您现在的位置在：
职业教育现代学徒制试点项目 申
职业教育现代学徒制试点项目申&&报&&书&&&&&&&&&&项目名称：中药、中药制药专业现代学徒制试点&&&&&&&&&申报单位：&&&&&&&&&亳州中药科技学校&&&&&&&负&责&人：&&&&&&&&&&&&&&&李刚&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&所在省市：&&&&&&&&&&&安徽省·亳州市&&&&&&&&&&&&&&& & &&&教育部职业教育与成人教育司2015年月填写要求1．本申报书由申报现代学徒制试点单位的地级市、职业院校、企业牵头单位填写。2．企业申报材料由合作院校所在省、自治区、直辖市教育厅（教委）负责报送。3．请用四号宋体填写，行间距为20磅。4．请用A4纸双面打印，每份申请表单独装订，不另单做封皮和装裱。&一、试点项目基本情况二、申请单位基本情况：（不多于2000字）1.申请单位概况亳州中药科技学校是一所国家级重点全日制公办卫生类普通中专学校，与安徽亳州技师学院实行一校两牌。占地300亩，一期建筑面积95700平方米。学校现开设中药类、医护类、计算机类、机电类和服务类，五大类，14个专业，在校生7625人。学校实习实训设备齐全，现有药学、护理、模拟、综合实训楼4座、7个校内实训基地、104个校内实训室，设备总资产达3000余万元。建有数字化校园平台，实现了班班通网络化教学。&&&学校现有专任教师251人，其中双师型教师164人。全校本科及以上学历211人，占专任教师84.1%。专任专业课教师148人，其中双师型教师140人，占95%。两年来，培养和引进专业建设带头人13名、聘请行业专家64名、培养骨干教师44名、初步建成由行业专家、企业工程技术人员和社会能工巧匠组成的兼职教师人才库。引进硕士研究生12人，在读研究生13人。省级职业资格鉴定考评员10人、国家职业资格培训师10人。5名教师在省级以上教学或技能大赛中获奖；发表论文19篇，59篇论文获省市级奖项。学校先后与安徽济人药业有限公司、安徽沪谯中药科技有限公司、北京同仁堂（亳州）有限责任公司、亳州市人民医院、亳州市华佗中医院、奇瑞重工（亳州）有限公司等50家公司、医院建立校企合作关系，建有46家校外实训基地，实现“一专业一基地”的建设目标。近年来，学校发展迅速，取得了较大的成绩，社会影响不断扩大。学校的办学特色和成就先后被《职业》杂志、《中国职业技术教育》杂志、人民网、中国时报中文国际、安徽经济报、《安徽教育》、安徽职业与成人教育网、亳州电视台、亳州晚报等多家媒体报道。2012年亳州市中等职业教育研究中心在我校挂牌成立，依托我校对全市职业教育发展提供指导。2013年我校参加编制安徽省中职护理专业教学指导方案并已实施。2013年学校与加拿大Tai-e中医学院签订合作协议；学校为浙江富阳城镇高级职业中学培训中药学类教师10人。2013年全国中药传统技能大赛承办单位连云港中医药高等职业技术学校来我校征求大赛的规则、意见与建议，并进行交流。河南省卫生学校、郑州铁路职业技术学院、安徽汽车工业学校、安徽建设学校、安徽旅游学校、安徽科技贸易学校等数十所兄弟院校来校交流参观。2013年安徽省第三届国家级重点和省级示范中等职业学校田径运动会在我校成功举行，省教育厅、体育局专门为此发来感谢信。学校每年为亳州及周边地区输送技能型人才约2000人；学校积极承担企业和社区的职业技能培训任务，每年培训各类人员10000人次；学校专业教师参与企业技术革新，为行业企业排忧解难；与安徽沪谯药业集团亳州中药材种植有限公司合作共建中药GAP基地，实现互利共赢，两年来近4000师生、15家企业和600余户农民受益。学校先后获得&“安徽省中等职业教育德育工作先进集体”、“安徽省体育卫生工作先进单位”、“亳州市文明单位”、“亳州市职业教育先进单位”、“第四届黄炎培职业教育优秀学校”等荣誉称号。2.合作单位概况&安徽广印堂中药股份有限公司成立于2000年7月，是一家集科工贸、产学研为一体的现代医药集团。公司注册资本5056万元，总资产达9.5亿元。2013年实现销售收入10.3亿元，实现利润1.1亿元，进出口额6600万美元。公司在同行业中率先通过GAP/GMP/GSP认证和ISO国际质量体系认证，公司药材产品执行标准高于《中国药典》标准。多年来，公司被评为安徽省高新技术企业、省级创新型试点企业、农业产业化省级龙头企业。被评为“中国中药饮片出口十强企业”、安徽省诚信企业、安徽省十大著名药商、省民营企业100强、亳州50强企业。公司连续4年中药材饮片出口排名位居全国第三名，年名列全国第一。&安徽沪谯中药科技有限公司是安徽沪谯集团骨干企业。现有资产1.78亿元，注册资金3266万元。公司占地面积206亩，设施全部按照国家GMP标准建造建筑面积38000平方米，有6条国际领先的生产流水线，年加工各类中药饮片25000吨以上，是国家发改委重点扶持并命名的中药饮片高技术产业化示范工程。&&&&&三、试点项目实施方案及实施计划（不多于2000字）1.项目实施的必要性与可行性分析亳州是闻名遐迩的“中华药都”，是名符其实的全国最大的中药材集散地，市区内建有全国规模最大、设施最好、档次最高的“中国（亳州）中药材交易中心”。&&&因此，亳州赢得了“数天下药都，药材天地，歧黄事业，此城最古；量人间风采，神医故里，医药文化吾地独优”的美誉。地级亳州市组建以来，全市中医药制造业尤其是饮片加工业发展加快，初步形成了现代中药产业集群。中药材种植面积占全国的1/10左右，中药饮片产量约占全国的1/4左右。北京同仁堂、上海雷允上、和记黄埔等一大批知名药企纷纷入驻亳州，康美药业公司投资15亿元，打造年销售收入超过100亿元的康美（亳州）华佗国际中药城正式启动。总产值规模超过1000亿元的《安徽省（亳州）现代中药产业发展规划》已获安徽省政府批准。截至去年年底，亳州全市中药材种植面积105.9万亩，已投产的医药制造企业达到300余家，其中有90家通过GMP认证，在建企业200余家。现代亳州已形成了包括现代中药研发、中药材种植、中药饮片加工、中药材提取物和中成药生产等在内的较为完整的产业链。目前中药饮片企业从业人员学历大多数集中在初中、高中阶段，对中药、中药制药专业人才的需求量非常大。2.&人才培养方案及推进举措（包括人才培养目标定位、联合招生招工方式、教学方案制订、课程体系开发、教学过程安排、标准和制度建设、证书获取等）&&培养目标定位：建立和完善具有区域特色的“现代学徒制”人才培养模式，将学校本位教育与工作本位培训紧密结合，使企业回归职业教育主体之一的地位；使学生于真实的职业环境中，在师傅指导下学习岗位操作能力；学生和企业相互认同，学生成为企业准员工，学校和企业组成育人共同体。&&联合招生招工方式：在每年新生招生期间，企业直接面试，然后根据学业考试成绩择优录取，这些学生具有双重身份，既是学生，又是学徒，相当于该企业的“预备员工”。学生要与企业签订三年的学徒合同。还比如“签订协议，明确三方职责”——在实施现代学徒制的过程中，会涉及到学校、企业、学生(家长)三方的权利和义务，因此需通过协议来明确界定学校、企业、学生(家长)三方各自的职责。学校与企业签订联合培养的合作协议，学生(或家长)与企业签订学徒协议。&&教学方案制订：我校聘请行业、企业专家和一线骨干，结合专业教师队伍，成立专家委员会，共同商讨出“1+2”教学方案，即第一年在学校，第二年第三年校企联合培养和考核。&课程体系开发：在课程设计过程中，先后邀请了行业、企业专家、技术骨干进校园，听取他们的建议和意见，共同进行分析、研讨、归纳，确定符合现代中药、中药制药企业需求的专业课程。专业课程名称与工作岗位任务对接关系表序号课程名称岗位1中药鉴定中药采购2中药固体制剂中药制剂3中药调剂中药调剂4中药检验技术药品检验5中药制药设备设备管理、维护与保养6&&&&中药储存与养护仓库管理7&&&&&&&GMP实物质量监控8中药商品学药品销售9中药炮制技术中药炮制&&教学过程安排：专业按照药品生产过程进行核心课程设计，将“职业实践过程设计为学习过程，在职业实践情境中展开学习过程，真正实现理论实践一体化。作为教学过程的设计原则，贯彻以“药品生产过程导向”为教学进程的“项目化”教学，拓展“校中厂、厂中校、做中学、学中做”的育人情境，培养学生的综合职业素养和职业能力。&&标准和制度建设：签订协议，明确三方职责——在实施现代学徒制的过程中，会涉及到学校、企业、学生(家长)三方的权利和义务，因此需通过协议来明确界定学校、企业、学生(家长)三方各自的职责。学校与企业签订联合培养的合作协议，学生(或家长)与企业签订学徒协议。&&证书获取：专业坚持“以企业需求为导向，以综合能力建设为本位、以服务地方经济发展为宗旨”的专业建设原则，为提高学生的技能以及毕业生的社会竞争力和社会适应性，培养一专多能，让学生在学校学习和企业实习期间考取资格证书，获得第二资格技能证书。核心岗位资格证书序&号职业资格证书名称&&颁证单位等级&&1中药检验员亳州市人社局中级&&2中药调剂员国家人社部高级&&3中药炮制员亳州市人社局中级&&4中药提取员亳州市人社局中级&&5中药养护员亳州市人社局中级&&6中药制剂员亳州市人社局中级&&7中药采购员亳州市人社局中级&&8中药销售员亳州市人社局中级&&9中药仓管员亳州市人社局中级&&10公共营养师国家人社部中级&3.具体实施步骤（含年度进展计划）（1）学年，我们安排中药、中药制药共四个班级在安徽广印堂中药股份有限公司、安徽沪谯中药科技有限公司进行“现代学徒制”试点，这两家企业都是与我校有过深度合作的优质企业，在企业规模，人员配置等方面均有优势。并且这四个班级也分别以安徽广印堂中药股份有限公司、安徽沪谯中药科技有限公司为冠名班。在学生入校的第一年，我们安排学生在学校进行系统的理论学习，并在校内实训室进行岗位模拟实训教学。（2）学年，我们安排学生进入企业实习，主要通过以下三个方面使学生在企业实习得到充分保障。&①学校与企业制定学徒实习计划。我们将与这两家企业共同制定“现代学徒制试点实施方案”。在企业充分了解学生在校学习的相关知识和实践技能的基础上，学校专业教师参与，主要由企业制定“学徒实习计划”。其中，实习内容、指派师傅和学徒过程、考核方式，主要由企业安排。&&②学生自主选择企业。学徒实习之后，企业大都会聘用这些徒弟，所以，我们必须允许学生自主选择学徒制企业，在充分了解企业并征求家长意见的基础上，学生与企业签订了学徒制协议。&③校企共同管理。学生在企业学徒的具体管理由企业实施。学校安排骨干教师到企业一边挂职锻炼，一边以“指导师傅”的身份协助学徒管理。学生学徒过程中每天填写包含工作内容、工作流程、安全生产、师傅指点、学徒体会等内容的学习日记，填写包含设备安全操作、工作质量、工具使用、劳动纪律和劳动态度、指导师傅意见等内容的学徒考核卡。（3）学年，学生在学校和企业进行双重考核，考核合格的学生直接与企业签订聘用合同。4.项目预期的成果和效果（包括成果形式，预期推广、应用范围、受益面等）&&现代学徒制推动了校企深度合作。一是，学徒是企业员工或准员工，企业对其培养自然会尽心尽力。学徒过程中，学生可以较快提高对企业的认知，包括工作职责、工作技能、企业文化、经营理念等。二是，学徒实习内容就是企业当下岗位工作任务，学生在学校学习相关专业理论知识和技能之后做学徒，更能融会贯通。三是，学徒过程的反馈信息可作为教学计划、教学内容修改的可靠依据。教学计划因而可被设计成“基础课程+专业课程+学徒项目课程”的结构。由此推及的教学和培训的运作环节，将会更好地体现了学校和企业在人才培养方面的深度融合。四是，通过现代学徒制人才培养模式下的校企合作，拓展合作领域，使更多企业成为具有职业教育教学、学徒和技术开发功能的生产性实训基地。五是，第一批学徒制试点的学生绝大部分在试点企业就业,且更多安排于技术含量较高重要生产岗位。学徒“就地就业”后对培训企业有感情，有在企业长期工作的意愿，有较强的专业兴趣和职业责任感。企业也会给予他们较高劳动报酬，他们的工资待遇明显高于同期毕业生。六是，直接参与现代学徒制培养的学校教师，由于有更多机会参与企业的生产和技术开发中，其作为一个职业教育工作者的综合能力因此而大幅提高。另一方面，参与学徒培养的企业师傅们，其实已经成为了学校的一支最有实践经验的专业教师队伍。&&扩大现代学徒制培养学生数量，在全校范围内进行推广，将在2018年下半年在中药、中药制药、计算机、机电等专业推行“学徒制”试点，每个专业2个班的学生参与现代学徒制实习，学徒数350人左右，合作企业将扩大至16个。加大现代学徒制培养力度，提高培养质量，为企业培养大批优质的毕业生，大大提升学生的一线生产操作技能和职业素养。&四、试点保障保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）1.支持政策我校一致贯彻“把现代学徒制作为发展职业教育的突破口”。依据《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，国家大力支持开展现代学徒制试点工作。亳州市教育局今年也把我校的现代学徒制试点列为今年亳州市职业教育的创新项目，并给与政策和资金支持。我校据此制定了现代学徒制试点方案，校企双方充分沟通，共同制定并签署学徒制实习协议，以指导和规范学徒实习过程。2.经费投入&&3.师资队伍建设&目前，学校有教职工261人，专任教师251人，双师型教师164人。专任专业课教师148人，其中双师型教师140人，占95%。学校现有专业带头人13名，聘请行业专家18名，引领专业建设与改革；培养重点专业骨干教师44名，推进课程建设与改革；建立由64名行业专家、技术能手组成的兼职教师人才库，强化学生实践能力，提升了教师的综合素养。学校现有省部级优秀教师6人、省市级名师27人、省市级优秀班主任9人、省级职业资格鉴定考评员10人、国家职业资格培训师10人。4.实训基地建设&&学校建成引种栽培黄精、葛根等400余种药用植物园15亩；建成拥有中药材及中药饮片标本2000份，腊叶标本1000份，浸制标本400份，腹制标本200份的中药标本馆；在原有精密仪器室和中药检测室的基础上组建化验室、显微鉴别室、理化鉴别室、紫外室、红外室、干燥室、常规检测室、分析化学室、液相室、气相室、原子吸收室等集多种检测功能于一体的中药检测中心；借助数字化校园平台初步建成中药数字化网络学习平台；与安徽沪谯药业集团亳州中药材种植有限公司合作共建中药GAP基地，建成白芍基地985亩、菊花基地300亩。5.企业条件&&现代学徒制合作企业都是多年来与我校紧密合作的企业，都与我校签订订单式培养的冠名班。这些企业拥有完善的安全管理体系、具有相当生产规模，各种生产设备齐全且技术先进。企业拥有大量经验丰富的师傅，有确定的企业师傅岗位薪金、学生学徒津贴规定。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&负责人签字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&单位签章&年&&&月&&&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&&日&&&&五、审核意见申报单位主管部门意见相应保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&负责人签章&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&单位签章&年&&&月&&&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&&日省级教育行政部门意见&相应保障措施（包括支持政策、经费投入、师资队伍建设、实训基地建设等，可附有关文件）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&负责人签章&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&单位签章&年&&&月&&&日&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&&日&&
安徽省人民政府
安徽省人社厅
安徽省人事考试网
亳州市政府
亳州市政府政务公开
安徽培训网
国家教育部
中国职业教育信息资源网
安徽教育网
安徽职业与成人教育网
安徽省职成教学会
安徽学生资助网
亳州市教育局
亳州职业技术学院
亳州师范高等专科学校
亳州幼儿师范学校
亳州广播电视大学2016第三届全国中医药养生产业发展论坛(北京)_藏象养生职业教育_新浪博客
2016第三届全国中医药养生产业发展论坛(北京)
一、大会背景
&&&&&为了贯彻落实《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》文件精神及《中医药健康服务发展规划（年）》文件要求，在国家“十三五”规划，“健康中国”工程启航之年，大力发展中医药健康服务业，深刻认识我国中医药养生产业面临的新常态、抓住发展新机遇、迎接市场新挑战、树立建设新思维、谋划产业新作为，加快发展基于互联网的医疗、健康、养生、养老、母婴保健等新兴服务，推动产业优化升级，提高市场服务能力，促进产业规范化发展。由中华中医药学会主办，藏象集团股份有限公司承办的
“第三届全国中医药养生产业发展论坛”定于2016年10月30-31日在北京举办。
二、会议主题
&&&&&&新常态、新机遇、新挑战、新思维、新作为
三、会议内容
&&&本次论坛将开创养生行业论坛新模式，会议主要分三大环节：开幕式、学术主题报告、行业技术主题专场报告。开幕式拟邀请国家卫生计生委、国家中医药管理局、中华中医药学会等行业主管单位的领导就国家十三五关于加快健康中国建设、大力发展健康服务业和中医药养生产业的有关精神以及中医药养生产业发展的最新政策做前瞻性解读，为产业发展做政策指引。
&&&&学术主题报告将拟邀请中国科学院院士、国医大师、国家科技部中医发展战略研究员等学术界权威知名专家、教授，就目前中医药养生领域取得的创新学术成果，深入研讨大健康产业当前的热点和焦点问题做专题报告。
&行业技术主题专场报告邀请到国内各大中医药养生行业技术领衔企业领导、专家，针对目前中医药健康服务发展战略比较备受关注的领域（如：母婴保健护理、儿童中医调养、中医养生美容、自然疗法保健技术、中医特色技术、中医预防保健服务、养生养老、中医健康管理等），分别从项目技术特色、创新商业模式、市场推广成功经验方面带来产业发展的盛宴。真正让行业机构达到面对面交流，充分展现项目优势，借助国家级大平台快速扩宽市场，突破行业发展瓶颈，实现同业联盟合作共赢。同时在论坛会议当中也邀请到了国家级著名演员、民族表演艺术团等知名艺术家为所有嘉宾代表现在表演助兴。大家一起在2000人的盛典上与领导、专家、教授共同探索跨界融合、创新发展新模式，相互促进学习、共聚人脉、共享商机、共谋发展，争做中医药健康服务业的领跑者。
四、会议规模
&&&&&会议预计2500名代表参加。
五、组织架构
（一）指导单位：国家中医药管理局
（二）主办单位：中华中医药学会
（三）承办单位：藏象集团股份有限公司
（四）协办单位：略
六、会议日程 （略）
七、新闻媒体
人民日报、新华社、中医在线、健康时报、医师报、中国科技网
、中国产经新闻、中国政协报、央广网、人民网、网易、新华网、中新网、中国中医报、保健时报、工人日报、健康报、中国医药报、科技日报、中国妇女报等50多家媒体。
八、论文征集
（一）征文内容：
&&&&&&&1、新常态下中医药养生产业发展机遇及挑战；
&&&&&&&2、儿童中医调养技术在健康服务业的应用；
&&&&&&&3、健康服务业母婴保健、护理技术与产后康复指导方面；
&&&&&&&4、中医药养生人才队伍建设经验总结及模式方向；
&&&&&&&5、养生保健服务机构创新发展模式（互联网+时代）及方向；
&&&&&&&6、自然疗法保健技术在健康服务业的应用；
&&&&&&&7、养生与养老在健康服务业的应用；
&&&&&&&8、中医养生特色调理技术在健康服务业的应用；
&&&&&&&9、中医养生美容在健康服务业的应用；
&&&&&&&10、非药物疗法保健技术在健康服务业的应用；
&&&&&&&11、中医排瘀技术在健康服务业的应用；
&&&&&&&12、养生产业的发展与资本市场的运营模式探析；
（二）征文要求：
&&&&&&&1.论文应紧紧围绕本次论坛内容，务求主题鲜明、内容完整、论据充分、科学详实，全文在3000字以内，并附500字以内的摘要；
&&&&&&&2.来稿请注明作者姓名、工作单位、职务职称、联系地址、邮政编码、联系电话（手机）和E-mail等。
&&&&&&3.论文如涉及保密内容请自行进行脱密处理。
（三）投稿方式
1.论文电邮会务组：，以word格式提交，请注明邮件主题“第三届全国中医药养生产业发展论坛”投稿。
2.截稿日期：日，所投稿件经专家评审后，符合要求的将编入论坛论文集，并择优向专业期刊推荐发表。
3.论坛组委会将评选出一批具有创新性的优秀论文，获得一、二、三等奖并予以相应的奖励。
九、参会费用
1、参会代表1200元/人（包含会务费、资料费），中华中医药学会或中国健康促进基金会会员1000元/人（凭会员证报到），食宿大会统一安排，费用自理。&
2、展位价格：
标准展位：面积3m*2m &
&费用9600元。
特装光地：面积5m*2m&&
&费用20000元。
配置：楣板、证件、1张展示桌、2把椅子、2盏射灯、220V插座1个
增值服务：会刊刊登彩页内页1P，2套会议资料，2份会议餐劵，2个工作证，2张价值千元的门票。
&十、联系方式
&话：010-59
&&&&&邮箱：@co<
&&&&&&联系人：刘老师&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&网址：
&全国中医药养生产业发展论坛组委会&
藏象养生职业教育
博客等级：
博客积分：0
博客访问：363
关注人气：0
荣誉徽章：中医药院校
中医药院校相关新闻
没有更多的新闻纪录
更多相关报道北京通航控股校企合作签约院校介绍【三】-通航项目中心-微转化
让每一位学子都能学习到实用的技能，让每一位毕业生都能有一份属于自己的工作和事业，让每一位怀揣梦想的人都能去实现他们的中国梦。
王宝强离婚案开庭 马蓉宋喆聊天记录疑似被曝光？内容太污~
[广告][广告]●●●●●●●●●●●
热门公众号Accounts
精彩内容热门推荐
十分感谢和欢迎您关注我们
天津《今晚报》于日创刊,邓小平题写报头.日发行量70多万份,是天津市发行量最大、覆盖面最广、最有影响力的综合类日报.
?生活??大??资讯?,汇聚?生活?中的各类?资讯?!
?稻草人?视界 网络文化
AmericaCatuaba
凡是人的生命,不离两件大事:饮食、男女.?美国?卡图巴,专注男士,详情致电:400-805-1609
做个精致女人,纯粹,有品位
gh_734ec7decc14
快速办理业务,快速申诉故障,便民服务
wei-rongxian
微容县时代,为容县商家提供微平台服务~
shangzhengjizhetuan
这里是由上政新媒体工作室提供的上海政法学院官方微信订阅号.&小精灵&将与我校官方微信服务号&上海政法学院&(搜索微信公众账号&上海政法学院&即可轻松关注)共同为您提供&浜大&校园生活最新便利讯息,伴...
?云浮?宝宝网是?云浮?本地最多家长关注的亲子网络平台!每天都分享?云浮?家长关心的实用生活资讯!网址:
收集热门搞笑?视频?,精彩?视频?片段,?天天?快乐开心每一天.
loveganzhou
关注有惊喜,赣州人离不开的微信平台.关注衣食住行,关注吃喝玩乐.定时活动,聚会,团购,旅游,打折.有什么赣州本地吃喝玩乐问题发过来,小编都会一一给你解答哦.
北京通航控股校企合作签约院校介绍【三】
阅读&18629&发表& 22:24:28
& & & &郑州旅游职业学院是河南省唯一一所以培养旅游人才为主的公办高等职业院校，是河南省高等职业教育品牌示范学校、“河南省高等学校数字化校园示范工程”院校、河南省旅游职业教育集团理事长单位。& & & &学院占地1251亩，建筑面积57万平方米（其中新校区1036亩，总投资10亿元），拥有教学设备仪器价值7000余万元，建有150多个校内外实习实训与就业基地，被河南省政府确定为重点建设的示范性职业教育园区。现设8系3部1院，开设37个专业，有全日制在校生近万名。学院师资力量雄厚，汇集了魏小安、张辉、姚延波、龚绍方、李胜江等数十位国内知名专家、学者，半数以上专任教师具有博士硕士学位。& & & &多年来，学院着眼于打造中西部旅游人才培训中心和综合培训基地，立足郑州，服务全国，先后为社会培养培训40000余名高端技能型人才。毕业生就业前景广阔、供不应求，多数已成为旅游行业精英、企事业单位高薪聘请对象，走上中高级管理岗位。学院被大河报等媒体誉为河南旅游人才培养的“黄埔军校”。
评论Comments
微信公众号学校地址：朝阳区望京北路20号
北京市求实职业学校是国家级重点中等职业学校，北京市职业教育先进单位，首都文明单位标兵，文明礼仪示范校，校园安全示范校，奥运“同心结”交流校。目前学校有现代办公、金融商贸、信息技术、民航服务四大专业集群和一个学前教育特色专业。其中文秘和金融事务（银行）专业为北京市中等职业学校骨干特色专业；文秘和计算机网络技术专业为北京市重点建设专业和实训基地；航空服务和金融事务专业为朝阳区重点建设专业和实训基地。
文秘专业是北京市创新团队，文秘专业委员会主任校，负责北京市职业院校教师素质提高工程文秘专业师资培训项目；是北京市历届职业技能大赛文秘专业技能比赛的组织者，均以囊括前8名的绝对优势获得大赛一等奖。计算机网络专业连续两年获北京市职业技能大赛第一名，全国职业技能大赛团体一等奖。金融商贸专业集群拥有以朝阳区名师吴莹为代表的优秀专业教师队伍，秉承“高端引领、校企互动、技能综合”人才培养模式，培养出一批又一批综合型高素质毕业生（毕业生在岗位的镜头及职务说明文字），活跃在北京市各大银行等金融领域。民航服务专业集群位于首都机场生活区，拥有民航运输和航空服务两个专业。近年来，民航服务专业集群发展迅猛。目前已经建成了集客票销售、模拟航空港和飞机模拟舱于一体的实训基地。民航服务专业长期与北京凯华航空服务公司的合作，采用“订单式”培养，企业每年接收40-50实习学生。学前教育专业成立于1982年，经过多年探索，逐渐形成了“园校对接、三级培养、突出技能”的人才培养模式。在第八届《中华文明风采大赛》才艺比赛中获得舞蹈、器乐等七项一等奖；连续三年参加北京市艺术节比赛，均获舞蹈一等奖。学前教育专业许多毕业生现已成为幼儿园的骨干，部分毕业生还走上了领导岗位。学前教育专业还率先建立了北京市第一家“育婴师实习实训基地”，为我校学生和社会幼教人员提供育婴师培训，考取育婴师资格证服务。　　
学校占地167亩，多址办学，校园环境优美，教学设备先进。文秘实训楼、金融事务实训中心、计算机网络实训基地和计算机综合实训室、航空服务综合实训基地、学生宿舍、师生食堂、标准跑道操场、多功能体育馆、网球馆、花园等设施设备，为师生工作、学习、实践、生活、锻炼提供了良好的物质条件。
学校有在校生1万多名，其中学历教育近5000多人，非学历教育5000多人次，生源遍布全国13个省地市。继05届文秘专业学生王晓荟被教育部、团中央命名为“全国十佳中学生”后，07届航空服务专业张晶晶同学又被评为北京市优秀学生，被市教委推荐为奥运火炬护跑手，参加了60年国庆的女民兵方阵。学校拥有一支“淡泊名利、志存高远、静心教书、潜心育人”的高素质教师队伍，有市级学科带头人、市级骨干教师、区级骨干和优秀青年教师数十名，专任教师均为“双师型”，现为社会输送了近万名合格毕业生。
学校是最早与国外教育机构建立友好交流、合作的学校之一。已接待英、美、德、日、韩等国家的政府官员和教师学生访问团5000多人次，每年派教师和学生赴国外短期学习和修学旅行，现已引进国外平面设计、商业管理、航空服务的课程，同时学校具备接收外籍学生和外籍教师资质。
学校以“科学发展，持续改进，建设家长、学生、社会满意的职业学校”为办学质量方针，实行校企联合，订单培养。各专业成立了行业专家委员会，与行业、企业合作建设实习、实训场地，共同开发专业课程和教材。还成立了教育教学督导委员会和家长委员会，建立起行业、企业、家长、学校、社会共同参与的全方位、立体化的人才质量监控体系，确保人才培养质量。以服务为宗旨，以就业为导向，学历与非学历教育并重，求实职业学校将在为首都经济建设服务中打造自己更加辉煌的品牌！