用上“因为,所以”和“如果,就”写一句话,切记,两个关联词写一句话!
这小伙n1ce617
你也挺聪明的嘛,知道到知道来找人捉刀.因为爸爸妈妈对我很好,所以我要好好读书,如果学习成绩不好,就会让爸爸妈妈失望.
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六年级下册语文第二课匆匆仿写小练笔100字150字200字300字(共4篇)
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在这阴霾的天气里，我坐在三楼的窗户旁边，向下看着校园中的那条最繁忙的XX路上，人来车往，虽说已是中午时分，却也还颇具些热闹的气息儿。 隔着墙壁听着耳边的水流声，透过树叶的缝隙望着窗外的行色匆匆的人们，微风吹拂过树叶，带这些湿潮的清新向我袭来，不觉中任思绪飘飞，随即便写下了这些文字…… 车匆匆，人匆匆，就连风也匆匆，当然我也不能例外。透过窗户这个不是很大的取景框看见，看见他开车从这里经过，她骑着摩托从这里绕过，他骑着自行车从这里拐过，她从远处一步一步地从这里路过……偶然的一瞬，几秒的时间，便是匆匆而过，眼前只不过还剩下些个红的、绿的、黄的、粉的之类的颜色抑或是几种的综合色的掠影，但也跟着随后到来的那阵微风轻轻地飘向远方，至少视野之内、印象之中不见了那些的踪影，就是那么匆匆而过，世上的一切不是如此吗？ 昨晚和两个朋友聊了聊。一个是近处的，一个刚进大园没多久的天真的人儿，怀着满腔的热情，认为可以干出番自己喜欢干的事情的，毕竟这是大学校园的嘛！在班长的位置上，卷起袖子，想趁着元旦过节搞搞班机，最终惨败，说只有几去了，觉得班长干得好累好累的。想想以前的自己，曾经不也是年少不更事，不也是这般模样？然而好像也就是过了大概两年的时间的，便成了现在的这个样子的，一切“随大流”，不做没有利益的事情也近乎成了个原则了，俨然一副“事不关己，高高挂起”的姿态，不禁想问问自己，这是怎么了的？难道就是因为大三了？似乎还不至于这样的吧？我们聊了学校的为“迎评”而作形式，校园中各条路路名的俗气，校园建设的拆了修、修了拆、再拆再修的严重浪费，聊了学校不注重学生上提的意见的行为，聊了饭堂饭菜质量差以及经常看见虫子的事情，聊了宿舍床铺坏了不给修的现象，聊了……然而最终得出的结果呢？那就是学校不是我们自己的，学校当然也就没有理由听我们了的，两个字――无奈！ 还有一个朋友是远方的，一个对大学生活很是向往的人儿，羡慕和崇敬那些已在象牙塔中的人们，当然也包括我了（这应该不算是自恋的吧^_^）。提起电话的时候，忽然想起今天还是元旦的，便说了“新年快乐！”是呵，2006年了的啊，时光匆匆流逝，又向老迈进了一步了的啦！听她说生病了，便觉着有些心痛的感觉，忙问要不要紧。她却说搞不好还要手术，心便又是一沉的感觉。不知道怎么的，可惜的是太远了，没有办法的，所以相约等我回去之后一定去看她，她说还要带上什么手工的巧克力――那个城市新开的一家店里卖的巧克力。我说好，一定会的！之后又说了些其他的，还没有觉察的时候，时间匆匆而过，再问她的时候说已经是四十多分钟了的，于是赶紧说“拜拜”，挂了电话。 人来到这世上走一遭，虽说有几十年，然而不也是匆匆地从这经过而已的吗？曾经看过、听过一些的故事，有关于亲情的，有关于爱情的，也有关于友情的，故事中的主人翁总是有一方有遭遇什么不幸，独自留下另一方深深地缅怀、追忆，然而终是没有用的，因为自己也不失是个匆匆过客而已，也是无能为力的。 所以，珍藏吧，珍藏起那些不起眼的点滴瞬间，以后的什么时候不经意看到，无论在什么时候，你都可以骄傲地指着那一瞬，说――这一刻是属于我的！
【下册语文第二课匆匆仿写小练笔100字150字200字300字(共4篇)第一篇】：六年级下册语文第二课小练笔六年级下册语文第二课小练笔一、看拼音，写语 （10 分） jiǎo huá lí shù qiáo dūn fēng duǒ pán shān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piē jiàn xiōng yǒng f?ng xì hān s? diǎn zhuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语 （6 分） 澜（ ）隘（ ）镌（ ）灌（ ） 燥（ ）碑（ ） 斓（ ）溢（ ）携（ ）罐（ ） 躁（ ）卑（ ） 三、日积月累（21 分） （一） 把词语补充完整，并用其中的两个写一句话。分） （6 （ ） ）夜游 （ ） ）大物 （ ） ）如生 （ （ （ 心（ ）俱（ ） （ ）花（ ）草 （ ）天（ ）地 （ ）之不（ ） （ ）目（ ）身 （二） 补充古诗及课文内容。（6.5 分） 1._____________________ ，村庄儿女各当家。2.日长篱落无人过，_____________________。3.跨 ，穿 ，横 ，经 ， 十万里。（三）按要求填空。（8.5 分） 1． 《山中杂记》的作者是 ，原名 ； 《美猴王》选自 代 。2． 《索桥的故事》中“比故事更美、更好”的东西是 3.关于乐趣的名言： 4．与遗迹有关的对联： 四、用下面的字组词并填空（4 分） 改 ①病房的条件（ ）后，伤员的死亡率下降至百分之二。②工人（ ）了工作方法，工作效率大大提高了。③我们要善于发现并（ 点。④这个工厂必须要进行（ ） 。五、练练坊（12 分） 1．如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句） 2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句） 3．李勤沮丧地说： “我的钢笔丢了，你能借我一支用吗？” （改成第三人称转述句）新课 标 第 一网 4．弗莱明教授发明的青霉素不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命。（缩句） 5．太阳离我们这么远，它和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话） 6．用所给词语的不同意思各造一个句子： 新鲜： （1）空气经常流通，不含杂质气体； （2）没有变质。（1），作者是）缺（2） 7.仿写补充句子：春天的校园，是一幅美丽的画，是 ， 是 ，是 。六、课外阅读 （16 分） 2 角 5 分的奖励 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。我从来不 用铺子里给的纸盒和塑料袋， 而总是拿着一个方塑料盒去买食品， 这样回到家后也省得再把 盒子里的食品腾到碟子里。一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说： “七块两毛五。”当我拿出钱包取 钱时， 她用赞许的语气说： “给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识， 也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到 了一份小小的环境保护奖――她给了我两角五分的折扣。你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸 耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了 又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢? 政治家总是在讲“热爱祖国” ，在我看来， “热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的 具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带 着手工编制的竹篓到集市上买东西， 豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里， 它们最后都回到大地 母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗， 这几句诗是我的孩子还小的时候我教给 他们的。让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平 展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到 山民们用中空的竹筒盛装米饭。可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总 带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我 们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时， 旁边的人会代我解释： 她要保护环境! 我对他们的理解表示衷心感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是 最宝贵的一次! 1．按要求写词语。分） （2 写近义词：赞许――（ ） 写反义词：增强――（ ） 夸耀――（ ） 保护――（ ） 2．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。分） （2 （1）算：A 作罢，不再计较 B 计算数目 C 当做、认做，值 给 7 块钱吧！2 角 5 分就算了。（ ） 你可能会说：2 角 5 分算得了什么？（ ） （2）腾：A 奔跑或跳跃 B 空出来，挪移 C 升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（ ） 万马奔腾。（ ） 3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。分） （8 （1）这“2 角 5 分”是对“我” 这样做的奖赏，是对“我”具有 意识的肯定。（2） “在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染 环境的罪过还有 、 等。（3） “可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！“过去用的包装物” ” 在短文中指的是 、 等。使用它们的好处是 。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物 的 感情。4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”画出原文中的语句。分） （2 5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家 注意保护环境。分） （2 七、（30 分） 有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺 少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵！ 我们学习过的许多课文都表达着、 表现 着作者对美的感受如《老人与海鸥》《跨越百年的美丽》《索桥的故事》??现在，也让我 、 、 们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为主题，结合自己的生活体验，选择一件合适 的事，自拟文题，写一篇不少于 400 字的作文。
+申请认证【六年级下册语文第二课匆匆仿写小练笔100字150字200字300字(共4篇)第二篇】：人教版 小学语文 六年级下册 语作本 第2课
匆匆 答案2匆匆一、给带点字选择正确的读音，打上“√” 。涔涔 （ chén cén√ ） 伶 俐（ lín ling√ ） 遮挽 （ wǎn√ miǎn ） ． ． ． 潸潸 （ lín shān√ ）徘徊 （ huí huái√） 尽 管（ jǐn√ jìn ） ． ． ．二、看拼音，写词语。nuó yí （ 挪 移 ） （ zhēng róng 蒸 yóu sī chì luǒ luǒ 裸 裸 ）融 ） （ 游 丝 ） （ 赤三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。1、眼睛定定地看着的样子。（ 凝然 ） 2、急急忙忙的样子。3、的确。4、遮挡并挽留。（ 匆匆 ） （ 确乎 ） （ 遮挽 ）四、照样子，写词语。匆匆 头涔涔 伶伶俐俐 慢慢 白花花 平平淡淡 缓缓 黑乎乎 真真切切 渐渐 热腾腾 平平安安五、品读课文片，完成练习。（一）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开 的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？――是 有人偷了它们罢， 那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢――现在又到 了哪里呢？ 1、读文中画“nn”的句子。在作者反复的追问中，可以感受到他 容易流逝的无奈 的心情。对时间2、仿照画“―”的句子的写法，发挥想象，写几句话。小草枯了，有再长的时候；金钱用了，有再赚的时候；橡皮丢了，有再 买的时候。（二） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默 时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮 挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上（ 跨过 ） ， 从我脚边（ 飞去 ）了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ 溜走 ）了一日。我掩着面叹息 ，但是新来的日子的影儿又开始在叹息 里闪过了。．． ．． 1、 在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间 特点。2、文中加点的“叹息”是什么意思？作者为什么叹息？ 答： “叹息”就是“叹气”的意思。作者因为时间容易流逝，一去不再 复返，而自己又无力改变这残酷的事实， 所以只能无奈叹息。时间易逝， 不能挽留 的六、积累与拓展。1、一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。2、光阴似箭，日月如梭。白首方悔读书迟。3、黑发不知勤学早，请再收集几句类似的名言警句。√莫等闲，白了少年头，空悲切。√少壮不努力，老大徒伤悲。七、小练笔。生命是短暂的，那么，怎样的人生才算没有虚度呢？请举一个你佩服的人 做例子来说明。大科学家霍金，虽然不能行走，不能讲话，他不屈服于恶毒的命运，用自 己聪明的大脑， 为科学事业做出巨大的贡献。虽然他的时光都是在轮椅上度过， 他忍受着身体上巨大痛苦， 仍在不懈的努力， 他没有虚度光阴， 是时代的楷模。远方的朋友： 因为信任，所以努力。五星评价，万分感激。wyr4/6/9
+申请认证【六年级下册语文第二课匆匆仿写小练笔100字150字200字300字(共4篇)第三篇】：六年级下册语文课堂作业本第二课小练笔六年级下册语文课堂作业本第二课小练笔一、 你一定记得这些同音字，想一想，把字写准确、美观。分） （6 1、jiāo ( )往 （ ）傲 （ ）花 （ ）气 2、shì ( )迹 （ ）样 （ ）言 （ ）验 3、yǜ荣 ( ) （ ）险 （ ）防 养（ ） 二、填一填。分） （2 1、 “却”应查大写字母（ ） ，它的读音是（ ）“却”在字典里的解释有：A、后退，B、 。推辞，拒绝，C、去、掉，D、表示转折。“草色遥看近却无”的“却”应选第（ ）种解 释， “好意难却”中的“却”应选第（ ）种解释。2、照样子写词， （至少各两个词）（6 分） 。A、苍松 翠柏 B、茫茫大海 缕缕白云 C、奇花异草 枯枝败叶 三、请将下列词语补充完整。分） （8 盛气（ ）人 兴国安（ ） 憨厚（ ）朴 力倦神（ ） 巍（ ）丰碑 （ ）死如归 （ ）之不理 飞舞盘（ ） 奇花（ ）草 （ ）珑娇小 （ ）烛夜游 腰（ ）腿疼 （ ）天席地 喜不自（ ） 责无旁（ ） 百年千（ ） 四、选词填空。分） （2 驱逐 追逐 亲热 亲密 1、战士们（ ）着敌人，把来犯者全部（ ）出境。2、他俩是（ ）的友人，一见面就像久别重逢的亲人一样， （ ）极了。五、请按课文内容填空。（10 分） 1、（ ）春秋， “ （ ）秦汉， （ ）辽金， （ ）元明，上下两千年”写出了长城经历 的年代及时间。分） （2 2、宋朝诗人范成大的《四时田园杂兴》本册书上有首，把你最喜欢的一首默写下 来 ， 。， 。分） （4 3、 《美猴王》是明朝作家（ ）写的，选自四大名著之一的《 》（2 分） 。4、在家过年贴春联一定非常有趣吧？请写出有关“乐趣”的名言，或者写跟“遗迹”有关 的对联。。(2 分) 六、按要求，改写句子。分） （6 1、妈妈叫我。我看电视。。2、扩句：同学们听报告。。3、缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习科学文化知识。。4、这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句） 。5、李宁严肃地对小明说： “如果你再迟到，我就一个人去。（改为间接叙述） ” 6、这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句） 。七、请用修改符号把病句改正过来。分） （31、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！ 八、请指出下面的句子各用了哪些修辞手法？填在括号里。分） （2 1、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 2、您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不、永远不会。（ ） 九、阅读短文，回答问题。（25 分） （一） 凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。那天我从山上二王庙下来， 在索桥上来回走了 两次。桥身微微摆动，我往前走，桥也好像在往前走。一个乡下人挑着担子迎面走来，桥一 下子动得厉害了。我走过他身边，加快脚步往高处去。忽然起了一阵笑声，两个小孩子从高 处跑下来，桥接着大大动了一会儿， 我连忙走上高处，又继续往下走。我刚走到一半路程，就停下来，站在栏杆前埋头看下面。我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西，后来才知道它是把岷江分为内 外两条江的工程。这个“鱼嘴”在都江堰的前端，都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷 江中修筑的一条大堤。二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二朗而修建的。我看看“鱼嘴” ，看看“鱼嘴”两旁数不清的沙石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼 嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我 好像看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个 “鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在 将近一公里长的河谷的两岸， 上千忙碌工作的年轻人， 他们的心不是跟两千两百多年前那些 人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。1、说说“鱼嘴”是作用是什么？（2 分）2、说说“我好像看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？（2 分） 3、课文说“这个石头会说话的” ，猜猜石头说了些什么？（2 分）4、本文写索桥，为什么要写都江堰工程？（2 分）（二）朋 友 小儿今年 4 年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织 同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有 小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小 的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道： “雨溅在花瓣上， 乒乒乓乓像在放鞭炮、、、”我忍不住笑道： 、、、 “儿子，太夸张了吧。” 10 多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都 是独生子女，婴幼儿时期， （ ）年龄小， （ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康 的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻 都懂孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其 实小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。记得儿子上时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手 里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装 了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的橘树枝。一进门就对我说： “阿婆朋友家的橘子 多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问： “阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说： “上次 我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我 们有困难就找她，她是我们的朋友！ ”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在 外面交了老太太朋友了。后来，我们搬家了，儿子也上了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒绒线编的 小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听懂了这只鸭蛋 的来历。原来，这一天是 ，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。1、 写出下列词语的近义词。分） （2 留意（ ） 纯真（ ） 2、 给本文第一、二自然段的括号内填上适当的关联词。分） （2 3、 根据自己的观察的体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。分） （2 原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像在放鞭炮、、、 、、、 改后的句子： 4、 根据提示，补充文章最后一个自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是 谁给“儿子”送的鸭蛋？） 分） （3 5、 本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪三件事？（概括每件事，字数不超过 15 个） 分） （6 （1） （2） （3） 6、读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。分） （2 十、写作。（30 分） 养花有养花的乐趣，爬树有爬树的乐趣，同学们在学习、生活中一定也有许多的乐趣吧？请 以“乐趣”为主题写一篇 500 字左右的作文，要求字迹工整、段落清楚、中心突出，如果你 能将自己所积累的佳句加以运用的话，就更好了哟！
+申请认证【六年级下册语文第二课匆匆仿写小练笔100字150字200字300字(共4篇)第四篇】：人教版六年级语文下册小练笔全集人教版六年级语文下册小练笔全集单元 目标 训练 项目 学会 神态 描写 反映 人物 个 性。写出 自己 的独 特感 悟或 体验 学生 （一） 会联 难忘的 想， “第一 写出 次” 自己 的心 理活 动。首尾 呼 应， 经过 具体 写出 自己 的独 特感 悟或 体验 课次 课题 文本的典型言语形式 练笔方式一儿曰： “日初出大如车盖，及 1 、 日中则如盘盂， 此不为远者小而近者 仔细阅读《两小儿辩 文 言 大乎？”一儿曰： “日初出沧沧凉凉， 日》 ，然后进行改写，注意 文 两 及其日中如探汤， 此不为近者热而远 把两小儿辩斗的神情态度 则 者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑 写具体。曰： “孰为汝多知乎？” 仿写段落：于是―― 洗手的时候，日子从水盆 里过去；吃饭的时候，日 于是――洗手的时候， 日子从水盆里 子从饭碗里过去； 默默时， 过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过 便从凝然的双眼前过去。去； 默默时， 便从凝然的双眼前过去。根据语文语段的写法，联 系生活，将时间流逝的感 受描述具体。2 匆匆奇怪的是 , 他来的天数没有 , 有 时三天 , 有时五天 , 有时十几天来一 回忆《猫》这课，用 3 次。浇 水的量也不一定 , 有时浇得 “说他???可是??” 桃 花 多,有时浇得少。更奇怪的是，桃花 这样的句式写一段话，表 心木 心木有时就莫名其妙地枯萎了，所 现种树人行为的古怪。以， 他来的时候总会带几株树苗来补 种。在轻松幽雅的乐曲声里， 只见他头上 顶着高高的一摞金边红花白瓷碗， 柔 4 软而又自然地舒展着肢体， 做出各种 顶 碗 各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽 少年 而跃起??碗， 在他的头顶上摇摇晃 晃，却总是不掉下来 ?? 作者在描写少年顶碗 时， 不仅写了少年的动作， 还写了少年头上的碗以及 观众的表现，把顶碗这个 节目写得非常生动。请你 也用这种写法写一个你印 象深刻的节日。5 手指我们身边也有许多普 手指的全体，同人群的全体一样，五 通的事物值得写，选择一 根手指如果能团结一致， 成为一个拳 个使你有所感触的事物写 头，那就根根有用，根根有力量，不 一写，要写清楚事物的特 再有什么强弱、美丑之分了。点和你从中得到的感悟。关联词造句（每句不少于30字）如题 7句就好
斛粲迵00355
1、因为有氧气,所以地球上才有生命.2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步.3、只有努力学习,才能有所成就.4、地球上不但有氧气,而且还有氮气.5、只要有水,就能解渴.6、我们不仅要学习好,还要思想好.7、一边做作业,一边看电视是不好的.8、既然你知道错了,就要改正.9、无论发生什么,10、即使我跑得不快,我也要参加比赛.11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程.12、与其浪费时间,不如做些有意义的事.13、虽然月亮会发光,但它不是恒星.
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写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇一《【人教版】九下金榜学案：第8课《热爱生命(节选)》训练》下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （
A.骸骨（hái）
吮吸（yǔn）
舐着（shì）
踉跄（liànɡ） ．．．．
B.残屑（xi?）
嗥叫（háo）
遂愿（suì）
苔藓（xiǎn） ．．．．
C.蜿蜒（yán）
窒息（zhì）
驯鹿（xún）
加冕（miǎn） ．．．．
D.龇牙（cī）
巉岩（chán）
鲦鱼（tiáo）
黏膜（nián） ．．．．
2.下列词语书写无误的一项是 （
3.结合课文内容选择恰当的词语填空。
（1）狼嚎的声音在荒原上
（荡来荡去 飘来飘去 弥漫开来），在空中交织成一片危险的罗网。
（2）他蹲在苔藓地上，嘴里
（咬 吃 衔）着一根骨头。
（3）但是内在的生命却
（逼 推 拥）着他前进。
（4）他的另一只手已经慢慢
（抓 伸 摸）过来，一下把狼抓住。
4.指出下列各句所运用的描写方法。
（1）难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗，
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇二《七年级语文上册 第一单元 第2课 练习题》积累
1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是(
A.瘫痪(tān)
B.侍弄(shì)
C.淡雅(yǎ)
D.仿膳(shàn) ．
憎恨(z?nɡ)
．捶打(chuí)
．创伤(chuànɡ) ．憔悴(jiáo)
沉寂(jì) ．絮叨(xù) ．豌豆(wān) ．恢复(huī) ．
2.下列各句中没有错别字的一项是(
A.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。
B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C.看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D.母亲进来了，档在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
3.选词填空。
刚一上场，你看他那(
)样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，(
)就有些慌张了。下半场开始，虽然(
)恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那(
)，显得十分沮丧。
4.下列句中标点符号使用不正确的一项是(
A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲” ！
B.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活,,,,”
C.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿,,,,”
5.综合性。
学习了本文后，那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个学生，为此，七年级(1)班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。请你参加。
(1)【名人品母爱】母爱是人世间最伟大、最美丽的爱，请你写出一句歌颂母爱的名言。
示例：世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
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100字左右精选篇三《第一单元训练》何选材
学习如何进行巧妙的构思与布局
学习作文时如何选材 勤于博采 提取精华
材料是作文的重要组成部分，能否选准材料是作文成 功与否的关键，蚂蚁之所以能够安然过冬，是因为他们有 储备的食物；蜂蜜之所以香甜，是因为蜜蜂从好看的花朵 中采集花粉，我们在写作时就要像他们一样，在占有了一 定数量的材料后，善于取舍，提取精华，从而写出具有新 意的佳作来。 作文的中心是文章的灵魂，我们要根据中心的需要来 选择相关的材料，材料与中心的关系是服务于被服务的关 系，选材时，凡是与中心无关的材料，无论有多生动，也 要果断射去，再看 安排材料时，还要注意分清主次，最 能表达中心的内容祥写，其余的略写。围绕中心选择材料 时，应注意几点：
1、材料要真实。 应该是实实在在的的真事，而不是道听途说，甚至无中生有的编 造事实。最好要选择自己亲眼看到的、听到的、经历的事 情。选材坚持从生活实际出发，选择自己最熟悉、感受最 深、最能反应事物本质意义的材料。这样才有说服力和感 染力。 2、材料要新颖 所谓新，就是说选择的材料要新颖别致，不落俗套，要反应具有 时代特色的精神风貌，要能代表时代精神，那些有特色的， 体现新认识的、新感受的。新 不是去寻找稀奇古怪的事情 和曲折的情节 3、材料要典型 典型材料是指那些最能反应事物本质的、最能打动人心的、最能 表现中心、具有广泛代表性和强大说服力的材料。 4、选材要具体 选材具体就是要事实说话，用事实说服人、打动人。
作文如何巧妙构思
o 构思是指作者在动笔之前的一系列思维活动， 也指作者孕育作品的过程，包括选材、提炼主题、 确定表现形式、谋篇布局等方面的内容。构思， 就如同盖房子前绘制的蓝图，它是对文章的总体 规划，许多同学作文时往往忽略了这个环节，常 常像挤牙膏似的，挤一点，写一点，要不是信马 由缰，写到哪算哪。其结果是结构不严谨，文脉 不流畅，即使是一个好的题材，也会因为疏于构 思而成为败笔。因此，要是文章能很好的表达作 者的思想感情，必须安排好全文的整体布局，牢 牢树立构思意识。
作文构思要注意几点
1、角度巧妙 o 构思的精妙，常常表现在角度的巧妙。苏轼在诗中说： “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说的就是同 一事物我们从不同的角度观察，就会有不同的视觉效 果。越是常人不易想到的角度，越是奇妙无穷。作文 时可以选择的角度很多，从常人不易想到的侧面甚至 反面落笔，切入生活、表现
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇四《八年级语文(下)第二单元写作片段训练》《雪》
《雷电颂》 《短文两篇》
《海燕》 《组歌（节选）》寻觅春天的足迹）
一、补写题。将所缺句子填写在横线上
1.我是大海的叹息，_____①____，____②_____。这同爱情何等酷肖:它_____③____，____④_____，是
心灵田野的微笑。
2.尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重
的黑暗，但_____①____，____②_____。
二、续写题。阅读下列语段，将句子补写完整。
3.《浪之歌》以轻绵的语气，娓娓诉说着“海浪”对“海岸”的一往情深。“海岸”这铁铮铮的汉子不禁
潸然泪下，他将“海浪”拥在怀里倾吐着自己的厚重的情思：
海岸对海浪说___________________________________。
4．仿照前面划线句子再续写一句。
巴金的散文诗《日》《月》通过对太阳和月亮的咏叹，表露了对人生、社会的思索，抒发了憎恶黑暗、
追求光明的思想感情。在作者的笔下，月亮成了抒怀的载体。是呀，月亮是李白“举头望明月，低头思故
乡”的乡愁；月亮是张泌的“多情只有春庭月，犹为离人照落花。”的相思；
_________________；__________________________________。
三、摹写题
5.江南的雨细密轻柔带着几份温意，给人以舒适、润泽之感；北方隆冬的雨也是一道别致的风景，如果
让你用画笔勾勒北方的雪景，你将在画面上涂画什么景致呢？并说明原因。
四、改写题。
6．首先品读《白云之歌》这篇佳作，然后改写《朝霞》一文。要求运用：1、第一人称2、拟人手法3、
议论抒情等手法，
《白云之歌》
我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆．
清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又调
皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新剂；
炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，我与
蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉般的自
空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更加纯洁无
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇五《中考语文试题》
密 级班 密
学年度第二学期
初三语文检测试卷
一、积累与运用（每小题2分，共10分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（
A.妖娆（ráo）
澎湃（bài）
坚持不懈（xi?）
B.凛冽（lǐn）
瞻望（zhān）
随声附和（hè）
C.田圃（pǔ）
诱惑（huò）
冥思遐想（xiá）
D.隐匿（mì）
繁衍（yǎn）
锐不可当（ruì） 2．下列词语没有错别字的一项是（
3．下列句子加点成语使用正确的一项是（
A.在这场演讲比赛中，有一位选手引经据典，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。
B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D.教育部门及各级学校立下海誓山盟，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。
4．下列句子没有语病的一项是（
A.南宁市各县区在端午节到来之际，开展了特色鲜明、丰富多彩的传播壮乡文化。
B.人们津津乐道地谈论今年年初广西姑娘石芳丽撞倒老人后积极救治的事迹。
C.期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。
D.我市越来越多的市民积极参与到“为礼让斑马线点赞”大型公益活动中来。
5．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是 春日踏青，青芜如毯，
；夏日听雨，雨声淅沥，
；秋日看花，花叶相辉，
；冬日观雪，雪意阑珊，
。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
④诗是红叶清风里那一 派无尽的潇洒
A. ③④②①
B. ④③①②
C. ③①④②
D. ④②③① 6．根据课文默写古诗文。（8分）
（1）黑云压城城欲摧，
。（李贺《雁门太守行》）（2分）
（2）沉舟侧畔千帆过，
。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2分）
，望峰息心；
，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）（2分）
（4）李白在《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“
。” （5）
，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（6）锦江春色来天地，
。（杜甫《登楼》） 7、综合性学习（9分）
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落在笔、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。九年级（2）班决定开展以“文明礼仪，从我做起”的实践活动，请你也积极参与吧！
（1）你认为可以通过哪些形式开展此次活动？请参照示例，列举两种。（2分） 示例：主题班会
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇六《六年级语文第二单元测试卷》第二单元测试卷
班别：______
姓名：______
座号：______
得分；______
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字语，再按要求填空。（3分）
二、用“______”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
1、阿姨背（bēi
b?i）着小孩爬山，小孩在她的背（ bēi
b?i ）上睡着了。
2、看到满地垃圾，爸爸情不自禁（ jīn
jìn ）地说：“随地倒垃圾的现象必须要禁（ jīn
三、按要求填空。（3分）
1、矮墩墩（ABB式）
___________
____________
2、口口声声（AABB式）___________
____________
3、表达赞扬之情的：_____________
_____________
四、请把下列词语补充完整。（4分）
五、选择恰当的词语在横线上.。（4分）
指挥部制度了(
)的作战计划，使用(
)的仪器探测敌人的隐蔽工事，(
)地注视敌人的行动，(
)地配合兄弟部队，出其不意地消灭敌人。
六、修改下列的病句,把正确的句子写在横线上。（4分）
1、我家有《西游记》《三国演义》《少年报》等书籍。
____________________________________________________________
2、老师经常教育我们，要增加克服困难的信心。
___________________________________________________________
七、请把下列句子补充完整，并在横线上写一句你平时积累的类似这样的句子。（4分）
1、我们爱我们的民族，这是________________________________。
2、唯有_________________，唯有___________________，中国才有真进步。
我平时也积累了类似这样的句子：______________________________
_______________________________________________________
八、按要求改写句子。（4分）
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇七《小学五年级语文上册期末试卷及答案》文组
班级：----
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一、看拼音，写出相应的字词。（5分）
líng hún
jǐn shèn
二、读拼音，用“
”给带点的字选择正确的读音。（2分）
排山倒（dà
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（shé）节。
（3）经过了这么多的磨难（n），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）
再接再（励
句子：经过他（
）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（
2、请另写两个自己喜欢的四字词语：
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
即使……也……
不是……而是……
虽然……但是……
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇八《八年级语文(下)第二单元片段训练》《雪》
《雷电颂》 《短文两篇》
《海燕》 《组歌（节选）》寻觅春天的足迹）
一、补写题。将所缺句子填写在横线上
1.我是大海的叹息，_____①____，____②_____。这同爱情何等酷肖:它_____③____，____④_____，
是心灵田野的微笑。
2.尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重
的黑暗，但_____①____，____②_____。
二、续写题。阅读下列语段，将句子补写完整。
3.《浪之歌》以轻绵的语气，娓娓诉说着“海浪”对“海岸”的一往情深。“海岸”这铁铮铮的汉子不
禁潸然泪下，他将“海浪”拥在怀里倾吐着自己的厚重的情思：
海岸对海浪说___________________________________。
4．仿照前面划线句子再续写一句。
巴金的散文诗《日》《月》通过对太阳和月亮的咏叹，表露了对人生、社会的思索，抒发了憎恶黑暗、
追求光明的思想感情。在作者的笔下，月亮成了抒怀的载体。是呀，月亮是李白“举头望明月，低头思故
乡”的乡愁；月亮是张泌的“多情只有春庭月，犹为离人照落花。”的相思；
_________________；__________________________________。
三、摹写题
5.江南的雨细密轻柔带着几份温意，给人以舒适、润泽之感；北方隆冬的雨也是一道别致的风景，如果
让你用画笔勾勒北方的雪景，你将在画面上涂画什么景致呢？并说明原因。
四、改写题。
6．首先品读《白云之歌》这篇佳作，然后改写《朝霞》一文。要求运用：1、第一人称2、拟人手法3、
议论抒情等手法，
《白云之歌》
我是海洋和大地的女儿，大地妈妈把我嫁给了蓝天，滴滴晶莹的水珠是海洋爸爸给我的嫁妆．
清晨，我化作轻纱般的薄雾，为大地妈妈送上闪亮的露珠，洗去她绿色头发上的尘垢；夜晚我又
调皮的化作清凉的露水，为疲惫了一天的妈妈擦去肌肤上的灰尘．温煦春天里，我是妈妈的空气清新
剂；炎炎夏日里，我帮爸爸为妈妈和她的所有儿女送去解暑的甘霖；秋高气爽时，最是我多情的时候，
我与蓝天紧紧依偎在一起，天高云淡就是对我们爱情的最好的演绎；冬天里的我是美丽的柳絮，酒醉
般的自空中飘洒，深情的扑向爸爸妈妈温暖的怀抱，在融化里期待冬天过后能在春天里再次幻化出更
加纯洁无暇的美丽．
生活又合何尝不是如此，四时有定，而世事无常，春雨秋霜，夏雨冬雪，都是我绚烂的舞姿，美丽的
歌唱．这就是我的生活，我愿意为了我爱的一切一次次的轮回，在轮回中我获得的将是永生！
朝霞在天边露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，
一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真
是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。
五、编写题。
7．请根据你对海燕、海鸥、海鸭以及企鹅在《海燕》一文中的形象，给它们分别拟一个QQ昵称，以聊
天的形式写出它们对暴风雨的态度
写一个片段表达爸爸对自己的爱
100字左右精选篇九《第二次竞赛七上》
（竞赛时间：150分钟
分值：150分）
竞赛要求：
1、答卷前，先填好个人信息，如学校、班级、姓名必填；
2、测试内容：1—20课；
3、认真答题，书写规范，如出现书写潦草者，将酌情扣分；
4、试题分为A、B卷，答卷时注意。
第I卷：选择题(共5小题，10分)
1. 下列句子中，没有语病的一项是（
A、通过观看比赛，我受到了很大的鼓舞。
B、语文对我很感兴趣。
C、中国发现的1500年前刚出土的文物。
D、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。
2．下列加点的字读音完全正确的是（
A、庇护（bì）
添头（tiān）
打擂（léi）
妒忌（dù jiì）
B、赫拉（hè）
爪子（zhuǎ）
较量（liáng）
蜘蛛（zhī
C、嘲笑（cháo）
凯歌（kǎi）
粘住（zhān）
喇叭（bā）
D、爱慕（mù）
洋洋自得（dé）
渺小（miǎo）
大模大样（mú） 3. 依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放
，洋洋洒洒，蔚为壮观。
A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
C、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
D、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
4. 下列句子排序正确的一项（
①月亮和地球在这一点上引力平衡。
②飞船像一叶孤舟在太空中缓缓的行使。
③它飞过了月亮和地球距离的中间点，在19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。
④这个引力的静止点在离月球的28000公里的地方。 ⑤从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。 ⑥它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。
A、②③④①⑤⑥
B、⑤②④①③⑥
C、 ②④①③⑤⑥
D、⑤④③①②⑥
5. 选出对李商隐的《夜雨寄北》分析不正确的是（
七年级语文竞赛 第1页（共6页）
与"写一个片段表达爸爸对自己的爱
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