敬畏生命ppt的最后一段怎样理解

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敬畏生命 至少我知道有一棵已经成长 这句话怎样理解敬畏生命 张晓风
不打扰stUW07
采用夸张的手法~上文中提到,树不断地放飞自己的种子,只是为了让他们播种长大.后来又说一棵已近成长,说明了作者对数的精神有着无比的敬佩之情,以及读懂了树对生命的渴望!是这样吧?
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呵呵,我也不确定诶。老师是这样讲的
你上初一吗?
生命本身没多少价值
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阅读《敬畏生命》选段(有答案),敬畏生命阅读答案,敬畏生命,敬畏生命作文,敬畏生命 英文版,月迹选段阅读答案,敬畏生命 张晓风,毕淑敏 敬畏生命,名著选段 阅读答案,有答案的谜语
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敬畏生命阅读答案
范文一:《敬畏生命》阅读答案敬畏生命那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。
甲可是,渐渐地,
好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,
丙其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了,
我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底
(A.猛烈、B.强烈、C.剧烈、D.热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样
(A.得不偿失、B.事半功倍、C.惊心动魄、D.骇人听闻)的壮举。1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。(1)________ (2)________2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。A.我发现情况简直令人吃惊。B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的。C.满心所感到的是一种折服。D.我感到诧异和震惊。甲________,乙________,丙________,丁________。3.结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。________________________________________________4.文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么?________________________________________________5.如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话?________________________________________________6.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证。参考答案:1. (1)B(2)C
3.随着时间的变化,作者渐渐被植物旺盛的生命力所折服,加粗词表示时间的渐渐推移。
4.指一种植物随风而散的种子。生命的宝贵,就在于它的顽强,不懈地寻找生存的空间,让自己活下去,就如这一类种子,随风飘散,尽管不知目的地何在,但仍坚信会有一寸土地等待着它去扎根,作者所“折服”,所“敬畏”的,应该就是这种生命的顽强。
5.天下的生命千千万万,都有自己活着的风采,只是我们未曾发现,常因其平凡而视之不见。作者通过种子的飘零,第一次以自己的心体验到生命的力量和顽强,所以应该说是“第一次体验到”。6.这里是通过生命奢侈的投资,说明生命是一种无价的投资,突出生命为了实现永恒的存在而奋斗不已的精神。“奢侈”应是贬义词褒用,体现出作者的赞叹之情。原文地址:
范文二:敬畏生命阅读题答案敬畏生命阅读题答案1.作者写了一件什么事?2.其实作者早就知道这是植物在传播种子,她为什么要感动?3.作者为什么说生命的“投资”是“豪华的.奢侈的。不计成本的”?4.作者为什么要敬畏生命?答案:1:这是个暗喻,借故事来写人的,充满了人性的哲理 植物在世界上生命智慧远不级动物和人类,却能团结的壮大的去创造奇迹,而人类呢?在社会中为了生存而互相争斗,埋没人才,尔虞我诈2:感动正是因为他觉得植物都有这份决心去创造一个奇迹,虽然对别人来说不起眼,但作者却因这来联想自己,因找到了希望和斗志所以为之感动。3:生命就是生命,生存每分每秒都在度过,没有选择去计算成本,无论是豪华还是奢侈,这些都相当是一种对下1分下1秒的投资,也许你这分钟的努力 会醋 就下1秒的喜悦,正是想说明有付出才有成果的道理。4:敬畏也是珍惜,因为生命带来的不仅仅是生老病死,更是过程中的艰辛,喜悦,幸福和快感,还有许许多多的故事。阅读详情:
范文三:敬畏生命阅读答案敬畏生命那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘至草地上,有些飘入湖水里。当时我没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜地飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这种惊心动魄的壮举。我至今仍然在沉思之际想那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。1.读了全文,说说你对标题“敬畏生命”中“敬畏”一词的理解。2.对“第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼”一句理解不正确的一项是[
]A.表明湖边那几棵树播送种子持续时间之久。B.从种子播送时间的长久中,可以看出幼苗的种子对生命的执著追求。C.“我感到诧异和震撼”表达了作者对幼小的物种对生命执著追求精神的敬畏。D.这句话在客观地叙述湖边那几棵树播送种子的状况。3.文章第4段中“那颗种子曾遇见了一片土地”,句中的“土地”是指[
]A.湖畔的土地。B.成长小树的那块土地。C.心灵的那块土地。D.第一次遇见生命时的土地。4.选文第3段画线的词“碰撞”词用得很特别,既然种子是像云一样的,为何能“碰撞”?5.谈谈你对第3段中画线句子的理解。6.第4段中虽然作者说“不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树”,但她又说“至少,我知道有一颗已经成长”,是什么意思?阅读答案:1.尊敬佩服,使其震撼。2.D3.C4.表现出云状的种子漫天飞舞的情景对作者的震撼极大。5.示例:为了我的成长,父母付出了很多很多,不计成本,心甘情愿,乐意付出。(意思对即可)6.我从漫天飞舞的种子中得到了启示。阅读详情:
范文四:敬畏生命阅读答案阅读下文,回答后面的问题。敬畏生命任晓敏①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。②法国思想家史怀哲曾在《敬畏生命》中写到:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱与神圣。于是,“敬畏生命”的思想成了他今后努力倡导和不懈追求的事业。③其实,也只有在我们拥有对于生命的敬畏之心时,生命才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时刻刻在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。④因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉大沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃身而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有爱与被爱的生命光辉。⑤有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。丰子恺曾劝告小孩不要去踩蚂蚁,不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大起来,以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。⑥确实,我们敬畏地球上的一些生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的生命原就是人类的命运;当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。1.请简要概括选文内容。2.作者开篇是用什么方式引入敬畏生命这一话题的?3.为什么说我们要拥有对生命的敬畏之心?4.揣摩“不仅仅只有人类才拥有爱与被爱的生命光辉”一句,说说有什么深刻含义?5.选文第④段中举了若干动物的感人事迹,哪一个曾在我们学过的课文中出现过?写出这篇课文的题目。6.作者主张我们应当怎样做?你觉得他说得对吗?阅读答案:答案:见详解解析:1、选文从名人名家敬畏生命的事例入手,写了众多动物为世界带来的无限生机与喜悦,也写出了动物在危难之际的感人场面,教育人们要敬畏生命,因为它们的生命原就是人类的命运。2、作者开篇是以弘一法师和法国思想家史怀哲珍爱生命的故事来引入敬畏生命这一话题的。3、因为只有在我们拥有对于生命的敬畏之心时,生命才会在我们面前呈现出他的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽,时时刻刻在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。4、它告诉我们,不止是人类,自然界中的一切生命,都有权利得到尊重与爱护。5、其中,老羚羊为救助小羚羊不惜以自己的身体当作跳板的事例曾在《斑羚飞渡》一文中出现过。6、作者主张我们应当敬畏地球上的一些生命。示例:说得对。因为它们的生命原就是人类的命运,所以说敬畏其他的生命,就是敬畏我们人类本身。提示:1、概括这样的段落,可以从文章的材料中得到,并可以结合文章中的重点语句加深对这一道理的理解,才能很好的归纳出文章的段意。2、这是对文章开头的分析,也是对作者展开议论的一个认识,有助于我们理解课文的论述。3、这是对文章中作者的论述的一个再理解,我们要结合文章中作者选取的材料,深入地体会。4、这是一种令人产生深刻思考的句子,能使我们认识到我们应该和对待我们自己一样对待所有的生命。5、学习文章要善于进行新旧知识的衔接,只有这样才能使你学的知识更加有活力,更牢固。6、这是对文章阐述的哲理的深刻认识,我们要结合这些来深刻地了解作者的意图,更好地体会作者向人们发出的信息,并能使每个人在生活中都能正确地对待一切生命。阅读详情:
范文五:敬畏生命阅读答案阅读下面的文字,完成1?题。敬畏生命任晓敏①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁、虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。②法国思想家史怀哲曾在《敬畏生命》中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱与神圣。于是,“敬畏生命”的思想成了他今后努力倡导和不懈追求的事业。③其实,也只有在我们拥有对于生命的敬畏之心时,生命才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时刻刻在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。④因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉大沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃身而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有爱与被爱的生命光辉。⑤有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。丰子恺曾劝告小孩子不要去踩蚂蚁,不要肆意用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大起来,以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。⑥确实,我们敬畏地球上的一些生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的生命原就是人类的命运;当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。1.请简要概括选文内容。2.为什么说我们要拥有对生命的敬畏之心?3.揣摩“不仅仅只有人类才拥有爱与被爱的生命光辉”一句,说说有什么深刻含意。4.选文第④段中举了若干动物的感人事迹,哪一个曾在我们学过的课文中出现过?写出这篇课文的题目。5.作者主张我们应当怎样做?你觉得他说得对吗?阅读答案:答案:解析:1.解析:概括这样的段落,可以从文章的材料中得到,并可以结合文章中的重点语句加深对这一道理的理解,才能很好地归纳出文章的段意。参考答案:选文从名人名家敬畏生命的事例入手,写了众多动物为世界带来的无限生机与喜悦,也写出了动物在危难之际的感人场面,告诉人们要敬畏生命,因为它们的生命原就是人类的命运。2.解析:这是对文章中作者的论述的进一步理解,我们要结合文章中作者选取的材料,深入地体会。参考答案:因为只有在我们拥有对于生命的敬畏之心时,生命才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽,时时刻刻在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。3.解析:这是一个令人产生深刻思考的句子,能使我们认识到我们应该和对待我们自己一样对待所有的生命。参考答案:它告诉我们,不止是人类,自然界中的一切生命,都有权利得到尊重与爱护。4.解析:学习文章要善于进行新旧知识的衔接,只有这样才能使你学的知识更加有活力,更牢固。参考答案:其中,老羚羊为救助小羚羊不惜以自己的身体当作跳板的事例曾在《斑羚飞渡》一文中出现过。5.解析:这是对文章阐述的哲理的深刻认识,我们要结合这些来深刻地了解作者的意图,更好地体会作者向人们发出的信息,并能使每个人在生活中都能正确地对待一切生命。参考答案:作者主张我们应当敬畏地球上的一些生命。示例:说得对。因为它们的生命原就是人类的命运,所以说敬畏其他的生命,就是敬畏我们人类本身。阅读详情:
范文六:敬畏生命(节选)阅读答案阅读下面的文字,完成文后题目。(4分,每题2分)敬畏生命(节选)谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。【小题1】这段文字中,作者得出的结论是什么?【小题2】为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?阅读答案:【小题1】人类理应敬畏自然【小题1】因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物,都是平等的生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则,敬畏自然,就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。解析【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据文章对人们对自然的态度来概括作者得出的结论是什么即可。【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。根据文章对“人与自然的关系”来分析“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”的原因。阅读详情:
范文七:《敬畏生命》阅读答案敬畏生命那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。
甲可是,渐渐地,
好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,
丙其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了,
我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底
(A.猛烈、B.强烈、C.剧烈、D.热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样
(A.得不偿失、B.事半功倍、C.惊心动魄、D.骇人听闻)的壮举。1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。(1)________ (2)________2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。A.我发现情况简直令人吃惊。B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起所带来的。C.满心所感到的是一种折服。D.我感到诧异和震惊。甲________,乙________,丙________,丁________。3.结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。________________________________________________4.文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么?________________________________________________5.如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话?________________________________________________6.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证。参考答案:1. (1)B(2)C
3.随着时间的变化,作者渐渐被植物旺盛的生命力所折服,加粗词表示时间的渐渐推移。
4.指一种植物随风而散的种子。生命的宝贵,就在于它的顽强,不懈地寻找生存的空间,让自己活下去,就如这一类种子,随风飘散,尽管不知目的地何在,但仍坚信会有一寸土地等待着它去扎根,作者所“折服”,所“敬畏”的,应该就是这种生命的顽强。
5.天下的生命千千万万,都有自己活着的风采,只是我们未曾发现,常因其平凡而视之不见。作者通过种子的飘零,第一次以自己的心体验到生命的力量和顽强,所以应该说是“第一次体验到”。6.这里是通过生命奢侈的投资,说明生命是一种无价的投资,突出生命为了实现永恒的存在而奋斗不已的精神。“奢侈”应是贬义词褒用,体现出作者的赞叹之情。阅读详情:
范文八:《敬畏生命》阅读答案那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。1、这篇选文表达了作者对生命的赞颂。一些白色的纤维状的植物种子,为什么会引起作者的关注呢?2、“我”为什么感到“诧异和震撼”?3、文中点题的一句话是什么?4、“至少,我知道有一颗已经成长”,这“一颗”指的是什么?【参考答案】1、“那是一个夏天的长得不能再长的下午”是作者原本就百无聊赖,所以能注意到,再一个是那些种子飘的多而且持续的时间长。2、诧异和震撼的是“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”——飘的多而久。3、“那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。”4、一颗种子是指让作者对生命有了全新的认识,让作者敬畏生命也重新获得生命的意义。换言之,新生重生了般。阅读详情:
范文九:敬畏生命的阅读与答案doc《敬畏生命 》阅读答案那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意的坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。 【甲】可是,渐渐地, 【乙】 好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样, 【丙】 其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天,真的看到了, 【丁】 我几乎第一次遇见生命——虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底 a (A.猛烈、B.强烈、C.剧烈、D.热烈)地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样 b (A.得不偿失、B.事半功倍、C.惊心动魄、D.骇人听闻)的壮举。1.根据上下文意,在a、b两处选择最适合的一个词语,分别填在下面的横线上。(1)________ (2)________2.下面的四句是从文中抽出来的。它们体现了作者的情感变化。把序号填在相应的空白处。A.我发现情况简直令人吃惊。B.我当时没有十分注意,只当是偶尔风起C.满心所感到的是一种折服。D.我感到诧异和震惊。甲________,乙________,丙________,丁________。3.结合上下文,揣摩文中加粗的时间短语在文中所起的作用。4.文中的“白色纤维”是指什么?文中的画曲线句子对“白色纤维”的描写的用意是什么?5.如何理解文章中“我几乎第一次遇见生命”这句话?6.作者说生命在进行“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”,试从文章中找出例证。答案:1. (1)B(2)C2.BADC3.随着时间的变化,作者渐渐被植物旺盛的生命力所折服,加粗词表示时间的渐渐推移。4.指一种植物随风而散的种子。生命的宝贵,就在于它的顽强,不懈地寻找生存的空间,让自己活下去,就如这一类种子,随风飘散,尽管不知目的地何在,但仍坚信会有一寸土地等待着它去扎根,作者所“折服”,所“敬畏”的,应该就是这种生命的顽强。5.天下的生命千千万万,都有自己活着的风采,只是我们未曾发现,常因其平凡而视之不见。作者通过种子的飘零,第一次以自己的心体验到生命的力量和顽强,所以应该说是“第一次体验到”。6.这里是通过生命奢侈的投资,说明生命是一种无价的投资,突出生命为了实现永恒的存在而奋斗不已的精神。“奢侈”应是贬义词褒用,体现出作者的赞叹之情。阅读详情:
范文十:敬畏生命张晓风阅读答案阅读理解敬畏生命  张晓风那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维,大团大团的,像棉花似的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里。我当时没有十分注意,只当是偶然风起所带来的。可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。整个下午,整个晚上,漫天都是那种东西。第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼。其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹动纤维播送的。但也只是知道一道测验题的答案而已。那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余,只有一颗种子足以成树,但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树,至少,我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷里,蔚然成阴,教会她怎样敬畏生命。1.对“我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的”一句理解最正确的一项是[  ]A.第一次认识到植物原来是生命。B.说明过去只在书本上认识植物是生命。C.第一次意识到植物种子的飘散是一个伟大的生命过程。D.第一次真正从生活中认识到植物的生命意义。2.“那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏。”作者“折服”于什么?“敬畏”于什么?____________________________________________3.作者为什么说生命的“投资”是“豪华的、奢侈的、不计成本的”?____________________________________________4.作者所说的“惊心动魄的壮举”,“惊心动魄”指的是什么?____________________________________________5.虽然作者说“不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树”,但她又说“至少,我知道有一颗已经成长”,是什么意思?____________________________________________6.最后一段中有两处提到“种子”,那么这两个“种子”的含义相同吗?为什么?____________________________________________阅读答案:答案:解析:1.D2.折服于植物那种为使生命延续而表现出的不屈不挠的精神,敬畏于那种精神的伟大与崇高。3.那些大树不分昼夜飘送种子,为播散后代竭尽生命的全力,并不在乎和计较能有多少成效。作者“震撼”于这样“惊心动魄的壮举”,所以这样说。4.满天都是飘散的种子5.我从漫天飞舞的种子中得到启示。6.不同。前一个指树的种子,后一个指为延续生命而奉献的精神。阅读详情:

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