205以内的相邻数数是那些了

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-26 13:28 标签： 10以内相邻数练习题
日期：10-7=
1、15里面有(　 )个十和(　 )个一.
2、3个一和1个十合起来是(　 ).
3、　与19相邻的两个数是()和()。
4、按规律填数。
9　 11 　19
5、一个数，十位上是1，个位上是2，这个数是(　)。
6、比17大又比20小的数是()和()。
7、15里面有()个一。
8、10前面的一个数是()，后面一个数是()。
9、□比☆()，☆比□()，...与19相邻的两个数是的相关内容日期：腹中两个月的宝宝长什么模样 这时我们可以看到宝宝的额头、耳、鼻和嘴，他上肢的腕、手指，和下趾的脚、脚趾已开始发育，骨骼也逐渐强健起来了，心脏已经成形，有的宝宝开始出现一些轻微的动作。此时的宝宝大约有3厘米大小，重约1克。 日期：怀孕前两个月 ◇这个月你可以整理你的居室环境，以方便你怀孕后的行动。 ◇把可能绊脚的物品重新归置，留出最大的空间。 ◇经常使用的物品要放在你站立时方便取放的地方，清理一下床下与衣柜上的东西，调整一下厨房用品的位置。 ◇把你的晒衣架或晒衣绳适当调低，加长灯绳。日期：乳母睡卧时需注意两个方面 正在哺乳的妈妈很辛苦，白天除了哺育和护理小宝宝外，夜里，如果听到孩子的哭声，还要爬起来喂他，很少能一觉睡到自然醒。 有时为了哺乳方便，婴儿和母亲往往睡在同一处，这时妈妈们在睡卧时需要注意两个方面： 1、不要压着婴儿：婴儿的自我保护能日期：新概念三：爱的环路从两个月大开始建立 大约在婴儿8周大的时候，一件奇迹似的事情发生了。小宝宝的视力开始进步了，第一次，他可以清楚地看到你，并且直接和你做眼神的接触。这个初...日期：读懂护理好你两个月的宝宝 宝宝能做的*运动机能 宝宝已经有一点点控制手和腿的能力，他常常会用单一的方式动弹自己的手和腿。你可以这么做 让宝宝仰卧在小床上，当他感到舒服时，你可以一边对他微笑、一边用柔和的声...日期：咿咿呀呀的两个月 两个月的宝宝已开始注意周围的世界了。首先宝宝开始喜欢您的声音，他会聚精会神地在屋里跟随您的声音。您的不同声调会使他着迷，对您的歌声、尖声他都有反应，就象您面对面哄他时一样。而且宝宝还会以种种变化的咿咿呀呀声来回应您。但当他烦躁时就不会这日期：２０２ 两个皇帝当俘虏 由于东京军民的坚决抵抗，金将宗望被迫退兵。种师道向宋钦宗建议，在金兵渡黄河退 却的时候，发动一次袭击，把金兵消灭掉。这本来是个好主意。但是宋钦宗不...
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单项选择题 如图，有一个11位数，它的每3个相邻数字之和都是20，则标有m的那个数位上的数字应是（）
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大班数学：认识20以内的相邻数
大班数学：认识20以内的相邻数&& 活动目标：&&& 1、在操作中体会20以内相邻数之间多1少1的关系。&&& 2、知道任何一个数的相邻数有两个，乐意与同伴合作。&&& 3、喜爱参加相邻数探究活动，体验发现的乐趣。&&&& 活动准备： 1、教具准备：数字卡片、数棒、挂图 2、学具准备：数字卡片、数棒&&&&& 活动过程：&&& 1、热身活动。 教师幼儿相互问候。 走线，进行线上游戏：找邻居。每个幼儿一张数字卡片，边念儿歌边走线。教师出示任意一张卡片，手拿相同卡片的幼儿就站在中间念儿歌，当念到“我的邻居在哪里”时，拿着相邻两数数字卡片的幼儿念“你的邻居在这里”并走到中间，三个相邻数好朋友手拉手站成一排。&&&& 2、集体活动。&&&& ①复习1~20的序数。 接龙游戏：1名幼儿任意说一个数，后面的幼儿依次往下数，一直数到20。&&& ②感知“一个数的相邻数有两个”。 出示“宿舍楼”挂图，请幼儿将数字宝宝1~20按顺序住进20间宿舍。设情境：数字宝宝2没有牙膏，想找邻居借。请小朋友观察并想想：谁离它最近，谁是它的邻居？组织幼儿讨论交流，可能出现两种找法。 第一种：找它前面一间房(1号宿舍)的邻居借。 第二种：找它后面一间房(3号宿舍)的邻居借。 小结：一个数的相邻数有两个，如数字1和3都是2的相邻数。&&&& ③体会相邻数之间多1少1的关系。 操作学具“数棒”，请幼儿将数棒按顺序摆放，在每根数棒旁摆上相应的数字卡片，教师问幼儿：你发现了数棒之间有什么秘密吗？引导幼儿发现：数棒越来越长，每根数棒比它前面的数棒多一节，比它后面的数棒少一节。 师幼共同小结：1~20是按由小到大的顺序排列的，每个数总比它前面的一个数多1，比它后面的一个数少1，所以每个数都有两个相邻数。&&& 3、游戏活动。 游戏“抱一抱”。分发给幼儿每人一张1~20的数字卡，教师任意出示2~19的数字卡一张，请拿有这个数相邻数的幼儿与老师抱一抱。游戏反复进行。&&&& 4、分组活动。 第一组：操作数字卡片和数棒。幼儿在相应的数字卡片下摆放相应的数棒，感知体验相邻数之间多1少1的关系。 第二组：完成操作册第33页的活动。 第三组：玩相邻数接龙游戏。一名幼儿出数字卡片，其余幼儿接龙。&&&& 5、交流小结，收拾学具。&
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