古诗文名句填空。（6分）（1）少壮不努力，
（汉乐府《长歌行》）（2）
，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（3）
，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）（4）池上碧苔三四点，
（晏殊《破阵子·燕子来时新社》）（5）有一种精神叫奉献，有一种爱执着而深沉，有一种人便具有这样的品质：他们心胸豁达，默默奉献，即使遭受委屈，也不忘向世间奉献他们深深的爱。宋代爱国诗人陆游《卜算子·咏梅》中“
” 两句，正是对这种人精神品质的最好写照。
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古诗文名句填空。（6分）（1）少壮不努力，
（汉乐府《长歌行》）（2）
，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（3）
，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）（4）池上碧苔三四点，
（晏殊《破阵子·燕子来时新社》）（5）有一种精神叫奉献，有一种爱执着而深沉，有一种人便具有这样的品质：他们心胸豁达，默默奉献，即使遭受委屈，也不忘向世间奉献他们深深的爱。宋代爱国诗人陆游《卜算子·咏梅》中“
” 两句，正是对这种人精神品质的最好写照。
古诗文名句填空。（6分）（1）少壮不努力，
（汉乐府《长歌行》）（2）
，各领风骚数百年。
（赵翼《论诗》）（3）
，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子二章》）（4）池上碧苔三四点，
（晏殊《破阵子·燕子来时新社》）（5）有一种精神叫奉献，有一种爱执着而深沉，有一种人便具有这样的品质：他们心胸豁达，默默奉献，即使遭受委屈，也不忘向世间奉献他们深深的爱。宋代爱国诗人陆游《卜算子·咏梅》中“
” 两句，正是对这种人精神品质的最好写照。
科目:最佳答案见解析解析
试题分析：填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：徒、拂、鹂、碾，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心请问文言文中哪一个字或两个字能表达“被疑惑”、“被质疑”、“怀疑”、“不知道”这种含义呢?
信而见疑,忠而被谤.——司马迁《史记·屈原贾生列传》
原文为“屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣!信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之做《离骚》,盖自怨生也.”
意思是说：诚实对待君主反而被怀疑,忠诚却被奸臣诽谤.
“见”,古汉语中有“被”的意思.
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··········
··········
* 【例1】阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀称对称。（字数不得增减）（2002年高考题） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
【答案】成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境。
【解析】许多考生没有把握好由于战争的影响，导致时局的不稳，时局的不稳导致经济的衰退，经济不好导致社会治安的恶劣，社会治安的恶劣导致生存环境的恶化这一逻辑关系，所以做错该题目的人很多，得分率不高。造成这一情况的原因是学生对生活的关注程度不够，逻辑思辩能力不足。 温故知新 温故知新 度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过 觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过
短工，他简直不知道世界上什么叫困难。 他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。
学习目标： 1、积累常见文言知识 2、通过采好得分点的方法，结合语境，提高文言文翻译水平 （2008山东卷）13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。 （2）“吾弟，非犹夫人之弟；况为我死，我何生焉！”遂以斧自刎其项。
（2009山东卷）13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴有君如彼其信也，可无归乎？（3分） ⑵吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”（3分） ⑶母欺子，子而不信其母，非以成教也
正在加载中，请稍后...太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。
先是，邑有银商宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。会毛货金饰，为宁所认，执赴公庭。毛诉所从来，官不信，械之。毛冤极不能自伸，惟求宽释，请问诸狼。官遣两役押入山，直抵狼穴。值狼未归，及暮不至，三人遂反。至半途，遇二狼，其一疮痕犹在。毛视之，向揖而祝曰：&前蒙馈赠，今遂以此被屈。君不为我昭雪，回搒③掠死矣！&狼见毛被絷④，怒奔隶。隶拔刀相向。狼以喙拄地大嗥，嗥两三声，山中百狼群集，围旋隶。隶大窘。狼竞前啮絷索， 隶悟其意，解毛缚，狼乃俱去。归述其状，官异之，未遽释毛。
后数日，官出行。一狼衔敝履委道上。官过之，狼又衔履奔前置于道。官命收履，狼乃去。官归，阴遣人访履主。或传某村有丛薪者，被二狼迫逐，衔其履而去。拘来认之，果其履也。遂疑杀宁者必薪，鞫之果然。盖薪杀宁，取其巨金，衣底藏饰，未遑搜括，被狼衔去也。
昔一稳婆⑤出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。
（节选自《聊斋志异》）
［注］①疡医：指治疮伤的外科医生。②数事：数件。③搒：笞击考问。④絷：捆绑。⑤稳婆：接生婆。
9．下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是
A．官不信，械之 械：用枷锁拘禁
B．会毛货金饰 货：出卖
C．一狼衔敝履委道上 委：舍弃
D．未遑搜括，被狼衔去也 遑：急迫
10．下列句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是
A．敷药如法，乃行 B．官不信，械之
问今是何世，乃不知有汉 臣之壮也，犹不如人
C．其一疮痕犹在 D．君不为我昭雪
于乱石间择其一二扣之 不足为外人道也
11．下列各句分编为四组，每句都能体现狼讲&义气&的一组是
①咆哮相侵，惧甚
②日既晚，狼遥送之。
③狼见毛被絷，怒奔隶。
④君不为我昭雪，回去搒掠死矣
⑤明日，狼衔鹿肉置其家以报之
A．①②⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
12．对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是
A．外科医生毛大福在回家途中遇到一只衔着包裹来求助的狼，因见狼没有恶意而出手相助，后在狼的护送下平安到家。
B．毛大福出售金饰被宁家认出后，有口难辩，只好在差役的押解下进山向狼求证，狼在听了毛大福的求告后，就愤怒地奔向差役。
C．县官出行，一只狼衔来破鞋示意县官收起来，县官暗地里派人查找鞋的主人，最终抓到杀死宁泰的凶手丛薪。
D．过去，有个接生婆曾遇到一只母狼难产，在她帮助狼顺利分娩后，狼衔着鹿肉到接生婆家来报恩，可见这类事情在以前也多有发生。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先是，邑有银商宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。（4分）
（2）狼以喙拄地大嗥，嗥两三声，山中百狼群集，围旋隶。（3分）
（3）归述其状，官异之，未遽释毛。（3分）
参考答案：
9．D（遑：闲暇）
10．C（A项，第一个&乃&是副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为&才&&这才&&就&等。第二个&乃&，为副词，强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为&却&&竟（然）&&反而&等。B项，第一个&之&是第三人称代词，&他&。第二个&之&为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。C项，&其&都是代词，译为&其中&&那些&。D第一个&为&是介词，表示动作行为的替代，可译为&替&&给&。第二个&为&为介词，表示动作、行为的对象，可译为&向&&对&等。）
11．C（第①句是写毛大福在看到群狼咆哮时害怕的情状，第④句是毛大福在请求狼为他昭雪）
12．B(不是&狼在听了毛大福的求告后，就愤怒地奔向差役&，而是&狼见毛被絷&后，才奔向差役)
四、（24分）
13．（1）在这之前，县里有个名叫宁泰的钱商，被强盗在路上杀死，没有可以追查的线索。（4分，得分点：定语后置、介宾结构后置、莫、追诘等，译句要通顺）
（2）狼用嘴抵着地面大嗥，嗥叫了两三声，山中百狼群集，包围着差役打转。（3分，得分点：喙、拄、旋等，译句要通顺）
（3）差役回来讲述这件事情，县官也觉得奇怪，却没有马上释放毛大福。（3分，得分点：异、遽、释等，译句要通顺）
附：文言文参考译文
太行地区的毛大福，是个外科医生。一天，他做完手术回来，路上遇到一只狼，吐出一个包裹着的东西，蹲在路的左旁。毛大福拣起来一看，原来是用布裹着的几件金首饰。他正觉得奇怪的时候，狼上前欢跳，轻轻拽了拽他的衣袍，然后就离开了。可等毛大福走了一段，狼又来拽他。毛看这只狼没有恶意，就跟着它去了。不一会儿，到了狼穴，只见一只狼病卧着，仔细观察，见它的头上有一个大疮，已溃烂长蛆。毛大福懂了狼的意思，将蛆挑干净，按医法敷上药，然后走了。当时天色已晚，狼远远地尾随着他。走了三四里，毛大福又遇到几只狼，嗥叫着逼向他，毛大福十分害怕。为他送行的那只狼赶紧跑进狼群，好像对它们说话一样，众狼便全都走散了。毛大福于是平安回到家。
在这之前，县里有个名叫宁泰的钱商，在路上被强盗在路上杀死，没有可以追查的线索。正巧毛大福出售金首饰时，被宁家认出，于是将他抓起来，送往公庭。毛大福诉说金首饰的来历，县官不相信，用枷锁把他拘禁起来。毛大福受了冤屈，却又不能自己申明，只得请求宽限时日，让他去向狼询问。县官便派两名差役押着毛大福进山，径直走到狼窝。不巧，狼没回来，三人只好往回走。走到半路，他们遇见两只狼，其中一只狼疮疤还在。毛大福认出了它，向它作揖祝告说：&前次承蒙赠送，现在就因为这件事受到冤屈。你如果不为我昭雪，我回去就会被拷打而死。&狼见毛大福被捆绑着，愤怒地奔向差役。差役拔刀相对。狼用嘴抵着地面大嗥，嗥叫了两三声，山中百狼群集，包围着差役打转。差役十分窘迫。狼争着上前咬毛大福的绑绳，差役明白了它们的意思，便解开毛大福的绑缚，狼这才一起走了。差役回来讲述这件事情，县官觉得奇怪，却没有马上释放毛大福。
几天后，县官出行，一只狼衔着破鞋丢在路上。县官走了过去，狼又衔着鞋子跑到前面放在路上。县官命令收起鞋，狼才走。县官回来，暗地里派人查找鞋的主人。有人传某村有个叫丛薪的人，曾被两只狼紧紧追逐，后来，狼衔着他的鞋走了。于是，县官派人将丛薪拘捕来认鞋，果然是他的鞋。于是怀疑杀死宁泰的必定是丛薪，审讯他后，知果然如此。他杀了宁泰，并取走了宁的钱银，而宁藏在衣服下面的首饰，却没来得及搜寻，后来被狼衔走了。
从前有个接生婆外出归来，遇到一只狼挡道，狼牵着她的衣服好像想带她到某地去。于是就跟狼去了，到了地方，看到母狼正难产，分娩不下来。老婆婆给母狼用力拉出幼狼，产下幼狼以后，狼就把她放回来了。第二天，狼衔着鹿肉放在接生婆的家门来报答他。可见这类事从来就有很多。
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最新文言文阅读及答案4.（1）陈平虽然聪明，又怎么能离间没有疑心的君主呢？
（2）替范增谋划，如果当时有力量杀掉项羽，就杀掉；如果不能，就离开他。这难道不是很坚毅的大丈夫吗？
试题分析：应是“遗憾”的意思
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
点评：运用代入法时除了考虑上下文，还要考虑语法问题，哪一点不符也不正确。另外也可以调取自己积累的知识量来判断答案。因此文言文词语的积累也很重要。
试题分析：第一个“于”是介词，在；第二个“于”是介词，和。A项“以”都是连词，因为；B项“之”为用在主谓之间，取消句子独立性；D项“则”都是连词，表示假设，就
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
点评：要想在高考中准确解答古文虚词选择题，必须做到以下三点：一、足够的积累，即充分地把握常用虚词的意义和用法。二、仔细审题，要辨清题目所指，是词的用法，还是词的意义，或者是意义和用法，否则就会答非所问。三、认真进行语法和语境分析，注意词在句中充当的成分，准确理解句子的意思，因文析词，不可马虎，这是正确解题的关键。
试题分析：主要依据是宋义被杀，说明项羽背叛了义帝，必不会相信主张立义帝的范增。
考点：归纳内容要点，概括中心思想。
点评：这种题看似复杂，实际上是帮助我们理解这篇文章的帮手。因为这四项中有三项是正确的，所以对我们理解不懂的地方还是有帮助的。我们应该把这四句话回归到原文中，和原文逐一比照，一般错误往往是某个词语理解错误或是张冠李戴。
试题分析：注意得分点：（1）“虽”虽然；“安能……哉”怎么能……呢？各占1分，句意不通顺者酌情扣分。
（2）“为”介词，替；“则”就；“岂”难道；各占1分，整个译句流畅通顺占1分。
考点：理解并翻译文中的句子。
点评：翻译一般要求直译，每个词语是什么意思，都要有所体现，还要考虑句式的特点，有的还要调整语序，使之符合现代汉语的习惯，有的语气要体现出来，翻译出来的句子要简明通顺。
【参考译文】
刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣之间的关系。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐削弱他的权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。
苏子说，范增离去是好事，若不离去，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早早离开罢了。既如此，那么范增应当借什么事情离开呢？当初范增劝项羽杀沛公，项羽不听，终因为这件事而失去天下；应当在此时离去吗？回答说，不。范增想要杀死沛公，是做臣子的职责；项羽不杀刘邦，还显得有君王的度量。范增怎能在此时离去呢？范增离去，应当在项羽杀卿子冠军的时候。
陈涉能够得民心，是因为假托了楚将项燕和公子扶苏的名义。项氏的兴盛，因为拥立了楚怀王的孙子熊心；而诸侯背叛他，也是因为他谋杀了义帝。况且拥立义帝，范增实为主谋。义帝的存亡，岂止决定楚国的盛衰，范增也与此祸福相关。绝没有义帝被杀，而单单范增能够长久得生的道理。项羽杀卿子冠军，就是谋杀义帝的先兆；他杀义帝，就是怀疑范增的根本。难道还要等到陈平出反间之计吗？物品必定先腐烂了，然后才能生蛆虫；人必定是自己先有了怀疑之心，然后谗言才得以听入。陈平虽然智慧过人，又怎么能够离间没有疑心的君主呢？
我曾经评论义帝，称他是天下的贤君。仅仅是派遣沛公入关而不派遣项羽，从众人之中识别卿子冠军，并且提拔他做上将军这两件事，若不是贤明之君能做到这些吗？项羽既然假托义帝之命杀死了卿子冠军，义帝必然不能容忍。因此，不是项羽谋杀义帝，就是义帝杀了项羽，这用不着智者指点就可知道了。范增当初劝项梁拥立义帝，诸侯因此而服从；中途谋杀义帝，必不是范增的主意；其实岂但不是他的主意，他必然力争而却没有被接受。不采用他的忠告而杀死他所拥立之人，项羽怀疑范增，一定是从这时就开始了。在项羽杀卿子冠军之时，项羽和范增并肩侍奉义帝，还没有确定君臣之身份，替范增谋划，如果有能力诛杀项羽就杀了他，如果不能杀他就离开他，这难道不是很坚毅的大丈夫吗？范增年龄已经七十岁了，意见相合就留下来，意见不合就离开他，不在这个时候弄清去、留的得失利害，却想依靠项羽而成就功业名声，浅陋啊！
即使这样，范增还是被汉高祖所畏惧。如果范增不离去，项羽就不会灭亡。唉，范增也是人中的豪杰呀！
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来源：学年安徽省马鞍山市高二下学期期中考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读下面这段文言文.然后回答以下小题.
厉王虐.国人谤王.召公告王曰:“民不堪命矣! 王怒.得卫巫.使监谤者.以告.则杀之.国人莫敢言.道路以目.
王喜.告召公曰:“吾能弭谤矣.乃不敢言. 召公曰:“是障之也.防民之口.甚于防川,川壅而溃.伤人必多.民亦如之.是故为川者决之使导.为民者宣之使言.故天子听政.使公卿至.于列士献诗.瞽献曲.史献书.师箴.瞍赋.矇诵.百工谏.庶人传语.近臣尽规.亲戚补察.瞽史教海.耆艾修之.而后王斟酌焉.是以事行而不悖.民之有口.犹土之有山川也.财用于是乎出,犹其有原隰衍沃也.衣食于是乎生.口之宣言也.善败于是乎兴.行善而备败.其所以阜财用.衣食者也.夫民虑之于心.而宣之于口.成而行之.胡可壅也?若壅其口.其与能几何?
王弗听.于是国人莫敢出言.三年.乃流王于彘.
1.对下列加点字解释不正确的一项是
A．民不堪命矣
B．防民之口.甚于防川
C．是以事行而不悖
D．而宣之于口.成而行之
2.下列句中加点字的意义与现代汉语相同的一项是
A．口之宣言也.善败于是乎兴
B．而后王斟酌焉
C．近臣尽规.亲戚补察
D．其所以阜财用.衣食者也
3.下列叙述不符合原文意思的一项是
A．周厉王残暴凶狠.采用高压政策来镇压百姓的批评指责.
B．召公通过形象生动的比喻.劝说厉王要广开言路.否则后果不堪设想.
C．周厉王拒绝召公的谏言.引起百姓的强烈反抗.在周厉王三年.厉王被百姓推翻.流放到彘.
D．厉王被流放到彘的结局.有力地说明了召公谏言的正确和重要.
4.用现代汉语翻译文中划横线的句子.
①是故为川者决之使导.为民者宣之使言.
②行善而备败.其所以阜财用.衣食者也.
来源：学年福建省南安一中高一下学期期中考试语文卷（带解析）
题型：文言文阅读
阅读下面这段文言文.完成文后问题.范增论(宋)苏轼汉用陈平计.间疏楚君臣.项羽疑范增与汉有私.稍夺其权.增大怒曰:“天下事定矣.君王自为之.愿赐骸骨.归卒伍. 归未至彭城.疽发背.死.苏子曰:“增之去.善矣!不去.羽必杀增.独恨其不早耳. 然则当以何事去?增劝羽杀沛公.羽不听.终以此失天下.当以是去耶?曰:“否.增之欲杀沛公.人臣之分也,羽之不杀.犹有君人之度也.增曷为以此去哉?增之去.当于羽杀卿子冠军①时也. 陈涉之得民也.以项燕.扶苏.项氏之兴也.以立楚怀王孙心,而诸侯叛之也.以弑义帝.且义帝之立.增为谋主矣.义帝之存亡.岂独为楚之盛衰.亦增之所与同祸福也.未有义帝亡而增独能久存者也.羽之杀卿子冠军也.是弑义帝之兆也.其弑义帝.则疑增之本也.岂必待陈平哉?物必先腐也.而后虫生之,人必先疑矣.而后谗入之.陈平虽智.安能间无疑之主哉?吾尝论义帝.天下之贤主也:独遣沛公入关.而不遣项羽,识卿子冠军于稠人之中.而抉擢以为上将.不贤而能如是乎?羽既矫杀卿子冠军.义帝必不能堪,非羽弑帝.则帝杀羽.不待智者而后知也.增始劝项梁立义帝.诸侯以此服从.中道而弑之.非增之意也.夫岂独非其意.将必力争而不听也.不用其言.而杀其所立.羽之疑增必自此始矣. 方羽杀卿子冠军.增与羽比肩而事义帝.君臣之分未定也.为增计者.力能诛羽则诛之.不能则去之.岂不毅然大丈夫也哉?增年已七十.合则留.不合则去.不以此时明去就之分.而欲依羽以成功名.陋矣!虽然.增.高帝之所畏也.增不去.项羽不亡.呜呼.增亦人杰也哉!(选自.略有删改)[注]①卿子冠军:指宋义.公元前207年.秦围赵.楚怀王封宋义为上将军.项羽为次将军.范增为末将军.救赵.途中.宋义畏缩不前.羽矫诏杀之.[小题1]对下列句子中加线词的解释.不正确的一项是A．间疏楚君臣疏:使--疏远B．独恨其不早耳恨:怨恨.痛恨C．其弑义帝.则疑增之本也本:根本原因D．而抉擢以为上将擢:提拔.选拔[小题2]下列各组句子中.加线的词的意义和用法不相同的一组是A．终以此失天下,以其无礼于晋,B．羽之杀卿子冠军也,备他盗之出入与非常也,C．识卿子冠军于稠人之中,是何异于刺人而杀之,D．不合则去,恩所加.则思无因喜以谬赏,[小题3]下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是A．汉王用陈平的反间计成功离间了项羽和范增的关系.但苏轼认为.如果项羽不是自己先对范增有了猜忌之心.反间计就不会成功.B．苏轼认为项羽怀疑范增从项羽杀义帝的时候就开始了.因为项羽杀义帝不但不是范增的本意.而且范增还不会听从项羽的主张.必定竭力谏诤.C．苏轼对范增的评价是一分为二的.既认为范增没有及时离开项羽.却想依靠他来成就功业名声太浅陋了.又认为范增确实是人中豪杰.D．苏轼认为范增应在项羽杀卿子冠军时离开项羽.其主要依据是项羽要称霸天下.而且又是刚愎自用之人.必不会容纳足智多谋的范增.[小题4]把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)陈平虽智.安能间无疑之主哉?(2)为增计者.力能诛羽则诛之.不能则去之.岂不毅然大丈夫也哉?
题型：阅读理解
阅读下面这段文言文.完成7-10题. 窦婴字王孙.孝文皇后从兄子也.父观津人也.喜宾客.孝文时为吴相.病免.孝景即位.为詹事. 梁孝王.帝孝景弟也.母窦太后爱之.梁孝王朝.因昆弟燕饮.是时.上未立太子.酒酣.上从容曰:“千秋万岁后传王. 太后欢.婴引卮酒进上曰:“天下者.高祖天下.父子相传.汉之约也.上何以得传梁王! 太后由此憎婴.婴亦薄其官.因病免.太后除婴门籍.不得朝请. 孝景三年.吴.楚反.上察诸窦无如婴贤.召入见.固让谢.称病不足任.太后亦惭.于是上曰:“天下方有急.王孙宁可以让邪? 乃拜婴为大将军.赐金千斤.婴言袁盎.栾布诸名将贤士在家者进之.所赐金.陈廊庑下.军吏过.辄令裁取为用.金无入家者.婴守荥阳.监齐.赵兵.七国破.封为魏其侯.游士宾客争归之.每朝议大事.列侯莫敢与抗礼. 四年.立栗太子.以婴为傅.七年.栗太子废.婴谢病.屏居蓝田南山下数月.诸窦宾客辩士说.莫能来.梁人高遂乃说婴曰:“能富贵将军者.上也,能亲将军者.太后也.今将军傅太子.太子废而不能争,争不能得.又不能死.自引谢病.拥赵女屏闲处而不朝.是自明扬主上之过.则妻子无类矣. 婴然之.乃起.朝请如故. 桃侯免相.窦太后数言魏其.景帝曰:“太后岂以臣有爱.不相魏其?魏其沾沾自喜耳.多易.难以为相持重. 遂不用.用建陵侯卫绾为臣相. 窦太后崩.婴失窦太后.益疏不用.无势. 赞曰:“窦婴以外威为重.而名显.位卿侯.大业定矣.然婴不知时变.凶德参会.待时而发.藉福其间.焉能救斯败哉!遇合有命.悲乎!
7．对下列句子中加点的词语的解释.不正确的一项是
A．召入见.固让谢
B．游士宾客争归之
归:归附 C．诸窦宾客辩士说.莫能来
D．益疏不用.无势
疏:(被)疏远 8．下列各组句子中.加点的词的意义和用法完全相同的一项是
A．①婴亦薄其官.因病免
②因宾客至蔺相如门谢罪 B．①婴然之.乃起.朝请如故
②而陋者乃以斧斤考击而求之 C．①太后岂以臣有爱.不相魏其
②然秦以区区之地.致万乘之势 D．①婴言袁盎.栾布诸名将贤士在家者进之
②求人可使报秦者.未得 9．下列对原文有关内容的理解.不正确的一项是
A．孝景三年.吴楚反叛.窦婴答应出任大将军.主要是被皇上“国家有急难.作为帝王的子孙.难道能够推让吗 这番话所激励. B．担任大将军后.窦婴及时向皇上举荐贤才.并且不贪财物.皇上赏赐的千斤之金窦婴都没享用分文.而是让下属根据他们自己的需要取用. C．栗太子被废黜后.窦婴称说有病.携一女子隐居在蓝田南山下.后经高遂的劝说.才又入朝拜见. D．桃侯免职后.太后向皇上极力荐举窦婴.但皇上并未采纳太后建议.认为窦婴不足以担当丞相的重任. 10．根据文意.下列推断或评说正确的一项是
A．窦太后之所以憎恨窦婴.收回了窦婴的门籍.不让他入朝朝见.起源于窦婴嫌自己所任的官职小.称病辞官这件事. B．选文表明.窦婴虽然名声显.位卿侯.定大业.但终究没能为相.因为他不知时变.轻慢无礼. C．选文最后一段主要在阐发人生祸福相倚的道理:凶祸隐藏在福祉中.适时爆发.但作者认为人生祸福归根结底属于“遇合有命 . D．从窦婴的人生经历来看.其幸福完全是皇上和太后带来的.因为他是“孝文皇后从兄子 ,其败落则是他自己轻慢的个性造成的.
题型：阅读理解
阅读下面这段文言文.完成1-4题. 吴世忠.字懋贞.金溪人.弘治三年进士.授兵科给事中.两畿及山东.河南.浙江民饥.有诏振恤所司俟勘覆.世忠极言其弊.因条上兴水利.复常平①二事.多施行.已.请恤建文朝殉难诸臣②.乞赐爵谥.崇庙食.且录其子孙.复其族属.为忠义劝.章下礼官.寝不行.尚书王恕被讦求去.上疏请留之.
大同总兵官神英.副总兵赵昶等.因马市令家人以违禁彩缯易马.番人因阑入私易铁器.既出塞.复潜兵掠蔚州.陷马营.转剽中东二路.英等拥兵不救．镇守中官孙振又不以实甲.十一年.事发.世忠往勘.上疏备陈大同边备废弛.士卒困苦之状.因极言英等贪利畏敌.荡无法度.英落职•振召还.昶及参将李屿等俱逮问.
寇犯延绥.大同.世忠言:“国初设七十二卫.军士不下百万.近军政日坏.精卒不能得一二万人.此兵足忧也.太仓之储.本以备军.近支费日广.移用日多.倘兴师十万.犒赐无所取给.此食足忧也.正统己巳之变尚有石亨.杨洪.迩所用赵昶.刘淮之属.先后皆败.今王玺.马异又以失事告.此将帅足忧也.国家多事.大臣有以镇之.迩者忠正多斥.贪庸获存.既鲜匡济之才.又昧去就之节.安能慑强敌壮国势乎?国势乎?此任人足忧也.政多舛乖.民日咨怨.京军敝力役.京民苦催科.畿甸觊恩尤切.顾使不乐其生至此.临难谁与死守?此民心足忧也.天变屡征.火患频发.云南地震压万余家•大同马灾踣二千匹.此天意足忧也.
正德四年闰九月.召为光禄少卿.旋改尚宝司卿.其年冬.与通政丛兰等出理边屯.世忠往蓟州.明年奏言:“占种盗卖.积弊已久.若一一究问.恐人情不安.请量为处分.’’从之.刘瑾败.言官劾其尝请清核屯田.助瑾为虐.世忠故方鲠.朝议宽之.得免.再迁大理少卿.八年.擢右佥都御史巡抚延绥.冠在河套.逐之失利.乃引疾归.
(选自有删改)
注:①常平:官方粮仓.②建文朝殉难诸臣:建文四年.朱棣夺位.改号永久•建文朝部分遗臣自杀殉难. 1．对下列句子中加点的词的解释.不正确的一项是
A．有诏振恤.所司俟勘覆
B．复其族属.为忠义劝
C．番人因阑人私易铁器
D．镇守中官孙振又不以实闻
闻:报告 2．下列句子中.直接表现吴世忠为他人着想的一组是
①请恤建文朝殉难诸臣.乞赐爵谥.崇庙食
②上疏备陈大同边备废弛.士卒困苦之状
③极言英等贪利畏敌.荡无法度
④云南地震压万余家.大同马灾踣二千匹
⑤明年奏言:“占种盗卖.积弊已久.若一一究问.恐人情不安.请量为处分.
⑥刘瑾败.言官劾其尝请清核屯田.助瑾为虐
D．②⑤⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括.不正确的一项是
A．在两畿及山东.河南.浙江发生饥荒时.吴世忠主张兴修水利.恢复官仓.以期从根本上解决问题.这些措施大多得到施行.
B．吴世忠将神英等官员拥兵不救蔚州的实情上奏皇帝.皇帝认为神英等人贪图私利畏惧敌人.放纵自我无视法令制度.将他们一一逮捕.
C．吴世忠认为当朝在“兵.食.将帅.任人.民心 等方面都存有忧患.而且天象变化.灾难频发.实在令人担心.
D．吴世忠为官多有建树.虽因刘瑾事件遭弹劾.但因一向正直被朝廷宽免.后在河套之战中失利.于是托病归乡. 4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语. (1)尚书王恕被讦求去.上疏请留之. (2)迩者忠正多斥.贪庸获存. (3)既鲜匡济之才.又昧去就之节.安能慑强敌壮国势乎?
来源：学年安徽省马鞍山市第二中学高二下学期期中考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读下面这段文言文.然后回答以下小题.诚能见可欲.则思知足以自戒,将有作.则思知止以安人,念高危.则思谦冲而自牧,惧满盈.则思江海下百川,乐盘游.则思三驱以为度:忧懈怠.则思慎始而敬终;虑壅蔽.则思虚心以纳下,惧谗邪.则思正身以黜恶,恩所加.则思无因喜以谬赏,罚所及.则思无以怒而滥刑.总此十思.宏兹九德.简能而任之.择善而从之.则智者尽其谋.勇者竭其力.仁者播其惠.信者效其忠,文武并用.垂拱而治.何必劳神苦思.代百司之职役哉?[小题1]对下列加点字解释不正确的一项是A．忧懈怠.则思慎始而敬终
敬:尊重B．总此十思.宏兹九德
宏:使--光大C.将有作.则思知止以安人
作:建造.兴建D．仁者播其惠.信者效其忠
信:诚信[小题2]对下列各句中的“而 字的意义和用法．判断正确的一项是①则思慎始而敬终
②则思无以怒而滥刑③简能而任之
④垂拱而治A．①②相同.③④也相同B．①②不同.③④也不同C．①②不同.③④相同D．①②相同.③④不同[小题3]魏征“谏太宗十思 的主要目的.若概括为4个字,最恰当的是A．简能任贤B．文武并用C．宏兹九德D．择善从之[小题4]将文言文语段中画线的句子译成现代汉语.①诚能见可欲.则思知足以自戒.
②何必劳神苦思.代百司之职役哉?
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