奴隶为相 - 中华五千年 - 淘知学堂
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本辑收录的是世界经典的童话故事、寓言故事、智慧故事、历史故事等，希望这些故事能启迪孩子们的智慧，烛照他们美好的前程。
中华五千年
盘庚以后，商朝又传了三个王.这第三个王便是武丁.武丁性格内向，从小就显得与众不同，说的话、做的事，往往得不到人们的理解和支持，甚至连父亲都觉得他有些怪异，常常要责怪他.
&&& 武丁的父亲是商王小乙，看问题有些主观、片面，有时作出的决定让人莫名其妙.小乙在位时，不喜欢武丁的性格，越看他越不顺眼，后来干脆把他赶出王宫，让他住到乡下去.
&&& 武丁在乡下住了多年，从不摆王子的架子，虚心好学，不耻下问，掌握了不少知识，结交了许多下层的平民百姓，还跟一些奴隶交上了朋友.
&&& 小乙去世后，武丁登基.他很想有一番作为，但却找不到一个贤臣来辅佐自己.
&&& 因此，武丁心情苦闷，郁郁寡欢，成天紧锁着眉头.在父亲小乙去世后居丧的三年中，武丁把处理国家大事的权力，都交给了几个大臣，自己连一句话都不愿说，就像个哑巴.也有人说，他是因为突然得了一种不会说话的怪病，才不与人交谈的.
&&& 一天，武丁突然说话了.他说，他梦见天帝向自己推荐了一位贤臣.上朝时，武丁把梦中所见的贤臣的形象刻画在一块木板上，命令群臣立即去寻访&&这还是武丁自父王去世三年来第一次开口说话.
&&& 群臣接受了武丁交办的这一特殊任务后，把都城找遍了，连这位贤臣的影子都没有；大家又分头到全国各地去找，还是没一点线索.
&&& 群臣完不成君王交办的任务，垂头丧气地聚在一起，不知道该怎么办.
&&& 有个大臣脑子比较灵活，想起什么似地对大家说：&国君画了贤臣的图像，让我们去寻访.我们只想到国君要见的，总是有头有脸的人物，所以寻访的重点是各地上层人士，不太留意平民百姓，更把奴隶给疏忽了.请诸位想一想，国君所画的那个人，身穿破烂的衣服，胳膊上套着绳索，会不会是个奴隶呢?&
&对呀!你这话很有道理.国君所画的那个人，说不定真是个奴隶!&有人马上附和着说.
但也有人反对：&国君要找的是贤臣，怎么可能是低贱的奴隶!?&
&&& 虽然群臣意见不统一，但寻找的范围还是扩大了，大家对所有的线索都不敢错过.
&&& 大家找了好久，终于在北海(今山西平陆东面)的傅岩，发现一个名叫&说&(ｙｕ&)的奴隶，面容、身材和服饰，都像国君所画的那个人.他身穿一件粗麻布衣服，胳膊上也套着绳索，背有点驼，但一双眼睛却炯炯有神，透露出智慧和才华.
&&& 当时傅岩这地方刚经过洪水泛滥，道路被冲坏，房屋被冲毁，&说&正和一批奴隶一起，在那里修路、筑墙.
&&& 找到&说&的那些大臣高兴极了，赶紧把他带入宫中.
&&& 武丁一见&说&，就说他和梦中所见到的天帝推荐给自己的贤臣一模一样，便很有兴趣地马上和他交谈起来.
&&& 这个奴隶见到武丁，态度沉着稳重，侃侃而谈，显示出他是一个学问渊博、胸襟开阔的人.他的才能非常契合武丁的心意.武丁便向百官宣布，任命&说&为左相.由于他来自傅岩这个地方，便以&傅&为姓，称他为&傅说&.
&&& 傅说做了左相后，没有辜负武丁的期望，把国家治理得井井有条，使武丁实现了振兴商朝的理想.
&&& 奴隶出身的傅说一跃为相，充满了神秘色彩.武丁梦见天帝向自己推荐贤臣，下令群臣按图索骥去寻找，结果在傅岩找到一个面容、身材、服饰和才能都与梦境完全吻合的人.天下真有这种巧合吗?
&&& 可以这样认为：傅说是武丁被流放乡下时结识的一个出身卑微的至交.而在等级制度森严的奴隶社会，即使贵为国君的武丁，要破格重用一个奴隶也是不容易的.所以武丁用梦中见到天帝给自己推荐贤臣为借口，把奴隶出身的傅说推上了宰相的重要岗位.在那个崇尚迷信的时代，那些奴隶主贵族即使对国君的这一决定不满，也不敢违背&天意&.
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&&&&&&&&&& 《上下五千年》阅读提纲
开天辟地&&&&&&&&&&神农百草&&&&&&&涿鹿大战&&&&&&&尧舜禅位
大禹治水&&&&&&&&& 后羿夺权&&&&&& 商汤灭夏 &&&&&&盘庚迁都
奴隶为相 &&&&&&&&&姜尚钓鱼&&&&&& 武王伐纣&&&&&& 周公辅政
共和行政& &&&&&&&&骊山烽火&&&&&& 管鲍之交&&&&&& 一鼓作气&
老马识途&&&&&&&&& 唇亡齿寒& &&&&&广招人才&&&&&& 愚不可及
重耳流亡&&&&&&&&& 退避三舍&&&&&& 弦高救国&&&&&& 崤山大战
一鸣惊人&&&&&&&&& 搜孤救孤 &&&&&&晏子使楚&&&&&& 子胥过昭
孙武治军&&&&&&&&& 周游列国&&&&&& 仲尼兴学 &&&&&&子贡生财
老子千言 &&&&&&&&&卧薪尝胆&&&&&& 属镂宝剑&&&&&& 墨子兼爱&&
三家分晋&&&&&&&&& 破除迷信 &&&&&&起死回生&&&&&& 商鞅立木
智斗庞涓&&&&&&&&& 孟轲讲&仁&&& 逍遥自得&&&&&& 苏秦合纵&&
瓦解联盟&&&&&&&&& 胡服骑射&&&&&& 屈原投江&&&&&& 广罗门客
田单布阵&&&&&&&&& 李冰治水&&&&&& 完璧归赵&&&&&& 负荆请罪&&&&&&
远交近攻&&&&&&&&& 纸上谈兵&&&&&& 毛遂自荐&&&&&& 窃符救赵&&&&&&
神童甘罗&&&&&&&&& 图穷匕见&&&&&& 韩非著书&&&&&& 秦并六国&&&&&
修筑长城&&&&&&&&& 张良行刺&&&&&& 密谋沙丘&&&&&& 陈胜起兵&&&&&&
投奔项梁&&&&&&&&& 破釜沉舟&&&&&& 约法三章&&&&&& 鸿门舞剑&&&&&&
夜追韩信&&&&&&&&& 暗度陈仓&&&&&& 四面楚歌&&&&&& 高祖还乡&&&&&&
白马盟誓&&&&&&&&& 萧规曹随&&&&&& 周勃夺印&&&&&& 缇萦救父&&&&&
严格执法&&&&&&&&& 亚夫治军&&&&&& 晁错削地&&&&&& 马邑伏击&&&&&&
李广难封&&&&&&&&& 卫青去病&&&&&& 出使西域&&&&&& 苏武牧羊&&&&&&
引经断案&&&&&&&&& 盐铁专卖&&&&& 《太史公书》&&& 霍光辅政&&&&&&
昭君出塞&&&&&&&&& 王莽称帝&&&&&&& 绿林起义&&&&& 昆阳大战&&&&&&
刘秀复汉&&&&&&&&& 马援出征&&&&& &强项&董宣&&& 天竺求佛&&&&&&
投笔从戎&&&&&&&&& 王充《论衡》&&& 王景治水&&&& 《说文解字》&&&&&&&&
蔡候造纸&&&&&&&&& 测报地震&&&&&&& 连立三帝&&&&& 迫害党人
范滂下狱&&&&&&&&& 医圣仲景&&&&&&& 张角起义&&&&& 计除董卓
曹操煮酒&&&&&&&&& 官渡之战&&&&&&& 占据江东&&&&& 三顾茅庐
火烧赤壁&&&&&&&&& 华佗治病&&&&&&& 夺取益州&&&&& 败走麦城
废汉称帝&&&&&&&&& 火烧连营&&&&&&& 诸葛病逝&&&&& 装病篡权
司马野心&&&&&&&&& 乐不思蜀&&&&&&& 楼船破吴&&&&& 斗阔比富
白痴皇帝&&&&&&&&& 八王之乱&&&&&&& 收容流民&&&&& 刘渊称帝
闻鸡起舞&&&&&&&&& 王马东晋&&&&&&& 中流击楫&&&&& 石勒读书
陶侃搬砖&&&&&&&& 《兰亭集序》&&&& 画作传神&&&&& 桓温北伐
扪虱论政&&&&&&&&& 苻坚攻晋&&&&&&& 镇定自若&&&&& 淝水大捷
辞官归隐&&&&&&&&& 刘裕北伐&&&&&&& 以沙代粮&&&&& 实编国史
圆周&祖率&&&&& 《齐民要术》&&& 《水经》注疏&& 不信鬼神
迁都改革&&&&&&&&& 出家为僧&&&&&&& 屡当叛将&&&&& 骄奢亡国&&&&&&&
信任赵绰&&&&&&&&& 修通运河&&&&&&& 瓦岗起义&&&&& 建立唐朝&&&&&&&
玄武之变&&&&&&&&& 魏徵直谏&&&&&&& 平定突厥&&&&& 箭定天山&&&&&&&
玄奘取经&&&&&&&& 汉藏和亲&&&&&&& &载舟覆舟&&& &药王&思邈&&&
&《滕王阁序》&&&&& 武瞾称帝&&&&&&& 桃李满门&&&&& 请君入瓮&&&&&&&
开元贤臣&&&&&&&& &一行&张遂&&&& 斗酒百篇&&&& &诗圣&杜甫&&&&
&狂草齐名&&&&&&&& &吴带当风&&&&& 鉴真东渡&&&&& 口蜜腹剑&&&&&&&
反叛称帝&&&&&&&& 马嵬兵变&&&&&&&& 借箭抗敌&&&&& 领兵平叛&&&&&&&
巧通漕运&&&&&& &茶圣&陆羽&&&&&& 颜筋柳骨&&&&& 单骑退敌&&&&&&&
香山居士&&&&&& &泾卒之变&&&&&&& 永贞革新&&&&& 被贬柳州&&&&&&&
夜取蔡州&&&&&&&& 古文运动&&&&&&&& 甘露之变&&&&& 朋党之争&&&&&&&
黄巢起义&&&&&& &全忠&不忠&&&&&& 龙王&警枕&&& 耶律建辽&&&&&&&
统一北方&&&&&&&& 当&儿皇帝&&&&& 率军亲征&&&&& 陈桥兵变&&&&&&&
巧释兵权&&&&&&&& 李煜亡国&&&&&& 《论语》治国&&& 杨门忠勇&&&&&&&&
萧后掌辽&&&&&&&& 寇凖抗辽&&&&&&&& 建立西夏 &&&&&狄青战敌&&&&&&&&
庆历新政&&&&&&&& 古文运动&&&&&&&& 铁面包拯&&&&& 介甫变法&&&&&&
《梦溪笔谈》&&& 活字印刷&&&&&& &《资治通鉴》&&&&奉旨填词&&&&&&
&文豪苏轼&&&&&& 缤纷宋画&&&&&&& 方腊起义&&&&&&&& 反辽建金&&&&&
&李纲守京&&&&&& 靖康之变&&&&&&& 易安词才&&&&&&&& 抗击金兵&&&&&&
&精忠岳飞&&&&&& 奸臣秦桧&&&&&&&& 书生退敌&&&&&&&& 程朱理学&&&&&&
&临终《示儿》&& 壮志难酬&&&&&&&& 一代天骄&&&&&&&& 改革立法&&&&&&&
&建立元朝&&&&&& 名垂汗青&&&&&&& 厓山遇难&&&&&&&& 重用汉儒&&&&&&&
&编订新历&&&&&& 黄婆纺织&&&&&&&& 马可波罗&&&&&&&&& 赵黄书画&&&&&&
&窦娥奇冤&&&&&& 元曲状元&&&&&&&& 西厢情深&&&&&&&&& 贾鲁治河&&&&&&&
&红巾起义&&&&&& 太祖宏图&&&&&& &大战鄱阳&&&&&&&&& 神机军师&&&&&
&滥杀功臣&&&&&& 朱棣篡位&&&&& 《永乐大典》&& &&&&& 迁都北京&&&&&&
& 七下西洋&&&&&& 况钟治苏&&&&&& 英宗被俘&&&&&&&&& 于谦保京&&&&&&
& 创立心学&&&&&& 铁骨铮铮&&&&&& 海瑞罢官&&&&&&&&& 吴中四杰&&&&&
&& 痛剿倭寇&&&& 《本草纲目》&& &居正革新&&&&&&&&& 汤公&四梦&&
&& 苦研乐律&&&&& 离经叛道&&&&&&&痛打税使&&&&&&&&& 统一女真&&&&&
& 明军兵败&&&&& 光 启译书&&&&& &东林遭陷&&&&&&&&& 宁远大捷&&&&&
&& 反间君臣&&&&& 霞客游历&&&& 《天工开物》&&&&& 闯王造反&&&&&&
& 声西击东&&&&&& 巨鹿殉国&&&&& 煤山自尽&&&&&&&&& 开关迎敌&&&&&
&& 血战扬州&&&&& 少年英雄&&&&&&收复台湾&&&&&&&&& 坚持抗清&&&&&
&& 平定&三藩&& 清军告捷&&&&& 围剿蒙军&&&&&&&&& 八大山人&&&&&&
& 匹夫有责&&&& 《聊斋志异》&&& 文字冤狱&&&&&&&&& 改土归流&&&&&&&
&东归祖国&&&&& 板桥卖画&&&&& 《四库全书》&&&&& 雪芹著书&&&&&&
& 乾隆南巡&&&&& 和珅敛财&&&&& 虎门销烟&&&&&&&&& 鸦片战争&&&&&&&&
&忠臣救国&&&&&& 金田起义&&&&&& 列强纵火&&&&&&&&& 中兴名臣&&&&&&&
&垂帘听政&&&&& 洋务运动&&&&&& 天津教案&&&&&&&&& 赴美留学&&&&&&
& 收复新疆&&&&& 伊犁回归&&&&&& 坚守台湾&&&&&&&&& 大败法军&&&&&
&& 创办实业&&&&& 甲午海战&&&&& 《马关条约》&&&&& 公车上书&&&&&
&& 康梁维新&&&&& 戊戌政变&&&&& 强占&新界&&&&&& 国中之国&&&&&
&& 严复译著&&&&& 甲骨文字&&&&& 实业救国&&&&&&&&& 扶清灭洋&&&&&&
& 修筑铁路&&&&& 保皇运动&&&&& 民主革命&&&&&&&&& 义编《苏报》&&
& 长沙起义&&&&& 秋瑾就义&&&&& 七十二烈&&&&&&&&& 武昌起义
编写提纲韵文原则：
1、&& 尽量与原标题一致。如第227个故事&书生智勇退敌兵&可以压缩为&书生退敌&。&&&&&&&&&
2、&& 能尽量概括故事的主要内容。如果标题不能很好地概括故事的主要内容，则可以作相应改动。再如第286个故事，&雅克萨清军告捷&，讲述了清军征讨沙俄侵略军，前往雅克萨，收复被沙俄侵略军盘踞多年的中国领土。用&清军告捷&作标题虽与原标题一致，但不明了，改为&征讨沙俄&更为清晰。&&&
3、&& 主要以&故事的经过&或&故事的结果&呈现，即以动宾短语或主谓短语来概括。如第258个故事&杨继盛铁骨铮铮&，&铁骨铮铮&是对一个人精神品质的描述，若是用其作标题，则不能清晰感受故事情节，在通读故事之后，用&&杨父&被害&似乎更好。
4、&& 以四字短语概括标题。有很多故事的原标题概括非常好，如第二个故事&神农尝百草&、第287个故事&三战葛尔丹&，只因字数的限制，给标题的编写带来了一定难度，因此把&神农尝百草&改为&采尝百草&。把&三战葛尔丹&变成四字标题要困难一点，这个讲述了康熙三次亲率大军西征，历经八年终于平息蒙古族首领葛尔丹反叛的挑战，平息了蒙古草原的骚乱，维护了中国版图的统一。&战葛尔丹&不够顺畅，&康熙亲征&不够全面、&平息骚乱&不够清晰，那么&围剿蒙军&似乎好一点。
&&最后修改于
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文学类文本阅读 概括情节的作用
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