我认为自己在学习上，付出了很多，可是为什么 ，我的成绩越来越差，今天知道自己的语文成绩竟然都没及格_百度知道
我认为自己在学习上，付出了很多，可是为什么 ，我的成绩越来越差，今天知道自己的语文成绩竟然都没及格
我有一同学，她平时不努力，作业也是抄我的，可是她语文成绩竟然比我高20分，为什么，我牺牲了这么多，考的却差到这种程度，从小到大我都是一个很自信的人，无论御道什么事，总认为自己一定能做好。可是自从这半年来，我竟然产生了一种很可怕的思想：我认为自己就是一个废物。什么都去做了，都努力去做了，也很脚踏实地，可是做出来的结果，根本就不如什么都不做，我的侄子，和我一个年级，不同校，他每一天回来，作业不到半小时就写好了，我的作业要到11点，才能搞定。我知道，不是他们作业少，而是他没写，可是即使如此，他的分数也比我高。高个一两分也就算啦，可是我们之间的差距是每一门几十分。没人能想象我的心情，我不是生气，我是心里不平衡！！！！！！如果我一点都不努力，考得这么差，也就算了，但是为什么我付出这么多，一点收获都没有，小学我没有一门在期末考试时不及格，可是现在不同了，我认为自己很蠢！！每次考完试，父亲都珐绩粹啃诔救达寻惮默不打我，他却用那种绝望的眼神，说了一声：你是不是不想考高中了！这比大搭我还令我无地自容！请问谁可以告诉我，我为什么会变成这样？怎样才可以改变现状呢？我已经把我能给的分都给你了
提问者采纳
　　我路过，却看到你的这种心态，有点气愤，因为我前不久也像你一样，只不过我是高考，你不是　　我对生活的体悟是：一分耕耘，一分积累（隐形收获），零分收获（显性收益）；五分耕耘，五分积累，零分收获；九分耕耘，九分积累，还是零分收获。只有当你付出十分耕耘，得到十分积累之后，你才拥有百倍的回报。 你的付出，不是没有回报，而是收获都是隐性的，在你的包包里。 你自己想，天道酬勤难道就是瞎扯？！　　最可怕的是对努力付出的绝望。有人在得到九分的积累，在即将拥有显性收获的时候放弃了，前功尽弃。 不得不承认，有些人就是聪明，就是能力强，每个人的天赋不一样，那你用什么和别人比？ 那就是你的态度和付出。爬到金子塔顶的除珐绩粹啃诔救达寻惮默了鹰，还有蜗牛，你说二者看到的风景有什么区别吗？　　我刚高考完，我是四川考生。我平时能上一本120分以上，这次只上了70多，是我高中最差的一次，但是有人考差就有人考好，平时没有我好的这次就比我考的高，你说我什么感受？！　　难道就自暴自弃？　　我想不至于吧，平时的付出收获的便是一种正确的态度，积极向上的精神，考的好的未必一生都走运。　　你的心态很危险，因为你可能动摇你一直努力的恒心。不过 天道酬勤不会错，你好好想想，你自己的问题，少去想为什么他他他不努力就分比我高，你是不是学习态度上有一些不足，我想你肯定有，不然不可能说“我很努力，别人不努力就比我考得好”，好好反省一下，然后再次扬帆，有付出才有回报是不变的基本价值观，让那些自以为是的人得意去吧，时间会证明一切。　　你要做的就是坚持，反省自己，不要管他人，更不要在意他们说“你看他，这么努力有什么用，还没我好。”
你要坚信，会有显性收获的。　　其实你的问题一点也不复杂，因为我在高中遇到过，最好的最有效的方法就是排除杂念，坚持，在坚持，如果你去纠缠这些问题，老是想着“为什么我付出这么多，一点收获都没有”就没完没了。　　其实你自己想想，学好怎么可能不要勤奋与付出！
另外我可以告诉你，因为我平时也很努力，因此在最后的综合排位我依然拿到了校长直荐的名额，上了我想去的大学，你说这不是平时的付出换来的难道还是天上掉下来的?
因此加油，坚持，再坚持，管他们作甚？
提问者评价
谢谢，听了你的，我感觉不那么不平衡了
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不要灰心的2012年我刚高考结束作为一个复读生，这次的高考成绩又是很不理想我是河南的，25日零时查询的高考成绩成绩出来后 我显的很平静实际上 我心里已经是波涛汹涌父母没有怪我一句话也没说可从他的眼神中我能读懂他们的无奈何悲痛一个农村的孩子只有上大学才是出人头地的机会啊所以
每个人都有珐绩粹啃诔救达寻惮默自己的无奈每个家庭都有一本难念的经重要的是学会奋斗学会宽容学会自立学会孝敬学会自爱
你要先努力调整心态，不及格是很正常的事。一次两次发挥失常不代表没有能力，或者自己笨。 你的问题是学习效率不高，想提高学习效率可以通过多花点时间做一些课外练习。这样有利于拓宽自己的思路，提高成绩。 而且大可以不用这么消极，把重心花在学习知识上而不是盲目的自我贬低和着急。
我和你的感觉一样。付出了很多，高考考了318分，我努力让自己高兴，可是夜晚流下的眼泪却没有骗到自己，内心的痛，我不知道该如何形容。有一个姐姐她给她妈妈发短信，内容是，就她那点分师范都不要她，但是她发错了，发到我手机上了，看到之后，我感觉自己好狼狈，心揪着疼，我知道不知道有多少人嘲笑我呢，3年的努力就这样白费了。后来我想，也许是命运弄人吧，我不想说我什么缺点都没有，但是我无愧自己的努力，我不后悔，真的，我自己知道自己努力过，只是结果不是我想的那样、、、你要记得，上帝对每个人都是公平的，关上你的一扇窗会给你开一扇门，不要气馁，加油，我告诉自己也如同告诉你一般。
首先 可以肯定你不是一个废物
废物不会说这么多想法
根据你说的
我感觉别人的高分都是抄来的
如果不抄他们用真正实力考也不会比你分高
真正的好学生有很多
你心里能作出如此攀比是好事情， 人外有人 学无止境，希望你能用心学下去，继续和真正的好学生竞争，不管考的怎么样，对你以后进入社会有很大好处，现在对你的父亲好点
大了你就明白了 最苦父母心 我深有体会
我的学习的看法 就是
精神层次的提高
而不是那两位数字
我觉得你给自己的压力太大了，你现在应该先放松自己，让自己先换个心情，清空自己消极的情绪，多给自己一些积极的心理暗示。然后再开始学习。给自己制定一个学习计划。比如学习语文，语文不光是要记忆，更要培养自己的理解力和对语言文字的感觉，可以多看一些课外书等等。学习一定要从基础抓起，如果把基础知识都能熟练掌握，及格肯定没问题的。很多东西都是从基础延伸出去的，所以你现在应该先把所有基础知识反复的巩固，一定要先把根基打牢，这样才能学好
不用这样阿。每个人不同，你看到抄作业的人可能在家里付出的努力要多得多。找老师聊一聊，改一下学习方法。千万别想自己是废物。要把自己当超人看。
哎呀呀呀 我俩好像呀 我爹也会用那种眼神看我 不过 我没有你那种心理 看解决方案：1）你的学习方法有一定问题。依我看来，你没有找的适合你自己的学习方法，所以事倍功半，付出了很多努力收获却很少。2）你需要在心态上作出调整。既然是越学效率越低，效果越差，接着信心就下降，然后就形成了恶性循环了。我建议你暂时的放松一段时间，一张一弛才是学习之道。不用太担心这个还不会，那个还不会，你应该这样想，我这个会了一点，我又多争取到一些分数了。记住你要做的是抢分，而不是守分。3）策略上作出调整。解决你的办法可以说其实不难，我的建议是：建立你自己的“自信循环”。就是说建立你自己的自信，而且是良性循环下去。先找到你的优势学科，比如说我当时就喜欢化学，那么就以化学为突破点，可以多花时间...
依我看来，你没有找的适合你自己的学习方法，所以事倍功半，付出了很多努力收获却很少。 2）你需要在心态上作出调整。既然是越学效率越低，效果越差，...
读书不一定要付出很多的，找到适合自己的方法就是一条捷径，你的同学或者就是找对了方法，而你对于学习方法可能还很迷茫，我有的同学起早贪黑的看书背书，可是成绩一直是班里的倒数。所以学习方法很重要的。调整好心态来，不要逼着自己去学，也不要去关注别人，你只要做好自己的，做好后给自己一点鼓励，你现在对自己很没有自信，所以你应该多夸奖自己才行。而且，把一个跟自己成绩距离不是很远的同学当目标，心里有个拼劲，要觉得自己一定能超过他就可以的了。我是这样的咯，有个目标我才有干劲，才有动力向前冲。加油吧。你也可以的。
我的身边也有和你一样的同学。其实这可能是学习方法的问题。你可能太注重作业这些了，其实最重要的是上课听课的效率，上课认真听好过做大量的作业。听课时主要的，作业只是巩固课上的知识点。而且，你的心里要过关，好的心情对学习很有帮助。还有一点，有的作业时可以选择的，针对自己的薄弱点，选择作业。自己的强项可以稍微减少一点时间。这些是我的经验，希望可以帮到你。注意一点，心态很重要。
其实这只能靠你自己，心态是很重要的。还有天下不会有不爱自己孩子的父母，你是否把父亲希冀的眼神错看成绝望呢？坚强些，或许多想想快乐的高兴的事情，尽快的调整好心态吧！祝：早日找到摆脱困境的方法
其实，有没有想过是方法不对，有些知识不是死记硬背的东西，发散性思维更重要，初中的学习其实都是基础，拉开分数的地方往往是那些技巧性的东西，语文方面无非作文，词句，阅读。作文就要靠平时多读多看，积累素材，学习写作方法；而词句方面便是之前所学过的一切东西，这一方面并不需要着急，其实每天每节语文课我们都在积累；最后是阅读，也是讲求方法的，我想语文老师上课都是会讲的，要试着运用学习。至于其他科目大多是理科了吧，初中的理科并不是相互交错的，学起来范围不会太广，不要着急，也不要放弃，当你自己都绝望失望想要放弃的时候，那你真的就不会成功了。和别人比固然是一种激励自己的方式，但是自己的不足要了解，然后弥补。再说说理科吧，做多少题不是最重要的，能够举一反三，看到类似的题敢...
学习就像是在走路一样，有时候你选择的路径自己认为是很好的
但是往往就让自己迷路了。但是有时候你却选择了一条你认为那是不好走的路，往往这条路让你有意想不到的收获。总结，适当的方法加合适自己的目标这样就应该有效果
学习需要技巧，多看例题，多背，不要一个不停的学习，学会放松，保持头老清晰，多总结，作业什么的，本就是练习，只要会了，就没有必要做，当然，学习也需要智商，不要纠结了，看看自己的什么不对，主要是学习方法和总结最重要！！
首先要调整好自己的心理。不要总是和别人比，自己努力了，尽力了，就好了。不用自卑，既然你努力过了，又有什么好后悔的捏。还有要调整一下自己的学习方法，不要想着只要埋头苦读就一定可以比别人好，有时候要找出一套适合自己的学习方法，然后再学习。希望你可以跨过这一道坎，坚强地走下去。
学习方法和心态。这才是重点。调整好心态，多给自己一些积极的暗示，多向他人请教，学习他人的优秀的方法。问题自然迎刃而解……
读书要讲究技巧的，而不是讲究你学习用了多久的时间，是要求效率的。所以你要好好摆正自己的心态
学习不只是努力就行，也许是你的学习方法用错了。你可以用一种自己可以接受的方法来努力，那样你的学习成绩就可以提高了！
首先你已经钻牛角尖，没有人说过作业做好一定成绩好。主要是你上课时，老师教你的东西自己懂不懂、是否能理顺？你只是初中生，作业不可能做到11点，再说你面对你不懂的问题，是否有途径去解答它，而不是不懂装懂。
对于失败，不要自卑，每一个分成功的背后，总会有失败的脚印，一步一个脚印，走自己的路，别在意别人的目光。要想成绩好，就得下功夫，我也是农村转来的，当时我的英语差的惨不忍睹，每天做作业做到疲惫不堪，还会被爸爸批评，后来我去补课了，我并不应此认为上课可以不用听课了，反正会补回来的，而是努力，试一遍一遍不厌其烦的做题目，成绩怎么会不提高呢。语文其实很简单，只要你是中国人，都一定会学好的，对自己不要灰心，灰心会失去信心，任何事都没有自信，何来提高之说。
不要太过在意，努力过就行，心放开点，条条大路通罗马，实在不行，只能说你不适合，但总有一个适合你，不要为此感到焦虑，只要自己付出了，就无憾。。。
小妹妹/小弟弟，其实你之所以成绩没进步的原因，我想主要是学习方法不对。其实我们现在学习主要那就是分数，而分数就是试卷咯，所以我建议你去找一些模拟卷来坐坐吧，会有用的。平时你也要多观察看看你们班上学习好的同学是怎么学习的。祝你开心哦，学习进步~~
我的同桌和你差不多吧，后来我们大学谈恋爱（没在一个学校），那时候她和你一样，那时候我就是这样整天吊儿郎当但回回成绩比她好，她也是很努力的学，但每次都是这样，我是班里的前几，她一直中游。这种是很多方面，有可能是学习方法上，或者是答题技巧，考试状态，这些都是可能的。认真分析下自己，每隔一周写篇自我分析，同老师真心交流，分析下，千万不能消极的想
其实我觉得，你不要和别人比来比去的，做好你自己就够了，只要今天比明天有进步就可以了，你可以和你爸说，我已经尽力了，也许你爸可以帮帮你。还有，你的那个同学也许在你面前不努力，可你并不知道他（她）背后付出了多少努力，不要心里不平衡了，只要自己继续努力，要记住，天道酬勤，上天是给有准备的机会的，不要气馁，想开点。希望能对你有帮助。
可能是学习方法的问题吧。学习不仅要认真，也要找到适合自己的方法，不能盲目的学习，随波逐流。你尝试给自己制定个目标，但不要给自己制造无益的压力。既要速度又要质量。每次你做完作业时，你都要回顾课堂上所讲的内容，每个星期天小小的检测一下自己的学习效率，要懂得在一个知识上延伸，比如历史吧。雍正，你就回想雍正的事迹有哪些。不过，最重要的是不耻下问，不懂的你一定要问，直到把问题弄懂了，再多练习，上课要注意听讲。你也不要气馁了，要挑重要的来记，对了，做语文首先要的是技巧，同样的一道题，一个好学生和一个差生来做，差生的正确性的确要高点，他们懂得用技巧来弥补自己的不足。我们学校的教授说了，语文要的是知识与技巧的结合。加油吧，一次的失败并不意味这永远的失败，刚学时我是我们...
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本帖最后由 雅兰 于
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& && && && && &多少孩子的专注力，竟被家人们关心的唠叨毁了
& & 生来每个人都是差不多，为什么有的人专注力很差，有的人则很轻松地专注一件事？这和妈妈，和奶奶，和姥姥，以及带孩子的阿姨都有关系。反正谁带孩子谁的习惯都会影响孩子的专注，为什么这么说呢？
著名节目主持人、8岁孩子的妈妈
& & 今天，一个老同事来我的工作室采访我，期间大概有一两个小时。我们在聊天，婉儿偶尔抬头喝口水，然后就一直在认真地看书。同事告辞时特别由衷地说：“给婉儿 100个赞，这孩子专注力太好了，一动不动啊！”
& & 婉儿甜甜地笑，和阿姨说“再见”！翻我手机上的照片，有很多女儿专注的表情。因为早产，三岁前的女儿安全感特别差，专注力也很差，所以我一直在努力地培养她认真做一件事的能力。于是，便有了很多的经验和教训，和大家分享。
& & 在生活中总有这样一种人：你说东，他一定说西；你正在谈论历史，他会突然问你中午吃什么；你正在谈孩子的学习，他会说冰箱里没菜了，常常让人哭笑不得。这样的人自己也很苦恼，他并不知道为何人缘不好，也不知道其实这是一种能力的缺乏。
缺乏这种能力的人往往一事无成。这种能力就叫专注力。
& & 其实生来每个人都是差不多的，为什么有的人专注力很差，有的人则很轻松地专注一件事？这个和妈妈，和奶奶，和姥姥，和带孩子的阿姨都有关系。
& & 反正谁带孩子谁的习惯可能就会影响孩子的专注，当然大家肯定不觉得。举个例子，有一次我带女儿去书店，旁边有个奶奶带着四五岁的小男孩也在看书，我相信这个奶奶非常爱他的孙子，我也坚信那个孩子的专注被奶奶毁了。男孩和我女儿在一起看书，两个孩子跪在地上。奶奶立刻上来说：“宝宝，别跪在地上，太凉！”孩子刚起来没两分钟又坐地上了，因为书店很多人都坐在地上看书，怎么能要求一个孩子不模仿呢？
& & 奶奶走上前：“宝宝，不能坐地上，屁股凉了，拉肚子！”
& & 孩子又站了起来，放下手中的书，换了一本，然后就开始各处溜达。转了一圈好不容易安静下来，拿起一本漫画书刚看了几分钟，奶奶又来了：“宝宝，渴不渴啊，喝口水！”孩子摇头，奶奶不甘心，把水杯打开，把水送到孩子嘴边，男孩不情愿地喝了一口，眼睛还在书上，奶奶不高兴了，一把把书抢下来，扔在了书堆里，然后开始教训小孙子：“你知不知道，不喝水就会上火，上火了就会发烧，到时候谁管啊，你爸你妈工作那么忙，不还得我弄你嘛！快，喝水！”小男孩无奈地喝了几口，然后又趴到女儿这里，和女儿看书。奶奶当然又不干了，连拉带扯地把孩子弄起来，两个人走出了书店。
& & 这前后 40分钟，我一直在旁边看着，中间也试图改变奶奶。在奶奶第二次说孩子趴地上不好的时候，我对奶奶说：“阿姨，没事，小孩子高兴就好 !”奶奶当时就和我说了十分钟，什么小孩就是怕凉啊，什么老趴着裤子脏了啊，什么着凉之后拉肚子啊，后来，我笑笑走开了。此刻很同情地看着小男孩和奶奶的背影，我相信，奶奶一定不知道，她的这份爱，这份唠叨，已经把孩子的专注给毁了。
其实在家庭中，这样的情景又何其多呢？
& & 比如孩子在吃饭，旁边一群人都在说：“小心，别洒了。”“别烫着。”“多吃点！”您说孩子还能专注地吃饭吗？
& & 我和弟弟做事情都比较专注，仔细想想，经验就是从小没人管。我小的时候，连幼儿园都没有上过，家里条件不允许，于是我的童年有大把的时间发呆，有大把的时间做好一件事。四岁到六岁，大部分时间我都是在爸爸单位大院度过的，我自己每天观察蚂蚁，观察青蛙，冬天在雪地上作画，每一件事都可以做得很痛快。因为没有人催我，没有人关注我，反倒让我非常得专注。
& & 那个时候生活条件不好，书籍绝对是奢侈品。我家那个胡同第一家中有两位哥哥，到现在我还记得他们的名字：姚宁姚宇。他们的父母也都是老师，他们家里有看不完的小人书，有各种那个年代很难见到的小说。我还没有上学，就喜欢待在他们家里，那些书都被我们这些孩子翻烂了。
& & 有时候阿姨回来早，会开恩同意我把书拿回家看，这对我来说无疑是最开心的事情，那些有书的晚上，就啥也不做了，趴在那里翻啊翻。这些点滴的童年时光无比快乐，也让我养成了受益终身的好习惯，做事认真专注。关键当时爸妈也太忙了，没时间唠叨我，而现在的孩子可不一样，一个孩子有好几个大人管着，每个人都对孩子发出指令，孩子的内心其实是乱的，谁说都得听，各种唠叨毁了孩子的专注。
& & 女儿1岁左右，我就发现她专注力一般，做事情总是左顾右盼，于是我拿出了很多时间陪她。我记得当时有个“找豆子”的游戏，又简单，又有效。就是拿一大把各种豆子，红豆、绿豆、黄豆、芸豆，然后让婉儿把红色的挑出来，再换绿色的。培养孩子专注力，也是在考验大人的耐心。
& & 很多新手妈妈爸爸都是一两天热情过去了，就忘记了，而我可能因为要孩子比较晚，比较成熟了，所以一直在坚持。等这个游戏差不多做了三个月，婉儿最后已经可以迅速地按照指令坚持半个小时了。那个时候，她不到 2岁。
& & 有的时候，婉儿在做一件事，我妈妈也会说让她注意这个、注意那个，我知道老人带孩子已经不容易，不能再要求什么，所以，偶尔提醒下，更多的我只有在自己带孩子的时候注意，不随便唠叨，尤其是她学习、吃饭或者看书的时候。如果您的孩子是主要由老人带，那么就必须和老人沟通下了，否则就像我前面在书店看到的那个男孩，被唠叨得快有多动症了。
& & 我自己的经验，培养专注最好的时间是1岁到5岁，5岁之后，我女儿已经刀枪不入了，专注的习惯养成了，不必再管。
& & 后来，有很多时候孩子跟着我上班，我化妆时她就在旁边看着。有的时候化妆加做头发需要一个多小时，她就认真地看着，一盯一个小时。那个时候，从镜子里看着她，很开心，好专注的小朋友。比如昨天，因为在假期，她和我去单位，在化妆间自己串珠子的手串，一整天，所有的同事都说，她很有毅力。
& & 好习惯都是童年养成的，所以，爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，你们好重要啊！从今天开始，别唠叨了！
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看来我家老大是错过了最佳培养时期，争取吧老二的专注力培养好！
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2013年四川省成都市中考历史试题及答案解析
来源：青年人()& 17:33:54 & 【青年人中考网】
2013年四川省成都市历史试题
（考试时间：90分钟，满分100分）
第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（每小题2分，共50分）
（2013·四川成都）1．汉武帝在位期间，为加强中央集权采取了一系列措施。其中，文化方面的主要措施是（&&&）
A．以小篆作为全国统一文字&&&&&&&&&&&&&&B．实行“罢黜百家，独尊儒术”
C．由国家统一铸造“五铢钱”&&&&&&&&&&&&D．颁布“推恩令”，削弱诸侯权力
（2013·四川成都）2．清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩。……凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”可见，当时清朝实行的是（&&&）
A．“海禁”政策&&&&&&&B．重农抑商政策&&&&C．发展贸易政策&&&&&D．对外开放政策
（2013·四川成都）3．近代某不平等条约规定:“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”该不平等条约是（&&&）
A．《南京条约》&&&&&&&B．《望厦条约》&&&&&C．《天津条约》&&&&&D．《辛丑条约》
（2013·四川成都）4．史论结合是历史学习的基本方法。表1中的选项、史实与推论对应正确的是（&&&）
打破了清朝知识分子不得过问朝政的禁令
挽救了民族危亡
《定国是诏》颁布
标志着维新派掌握了国家政权
提高了光绪皇帝的地位
（2013·四川成都）5．陈独秀指出：“辛亥革命以后，袁世凯复辟帝制，使中国先进的知识分子认识到我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在是装满了帝制时代的旧思想，如今要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”为此，他倡导了（&&&）
A．洋务运动&&&&&&&&&&B．公车上书&&&&&&&&C．百日维新&&&&&&&&&D．新文化运动
（2013·四川成都）6．表2是“中国与美国、印度钢和电人均产量比较表”。面对表中所示的状况，从1953年开始，党和政府采取的措施是（&&&）
中国（1952年）
美国（1950年）
印度（1950年）
2.76千瓦时
2949千瓦时
10.9千瓦时
A．实施第一个五年计划&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．贯彻“八字方针”
C．掀起“大跃进”运动&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．落实改革开放政策
（2013·四川成都）7．“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”中国共产党第二代领导集体为了使农民“富起来”，最先采取的主要措施是（&&&）
A．进行土地改革&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．开展人民公社化运动
C．实行家庭联产承包责任制&&&&&&&&&&&&&D．建立农业生产合作社
（2013·四川成都）8．在“4·20芦山地震”救灾现场，“红十字”成为救死扶伤的象征。与“红十字”标识类似的“十字架”却是一个宗教符号，与它有关的宗教是（&&&）
A．佛教&&&&&&&&&&&&&&B．道教&&&&&&&&&&&&&C．基督教&&&&&&&&&&&&D．伊斯兰教
（2013·四川成都）9．有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，对这种变化产生决定性影响的文献是（&&&）
A．《王位继承法》&&&&&&B．《权利法案》&&&&&&C．《人权宣言》&&&&&&D．《独立宣言》
（2013·四川成都）10．烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是（&&&）
A．巴黎人民攻占巴士底狱&&&&&&&&&&&&&B．法兰西第一共和国成立
C．雅各宾派掌握国家大权&&&&&&&&&&&&&D．拿破仑发动“雾月政变”
（2013·四川成都）11．2012年伦敦奥运会开幕式以“奇妙岛屿”为主题，其中第二幕“黑暗魔鬼的磨坊”展现了这块土地曾被工业污染，以及治理污染，实现经济复兴的历史。“这块土地”上的工业革命始于（&&&）
A．17世纪末期&&&&&&&&B．18世纪中期&&&&&&&&C．18世纪末期&&&&&&&D．19世纪初期
（2013·四川成都）12．“东西遥隔语言通，此器名称德律风。沪上巨商装设广，几如面话一堂中。”19世纪末，在中国出现的这种“德律风”最早发明者是（&&&）
A．狄塞尔&&&&&&&&&&&&&B．贝尔&&&&&&&&&&&&&C．马可尼&&&&&&&&&&&&D．卡尔·本茨
（2013·四川成都）13．马克思在《美国内战》中说，“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”&“两种社会制度”斗争的焦点是（&&&）
A．国内市场问题&&&&&B．劳动力问题&&&&&C．生产原料问题&&&&&D．黑奴制存废问题
（2013·四川成都）14．观察右侧的邮票（图1），根据其中的消息可以判断出，该枚邮票的发行是为了纪念（&&&）
A．牛顿&&&&B．达尔文&&&&C．爱因斯坦&&&&D．法拉第
（2013·四川成都）15．“事件发生的第二天，奥匈帝国外长就叫嚣：‘到了该解决塞尔维亚问题的时候了’；德皇威廉二世也叫嚷‘这是千载难逢的机会……现在不发动（战争）就永远没有发动的机会了’。”材料中的“事件”是指（&&&）
A．萨拉热窝事件&&&B．凡尔登战役打响&&&C．列克星顿的枪声&&&D．慕尼黑协定签订
（2013·四川成都）16．有学者认为，社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是（&&&）
A．欧洲工人运动的兴起&&&&&&&&&&&&&&&&&B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D．十月革命的胜利
（2013·四川成都）17．“一战”后召开的华盛顿会议，是帝国主义的一次分赃会。会上，经过激烈的讨价还价，列强达成了一系列协议。这些协议包括（&&&）
①《四国条约》&&&&&&②《凡尔赛和约》&&&&&&③《五国海军条约》&&&&④《九国公约》
A．①②③&&&&&&&&&&&B．①③④&&&&&&&&&&&&&C．①②④&&&&&&&&&&&D．②③④
（2013·四川成都）18．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”材料中描述的这种状况，开始出现于（&&&）
A．1929年&&&&&&&&&&&B．1931年&&&&&&&&&C．1933年&&&&&&&&&&&D．1935年
（2013·四川成都）19．“波士顿市市长带领10万名儿童在广场上宣誓：我要做一个美国的好公民，保证为全国复兴运动尽自己的一份义务，买东西只在蓝鹰商店里买……我决心帮助罗斯福总统，让美国重新过上好日子！”该誓言保证了罗斯福新政中哪一重大措施的实施？（&&&）
A．恢复银行信用&&&&B．缩减农业生产&&&&C．发展对外贸易&&&&D．实施“产业复兴法”
（2013·四川成都）20．在第二次世界大战中，苏联红军是打击德国法西斯的主力。苏联红军对德军实施的最后一次战略的进攻战役是（&&&）
A．莫斯科战役&&&&&&&B．诺曼底战役&&&&&&&C．斯大林格勒战役&&&&&&&D．柏林战役
（2013·四川成都）21．二战后，美国实施的马歇尔计划，是美苏“冷战”的一个具体表现，其目的包括（&&&）
①控制西欧&&&&&&&&&&&②对抗苏联&&&&&&&&③称霸世界&&&&&&&&&④支持“北约”
A．①②④&&&&&&&&&&&&&B．②③④&&&&&&&&&&&&C．①②③&&&&&&&&&&&D．①③④
（2013·四川成都）22．20世纪50年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”为此，1967年欧洲人采取的措施是（&&&）
A．接受美国援助&&&&&&&B．加入WTO&&&&&&&C．成立欧共体&&&&&&&D．建立欧洲联盟
（2013·四川成都）23．苏联解体是苏联和国际社会主义运动史上的一场悲剧，其标志是（&&&）
A．赫鲁晓夫下台&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B．戈尔巴乔夫进行改革
C．签署《阿拉木图宣言》&&&&&&&&&&&&D．“八一九”事件
（2013·四川成都）24．马克·吐温说：“印度，你只要见一眼就永远也忘不了，因为它同世界其它地方都不一样。”当今印度“同世界其它地方都不一样”表现在（&&&）
①宗教单一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②科技人才众多&&&
③计算机和软件研究成就斐然&&&&&&&&&&④人口数量位列世界第二
A．①②③&&&&&&&&&&&&&B．①②④&&&&&&&&&&C．①③④&&&&&&&&&&D．②③④
（2013·四川成都）25．漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。图2是一幅名为《实在跑不动了》的漫画，它反映的与经济全球化有关的主题应该是（&&&）
A．强国主导，差距拉大
B．相互依存，相互竞争
C．积极参与，趋利避害
D．增强实力，实现双赢
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、材料解析题（共40分）
（2013·四川成都）26．（9分）在人类历史滚滚向前的洪流中，科学技术对人类文明的发展始终起着至关重要的推动作用。阅读图片材料，回答问题。
&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&图3&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图4&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图5
请写出三幅图片中科学家的名字，并概括与其相关的科技成果的作用。
图3中的人名：&&&&&&&&&&&&；（1分）作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
图4中的人名：&&&&&&&&&&&&；（1分）作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
图5中的人名：&&&&&&&&&&&&；（1分）作用：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）
（2013·四川成都）27．（17分）中日两国“一衣带水”，过往甚密，两国之间的关系一直引人注目。阅读材料回答问题。
材料一&&中日两国文化同源，地缘相邻，友好往还历史悠久。在被动遭遇世界时，面对的都是有了巨大科技力量，完成了工业革命的文明强盗。两国国人几乎都是带着茫然与困惑来面对坚船利炮与不平等条约。然而，痛定思痛后，与中国“一衣带水”的日本，却从闭关锁国的落后境遇中觉醒过来，采取一系列果断措施，经过具有划时代意义的政治革命，终于走向强盛。而中国却在西方列强的不断侵略掠夺中，百空千疮，日益衰弱。雪上加霜的是，新近加盟到列强阵容的日本，骤然挥来屠刀，回手给原本同样命运的中国以致命一击。中国近代最悲惨的命运悲剧，由这只“披着文明的外衣，实际是长着野蛮筋骨的怪兽”的黑手拉开了帷幕。
（据人民网《日本是如何拉开了与中国的差距》）
（1）请结合唐朝时期的相关史实，举例说明“中日两国友好往还历史悠久”。（2分）
（2）材料一中所说的促使日本走向强盛的“具有划时代意义的政治革命”是指什么？（1分）“革命”中“采取的一系列果断措施”，主要涉及哪几个方面？（5分）
（3）如何理解“中国近代最悲惨的命运悲剧，由这只‘披着文明的外衣，实际是长着野蛮筋骨的怪兽’的黑手拉开了帷幕”，请结合具体史实（至少三例）加以说明。（6分）
材料二&&拿破仑说，中国是一只沉睡的雄狮。日本在甲午战争和二次大战中的表现，以及在战后的重新崛起，对中国的发展都产生了近距离的强烈刺激作用，这无疑将使中国这只雄狮永远不敢再睡过去，因为有日本这个“闹钟”在身边，中国人将永远不敢懈怠。
（摘自郭梓林《日本，雄狮身边的闹钟》）
（4）“闹钟”在二战后的重新崛起有哪些经验值得“雄狮”借鉴？（3分）
（2013·四川成都）28．（14分）有梦想就有希望，梦想成就未来。阅读材料，回答问题。
麦哲伦的远航梦
材料一&&日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇异的远航。按地球是圆形之理论，只要向西一直航行下去，麦哲伦船队就能到达香料群岛。在漫长的征程中，出现了众多的反对声，一个漆黑的夜晚，一场叛乱开始了，麦哲伦凭着军人的果敢和机智迅速平定了叛乱。日，他们历尽千辛万苦找到了一条神秘的海峡，后人称之为“麦哲伦海峡”。不久，船队驶过海峡，进入了“风平浪宁”的太平洋。日，船队中的维多利亚号回到桑卢卡尔港。
（据庞天舒《麦哲伦证明大地球形说》
（1）麦哲伦远航梦的实现有何历史意义（3分）？麦哲伦有哪些优秀品质值得我们学习？（2分）
年轻美国的宪政梦
材料二&&在华盛顿的主持下，制宪会议一共开了116天，这是美国历史上最长的一次会议。日，美国第一部成文宪法最终形成。美国费城宪法中心历史学家斯蒂夫·弗兰克指出：“我觉得任何一部成功的宪法必须要代表人民的真实愿望。”
（据央视《大国崛起》纪录片解说词）
（2）1787年美国宪法通过哪些具体规定，体现了美国人民的真实愿望？（4分）
中华民族的复兴梦
材料三&&人民英雄纪念碑碑文：
&&&&三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
&&&&三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
&&&&由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
（3）“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”（习近平语）。结合材料三，指出这一梦想的内涵。（2分）举例说明，在中国近代史上，为实现这一梦想，中国人民进行了怎样的努力（任举三例即可）。（3分）
三、综合探究题（共10分）
（2013·四川成都）29．（10分）“行万里路，读万卷书”，某校初三5班的同学开展了“在旅游中学习历史的活动”，请你来参与。
方案一：“特区”旅游
图6&&中国经济特区示意图
（1）为“特区”旅游做准备，看看你是否能准确地说出图6中字母所代表的经济特区的名称，请将字母所对应的地名填写出来。（3分）通过“特区”旅游，你知道“经济特区”特殊在哪里吗？（2分）
A：&&&&&&&&&&&&&&&&&&；B：&&&&&&&&&&&&&&&&&&；C：&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
方案二：家乡旅游
&&&&&&&&&&&&&&&&&&图7&&都江堰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图8&&辛亥秋保路死事纪念碑
（2）请为上面两幅图片所示的旅游景点配上相应的解说词。（5分）
共2页:[1]&&
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