，我会尽力把同学的作业按时收齐送到办公室给老师，并且督促大家及时完成作业，不拖拉作业。这是我竞选的一个前提。不过，做学习委员首先要以身作则，保证不拖作业，这样才有权力去监督其他同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话，可以向我提出来，我一定会诚心接受。
　　如果当上数学学习委员，我会尽力做好分内的事，不会辜负大家对我的信任。即使没有当选，我也绝不泄气，我会继续努力，直到赢得大家的支持。谢谢大家，让我们一起努力吧。
　　佳作亮点：
　　得体的格式。这是一份合格的竞选稿，作者有层次地讲述了自己竟选的条件、对竟选职位的认识、竟选上后的具体行动、最后向老师、同学表决心。其中强调了竞选以后的设想，让人信服。
　　竞选班长的发言稿
　　尊敬的老师、亲爱的同学：
　　大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。
　　我叫杨祐，是一个&三心二意&的学生，这里的&三心二意&可不是做事不专心，随随便便的意思。&三心&是指进取之心、平和之心、宽容之心；&二意&指的是创意和诗意。因为有了&进取&之心，才能使我不断进步、不断完善自我，在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了&平和&之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了&宽容&之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，能接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那&=意&呢？增一份创意，我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
　　对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班集内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效地进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定会在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
　　也许有时候我太活跃了，但是我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点，不断完善自我。
　　希望大家支持我，谢谢！
　　佳作亮点：
　　1-结构清晰。本文的小作者的这篇竟选班长的发言稿结构清晰。先道明自身的优点，再指出自己对待班活动的具体做法，最后简明扼要地点出自己的缺点。
　　2.语言幽默。本文在用词严谨的同时，也不忘语言的幽默诙谐，特别是对自己&三心二意&特点的表述十分有新意。发言稿是现在很多同学需要用的，我们在写作时要注重发言的条理性和语言表达的幽默性，这样才能使听众乐意接受自己。
【关于下一篇】
　　摘要：
　　竞选数学学习委员演讲稿尊敬的老师、同学们：你们好！我叫张奕，新的一学期已经开始，班干部的竞选也……
　　作文:(竞选数学学习委员/班长)_小学生演讲稿发言稿结构清晰。先道明自身的优点，再指出自己对待班活动的具体做法，最后简明扼要地点出自己的缺点。2.语言幽默。本文在用词严谨的同时，也不忘语言的幽默诙谐，特别是对自己&三心二意&特点的表述十分有新意。发言稿是现在很多同学需要用的，我们在写作时要注重发言的条理性和语言表达的幽默性，这样才能使听众乐意接受自己。
　　作文:(竞选数学学习委员/班长)_小学生演讲稿竞选数学学习委员演讲稿尊敬的老师、同学们：你们好！我叫张奕，新的一学期已经开始，班干部的竞选也随之开始。我对数学很感兴趣，每当老师上课时，我都很认真地听，认真地做练习。因此，我的数学成绩总是名列前茅。所以，我想竞选数学学习委员。要想做一名数学学习委员，首先要对这门工作的职责与意义有所了解。我认为作为一名数学学习委员，应该替老师分忧，帮同学解难，为同学服务；每天的工作要按时按量完成，这些是一个学习委员应尽的职责。这几点，我相信我能做好。如果当上学习委员，我会尽力把同学的作业按时收齐送到办公室给老师，并且督促大家及时完成作业，不拖拉作业。这是我竞选的一个前提。不过，做学习委员首先要以身作则，保证不拖作业，这样才有权力去监督其他同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话，可……
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学有用的数学,做正确的教育(完美版)讲述.ppt 36页
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* 6、小组长要培训些什么？ （１）思想教育： 角色定位要准（组内榜样，组内管理者，组内小老师．） 为人处事要公（不岐视后进生，给同等的机会） 工作要认真负责，有服务他人意识，有大局意识。
（2）组织管理的方法： 如：如何组织讨论，如何提醒大家聚焦、倾听，把握讨论的方向不偏离； 安排展示人员。
(3）初期时，针对某一节课的学科知识的分析、展示方法、点评、 质疑、补充方法与方向的培训。 （如：如何举例子来展示自己的结果；如何分角色朗读等）
（4）协助老师了解组员学习动态，检查自主学习情况。 * 教师在课改中常问的几个问题及其解决策略 1、课堂中，教师要做些什么？ 三看： 一看组长如何组织讨论（顺序、秩序、方式）； 二看组员如何参与讨论（积极、消极、自信心）； 三看学生学习活动完成后，知识结构是否有待完善。 两指导： 一是讨论时，指导组长如何组织。 二是展示、质疑、补充、点评时，指导全班学生展示、质疑、补充、点评的方法或方向。 * 教师在课改中常问的几个问题及其解决策略 2、为什么我一节课总是时间不够？ 分析原因： 一是导学案缺乏有效的学法指导，学生用起来吃力。 二是讨论时，组长没组织监管好，导致时间浪费多、效率低。如：讨论时离题、目光不能聚焦，大家只顾自己说自己的、组长婆婆妈妈，组织散漫等。 对策： 一是把握教材、学情，编写符合实际的导学案。 二是深入到小组讨论中，及时指导好小组长。 三是注意把握课堂讨论的容量。 四是教师要坚定信心，使用“双虚线理论”。 * 教师在课改中常问的几个问题及其解决策略 3、小组组员不肯“说”，无团队合作意识？ 分析原因： 一是组员对学习缺乏兴趣。 二是组长态度粗暴，做事不公平，看不起后进生。 对策： 一是召开小组长会议，及时了解组员参与情况。 二是教师“自导自演”，与组长一起给组员创造表现的机会，让组员找到学习的自信。 三是设立各种进步奖，及时表扬。 * 世上无难事，做个有心人！要有成为名师的想法，并付之于行动！ * * 学有用的数学，做正确的教育Education=E+duce+tion把人变成他自己 * 学有用的数学，做正确的教育 什么样的数学才能满足学生的未来需要？（目标）
怎么样做教育才算是一名优秀的数学教师？（方向）
指引课改的方向，坚定课改的步伐。（方法） * 什么样的数学才能满足学生的未来需要？ 了解学生的需要
想想教育对我们的影响 知识、能力（自学、交流）、品质（品位、自信、品格） 日本幼儿园的开学第一课
未来的优秀人才：六大核心素养 * 了解学生的需要 1、你的学生会喜欢教书匠吗？
你是在跟“百度”比赛吗？（计算可以用电脑完成，但创意不能）
你的学生是在跟分数较量吗？（敢承认自己是屌丝的90后- - -不一样的学生）
2、你身边一定有这样的学生吧？
需要兴趣：“我就是喜欢那种课上到一半就开始扯犊子的老师”
“卷子太美，我不敢写”
需要方法：“上学最开心的一句话就是:今天班主任不在。”（我的学生）
需要自由和空间：“你们下学期不用读书了，学校被我炸了，别问我是谁， 请叫我雷锋。” （殷章元）
* 六大核心素养 人文底蕴：审美 科学精神：运用所学知识解决问题的思维方式 学会学习：乐学、善学、勤思 健康生活：有健全人格，能自
我管理 责任担当：处理各种关系时形成的情感态度、价值观和行为方式 实践创新：自主创新意识和自主实践能力 * 怎么样搞教育才算是一名优秀的教师？ 课标里的答案
知识很重要，与知识同样重要的还有很多（任务）
教材里的答案
我们一本蕴含了知识、方法、情感价值观教育的“百科全书”（途径） * 课标里的答案一 数学课应该是什么样的？
“数学的教学是在一个个学习活动中完成的，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。”
“有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。”
“ 教师的教学应该以学生的认知水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式。”
“使学生理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。”
* 课标里的答案二 数学老师应该是什么样的？
“数学教学活动要激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，引发学生的数学思考，鼓励和培养学生的创造性思维，培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。” 数学思考：学生根据已有的知识经验，对某一个新的知
识进行内化的过程
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