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2014郑大远程教育网上学习导论网上考试题答案2014郑大
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2014郑大远程教育网上学习导论网上考试题答案
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郑州大学远程教育官方学习平台缴费方式有哪些
来源：| 阅读量：13
新一轮的春季招生开始了，很多学员都在纠结要不要进行继续教育，去哪里参加继续教育？郑州大学远程教育学习平台学习方式灵活，学习时间自由，是许多在职人员提升学历的首选。我们在2016年春季推出“郑州大学远程教育0元入学”和“郑州大学远程教育团购缴费”的一系列活动。
在这里想跟大家简单分享下郑州大学远程教育学习平台的几个优势，供大家报名参考。
1、211重点大学名校品牌，专业实力
郑州大学远程教育学院是全国211重点大学郑州大学的网络教育学院，成立至今已有十几年，取得了学术界已经社会各界的一致好评。因此郑州大学的优秀师资团队，丰厚教学经验，先进教学设备和所有郑州大学的护理学、会计学、基础医学等热门专业都可以通过远程教育学院提供给所有报名学员。
2、优质教育资源，全新的终身学习技能和方法
学院拥有优秀的教育资源，雄厚的师资力量，在这里我们提供的不仅仅是单一的教学，还有资深的学习经验，方法和技能，这些更是我们能受益终身的。我们的愿景是希望为大家提供最优质的专业知识、教育理念和学习方法。
3、名校毕业，全国承认学历，就业前景好
郑大远程教育前景好，名校毕业，全国承认学历，学信网永久可查。含金量高，待遇等同在校统招生。
高起专、专升本，专读，省时省力高效率高回报。升职加薪、考职称/资格证、考研究生、出国留学等等，郑大远程教育可以让所有学员在职业和人生道路上拥有更宽广的平台和世界。
4、学习方式灵活轻松，告别工学矛盾
郑大远程教育学院全部通过互联网学习，可以选择在任何能上网的时间和地方，真正放松身心的学习想要的知识，轻松解决工学矛盾。
5、学期年限短，费用单一，性价比高
相对于普通高校而言，远程教育学院的学期年限一般都是2.5年，学员可以在较短时间内获取，同时收费仅是必要的学务费，不需要额外的学杂费、住宿费等等。
郑州大学远程教育彩赋教育： 电话：8 QQ：
微信公众号：河南彩赋教育；微信号：caifooedu114网址导航&>&&>&郑州大学远程教育应用写作作业答案!
郑州大学远程教育应用写作作业答案! 2160字 投稿：武閙閚
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Adobe Photoshop8.0教学教案一、迚入Photoshop软件系统在WINDWOS操作系统，单击（开始）按钮，选择（程序）-（Adobe Photoshop）命令。二、Photoshop界面介绍标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、图像窗口、工…
一、《××××学会会议纪要》的病文评析：
答：这则公文的失误之处有：
（1）这是一篇会议记录，将“会议纪要”与“会议记录”混为了一谈。从性质上看，前者是发言文书，而后者是法定公文；从内容上看，会议记录是原始的，而会议纪要是经整理而成的；二者在规范格式、发布方式及功能上也不相同。会议纪要是记载和会议情况的议定事项的公文，它是会议的产物，是对会议成果的如实记录和集中整理。补救措施把“会议纪要”改为“会议记录”。
（2）标题应由会议名称和文种“会议纪要”组成。补救措施为此会议纪要的标题应为“×××学会办公会议纪要”。
（3）正文的导言部分即会议的组成情况，要简述会议时间、地点、参加人员、中心议题和议程，而其却没有明确具体的会议地点；补救措施为注明会议地点。
（4）主体部分要简明会议的主要精神，注意使用下列层次或段落的开头语“会议认为”、“会议提出”、“会议决定”、“会议希望”、“会议号召”等等。补救措施为如本会议纪要的议定事项为：①确定了学会的办公地址；②讨论了有关单位对学会的支持和合作事项；③讨论了增补学会副会长事宜；④制定了今年的活动计划（略）。
（5）会议上的事项没有写结尾，没有提要求。
2、《盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告》的病文评析：
答：这则公文的失误之处有：
（1）文种错误，该文应使用“请示”这一文种。 “请示”和“报告”是两种不同的行政公文。前者主要是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关询问时所使用的一种公文，属于上行文；而后者适用于向上级机关请求指示、批准的公文，是党政机关在公务活动中广泛使用的一种上行文种，请示具有强制回复的性质。所以标题可改为“盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”或“关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”。
（2）正文中要首先说明请示的原因和理由“我公司所属盛达制衣厂为缓和厂区占地紧张状况，结合全厂长远规划，准备翻建房屋”，然后写请示的具体内容：①拆除司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室共计510平方米；②将余下的房屋进行改装、加固，改建为车库；上面加盖一层，分别为办公用房和员工宿舍；③拆除及翻建房屋所需资金由本公司自行解决。
（3）内容矛盾。根据文中内容，现在汽车库已翻建，并且已经拆除了司机、装卸工宿舍、武装部及基建科办公室。再者说司机及装卸工宿舍不应该都列入“办公用房”，况且又在10月底才向上级请示，等于先斩后奏，已没有什么实际意义。应该是事前请示，待上级机关批复后再动工翻建。
国务院办公厅《转发国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局
税收征管范围意见》的通知
国办发[1993]1号
各省、自治区、直辖市人民政府、国务院各部委、各直属机构：
《国家税务总局关于调整国家税务局、地方税务局税收征管范围的意见》（以下简称《意见》）已经国务院同意，现转发给你们，请遵照执行。这次对国家税务局和地方税务局税收征管范围进行的调整，是在总结税务机构分设以来工作实践的基础上进行的，这对于巩固财税体制改革的成果，调动中央和地方两个积极性具有积极意义。
1994年经国务院批准的深圳市关于国家税务局和地方税务局税收征管范围划分的试点，可以继续进行，但不扩大到其他特区。
国家税务总局和各级地方政府要按照《意见》的要求，精心组织协调，做好税收征管范围调整工作，保持全国税务系统稳定，确保各项税收工作任务的圆满完成。
国务院办公厅
一九九三年一月二十四日
4、学习计划
我的学习计划
我在2013年春天参加了郑州大学的建筑施工技术大专的远程教育学习，为了在两年内顺利完成学业，特制定了以下学习计划：
一、学习目标：
认真学习了本专业的教学计划，了解自己所学专业的远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资源，顺利完成学业。
二、学习行动
1. 按时参加远程教育的学习与活动，在学习过程中遵守学习纪律，认真听讲，学习活动中不做与学习无关的事情。同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际，努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的学习水平。
2.制定学习时间，周一至周五，利用业余时间每天晚上8：00—9：30学习一个半小时。周六、周日，学习2个小时。
三、学习措施
1.每周坚持上网学习，及时解决学习中遇到的困难。
2.制订学习时间表，张贴在家中，让同事和家人见证、监督自己的学习。
3. 定期完成远程教育布置的作业。
四、 学习原则
1.循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”，必须严格要求自己。
2.统筹兼顾，科学安排。一定要处理好学习与工作的关系，做到学习与工
作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。
3. 融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高自己的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验。通过学习，有效解决在工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。
4. 学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
五、具体学习方案
1.明确内容，认真完成。在学习期间，我每天按时到位，认真听讲，作好学习记录，课后复习和总结，并及时上机操作，巩固已学的知识，使之成为自己的技能。
2.注重练习、操作、实践。
除了扎实学好理论知识外，还要重视理论知识的运用，手机、实际操作是运用理论知识的重要环节。
一、《××××学会会议纪要》的病文评析： 答：这则公文的失误之处有：（1）这是一篇会议记录，将“会议纪要”与“会议记录”混为了一谈。从性质上看，前者是发言文书，而后者是法定公文；从内容上看，会议记录是原始的，而会议纪要是经整理而成的；二者在规范格式、…
2014春开学第一节安全教育课内容 一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、…
项目管理法律法规及国际惯例1． 法的概念（各国的观点）古罗马的法学家赛尔苏斯认为，法是“善良公正之术”；英国法学家边沁认为，法是“主权者的命令”等。马克思主义法学家则认为：法是由一定的国家机关制定或认可，并由国家强制力保障实施的行为规则的总和。2． …
中小学老师事多钱少 代表委员呼吁为他们减负社会各界给学生“减负”的呼声可谓不绝于耳，而在此次南京市两会上，给中小学教师“减负”成为代表、委员们关注的焦点。民进南京市委集体递交了《关于减轻教师负担和压力的几点建议》的提案。南京市人大代表、北京东路小学校…
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翰林院教育
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郑大远程教育的“含金量”究竟为多少？
郑大远程教育的“含金量”究竟为多少？不少人想在自己的工作生涯中提升自己的技能与专业知识，但是又找不到更好的方法，如何才能给自身创造这种平台，郑大远程教育学院老师介绍：只有借助远程教育平台才是好的方法。也有人质疑远程教育的“含金量”到底有多高?国家承认学历吗?更多含金量的说法，咨询热线：0。
一、郑州大学远程教育为所有渴望学习的学生提供了平等的学习机会和条件，使接受高等教育成为所有人都可以享有的权利。同时教育资源、教育对象、教育时空的广泛性，为大众的终身学习提供了可能性
二、远程教育不仅是学习知识，还要学会学习，为以后的学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。
三、网络教育的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
四、方便学习、是郑州大学远程教育其显著优势，任何人在任何时间任何地点从任何章节开始学习任何课程。远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了学习和主动学习的特点，适合现代教育和终身教育的基本要求。
五、国家承认学历 其学历“含金量”如何呢?从教育部获悉远程教育与普通全日制一样，都要进行电子注册，结业证书是国家承认的。所获得学位与普通全日制具有同等效力。
六、是从业人员学习的最优途径 就当前社会发展的态势看，知识更新的速度越来越快，导致在职人员的工作压力加大，生活节奏加快，加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育，而他们又普遍有较强的求知欲，想通过各种途径为自己“充电”，以增强自身竞争力，适应未来新环境的挑战，因此远程教育就成为他们的理想选择，从而将影响更多人的生活。
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