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2016年浙江大学最新转专业政策：学生有3次转专业机会
浙江大学本科生院近日正式发文，从2016年起浙江大学最新转专业政策：学生有3次转专业机会。与以往的转专业政策相比，增加了大三的转专业机会。
浙大招生处表示，除了通过三位一体综合评价招生方式入学的学生外，其他所有在校生都可以申请转专业，但通过提前批次入学的考生只能在该批次专业中转专业。
之所以作出此项规定，校方表示，不少学生在填报高考志愿时相对盲目，学生认识自我也需要一个过程。
浙大本科生招生处处长王东介绍说，有同学读了一年后，才发现不合适或不喜欢自己就读的专业;也有成绩不理想的学生，是因为专业和兴趣点不契合。因此，在资源许可的前提下，学校会最大限度满足学生的专业需求。
据悉，在接纳学生转入前，浙大各专业会先扩容，除了少部分热门专业在扩容后还是不能满足所有转专业学生的需求外，各专业留给转专业学生的空位总数都会多于想转专业学生的人数。
不只是浙江大学，往年只允许专业成绩排在前30%的学生转专业的浙江工业大学，从今年起也将全面放开转专业，为学生提供多次自主选择专业的机会。
根据浙工大《全日制普通本科学生校内转专业实施细则(试行)》，学生在第二、三、四学期，若符合专业准入条件，可在全校范围内申请转专业。同时，学校实行按院分类招生，学生进校后，先按大类进行培养，之后可在其中进行专业选择，以此增加考生的专业选择面。
在部分学院，浙工大还开设了一体化双专业。学生可修读母体专业X+非母体专业Y，实行&X+Y&的双专业复合培养模式，完成一体化双专业修读后，学生符合相应的条件，将授予X专业学历、学位证书以及Y专业辅修学历、学位证书。
同样，浙江财经大学也为学生提供了多次自主选择专业的机会。按照浙财大《本科生转专业实施管理办法》，符合专业准入条件的学生，可在全校范围内申请转专业。同时，为鼓励学有余力的学生修读其他专业的课程，学校还推出&双专业、双学位&制度，学生在规定时间内修读完相关专业学分，即可获相应学位证书。浙江财经大学教务处处长李政辉称，在资源许可的情况下，学校会尽可能最大限度地满足学生的专业选择需求。
浙江工商大学更是允许新生报到时就互换专业，只要找到愿意互换专业的同学，同时双方父母同意，就可以转到心仪的专业就读。为了使得信息更好的交互，新生报到当天学校还会专门设立&互换专业咨询点&。
采访中，不少教师认为，把选择的权利交给学生，既符合人才成长规律，也是真正&以人为本&的教育。转专业变得越来越开放，其背后是教育改革的&人性化&。
因为父母的劝说，浙财大2013级的陈名(化名)同学一开始选择了热门的会计专业，&但我一直不喜欢会计专业，而是对广播电视有着浓厚的兴趣。&小陈说，都说会计发展前景很好，但我觉得前景再好，也没有自己的兴趣重要。
去年，小陈通过申请顺利转到了传播学专业，学习也从以前的&总提不起劲&，到现在的&很有动力&。
据一些高校招生教师分析，学生选择转专业，大多有几种情况：一是在大学录取时，一些学生被调剂到非第一志愿专业，入学后发现自己不适应，所以想通过这个机会转到自己喜欢的专业。二是考虑到今后的就业情况，认为自己所学专业不占优势，就想转到一个热门专业。三是在高考填志愿时，由于对自己的兴趣、爱好、志向没有准确把握，和对专业概念比较模糊，选择时有随意性，入学并经过一段时间学习后，才发现自己真正的学习兴趣所在，所以想转专业。还有就是考分不是特别理想，想先进入一所较好学校的低分专业，进校后再转入自己喜欢的专业。
&事实上，专业的&冷&与&热&只是相对而言的。&浙江理工大学教务处处长喻擎仓建议有转专业想法的同学，不妨在入学后，多和专业导师沟通交流，通过一段时间的学习和生活，对现专业有一定了解，再作选择。
浙江大学本科生院教务处处长刘向东也建议，选择专业要以个人的兴趣爱好为标准，切勿跟风从众，&一旦选定，就要认真对待。&
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浙江大学关于学年秋季研究生新生报到注册通知
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综合信息】 浙江大学关于学年秋季研究生新生报到注册通知
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浙江大学关于学年秋季研究生新生报到注册通知如下，供广大学生参考。
一、报到时间和地点
秋季入学研究生新生于报到；
报到时间：上午8:30&下午17:00；
报到地点：研究生所在院系研究生科。
验证材料（学生需携带）：
（1）研究生录取通知书；
（2）有效的本人证件：居民身份证（或军官证、护照），并务必携带复印件一份；
（3）证书：硕士生必须持有学历证书原件。博士生必须持有硕士学位证书原件或硕士学历证书原件。直博生必须持有学历证书、学士学位证书原件。并请携带复印件一份。
硕博连读生须有办妥硕士生阶段离校手续的电子离校单打印件。未获得以上证书者不予报到入学；
学校将于日起开通研究生新生服务网（http://regi. ），该系统包括学校的有关公告、缴费信息、住宿安排、新生需完成的测试以及其他环节。所有新生必须登录系统，完成相关手续。
报到当天，已按照新生服务网要求办理的新生可直接入住宿舍，然后到各所在学院（系）进行验证及报到（未按规定携带证件及未缴纳学费者不予报到）；
缴费金额与方式详见&关于2016年研究生缴费办&的另行通知及新生服务网说明。
二、录取通知书等材料寄送
各学院（系）研究生教育科将&录取通知&、&新生指南&、&中国银行卡&、&校园卡&，及时寄交2016级研究生新生。
硕士生录取通知书等材料院系在6月中旬寄送或到院系领取（本校学生），博士生录取通知书等材料在6月下旬寄送或到院系领取（本校学生），详见院系通知。
2016级秋季转博的硕博连读生信息由研究生院统一转段，选课等务必请用博士学号进行操作，硕博连读生需办理离校手续，住宿安排请提前到宿管办办理。
三、新生材料准备
（一）户口迁移
1.户籍迁入自愿，报到时不迁入的，读研期间不再迁入；
2.迁往地址为&浙江省杭州市浙江大学&；
浙江大学的详细地址为：
浙江大学紫金港校区& 浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号&& 邮编310058
浙江大学玉泉校区&& 浙江省杭州市西湖区浙大路38号&& 邮编310027
浙江大学西溪校区&& 浙江省杭州市西湖区天目山路148号& 邮编310028
浙江大学华家池校区& 浙江省杭州市江干区凯旋路258号&& 邮编310020
浙江大学之江校区&& 浙江省杭州市上城区之江路51号&& 邮编310008
浙江大学舟山校区& 浙江省舟山市定海区浙大路1号& 邮编：316021
3.《户口迁移证》上姓名必须与录取通知书姓名一致；
4.籍贯、出生地必须明确到&&&省&&市&或者&&&省&&县&；
5.迁移原因为&大中专招生&；
6.需盖有&&&省公安厅&及&&&市公安局&&派出所户口专用&章。
注：户口迁移证上的时间从迁出到学校落户均为有效，迁移证上时间不影响落户。
（二）党团组织关系
1.浙江省外转入抬头：浙江省委教育工委组织处
2.浙江省内转入抬头：浙江大学党委组织部
3.团组织关系转移：报到后凭团员证办理
(三) 婚姻状况调查表
按计生部门要求，非定向学生需要填写相应表格，请从附件下载表格并按要求填写。新生服务网的信息届时只需填写，无需再打印。在职生无须办理。
1.本校来源学生，表格由就读所在院系盖章签字。附件1
2.外校来源学生，表格由原就读学校〔或原工作单位或户籍地所在乡（镇）、街道〕计划生育部门盖章签字。附件2
3.无法办理的学生，填写&计生声明卡&。附件3
注：上述材料报到后交院系留存，如在校期间办理生育，须出具相应证明。
（四）国家助学贷款
&&&&&&& 国家助学金贷款自愿办理。如需贷款，请准备好以下材料，来校时根据助学贷款通知递交：
&&&&&&& 1.家乡民政部门（乡、镇或街道）出具的申请人家庭经济困难的证明；（需用黑色或深蓝色墨水笔书写，切勿用圆珠笔或有涂改。由村或社区及以上单位出具证明，必须盖乡、镇或街道一级行政公章，只有村或社区的公章无效）一份；
&&&&&&& 2.父母亲（或配偶）的身份证复印件各一份（需正反面复印）；
（五）绿色通道
对因家庭经济困难暂时无法支付学费的研究生，请下载填写&浙江大学经济困难研究生学费缓交申请表&（附件4），并附乡、镇、街道民政部门或政府部门出具的家庭经济困难证明或低保证明复印件，于开学报到时递交所在院系，院系审核原件和复印件后，留存&浙江大学经济困难研究生学费缓交申请表&及&家庭经济困难证明或低保证明的复印件&，将汇总表（附件5）交研究生院。
四、其他事宜
（一）请假规定。新生因故不能按时报到者，应当事先书面向各学院（系）研究生科请假，请假时间不得超过2周。迟到新生须在9月26日前自行办妥各项手续，到研究生科完成报到。
（二）始业教育。新生入学后，各学院（系）应按新生教育计划对新生进行始业教育，组织学习研究生教育管理有关工作文件，与院系、研究所领导及导师见面并制定个人学习计划，组织开展科研方法介绍、学习经验交流和学术规范等教育，建立党、团支部及班级组织并开展活动。
（三）信息维护。新生可在管理信息系统中维护个人信息。新生报到时候交一寸彩色正面免冠照片3张（用于研究生证，户籍迁移汇总表等）。
（四）新生体检。新生必须参加校医院统一安排的体检复查，具体日程按校医院通知。2016级新生参加基本医疗保险就医须知。
（五）新生注册。11月底复查合格的新生在各学院（系）研究生教育科注册，具体时间另行通知。
（六）请各学院（系）研究生教育科在9月13日前到研究生院领取研究生证、校徽等新生资料。
（七）请各学院（系）于新生报到前领取新生的杭州市医疗保险证历本并发放，具体领取日期、地点由校医保办另行通知。
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喜讯：2016年入读浙江大学又有新途径啦！
　　2016年入读浙大又有新途径！两所世界一流大学在浙大设立联合学院，今年将招收首批本科生！
　　日，教育部正式批复同意浙江大学设立“浙江大学爱丁堡大学联合学院”和“浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院”两个非法人中外合作办学机构。
　　据悉，联合学院今年将启动首批本科生招生。
　　那么，这两所联合学院的招生规模、专业设置、学制都是如何安排的？下面是招生的具体信息：
　　一、 浙江大学爱丁堡大学联合学院
　　该学院英文名为：“ZJU-UoE Institute,Zhejiang University”。
　　该联合学院负责人、浙大基础医学院院长欧阳宏伟教授介绍，爱丁堡大学是现代医学的发源地和世界著名的医学教育中心，爱丁堡大学的师生影响过人类很多重要的生物医学进程。
　　双方开展合作以来，爱丁堡大学派出多个教授团来浙大基础医学院参加课程和过程评估生物医学学生的成长。学生的表现与进步获得了爱丁堡大学的高度肯定，也确立了“两校教育优势整合、生物学与医学整合、基础与转化整合”的生物医学复合人才（iBMS）的培养方案。（该专业上海交通大学也开设了）
　　1、招生规模：
　　在校生900人，每年1期，每期招生209人，其中本科145人，硕士研究生10人，博士研究生54人，在浙大年度招生规模内统筹安排。
　　2、学制：
　　本科学历教育4年（生物医学）、5年（基础医学），硕士研究生教育3年，博士研究生教育5年。
　　3、专业：
　　招生专业为本科学历教育：生物医学（100202TKH）、基础医学（100101KH），硕士、博士研究生教育：基础医学、生物学。
　　4、招生方式：
　　两所联合学院本科学历教育纳入国家普通高等学校招生计划，参加全国普通高等学校统一考试，并符合相关招生录取规定和要求；硕士、博士研究生教育，纳入全国研究生招生计划，参加全国统一研究生招生考试，并符合相关招生录取规定和要求。
　　5、校址：
　　学院的办学地在浙江海宁。
　　6、毕业文凭：
　　按照教育部有关规定，获颁中方和外方相关毕业证书。
　　7、学费：
　　至于广大考生关注的学费，目前校方尚未公布。
　　二、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院
　　该联合学院英文名为“ZJU-UIUC Institute,Zhejiang University”。
　　联合学院相关负责人介绍， UIUC的科研与教育在全世界享有盛誉，它与加州大学伯克利分校和密歇根大学并称为美国公立大学“三巨头”。
　　浙江大学与UIUC存在很多相似性，双方在能源、土木、机械等领域已开展多年科研与教学合作。
　　浙大-UIUC联合学院将以工科为重点合作的领域，教师将有三分之一来自浙大，三分之一来自UIUC。
　　1、招生规模：
　　在校生1200人，每年1期，每期招生300人，其中本科生175人，硕士研究生25人，博士研究生100人，在浙大年度招生规模内统筹安排。
　　2、学制：
　　本科生学历教育4年，硕士研究生2.5年，博士研究生4年。
　　3、专业：
　　本科学历教育专为机械工程(080201H)，工程力学（080102H），电气工程及其自动化（080601H），电子与计算机工程（080909TH），土木工程（081001H）；硕士研究生教育与博士研究生教育为：电气工程及其自动化、电子与计算机工程、机械工程、工程力学、土木工程。
　　4、招生方式：
　　两所联合学院本科学历教育纳入国家普通高等学校招生计划，参加全国普通高等学校统一考试，并符合相关招生录取规定和要求；硕士、博士研究生教育，纳入全国研究生招生计划，参加全国统一研究生招生考试，并符合相关招生录取规定和要求。
　　5、校址：
　　这所学院的办学地在浙江海宁。
　　6、毕业文凭：
　　按照教育部有关规定，获颁中方和外方相关毕业证书。
　　7、学费：
　　至于广大考生关注的学费，目前校方尚未公布。
　　也许广大考生对这两所学校不了解，带大家科普一下吧。
　　伊尼诺伊大学简介：
　　伊利诺伊大学创建于1867年，是美国最具影响力的公立大学系统之一，在全世界享有盛誉。伊利诺伊大学的三个校区中厄巴纳―香槟分校（UIUC）是伊利诺伊大学的旗舰，被誉为“公立常春藤”。该校的毕业校友中有11人获得过诺贝尔奖。
　　爱丁堡大学简介:
　　爱丁堡大学创建于1583年。爱丁堡大学产生过21名诺贝尔奖获得者、3位英国首相、4位总统和2位总理。达尔文、大卫·休谟、亚当·斯密、麦克斯韦、亚当·弗格森等诸多名家均曾在爱丁堡学习或从事研究。爱丁堡大学在2015/16年QS世界大学排名中位居全球第21位；在2015/16年泰晤士高等教育世界大学排名中位居全球第24位。
　　信息来源：浙江大学官网。
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汇了钱之后，小高以被拐卖为由，将警察带到了老何家。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　7月16日，浙江大学在浙江省的第一批投档已结束，各专业开始进行考生信息阅档，录取通知书将于7月18日开始寄送。浙江大学在紫金港校区举行媒体通报会，通报2016年浙大本科新生招生情况。并对今年首次推出的“新生养成教育”MOOC课程进行了介绍。
　　浙江大学副校长罗建红在通报会上说，浙大今年省内招生2912人，比往年有所增加。浙大将招到足够多并且足够优秀的学生，提高学校的社会声誉和声誉辐射面，与国内和国际上最好的大学竞争；同时，学校内部的教学改革调整了双学位培养计划，学生有机会学习或者选择辅修学科跨度比较大的两个专业，学校为培养交叉复合型人才创造了更宽松的环境；今年是海宁国际校区第一次招生，包括与美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校和爱丁堡大学合作的2个联合学院6个专业；同时，新型医生培养计划也是今年招生的一个特色，包括临床、口腔、临床儿科等人才稀缺方向的专业培养。
　　全省前300名青睐竺院交叉创新平台
　　浙江大学第一批投档分数线理科683分，文科665分，医药678分。作为“985”高校在浙江的招生大户，浙江大学今年依旧深受考生青睐。今年考生专业志愿分布均衡，2016年新增的工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）最受考生欢迎，录取的学生都在全省三百名以内，八年制医学试验班录取分数线位居理科第二，社会科学试验班录取分数线居文科之首。99%以上的考生进入了自己填报的志愿，不到1%的考生调剂录取，60%以上的学生录取在第一志愿。
　　医学专业继续受热捧
　　为了招收真正热爱医学事业的优秀学生，今年浙江大学继续实行医药类单独代码招生。从录取的情况来看，生源质量良好，专业志愿分布均衡，录取考生中最高分为706分，最低分为678分，今年的医学试验班（“5+3”一体化培养）因学生毕业时将同时获硕士毕业证和专业学位证、医师资格证、住院医师规范化培训合格证四项证书，继续受到考生的追捧。学生的第一志愿满足率很高，有效地提高了考生对专业的忠诚度，为学生的培养与发展奠定了良好的基础。
　　三位一体选拔生源良好
　　三位一体共录取380人，其中理255人、文72人、医药类53人，总体生源质量良好。其中，理科最高分718，文科最高分692。三位一体中5%的优秀同学获得推荐参加竺可桢学院选拔的资格。
　　学分暑假修起来：新生养成MOOC课
　　今年浙大首次面向新生推出“新生养成教育”课程，采用MOOC课程教学方式，让学生在暑期通过课程网络平台进行学习，使其在入学前掌握和大学生活息息相关的各个方面，缩短从高中到大学的适应期，引导其养成良好的认知、思维、学习和行为习惯，为以后的大学学习生活打下坚实的基础。
　　新生养成教育MOOC课程是浙大今年迎新工作的一大创新之举。课程的设置主要考虑为助力大一新生树立良好的自我管理、自我学习意识，激发深层次的信心、情感和力量支持，养成良好的认知、思维、学习和行为习惯，促进全面发展和成长成才。
　　据介绍，课程采用“知-懂-信-用”的设计线索，通过模块化内容的修读，包含浙大初印象、校园补给站、漫漫求知路、在浙亦在乡、未来任我行、规矩成方圆、活动全能秀、浙里正青春等八大章内容，共分33小节，每个小节嵌入15分钟以内的短视频，视频的形式分为主讲型、旁白型和情景剧等，并辅以PPT、动画和选读材料进行呈现。
　　据介绍，课程采用90后学生感兴趣的闯关式的学习方式，课程每个小节后面都有相应的测试题（以客观题为主），新生学完一小节后必须通过测试才能进入下一节的学习，完成所有章节学习和测试后可获得浙江大学本科生第二课堂活动分0.5分。
　　学校本科生院将征求新生对课程的意见和建议，对下一学年的课程进行改进和创新。
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