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认真阅读体会《说“牛”》的十种构思，按要求作文。甲：我准备从邮票、明信片落笔，写到时代的特征，从牛的昂首，写到今天的牛应该充满活力。乙：我想写“孺子牛”精神，写鲁迅先生热爱群众的感情，写到青年学生应具备“俯首”甘为人民服务的精神。丙：我准备从鲁迅先生自比为一头牛，郭沫若自比为牛尾巴，而茅盾先生自比为牛尾巴上的毛落笔，写到伟人的谦逊，再写自己的感受。丁：我从牛的性格写起，平时温顺，有时也会有一种“强劲”，到治理国家也应该按照规律。戊：我想写牛不仅仅是耕田的，还有供运输的牦牛，提供牛奶的荷兰牛，供角斗的西班牙牛等。品种不同应不同对待，扬长避短，发挥各自不同的作用。己：我准备写“牵牛鼻子”，学习知识，进行建设，都要抓住主要矛盾。庚：牛有一个生理特点：“反刍”，由此我联想到学习也应该不断复习，温故而知新。辛：牛确实有不少优点，能引起人们深思，然而牛的行进速度毕竟是慢的，我准备写：一定要避免用“老牛破车”的速度前进。壬：我准备写，应该彻底否定十年内乱，把知识分子打成“牛鬼”、关进“牛棚”的时代一去不复返了。我们要尊重知识，尊重人才。癸：有人认为，在当前改革的形势下，“老黄牛”精神掉价了，要用“千里马”精神代替“老黄牛”精神，而不应再去为“老黄牛”精神评功摆好。我准备对这种观点加以反驳，写一篇驳论文章。以上十种构思你最赞赏哪一种？有没有更好的构思？请以《说“牛”》为题写一篇文章，选用上面的构思或自行构思皆可。无&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-高中写作训练
分析与解答
习题“认真阅读体会《说“牛”》的十种构思，按要求作文。甲：我准备从邮票、明信片落笔，写到时代的特征，从牛的昂首，写到今天的牛应该充满活力。乙：我想写“孺子牛”精神，写鲁迅先生热爱群众的感情，写到青年学生应具备“俯首”...”的分析与解答如下所示：
这里的“构思”是指设计一条切实可行的写作思路，而后进行谋篇布局，因此它包含思路与结构。思路清晰，必须沿着一条思路有序地行文。结构完整，其段落层次必须全面地合理地反映思路，没有残缺不全的遗憾。构思要在立意、选材的基础上进行，它是“怎么写”的核心工程。构思受立意和选材的制约，因而它是根据文章的中心和自己占有的材料寻求表现方式的思维过程。一种构思，首先必须有实用价值（写得来），然后才是审美价值，考场上尤其是如此。对上面的种种构思，应以有把握写好为前体来决定“最赞赏”哪一种。寻求更好的构思可用“添加法”（选用其一，加上自己的）、“组合法”（把其中两三种有取舍地组合起来）、“更改法”（就某种构思加以合理变动）等。
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“认真阅读体会《说“牛”》的十种构思，按要...”的最新评论
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今天是“世界读书日”，没读书，读网了，读了很多篇，准确地说，是浏览而已，有领导人的，有平民百姓的，有同事的，有报刊，也有博客，唯有当代大诗人臧克家的咏牛诗作——《老黄牛》，让我真读进去了，《老黄牛》精神让我感动，让我感激，让我感慨！
再朗诵一遍：“块块荒田水和泥，深翻细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”
年逾古稀的诗人挥笔写下的《老黄牛》，借喻不辞辛苦、老当益壮、自强不息的老黄牛形象，赞美劳动人民“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志，永远激励人们不论在什么岗位，无论什么地位，无论还能工作多久都应有“老黄牛”精神，具有强烈的革命事业心和高度的政治责任感，对工作始终如一，决不懈怠；忍辱负重，大公无私，奉献多而索取少，不计较个人的名利得失，为了人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已。
&& 【资料：“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。】
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。爷爷和他的老黄牛十四岁那年，我跟随回到了久别的。
从冰覆盖寒冷的新疆，回到了色浓浓的宝鸡，让我和弟妹们兴奋不已。望着黄土塬那绿油油的油菜，我们心里别提有多高兴，脚下的步子不由快了起来。爷爷笑呵呵地跟在后面，和父亲说着话，那熟悉、亲切的乡音，像悦耳的歌一样，回荡在小树林里。到上坡时，爷爷一只手拉着我，一只手拉着弟弟，低声问我：“还记得这条坡路吗？上面就是咱们家的老屋啦。”我是五岁离开爷爷去新疆的，算起来也快十年了，依稀中我还是记起这条路，路两边有许多柿子树，结的是小灯笼柿子，像蜜一样的甜。每年爷爷都会摘很多，储藏在窑洞里，留给我们吃。现在柿子树都长高长粗了长大了，光秃秃的枝桠捧起大大树冠，向着天空呐喊。
爷爷对父亲说：“在外面可吃不上的柿子吧！你看。这片柿子林还是咱家的，今年结的可繁了，听说你们要回来，柿子，我都在窑洞里给你们留着呢。”父亲嘿嘿嘿一笑，在弟弟头上摸了一把。“这些小馋猫可有好东西吃了！”爷爷说话声音洪亮，银白的胡须在胸前骄傲的飘着，脸上的皱纹像笑开了的花。
前面，崖上的迎黄灿灿的一丛丛，开得争奇斗艳，暖暖的抚在人脸上，的喜悦荡漾在一家人心里。爷爷那时给生产队喂牛，牛圈在老屋后面的坡顶上。在一排窑洞的前面，有一大片场地上堆着几大堆麦草，一群黄牛在场角的栅栏里，悠闲的散步。爷爷的出现引起牛群一阵骚动，纷纷涌向食槽边。爷爷吆喝着骂几声，黄牛们像听懂似的，垂下眼帘慢腾腾的四下走开。爷爷牵起一头老黄牛，抚地摸摸它的头：“走！老伙计，咱们拉水去。”老黄牛明亮的眼睛里，透着温顺的光芒，跟在爷爷身后。爷爷从裤兜里掏出一把黄豆，放在牛嘴旁，老黄牛慢慢地嚼着，地看着爷爷。
爷爷拉水的地方很远，在村子东头的坡下，有一段曲折且很长的上坡路。那时农村的拉水工具，都是架子车上装一个大水桶，平路上主要靠人拉，上坡时把牛套在前面，人驾着车辕一起拉。我和爷爷装满水，套好牛拉到坡下，爷爷高声喊了两声：驾！嘚！老黄牛的耳朵呼扇几下，缰绳一动老牛开始使力，爷爷驾着车也使劲的拉，架子车在湿滑的坡道上艰难地向前。爷爷不停吆喝老黄牛，像在给它鼓劲，老黄牛也真卖力，低着头猛力向前，不停歇地把水车拉到了坡顶。爷爷停下车，在老黄牛身上拍拍，又掏出一把黄豆给它吃。老黄哞哞地叫两声，算是回报爷爷，爷爷和老黄牛配合的太默契了。
每天爷爷都要拉水、铡草，铡草也是个体力活，平时都是我大伯帮爷爷干。父亲回来了，也就成了父亲的活了。父亲手握铡刀，一下一下的，草花飞溅出一团好看的弧线。爷爷在一旁往铡刀上送草，俩边唠边干活，温馨的话像铡刀下的草一样源源不断涌出。父亲递给爷爷一支烟，爷爷摆摆手，拿起烟锅吧嗒吧嗒吸两口，淡淡的烟雾像浮起的，把父子俩拉回那些甜中。一旁牛圈里，老牛们粗重的喘气声，和嚼草声，在这祥和气氛里格外的动听。在唰唰的铡草声中静静地流淌着，父子俩都忘了吃中午饭了。( 网：www.sanwen.net )
我常去爷爷的窑洞，吃着蜜甜的小柿子，听爷爷讲。老黄牛就卧在一旁默默沉思，轻轻咀嚼清淡的日子。爷爷深情地说：“牛可是咱们庄户人家的好劳力啊！咱们干农活离不开它，你瞧！这老黄牛多温顺、忠厚，是我的老伙计了。”老黄牛摇摇尾巴，用温和的大眼凝视着爷爷，像在说：“我也离不开你呀！老伙计。”爷爷也不栓老黄牛，任它在大场地上转悠，晚上老黄牛就卧在爷爷窑洞前的草棚下，它听着爷爷鼾声细细地品味着晚的。
我已经离开故乡几十年，有一年回去，听大哥说，爷爷去世后，老黄牛守在窑洞旁，不吃不喝也不动。后来村里人没办法，找了几个后生死拖硬拉，才把它弄到牛圈里。牛鼻子都拉烂鲜血直流，可怜的老黄牛对主人的忠诚，让在场的人不已。没办法，大伯来喂它，它看着大伯默默流泪。大伯把它牵回自己家里好好喂养，可是，不久老黄牛就染了病，大伯想尽办法医治。它还是死了。大哥说到这里，眼里也浸满了泪水。
我听完后，颇为沉重，一是为再也没能见上爷爷一面而痛心，二也是为那头忠诚的老黄牛而痛心。我想，人们总会为失去亲人和一些的流失的珍贵东西，而流泪、不已，因为这些，曾给我们留下许多弥足珍贵、刻骨铭心记忆。那一个个·温馨的画面，也给我们带来许多欢乐和喜悦，让我们深深地去它。现如今，故乡的发展是日新月异，过去那种传统的农耕方式，早已被农业方式所代替。如今的农村的耕牛已很少见了，田野到处都机器耕作的影子。可是，不管社会如何发展，留在人们心中那些真实的、的是不会变的，它就像故乡的迎春花一样，每年，春风刚刚拂过，它就会绽开金黄、的笑脸，喜迎人们期盼的春天。
许多年过去了，我只要一回到故乡，满眼还是爷爷和他的老黄牛的影子……首发散文网：本文作者的其他文章01-1412-2612-1709-0903-0302-0712-2412-0612-0211-29：一篇优美动人的散文。欣赏。：读着感动的文字，很美！问候朋友！顶：欣赏问好：张继的文章，总是那么朴实感人！！：欣赏朴实感人的文笔，问安！：问好张继，欣赏文笔。：非常感人，欣赏，问好。：来过.：欣赏美文，问好！：文笔优美，舒畅。故乡的影子始终是我们前进路上明灯！：清新美文：很有画面感：拜读，欣赏佳作，问好！顶了！：欣赏你可能也喜欢这些文章网友推荐的文章最新发布的文章&
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