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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-09-23 03:06 标签： 小学社团特色课程介绍
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松江区第三实验小学2014学年度第二学期工作计划
发布日期： 14:19:00
&松江区第三实验小学2014学年度第二学期工作计划&&指导思想：以党的十八届四中三中全会精神为指导，全面贯彻落实市、区教学工作会议精神，根据&教育局2015年工作要点&和区&强师兴教&三年行动计划以及&学校四年发展规划&，结合学校实际，&适应新常态、建设新学校、培育新机制、作出新贡献&。学校区级课题：基于综合实践活动课程的生活化乐学体验的实践研究在生活化乐学中小学生规则意识培养的研究主要工作：一、积极践行&三为&教育1、学习、领悟&三为&教育&三为&教育（为人正、为学乐、为业精）是学校的办学思想、价值追求，更是一种实践行为，凝聚着全校教师的集体智慧，学校编辑由中国文史出版社出版《&三为&教育初探》一书。从&概念界定、内涵演绎、要目提炼、理论依据、操作要点、实践探索&等方面进行阐述，并予以学习、领悟。2、学校课程彰显&三为&教育完善与丰富学校课程体系，运用&统整&的思想，加强学校课程建设，编辑《绳之健》、《剪之美》、《叶之趣》以及健美操、科技、美术等校本课程与教材，让学生喜欢每一门课程。逐步构建综合实践活动课程，挖掘、传承民族文化特色项目。精心组织并扎实有效地开展&快乐活动日&、&华亭城市少年宫&、&第三届体育节&、&第三届校园文化艺术节&、&儿童团、少先队活动&、庆祝&六一&国际儿童节与社会实践活动。加强社团建设，促进学生获得亲身参与生活实践的积极体验和丰富经历，逐步提高学生的基础性学力、发展性学力和综合性学力。3、道德行为凸现&三为&教育积极培育与践行社会主义核心价值观，以深化&六进&（进教材、进课堂、进活动、进网络、进教师队伍建设、进评价体系）为抓手，进一步落实区德育工作会议精神，迎接区德育专项督导。逐步构建&校本德育课程&。加强规则教育，养成教育。分层次有序列有效落实&行为规范十个好&。重点在&四个抓&上化功夫：抓细礼仪习惯，抓实学习习惯，抓好生活习惯，抓牢安全习惯。做到每月有重点，每周有内容，每天有反馈。发挥年级组作用，形成良好的班风、学风，展示班级的特色与风采，促进温馨教室的创建。优化师生关系与家校合作，充分发挥家长委员会、家长会作用，形成教育合力。加强心理健康教育。注重学科德育，进一步践行人人都是德育工作者。优化班主任培训、培养机制，举办&第三届班主任节&。4、日常教学体现&三为&教育努力将&三为&教育的办学思想内化为日常教育教学行为。让孩子喜欢学习，有浓厚的学习兴趣和学习意识；让孩子健康成长，有健康的心理、健壮的体魄和健全的人格；让孩子充分发展，有个性的发挥、能力的提升和较高的学校生活质量。二、努力培育&三好&课堂认真研读&课程标准&，领悟其精神实质。积极实施&基于课程标准的教学与评价&，将&课标&细化为教学目标，内化为教学行为，强化等第制评价。积极培育&三好&课堂（培养好习惯、习得好方法、激活好思维），逐步形成学校&实&与&活&的教学思想。1、培养好习惯以教师自身的教学规范影响、培养学生良好的学习习惯。扎实、有效地落实教学&五环节&，分析学情备好课、上好课，针对性进行教学反思，不断改进教学。精心设计练习。根据学生身心特点和学科特点，进行培养好习惯，让学生循序渐进地在学习过程中养成&听、说、读、写、算、思&等良好的学习习惯。分层次有序列地养成&静得下、坐得住、想表达、能参与、动得了&等习惯。2、习得好方法课堂上给予学生时间，增加当堂练习与体验的机会，引导学生学会自主学习，调动多种感官，动眼看、动耳听、动口议、动手做、动笔写、动脑想，在过程中习得方法，在横向联系、纵向连结的过程中，学会举一反三。3、激活好思维从培养学生良好思考习惯入手，激发学生思维活力。一看学生在课堂上的参与面（广度）；二看学生在课堂参与学习时间的持久性（长度）；三看学生在课堂中的参与欲望和情绪的高低（热度）；四看学生思维的深层次参与（深度）。让课堂成为学生思维的乐园。三、促进学生全面发展1、探索&绿色评价&机制，形成校本评价文化全面贯彻落实&基于课程标准教学与评价&精神，努力探索学校&增值性评价&新机制。注重过程性评价与激励性评价，尽可能考虑评价主体的多元化，评价内容的全面性，评价方式的多样化。创造性地用好&快乐园护照&与&学生成长记录册&。关注学生的学习兴趣、学习习惯与学习能力培养，产生增值的效应，培养学生个性特长。迎接市&基于课程标准教学与评价&的专项督导。2、注重教学过程管理，提升学生学业质量加强艺术、体育、科技、劳技、信息技术教育与语言文字工作。精心组织好&三课两操两活动&、&阳光体育&活动等，形成特色。坚持每天一小时体育锻炼，有层次分梯队培养学生体育技能。夯实基础，积极参加区、校运动会以及有关单项比赛。积极准备组织学生参加健美操全国比赛，其他体育项目有新突破。全面贯彻落实《松江区学校发展性督导评估2014学年度办学质量各项指标》，全面提高各项比赛、社团等参赛率。全面做好人事、语言文字、学籍管理、卫生、图书、资料、电教、仪器、档案、文印等工作。加强饮食、环境与教学卫生安全工作，预防常见病与传染病，降低患近率，不断增强师生体质。四、提升教师专业素养1、爱生敬业重师德全面贯彻落实《松江区关于加强师德建设的实施方案（2013&2015）》。继续开展&我的讲台我的爱&、&我的学生我关爱&系列活动与&学校人文讲坛&。开展&以书为伴、与文同行&的读书活动，阅读《21世纪技能&&为我们所生存的时代而学习》一书，撰写读书心得并进行演讲。充分发挥年级组长、教研组长、备课组长、工会组长作用，创建学习型组室、五星教研（备课）组。开展&快乐星期三&活动，丰富教职工业余文化生活。2、信息技术重应用认真贯彻落实《松江区教育信息化工作推进三年行动计划》以及松江区教育信息化工作会议精神，结合学校实际逐步构建与实施&六大工程&建设：即&数字化校园&、&茸师e堂&教育资源库、&百课讲堂&网络研修平台、&学业质量分析系统&平台、&云间学堂&自主学习平台、&学生成长乐园&应用平台。积极探索尝试微课、翻转课堂、慕课等。完善校园网、学科资源库、网上研修等机制。积极参加松江区&一师一优课、一课一名师&活动，精心组织参加市、区网上&晒课&和&优课&评选活动，推进信息技术与教育教学的深度融合。3、专题研修重效果开展&前移后续&专题研修活动，明晰&小课题、微研究&的内容、方式与思路，并细化落实到每个教研组、备课组与教师教育教学行为。继续开展&五步曲、八环节&校本研修活动。积极准备参加区教学评比与教学研讨、展示等活动。有效开展&名优工程&活动，发挥&一团带一站&作用，名师开放课堂，培养青年教师。继续做好见习期教师规范培训与&结对带教&、流动支教工作。认真做好人事工作与2015年教师招聘工作以及新教师提前入职培训工作。认真做好第二轮&强师兴教&工作的总结，迎接松江区第三轮&首席教师&&名师&与&教坛新秀&评选。4、课题研究重过程围绕学校区级课题以及学校&三好课堂&建设，细化内容，提炼相关要素，可操作，有层次有效果。完善区级、校级课题与教研组、备课组小课题研究网络。做好日常课题研究管理工作，并将研究成果落实到日常教育教学之中。学校编辑《华亭笔谈》第五期与学生作文选、美术作品选等。五、构建现代学校制度1、增强师生规则意识，逐渐形成学校法治文化认真学习贯彻&现代学校制度&建设的文件精神，不断增强依法治校的意识，提高依法办事的能力。积极推进校务公开制度，提高管理的开放性、民主性与有效性，努力构建现代学校制度。结合区级课题&规则意识培养&的研究，细化内容可操作，逐步形成讲规则、讲秩序的法治文化。2、高质量建设新优质学校，促进学校内涵发展一要做好&新优质学校&建设。努力实践&三课联动（课程、课题、课堂），整体推进策略。积极准备迎接区&新优质学校&中期评估与展示。二要加大教育开放的力度。加强校间交流，学校与社区的联系，发挥社区教育行风监督员、社区评议员、家委会作用，整合资源，用好资源。三要进一步规范教育收费与教育经费使用与管理。严格执行&八项规定&，严格财务制度，严肃财经纪律。四要完善教辅、后勤管理机制。健全学校资产管理、校园管理、绿化管理、食堂管理、安全管理等各项制度机制与预案，发挥&保安、物业&等作用，不断提高服务育人与业务能力。五要加强法制教育与未成年人教育。做好&六五&普法工作与&七五&普法启动工作。积极参加创建&上海市文明城区&有关项目。强化教育教学与各项活动安全，高质量创建市安全文明校园，用好&安全管理手册&。六要加强学校班子建设。自觉践行群众路线，推进政风行风建设。努力学习，改进工作作风，自觉履职，深入教学第一线，勤政廉洁，率先垂范，务实高效。完善&三长&（年级组长、教研组长、备课组长）工作制。充分发挥党支部战斗堡垒作用和工会、共青团组织作用。凝聚力量，积极向上。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&松江区第三实验小学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015年2月26日
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