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神话故事 小学三年级语文(人教版) PPT课件
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S版六年级语文下册第四单元写人作文：写一个人物群体500字600字(共4篇)
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他的样子平凡，大大的眼睛，长长地眉毛，一个水滴滴的眼睛让人觉得很可爱，这也为了他的“作案”，因为这，我们被他耍了以后，想打他的时候，让人觉得又可气又好笑，便“放他一马”。 那一天，我刚用自己独有的“私房钱”买了一包辣条，刚准备拆开口儿，就发现他已经等候多时了，而且是“口水流下三千尺”。他那温柔的语言让我只好给他吃，他竟不领情，我打算给他一丁丁点儿，可他竟然伸出自己可恶的“爪子”，把我的辣条“一抢而光”。我一看，火冒三丈，举起手就要往他身上打，可他的花言巧语让我听得佩服，正当我思考之际，他拔腿就跑，我还没有反应过来，他已经”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子报仇，十年不晚！ 有一天，我看见他“鬼鬼祟祟”的样子，就知道他肯定有“阴谋”，就悄悄的跟着他，果然不出我所料，他向小卖部跑去，我紧跟其后，他买了一包辣条，我在他身后，拍了他一下，到把他吓出了一身冷汗，我说：“哥们儿，别我瞧见了吧！怎么样，给点儿吧！”他倒爽快的说：“行！”我都有点儿不相信自己的耳朵，他给了我一根，我正生气呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱们骑驴看唱本――走着瞧！” 在举行捐款的时候，我原本没有注意到他，心里想：“恨，自己连自己都没有钱，还怎么给灾区捐款呢？”忽然，一张五十元的钞票被老师收了，我一看，啊，原来是他，我觉得自己有点儿不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我觉得他渐渐变得高大了，我也渐渐的发现了他的优点，比如：我看见他喜欢助人为乐，当别人没有钢笔时，他会主动的给他钢笔…… 现在，他已经成了我的榜样了，我以后一定要好好的向他学习，做一名合格的小学生，让我的红领巾更加光彩！对了，我好像还没有告诉你们他是谁吧？如果你有兴趣想知道他是谁的话，你就来我们班瞧一瞧吧，你一定会见到他又在做好人好事了！
【S版语文下册第四单元写人：写一物群体500字600字(共4篇)第一篇】：六年级下册第四单元习作指导及范文六年级语文下册第四单元作文习作指导及优秀范文 一、 创设情境，激情导入 同学们，我们在口语交际课上，听到了那么多保护的故事，这些故事中都蕴 含着知识与智慧的力量，还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观，使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心动魄，有些让我们赞叹不已。这节课，我们就来写写 自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的 。二、打开思路，畅所欲言 1．你最想写的什么事情？ 引导学生回忆口语交际上自己或别人说的自我保护的故事，哪些令自己印象深刻 或受益非浅。2．谁来告诉大家你最难忘的自我保护的故事？ 引导学生畅所欲言，在草稿上写出题目，用几简练的话列出提纲。3．通过这件事你想告诉大家什么？ 引导学生把握文章的主题，说出自己的感受。4．今天我们就来写一写这些惊险的故事，相信大家都能够写得很精彩。三、写作方法 1．回忆《汤姆?索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法： 细节描写使人如临其境；生动的语言描写使人如闻其声；心理描写让人了解事情 背后的变化；侧面烘托将使主人公的形象更加鲜明；按事情发展顺序写使文章条 理清楚等。2．谈谈你准备用哪些写作方法。三、习作 评改 自我修改：写完后，自己通过轻声朗读的方法来进行修改，注意字、、句和标 点等，同时对自己不满意的落也可以在旁边重新写。（1） 事情是否完整，有条理，记叙得是否具体生动。（2）运用了哪些写作方法，是否恰当。（3）哪些部分写得最精彩。四、作文资料 1.生存说简单也不简单， 说艰难也不艰难， 对于那些会生存、 善于生存的人来说， 无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们 要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使 自己化险为夷，转危为安。人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力， 并且被社会淘汰了。我们大家都应该读过《鲁滨逊漂流记》 ，在这本书中，主人公鲁滨逊来到了一座荒岛上，他在上面自食其力，制造了许多东西，而且他一点都不 讨厌这里的生活，整天都很开心。虽然像鲁滨逊这样的遭遇很少见，但是如果真的 有一天，你也到了一座荒岛上，你就应该在那上面生存下来。生活中除了要学会生 存外，还要具备自我保护的本领。我们应该学会生存和具备自我保护的本领，这样 会使我们的生活更加快乐！ 2.由“学会生存”你想到什么词语？ 机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、 绝不放弃、坚持不懈、智慧?? 3.（1）在家中的自我保护：? 防火：及时关闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗, 呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话, 应迅速拔 119 报警； ? 防水：知道家里水源的总开关在哪里, 一旦发生跑水情况, 先把总开关关闭。如果拧不动, 要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。? 防煤气：要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常 通风换气。? 防盗：人在家, 把屋门、防盗门从里反锁上, 钥匙放在固定位置等。（2）在外边的自我保护： ? 上学下学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。? 如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救； ? 如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人； ? 少进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。4.生活中，我们可能会遇到哪些危险或灾难？ 自然灾害 人为伤害 洪水、雷电、地震、海啸?? 溺水、交通事故、拐骗、抢劫气灶，切断不用的家电的电源。五、习作要求 可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了 《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以 与同学交换 1. 审清题意㈠ 写读《鲁滨孙漂流记》的感想 ? 读后感――“四个字” ? （1）引，概括地引述原文观点或具体文字内容。（开头 ） ? （2）议，以所引内容为基本点展开，发表议论，谈谈感受。（中间） ? （3）联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。（中间） ? （4）结，提出看法，小结全文。（结尾） ? 读《鲁宾逊漂流记》 我看完了《鲁滨孙漂流记》这本书，当我郑重的翻过最后一页，读完了这个 情节曲折跌起伏的故事后，我想我真的被震撼了。主人公鲁宾逊怀着云游四海的志高远向。越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航 海中历经无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，唯有他一人得以奇迹般的活下 来，并来到一个荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在孤岛上 瞬间便生活了几十年。他在孤岛上劳作生息， 开阔荒地， 圈养牲畜， 生产水稻和小麦。年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智斗勇。曾有 人说过： “作为一个人首先要学会的便是如何生存。”鲁宾逊并未作出过什么惊天动地 的大事， 而是和我们一样生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同困境对抗的过程， 而这些困境几乎是每个人都到的：黑暗、饥饿、恐惧、孤独。鲁宾逊的经历之所 以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗被放大了，对抗困境 的时间被拉长了。如果我是他，当船遇到暴风中失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困 难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独立一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来 的灾难，积极自救，因为我没有那个能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类来开宴会时，我不可能像他那样勇敢地 站出来，与他们搏斗，因为我没那种胆量。看着鲁宾逊的经历，让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛，体验到他不屈不挠 的冒险精神更使我重新燃起了对生活的热爱之火。我要像他学习，在今后的生活中不 管遇到怎样的困难和挫折，我都会努力去克服，力争做一个生活的强者！ 读《鲁滨孙漂流记》有感 你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能 在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人 却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨孙。读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨逊（他）被冲到荒 岛上，前路一片迷茫，而他却没放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，却能自力更 生， 肯于劳动并善于利用自己智慧的头脑。鲁滨逊不放弃生命和希望， 正是这种精神、 这种从容面对生活的勇气让他重获新生。路是自己走出来的，命运是自己创造的。一个人身陷绝境，竟能对这样的生活充 满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何 时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地去面对，始终保持一种 积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战命运。因为只有经历过磨难，才能真正成 为一个坚强的人，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。我们要像鲁滨逊那样不怕 困难、顽强进取、遇到困难勇敢面对，不轻易言败，学会独立、自主地生活！成为一 个强者。㈡ 写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情 在口语交际中，同学们讲述了有关自我保护的事情，我们可以从这些事中选择 自己认为值得写的事写一写，写清楚这件事的起因，具体描述的经过，交代事情的结 果，并注意写出自己的感受和获得的启示。开头结尾欣赏 ? 开头 荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！ “生存”简单，但不可忽视， “学会”容易，但是做起来 是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题――学会生存。? 结尾 在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇 到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、 毅力、信念，才能生存下去。? 开头 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。? 结尾 ? 开头 坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时 候帮你渡过难关。? 结尾 在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩??我们要早作准备， 勇敢面对。? 开头 生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此，我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。? 结尾 这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运 用自我保护的本领。只有这样，我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生 存。? 结尾 这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。范文 学会生存 荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的 征帆！ “生存”简单，但不可忽视， “学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词 组在一起，就是今天的正题――学会生存。烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去商场，买完了东西，爸爸去付钱，稀 里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭 来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流 仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了， 如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来！我漫无目的地跑来跑去，我身边好 像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员 阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅” ，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的 拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连 连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广 播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸 妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个 5 岁的孩子来说，该 是怎样的惊心动魄呀！ 在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求 助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生 存下去。学会生存 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视 生命就得学会生存，学会自我保护。以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可 及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所 教的防护措施， 以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任， 从而逃出了坏人的魔掌。这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机 灵， 小小８岁女孩都能有这么强的自我保护意识， 何况是我们呢？可我从出生到现在， 已经整整１４个年头，却连这８岁女孩的一点机智都没有。想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。但 是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们 应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。学会生存 在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。在我们这个美好的国度里，在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里，我们被爱包 围着。但在不知不觉中，我们受到亲人的溺爱，成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷 和娇小姐。现在，我们可能会想：有家人的呵护，我还怕什么！怕这个，怕那个，那 是杞人忧天。但是错了，家人不是神话里的上帝，不能为我们做尽所有的事。再说， 家人总有一天会离开我们的。总有一天，我们要独立的。如果我们早一天学会生存的本领，就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想 要在社会上立足，就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的，早晚都要去面对 的。与其到头来无法生存，不如早一天学呢？ 我们都知道，蒲公英是一种十分平常的植物，但这不平常的植物却有着一种不平 常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞，让他们独闯世界。因为 蒲公英妈妈深知：自己不可能陪孩子们一辈子，它总有一天要离开孩子们。孩子们总 有一天要独立的。她唯一能告诫孩子们的是：无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的、 想办法生存下去。这就是我们有生命的物种所相通的地方吧！记得有一次，我在电视上看到一个小 孩。他母亲去世了，家里还有一个患有精神病的爷爷，这时，父亲因出车祸也住进了 。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！仅仅八岁的孩子，就要承担起家庭的重任！他用 行动告诉所有的人，这是他的责任和义务。我被他的勇敢、坚强所感动。在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长， 也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩??我们要早作准备，勇敢面对。
【S版六年级语文下册第四单元写人作文：写一个人物群体500字600字(共4篇)第二篇】：小学语文S版六年级下册第四单元作文一个幸福的群体乙圩乡中心小学六（2） ：覃粤粤我有一个令人羡慕的群体――我的家。我家真可谓人才 济济： 爸爸是厨房能手， 妈妈是劳动能手， 姐姐是 “孝天犬” ， 弟弟是玩耍专家。而我呢？哈哈！真有点不好意思了，暂时 搁一搁吧！ 爸爸的脾气、性格像牛一样的火暴，但有时又很幽默。他虽然文化水平不高但是他可是我家的美食专家哟！记得上 学期期末考试的前一天晚上，爸爸知道了我和姐姐第二天要 参加考试，他一大早就起来熬了一锅小米粥，他寸步不离地 熬着，适当的掌握火喉。还特意炒了一盘美味的野菜。，因 为爸爸知道我们俩最喜欢吃野菜，啊一大早就有着这些美食 等着我品尝，既饱眼福又饱中福。临走时，爸爸还祝我们考 得个好成绩！ 妈妈不仅和蔼可亲而且公正廉明，爸爸一旦批评我们， 她就站在我们这边，反批评爸爸的不对。有时我们真错了她 也铁面无私的站在走真理上。我们一家人在家里干的活最 多；一会儿扫扫地、一会儿洗洗碗、一会儿洗洗衣服……但 是她始终没有一句怨言。我们一家人看在眼里记在心上。我 打心里佩服她，不愧是劳动能手啊！妈妈多么像那勤恳劳动 而又憨厚忠实的牛啊！ 姐姐呢？我们家都称她为“孝天犬” ，因为她鼻子像狗一样的敏觉， 爸爸无论做什么好吃的， 姐姐总能第一个知道。而弟弟呢，整天叫着去玩，又调皮又淘气，可他也给家里带 来不少的欢乐。我，哈哈......是个“天气预报”因为我的脸像七月的天说 变就变，特别爱哭，我家几乎有“晴天”由于我的性格和姐 姐的懒惰，不少被爸妈唠叨、再唠叨。每当想起这些我感到 羞愧、悔恨。我可真的要改这个坏毛病。啊！我爱我爱――一个幸福的群体。
【S版六年级语文下册第四单元写人作文：写一个人物群体500字600字(共4篇)第三篇】：人教版六年级下册第四单元作文第四单元作文 《鲁滨孙漂流记》读后感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就 是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的 梦想。流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖 身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第 二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只 过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱 子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。一次， 鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳， 竟然长出绿色的茎干， 不久， 长出了几十个穗头， 这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最 糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为 了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁 滨孙有了生活的口粮。造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数 月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血 白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！ 鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了 27 年。他 敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成 就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重 要??我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃。《鲁滨孙漂流记》读后感 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就 是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的 梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人： 他放弃了富裕而又舒适的生活， 厌恶那庸庸 碌碌的人生， 从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨 孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！ 风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！ 流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身 之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二 天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过 了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子 支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。一次， 鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳， 竟然长出绿色的茎干， 不久， 长出了几十个穗头， 这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最 糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为 了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁 滨孙有了生活的口粮。造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没 有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望 都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！ 鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了 27 年。他 敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利， 只有实干才能让我们摆脱困境， 实干比信念更重要?? 我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！ 鲁滨孙?大自然?人类 《鲁滨逊漂流记》在英国乃至世界文学史上占有重要的一席之地。少时初读《鲁滨逊漂 流记》时，我只懂得里面的人物，发生了什么事。当初的感觉是，这部作品文笔粗诳，内蕴 欠深，结构简单，平铺直叙，刻画人物不够细腻，特别是在出场的处理上，就像临时借来的 道具，用过就仍。总之，它不具备一部世界名着应有的大家风范。岁月如水，一转眼我已是中学生了，反过来再读《鲁滨逊漂流记》 ，不禁顿生感慨， 就大大不同了。《鲁滨逊漂流记》是用第一人称所写的长篇小说，我细细阅读了这部巨作叙述了鲁 滨逊在一个小岛上单独生活了二十八年的经历。鲁滨逊不安于平庸的小康生活， 私自从家出 走，到海外经商，被摩尔人俘虏，做了几年奴隶。后来他逃往巴西，成了种植园主。由于缺 乏劳动力，他到非洲购买奴隶，途中船只遇难，独自一人漂流到南美附近一个无人的荒岛， 开始过孤独的生活。他依靠从破船上搬下来的枪械和工具，猎取食物，种植谷物，独自生活 了许多年，表现出百折不挠的精神。他曾遇见一些土人到荒岛上来举行人肉宴，便开枪打死 一些人，将其他的土人吓跑，救出一个将要被杀的人，给他取名“星期五” ，使他成为自己 的奴隶。此后，鲁滨逊又征服了一些野人，在岛上以总督自居。过了一些时候，一艘英国船 来到岸边，鲁滨逊帮助船长制服了叛变的水手，乘这艘船返回到英国。巴西种植园和荒岛使 他成为巨富，后来他又派人到荒岛上继续垦殖。这大概是事情的简单经过吧。很多人都是神往“鲁滨逊”的生命力量的庄严与强悍。当救“星期五”时他会不顾 自己的生命来就他人。可是文中是说“鲁滨逊”想救“星期五”当个仆人。可是我不是这样 想的，我觉得这是包括人类某些最可贵的品质――勇敢、智慧、坚强、勤劳、沉稳。那是生 命回复到本源状态才能焕发的 “野性” 力量， 在现代人的身上似乎无法再现了。每个人读 “鲁 滨逊”都会激动不已，给生命蒙上了悲壮的色调。它美丽诱人，它可歌可泣。在孤独的状态下， “鲁滨逊”不得不与自然相同、相融、抗拒。然而大自然也有神 秘的一面，有自然灾害，可这也是不能抱怨的，谁叫“鲁滨逊”当初不听父亲的告诫来这个 不知名的小岛上。有些人喜欢快乐、活泼的文章，也许读读《鲁滨逊漂流记》 ，到能在苍凉 质朴的文学中感受一下山水气息的郁勃与神奇。我是多么向往人与大自然能够亲近啊！ 可像 “鲁滨逊”一样的去探险大自然。可是我们就像生活在钢筋水泥的世界里一样。到了晚上我 们耳边又响起舞厅里的喧嚣，汽车的尖鸣的声音，打扑克、麻将令人讨厌的声音。而不是山 谷幽静、小河淌水、半夜鸣蝉的优美声音。人类怎能不希望有像“鲁滨逊”的生活呢？生活在无忧无虑的大自然中！ 第二个“鲁滨孙” 假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上，成了第二个鲁滨孙！这个话题你有没有想 过？我可没想过，但自从看了《鲁滨孙漂流记》后，我觉得他是一个意志多么坚强的人。如 果有一天，我也有和它同一样的遭遇，我该会怎样呢？ 回到家里，我躺在沙发上，脑海里满是鲁滨孙的名字，就好像拿来扫把也赶不走它 似的。我今天实在太累了，眼皮也不听话地垂了下来，把我带进了梦乡?。。一瞬间，我感 觉自己好像被一阵大风吹进了大海里，幸亏漂浮在海上的木头‘救’了我，我伏在那块木头 上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了??一醒来，太阳差不多已经下山了，我发 现自己在一个无人的岛上，只有那个孤零零的影子陪伴着我。我发慌了，心里想：难道我真 的来到一个和《鲁滨孙漂流记》一样的荒岛？不会吧！我记得我明明躺在沙发上的，为什么 会这样呢??我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。“上天你也太不公平了，我以后都看不见爸爸妈妈了吗？我不能上学了吗？也不能和伙伴去玩了吗？你为什么这样对我？” 我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行，做人哪能这么软弱，男子汗可以坚强不屈，我们女 孩子也一样可以做到，不能轻易流泪的，好吧！既然上天您给我这么大的考验，我就勇敢地 面对吧！ 从此以后，我过着孤独的生活，我每天都很早去搬木头造房子，说起也怪，我只是 乱搭，木房竟然很坚固。第一天，我只是靠吃海里的鱼填饱肚子，后来，我在打猎时捡到了 一个木瓜和摘到几个椰子，吃完后，我把这些木瓜种子种在木屋附近。我每天都写日记，记 载我每天做的事，我有足够的墨水，因为海里的章鱼喷出的黑色液体可给我当墨水用。森林 太大，我怕迷路找不到我的容身之处，所以，我每隔 100 米就在地上插一个指向牌，方便我 认路。我有足够的食物吃，我过的日子也很好。有一天，我去打猎，突然，有一只野猪向我 追来，我来不及闪躲，竟然向一棵大树撞去了，然后我又一次什么也不知道了?? 妈妈的喊声，把我吓了一跳。一醒来，我摸了摸头，一点也不痛，那时，我才清楚 自己刚才是在做梦，太好了，我终于回来自己的家了。我好高兴，因为我幸运地当上了第二 个‘鲁滨孙’ 。学会生存 生活中，我们将遇到许多危险。危险无处不在，而我们却不知道他们何时降临。因此， 我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。那天晚上，我和妹妹吃完晚饭，走在小区的小道上。路灯十分昏暗，一个路人也没 有，自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手，快步往家里走去。“站住！ ”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去，发现了四个勾肩搭背并 排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子，嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包，穿着初中校服，显然还是学生。我心想：我和他们素不相识，无冤无 仇，他们一定是认错人了。于是，我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住，抢劫！ ”其中 一个青年大声喊道，并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱？”他们接着问，并一步一步向 我走来。“我们都是小学生，身上哪有钱？”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地 应了一句，心里像提了十五吊的水桶――七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现，冲着旁 边的一个学生说道： “把刀拿出来。”虽然说得很小声，但隔着两步距离的我和妹妹还是听见 了。“姐，我们怎么办？”妹妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕，他们不敢把我们怎么 样。”我故作镇定地说了一句。其实，紧张与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的生 命，我望着深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷静下来，想着脱离险境的办法：要不喊 “救命”？可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果，反而会惹怒他们对自己的生命 造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹妹湿漉漉的手， 奋力冲出旁边的草地， 屏住呼吸， 在楼道口的小墙边蹲下。“大哥，要不要去追他们？” “算了，算了。” 我和妹妹望着他们渐渐变小的身体，不约而同的松了口气，蹑手蹑脚地走回家。这件事让我明白，钱乃身外之物。在危险降临时，保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时，不能慌张，要绞尽脑汁想办法脱险，适当地运用自我保护的本领。只有这样， 我们才能面对各种突如其来的危险，更好的生存。学会生存 春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生 命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天 上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存 受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越， 怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越， 也不能变成鸟类。上天永远不会 偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了， “着火了” ！ “着火了” ！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急 灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿 毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们 慌乱的冲向寝室外面的走廊， 拥挤不堪， 走到了二楼， 浓烟滚滚， 我一时觉得烟雾越来越浓， 眼睛也看不清四周的东西， 喉咙也呛得难受起来， 我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说： “不用怕，一会儿就没事了??”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操 场。到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防 演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们假如面临火灾要记住以下几点，一、初起火最易扑 灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。二、要早报警，报警 愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全 撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。四、下 楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角 护住手心，顺绳滑下。五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席台上讲道。其实火灾还有许多逃生术，如：1．尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另 找别的逃生通道等。学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来 张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道， 读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊奇了；还有些大学生，就连微波炉也不会 使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要 学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
【S版六年级语文下册第四单元写人作文：写一个人物群体500字600字(共4篇)第四篇】：人教版小学六年级语文下册第三单元作文600字400字500字理想，是人生导航的灯塔，为我们照亮着前进的方向。没有理想，人 生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理 想，人生就如迷宫，没有方向。每个人都必须有一个理想，而我的理想 就是成为一名知名歌星。每当听到那美妙、动听的歌声时，每次在电视里看到那些当红 歌星站在华丽的舞台上放声歌唱时，我的心里都会不由得升起一丝羡 慕， 一丝嫉妒， 会梦想着自己就是舞台上的歌手， 会随着音乐一起歌唱。我热爱唱歌， 因此， 我想成为一名歌手， 想用我的歌声给大家带来欢乐。我热爱音乐，酷爱唱歌。我的空闲时间几乎都花在了唱歌上： 听歌，唱 KTV，在网上下歌。我对音乐已经到了痴迷的程度。就连走路、 睡觉时，我也无时无刻都在哼歌，甚至有时做梦我都会梦到我在唱歌。音乐，是我生命的全部。为了实现自己的理想，我要努力学习。学好音乐，让自己真正 的、彻底的了解音乐。学好语文，让自己能创造出许多好歌词。我要自 己作词，自己作曲，自己编曲，唱自己创作的歌，让自己的歌带给人们 心灵的触动。我要唱好每一首歌。现在我已经能唱不少歌了， 有 《爱的供养》 、 《多余的解释》 、 《I love you》 、 《Honey》 、 《321 对不起》 。。。我一定会 学唱更多的歌，让我的音乐之路越走越远。我的理想是成为一名歌手，这个理想我一定会让它实现！