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华人妈妈:德国孩子十岁就分流 决定不上大学
  暑假过后,女儿就上中学了。德国的小学只有四年,所以五年级起就要升入中学,进入人生的另一阶段。
  对于还未满十一岁的女儿来说,这是一个巨大的转变。首先,她得每天自己乘公车上下学,她的文理中学位于吕内堡市里,离我们所居住的郊区有大约十公里的距离。每天清晨,她六点钟就得起床,差十分七点离家去公车站。天渐渐地冷了,看见她每日天濛濛亮的时候就和她的女同学一起背上大大的书包离开家门,我的心里总会有些不捨。
  再者,在课程的编排和内容上,中学与小学也有很大的不同。女儿现在要学的科目当然要比上小学的时候多得多,而且,每门课都由不同的老师上,班主任一个星期就只来三天,学生不能再像在小学时那样,遇到问题或难处就可以直接去找老师;家庭作业的量也大大地增加,如何合理地安排作业和玩的时间就成了一个新的考验&&对于像我女儿那样的被小学老师抱在手里走的德国学生,这样急剧的变化就好像被人一下子从热被窝里扔进了冷水中,那份慌张与惶惑不言而喻。
  德国的中学分为三类,一类是像我女儿所进的文理中学,这种学校学制最长,毕业之后可以直接拥有进入大学的资格;一类是实验中学,学制要短一至两年(各州不同),毕业后可以进大专,如果想上大学,还需通过夜校等方式补习,以通过与文理中学毕业水准相当的资格考试;还有一类是普通中学,这种中学的学制最短,十六岁就可以离开校门,去当学徒或是就业。
  在我的意识里,总觉得十岁的时候就把孩子分流,实在是太早了,谁知道孩子将来到底会朝哪个方向发展呢?我记得我在上学的时候,分快、中、慢班也是高中时候的事情;虽说有重点中学什么的,但是普通中学的学生也一样有考大学的机会,这个在德国就不太一样了,德国人不把上大学当成是孩子唯一的出路,只要孩子能够根据自己的能力找到适合自己的道路就好了,这也是为什么很多文理中学的毕业生不去读大学,而是去做一个自己喜欢的职业培训的原因。
  我是一个普通的中国母亲,我希望我的孩子们能够受到良好的教育,也会督促孩子做出相应的努力。女儿进了文理中学,算是遂了我的愿,但这也是她自己的愿望,因为她将来想当兽医,而医科只能在大学里念,所以她要读大学。
  女儿对将来的设想似乎已经很切实:她要开一间兽医诊所,挣很多的钱(兽医在德国确实是个挺挣钱的职业),然后她要在乡间置一大块地,养几匹马,两条狗;当然了,她还要一个丈夫,两个孩子&&我听了只是呵呵地笑,不是我不把她的理想当回事,而是因为她还太小,也许她的想法会随着时间的流逝和视野的开阔而改变,但是,如果她几年之后仍然坚持这个想法,我会支持她,她的志愿也许并不伟大,却朴素真实,如果她真能实现她的理想,忠实她自己,像她自己所希望的那样的生活,那么,还有比这个更为幸运的事情吗?
  文/林中洋
责任编辑:赵宣
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10岁男童天赋异禀:7岁读大学课程 立志当总统
美国10岁男童7岁就读大学课程
塔尼奇未来想当总统
  6月12日电 据外媒报道,近日,美国加州一名年仅10岁的男孩仅靠平日在家自学,便以优异的成绩达到该州规定的高中毕业水平,最近他还在当地一家汽车博物馆举行了私人毕业仪式。
  这位神童名叫塔尼奇(Tanishq Abraham),当他4岁的时候,就已经成为门萨俱乐部(以高智商为标准招募会员的俱乐部)最年轻的会员。7岁时,塔尼奇就开始有选择的上大学课程,当时他正在为拿高中学位而努力。
  塔尼奇的妈妈说,自己一直知道儿子很特别。“他确实有天分,后来我们拿到了他的智商报告,就知道他真的不一般了。”
  谈到毕业后的生活,塔尼奇说,自己最终目标是成为科学家或者医生,不过他也很想当总统。
【编辑:吴倩】
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直隶巴人的原贴:我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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Copyright &1999-. All Rights Reserved10岁男孩想上大学
今年全国各地的高考成绩出来后,高考状元的新闻没有往年火了,不过一个10岁小男孩苏刘溢参加了山东的高考想上大学却成了一个大新闻,昨晚东方卫视的《东方直播室》节目将这位参加高考的山东小男孩和他妈妈请到了直播室,几位嘉宾和网友互动讨论一个话题:10岁小男孩是否应该上大学?
这个问题的讨论完全没有改变这位坐不住的小孩子和他妈妈的主意,他们母子俩坚持上大学,希望有国家重点大学接纳他。这个10岁小孩子上过1年初中,1年高中,今年高考考出了566分,离山东高考本一分数线580分还有一段距离。最近一段时间里,他妈妈带着他去了好几个高校,但是好像中科大少年班拒绝了他们,因为中科大少年班一般只招14-15岁智力超常的孩子,也就是比正常入校大学生早4-5年而已,显然这个10岁小男孩不符合这个要求,一个主要顾虑是这个小孩子在大学里生活无法自理。许多高校拒绝了他们,只有山东大学有了一点意向,因此这位10岁小“神童”的妈妈焦虑万分,回去继续读高中是他们所不愿意的。现场嘉宾中,两位支持者认为这个小孩子是神童,国家应该不拘一格培养他,但也有激烈反对这个10岁小男孩现在就上大学的,他们认为这个小男孩现在上大学将扼杀这个孩子的未来,父母让10岁小孩子学那么多知识,事实上使这个小孩子已经没有了正常的童年,就算他智力超群,也不合适,因为这个小孩子的心智还未完全成熟。也有一位从中科大少年班毕业的、27岁便成为著名大学教授的国内学术明星周涛教授通过越洋电话表示反对这个10岁小孩子现在就上大学,建议他先在苏州高中少年班预备班过渡一下,再考虑上是否能上中科大少年班,但是小孩子和他妈妈拒绝了这个建议。
争论没有用,鄙人认为,如果山东大学愿意破格录取这个小孩子,那就让他去上大学吧。中科大少年班30年来出了一些人才,但是也出了一些问题,例如有的神童非但未能成为人才,反而出家当了和尚,而且上述的那位教授举例说他在少年班的一位11岁同学成年后离群索居,几乎与世隔绝,与社会几乎没有任何来往,其余的大学毕业工作后表现平平,与常人无异,没有出多少惊人的学术成还是多数,所以小孩子太早上大学并不是一件值得提倡的事情。再说,牛顿和爱因斯坦并不是小时候就表现出惊人天赋的,与正常人无异。在中国目前的应试教育体制和模式下,小孩子提前3年上大学还是可行的,而且有许多合理性,因为在我国许多地方小学将6年的课程5年里上完,初中阶段2年上完3年的课程,高中阶段2年上完3年的课程,这在全国几乎是一个普遍现象,也就是说压缩3年时间还是可以的。
尽管如此,既然这个小孩子和他妈妈如此坚持,如果有大学愿意接收的话,就让他上呗,将来成才也好,不能成才也好,那也是他们的选择。中国如果不改变目前饱受世人诟病的大学体制及其运行模式,我们国人别指望“神童”们会有一个好的未来,国家也千万别指望这些所谓的“神童”们能够成为爱因斯坦类天才、为中国拿一个诺贝尔奖!
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