例:是阳光,听我话就会瘦成功案例给人光明。(1)是春风,——(2)是大海,——(3)是大树,——(4)

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鐩稿叧鏂囩珷读下面的语段,完成练习。  一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的(  ),这种爱的力量是(  )和(  )的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人(  )。所以还需要(  )的力量来(  ),需要有人时常(  )你:“小心,(  ),(  ),提高。”  这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1.根据课文内容,完成第一自然段中的填空。2.给第二自然段方框里加上合适的标点。3.母亲的力量是________的力量,是________的源泉。父亲的力量是________的力量,可以时常提醒你:“________________。”4.画横线句子的意思是(正确的打“√”):(1)我格外小心,不要因为骄傲自满而遭受挫折。(  )(2)我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。(  )(3)我既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。(  )5.“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话正确的理解是(  )A.“精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一,但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是对孩子的爱,“糟糕透了”是辱骂孩子,不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬,少批评。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:读下面的语段,完成练习。  一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的(  ),这种爱的力量是(  )和(  )的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人(  )。所以还需要(  )的力量来(  ),需要有人时常(  )你:“小心,(  ),(  ),提高。”  这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1.根据课文内容,完成第一自然段中的填空。2.给第二自然段方框里加上合适的标点。3.母亲的力量是________的力量,是________的源泉。父亲的力量是________的力量,可以时常提醒你:“________________。”4.画横线句子的意思是(正确的打“√”):(1)我格外小心,不要因为骄傲自满而遭受挫折。(  )(2)我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。(  )(3)我既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。(  )5.“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话正确的理解是(  )A.“精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一,但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是对孩子的爱,“糟糕透了”是辱骂孩子,不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬,少批评。读下面的语段,完成练习。  一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的(  ),这种爱的力量是(  )和(  )的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人(  )。所以还需要(  )的力量来(  ),需要有人时常(  )你:“小心,(  ),(  ),提高。”  这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1.根据课文内容,完成第一自然段中的填空。2.给第二自然段方框里加上合适的标点。3.母亲的力量是________的力量,是________的源泉。父亲的力量是________的力量,可以时常提醒你:“________________。”4.画横线句子的意思是(正确的打“√”):(1)我格外小心,不要因为骄傲自满而遭受挫折。(  )(2)我不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。(  )(3)我既不骄傲也不自卑,牢记父母的提醒,沿着正确的方向,健康成长。(  )5.“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话正确的理解是(  )A.“精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一,但目的都是希望孩子健康成长。B.“精彩极了”是对孩子的爱,“糟糕透了”是辱骂孩子,不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬,少批评。科目:难易度:最佳答案1.力量 灵感 创作 引入歧途 警告 平衡 提醒 注意 总结2.,:“”,“”;“”,“”……3.爱 灵感和创作 警告 小心,注意,总结,提高4.(3)√5.A解析
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