有关3个用生活用品做的物理初二物理下册知识点下册实验

分析:(1)光的折射:利用玻璃杯、水、一端削尖的铅笔,把削尖的铅笔斜插入盛水的玻璃杯中,看到铅笔好像在水面“折断”了.(2)压力一定时,减小受力面积可以增大压强:利用一端削尖的铅笔,用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处,发现两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同).利用玻璃杯、海绵,玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上,看到倒扣时海绵凹陷更深.(3)大气压的存在:利用玻璃杯、水、硬纸片,玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后,看到倒置水不流出来.(4)凸透镜成像:利用玻璃杯、水、一端削尖的铅笔,玻璃杯里装水,削尖的铅笔放在玻璃杯后看到铅笔的像.(5)受力面积相同时,增大压力可以增大压强:利用玻璃杯、水、海绵,玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上杯内盛水质量大时海绵凹陷深.(6)力可以改变物体的运动状态:利用一端削尖的铅笔,一端削尖的铅笔静止在水平地面上,用力推铅笔,铅笔由静止变为运动.解答:答:(任选其中的一个实验)器材操作方法发生的现象相关物理知识玻璃杯、水、一端削尖的铅笔把削尖的铅笔盛水的玻璃杯中铅笔好像在水面“折断”了光的折射一端削尖的铅笔用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同)压力一定时,减小受力面积可以增大压强玻璃杯、海绵玻璃杯先后正放、倒扣在海绵上倒扣时海绵凹陷更深玻璃杯、水、硬纸片玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置水不流出来大气压的存在玻璃杯、水、一端削尖的铅笔玻璃杯里装水,削尖的铅笔放在玻璃杯后看到铅笔的像凸透镜成像玻璃杯、水、海绵玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上杯内盛水质量大时海绵凹陷深受力面积相同时,增大压力可以增大压强一端削尖的铅笔一端削尖的铅笔静止在水平地面上,用力推铅笔铅笔由静止变为运动力可以改变物体的运动状态点评:此类习题属于实验设计题,开放性很强,一定要力、热、电、声、光、磁打开思路,一般设计到力、光、声的内容比较多,力学中的重力的方向竖直向下、惯性、力的作用效果、压力作用效果的影响因素;声学中声的产生;光学中光的折射、放大镜等等.
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科目:初中物理
生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计3个与压强有关的物理实验,并按要求填写到下面表格中.可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.
发生的现象
相关物理知识
用力压海绵
海绵发生形变
力可以改变物体的形状
压力一定时,减小受力面积可以增大压强
受力面积相同时,增大压力可以增大压强
玻璃杯、水、硬纸片
玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置
科目:初中物理
题型:解答题
生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验,并按要求填写到下面表格中.可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.器材操作方法发生的现象相关物理知识例:海绵用力压海绵海绵发生形变力可以改变物体的形状
科目:初中物理
来源:2011年黑龙江省龙东地区中考物理试卷(解析版)
题型:解答题
生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验,并按要求填写到下面表格中.可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.器材操作方法发生的现象相关物理知识例:海绵用力压海绵海绵发生形变力可以改变物体的形状
科目:初中物理
来源:2012年辽宁省盘锦市中考物理模拟试卷(一)(解析版)
题型:解答题
生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计一个物理实验,并按要求填写到下面表格中.可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.器材操作方法发生的现象相关物理知识例:海绵用力压海绵海绵发生形变力可以改变物体的形状八年级(初二)下册物理沪粤版10.3大气压与人类生活选择题 含答案_百度文库
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八年级(初二)下册物理沪粤版10.3大气压与人类生活选择题 含答案
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药品服务许可证(京)-经营-生活中很多物品都可以用来做物理实验.请你从下列物品中任选一个或多个来设计3个与压强有关的物理实验,并按要求填写到下面表格中.可选物品:玻璃杯、水、硬纸片、海绵、一端削尖的铅笔.
发生的现象
相关物理知识
用力压海绵
海绵发生形变
力可以改变物体的形状
压力一定时,减小受力面积可以增大压强
受力面积相同时,增大压力可以增大压强
玻璃杯、水、硬纸片
玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置
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利用铅笔,用两个手指同时抵住铅笔的两端,会感觉角尖的一端较疼,说明压力一定,受力面积越小,压强越大;由于玻璃杯的上部和底部的面积不同,所以可结合海绵探究压强与受力面积的关系实验;玻璃杯内放入水后,会使其总重发生变化,所以可通过玻璃杯、水和海绵来探究压强与压力大小的关系;玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置后,由于受到外界大气压的作用,纸片不会掉下来.故答案为:
发生的现象
相关物理知识
用力压海绵
海绵发生形变
力可以改变物体的形状
一端削尖的铅笔&
用两个手指分别抵在笔尖和笔尾处
两个手指凹陷程度不同(疼痛感不同)
压力一定时,减小受力面积可以增大压强
玻璃杯、水、海绵&
玻璃杯内盛不同质量的水,放在海绵上&
杯内盛水质量大时海绵凹陷深&
受力面积相同时,增大压力可以增大压强
玻璃杯、水、硬纸片
玻璃杯装满水,覆盖硬纸片后倒置
水不流出来&
大气压的存在&
为您推荐:
根据表格中的提示,要探究压力的作用效果与受力面积的关系,需使压力相同,受力面积不同,可根据物品进行选择;要探究压力作用效果与压力大小的关系,需使受力面积相同,压力不同,根据实验器材设计实验;覆杯实验证实了大气压的存在,实验现象是将杯子倒置后,纸片不会落下,是因为纸片受到向上的大气压力的作用.
本题考点:
控制变量法与探究性实验方案.
考点点评:
此实验,通过给出一些物品,来探究力学中影响压力作用效果的因素及覆杯实验,在探究过程中要根据实验器材的特点及控制变量法进行分析.
扫描下载二维码物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验:(1)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶下落时运动会越来越快,这是因为力能______(选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.(2)将毛皮摩擦过的矿泉水瓶靠近不带电的纸屑,纸屑会被______(选填“吸引”或“排斥”).(3)矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲,用吸管乙向吸管甲上方吹气,如图甲所示,吸管甲中水面会上升,这是因为______.(4)如图乙所示,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为______.
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(1)矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶的运动越来越快,是因为不断的受到重力的作用,重力改变了它的运动状态;(2)毛皮摩擦过的矿泉水瓶由于摩擦带了电,能够吸引轻小物体,因此靠近不带电的纸屑,纸屑被吸引用;(3)另一吸管乙向吸管甲上方吹气,吸管甲中水面会上升,是因为甲吸管顶端空气流速大压强小,在压强差的作用下,水沿着甲吸管上升;(4)由图可见B孔的深度比A孔大,因此水的压强也大,所以B孔喷出的水较急.故答案为:(1)改变;&(2)吸引;(3)流速越大,流体(空气)的压强越小;(4)同种液体的压强随深度的增加而增大.
为您推荐:
(1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态,物体的运动不需要力来维持;(2)带电的物体具有吸引轻小物体的性质;(3)在气体或者液体中,流速越大的位置,压强越小;(4)液体内部存在压强,液体的压强与液体的密度和深度有关,同一液体内部,深度越大,压强越大.
本题考点:
力的作用效果;液体的压强的特点;流体压强与流速的关系;物体带电现象.
考点点评:
本题考查了带电体的性质、流体压强和流速的关系、液体压强的特点以及力的作用效果,具有一定的综合性,掌握相关的知识是解题的关键.
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