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还剩 5 秒&阅历和经历对个人发展的影响有什么不同？
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不请自来~怒答~任何阅历和经历都能让你成为更好的自己。记得某个大帝说过：今天发生的一切，都是将来必须积累的。拿我自己来说，目前我在深圳某企业上班，我的第一份工作是市场策划，第二份工作是销售。虽然第一份工作不成功，但是我发现我在第二份工作中，和身边的同事，我多了一个市场策划的视角。当别人一提销售是如何去完成增长率，同比增长，环比增长。为什么销售会增长或者上升的时候，我学会从产品，市场去理解这一切是如何发生，一切脱离了产品和市场去看待销售的行为，我理解就是传销。我2013开始带助手，后来他离职了，现在公司又给我一个助手，第一个助手，我们关系不是很愉快，第二个助手，要稍微好一点。我发现我现在在带助手，或者将来带团队过程中，我更能理解如何调动人的积极性，因为我一直坚信，任何问题，归根结底都是人本身出的问题。包括我现在工作，会更注意汇报和流程，因为当我自己做过领导以后，你才能更体会领导在想什么。这个对于很多刚入职场的人来说，非常重要，请反复念10遍：存在即合理！！！！！最后，我再说一下我现在做销售的体会，我面对的客户非常多，接触的销售一线人员也很多，有美女，没妈妈，有阿姨，有帅哥，有叔叔，和他们聊天，你会学到非常多。例如有一个一线员工，收入3000多（大概），家里三个小孩，每天都会骑电动车上班，我和他聊天，发现永远是对生活的热爱，也许他不能把世界最好的东西给他小孩，但是爱是可以无私付出的。也许生活很残酷，他需要拮据的过日子，因为家里三个小孩的压力也不小，但是他乐在其中，因为家里还值得他牵挂的人（就是他的孩子），也许工作收入不是最高的，例如化妆品专区的导购能拿的更多，但是他更多考虑的是如何做好自己手上的事情，而不是有比较之心。说实话，做销售两年，他是最让我感到的人。所以我想说，生活的一切，不管好与不好，都不然是你的财富，学会微笑面对生活，热爱生活，你才能让世界拥抱你。
凡是发生的皆为好事
已有帐号？
无法登录？
社交帐号登录> 【答案带解析】阅读下面选文，完成后面问题。（12分） 阅历与读书 ①在读书的过程中，我们都有这...
阅读下面选文，完成后面问题。（12分）阅历与读书①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真 正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可见，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。③那么．该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性的认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着二者可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引而流于平庸世俗。只有二者紧密结合，既博览群书，叉勇于实践，以读书拓展阅历，以阅历深化读书，才能做到阅历和读书相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。1.请概括本文的中心论点。（3分）2.第①段在文中有什么作用？（2分）3.请简要分析第③段的论证思路。（4分）4.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（3分）歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。” 
1.阅历助益读书，读书增长阅历，（阅历与读书相辅相成）（2分）二者不可偏废。（1分）（意思对即可。共3分）
2.①指出“阅历对读书至关重要”，引起下文。
②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。一点1分，共2分）
3.先提出本段论题“如何丰富阅历”。（1分）然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证。（2分）最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。...
考点分析：
考点1：议论类文本阅读
议论文复习备考应注意的是：
（1）依据作者的感情倾向、见解主张，准确找到论点；
（2）依据文章脉络，弄清论点、论据、论证三要素间的关系；
（3）体会品味语境语言，理解运用常见的论证方法；
（4）把握开放尺度，联系实际，辩证分析。
在议论文的复习中，重要的考查点有：
一是论点。议论文的论点是作者的主张，从句子形式上看，往往是一个判断句。论点提出的位置不一。
二是论证方法。需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。
三是对文中重要词语、句子的理解。词语要结合原意理解文中的语境意；句子一般需要把抽象的、概括的语句形象化、具体化。
四是文章思路。复习重点是文章先写什么、再写什么、最后写什么，理清这些，也就理清了思路。
五是开放性试题。解答这类试题，紧扣文章是基础，把意思清楚、准确、流畅地表达出来是关键。
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阅读下面选文，完成后面问题。（18分）最小的星星也闪光⑴潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。⑵那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。⑶我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”⑷张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。⑸一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！⑹“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。⑺放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。⑻第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。⑼到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。⑽“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。⑾“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊——”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”⑿“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵——老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”⒀我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”⒁我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”⒂“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。⒃“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”⒄“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。⒅我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”⒆“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”⒇告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。1.请你谈谈对小说题目的理解。（3分）
2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）（
）——星夜家访——（
）3.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（
）（3分）A．小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。B．第①段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。C．第②段到第⑧段，设置了两个悬念性的小插曲——课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。D．本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（2分）（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。
（2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。
5.仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（4分）6.请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少三点）（3分） 
阅读下面的古诗，完成后面问题。（4分）十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物____________________的特点。（2分）2.本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分） 
阅读下面甲、乙两段文言文，回答后面问题。（16分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】骥①不称②其力，称其德也。臣有二马，故常奇之。日啖刍豆数斗，饮泉一斛③，然非精洁宁则饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉⑤，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大⑦而不苟取，力裕⑧而不求逞，致远之材也。
（岳飞《论马》）【注释】①骥（jì）：良马。②称：衡量。③斛（hú）：量器名，也是容量单位，十斗为一斛。④介胄：披上战甲。⑤酉：酉时，指傍晚。⑥褫（chǐ）：解除，解下。⑦受大：指饮食量大。⑧力裕：力量充沛。1.解释下列句中加点的词。（4分）⑴且欲与常马等不可得（
⑵一食或尽粟一石（
） ⑶比行百余里（
⑷日啖刍豆数斗（
）2.下面各组中加点意思相同的一项是（
）（3分）A．①不以千里称也。 ②骥不称其力。B．①其真无马邪？
②称其德也。C．①执策而临之。
②介胄而驰。
D．①虽有千里之能。
②故常奇之。3.将下列句子翻译成现代汉语。（2分）⑴ 其真无马邪？____________________________________________________________⑵ 然非精洁宁则饿死不受。__________________________________________________4.⑴ 在甲文中，点明全文主旨的句子是：
。（2分）⑵ 在甲乙两文中，都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点，根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。（3分）共同特点：
甲文句子：
乙文句子：
5.伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要？请谈谈你的看法，并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。（2分） 
文言诗文默写填空。．（每小题1分，共13分）（1）____________________，归雁入胡天。（王维的《使至塞上》）（2）无可奈何花落去，___________________。（晏殊的《浣溪沙》）（3）_____________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧的《泊秦淮》）（4）非独贤者有是心也，人皆有之，__________________。（《鱼我所欲也》）（5）春潮带雨晚来急，______________________。（韦应物的《滁州西涧》）（6）《&论语&十则》中提倡的“推己及人，仁爱待人"的处世之道是：_______________________________,___________________________。（7）《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：
_____________________________,_____________________________。（8）现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用李商隐《无 题》中的名句____________________________ ，_____________________________。 （9）《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的句子是： _____________________________,_____________________________。 
名著阅读填空。读《朝花夕拾》，回答相关问题。（3分）（1）下列说法中正确的一项是（
）（2分）A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。（2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《
》。（1分） 
题型：现代文阅读
难度：困难
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