后使用快捷导航没有帐号？
抱歉，指定的主题不存在或已被删除或正在被审核
Powered by Discuz!
& Comsenz Inc.　英语词组大全_英语_高中教育_教育专区。初高中英语词组总结 一、接不定式(而不接动名词)作宾语的 24 个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to ... 　英语常用词组_英语考试_外语学习_教育专区。高考常用英语词组西安瑞N教育 高中英语常用词组归纳 All(a.,pron.&n.) all by oneself 独立,单独 above all 首先,... 　高中英语词组大全 A a (large) number of a bit 一点儿 一块 一瓶 许多 大量(的) ;非常多(的) 很多的, 非常多的 许多 a block of a bottle of a ... 　英语词组大全 A a few=有些,几个 a great/good deal of=大量(的) ,许多 a little=一点,稍;一些,少许 a lot of=大量(的) 很多(的) , a matter of... 　英语短语_英语_初中教育_教育专区。英语中常见的短语 还有连词用法 例如: in all 总计 in advance 事前 in the meantime 与此同时 in place 适当地 in hopes ... 　英语词组大全_英语学习_外语学习_教育专区。英语词组大全 4 abide by 坚持,遵守 abound in 富于,大量存在 abound with 充满 absence of mind 心不在焉 in the ... 　初中英语词组大全。登陆下载更多资料 www.lzcyy.net 量子场女生英语 第一册词组(共 26 个) 1.in English 用英语 2.how many 多少 3.a piece of bread 一... 　英语常用短语1000句_英语学习_外语学习_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 英语常用短语1000句_英语学习_外语学习_教育专区。常用英语短语... 　常见英语短语_英语学习_外语学习_教育专区。挺全的英语短语。很全的英语短语,可以防止你英文退化 1. a big headache 令人头痛的事情 2. a fraction of 一部分 ...> 初中作文提纲以&提纲以&什么的什么&为作文&作文
初中作文提纲以&提纲以&什么的什么&为作文&作文
时间： 来源： 本文已影响人
篇一：初中作文如何列提纲 如何编写作文提纲 什么是作文提纲 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
下面具体谈谈列提纲的方法。 （一）巧列小标题 最简单的一种是使用小标题。例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝――亲切妈妈型”；“二宝――西洋潮流型”；“三宝――温文尔雅型”。 这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。 （二）内容串联式 选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、小丽同学热心照顾我。（重点段） 1．小丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
制定作文提纲时，要注意哪些问题呢？ 第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。 第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是“多事”，于是，为了应付老师，竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。 第四，务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。
叙事 叙事类作文： 一、起因 二、经过 三、高潮 四、结果 写人类作文： 一、外貌 二、性格 三、事例 四、品质 编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”的原则。 练习： 我的翅膀 主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。 中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。 结构安排： 一， 有一位老师，她是我的翅膀。（点题，略写） 二， 在新的班级里，我重新树立信心。（祥写） 1， 刚转入时的没有信心的心理状态 2， 在老师的鼓励下竞选班长 3， 参加校园艺术节 4， 考班级第一名 5， 议论：对老师的敬仰 三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。（略。点题）
提纲例子 《爸爸睡着了》(记叙文) 第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写) 第三段：写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》(议论文) 第一段：提出论点。 第二段：用古今中外的事例去论证论点。 第三段：进一步举例说明论点。 第四段：结语 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文[de]大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。 仍以上述两题为例： 《爸爸睡着了》 第一段：写爸爸要和一家人去公园玩 1写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。 2爸爸不为睛天所动，睡得正香。 3爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。 第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。 1爸爸[de]工作性质、改革措施、工作态度(突出工作上不要命) 2爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家) 3爸爸向妈妈“赔罪”。(风趣) 第三段：爸爸睡着了。 1爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2公园的景色描写 3爸爸睡着了。 《骄傲使人落后》 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。第二段：用典型论据去论证论点。 1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。 21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。 3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。 4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。” 第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。 第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。 考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的]某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。 当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当[de]调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。 三大部分
如何制定作文提纲呢？作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
应该注意如下 1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这 个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。 2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。 3、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个： ①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。 ②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。 ③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。 ④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。 4、提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。 简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。篇二：中考写作之提纲式作文 中考写作之提纲式作文 中考书面表达突破 一、题型特点： 书面表达是对学生的语言组织能力、行文表达能力、基础知识、语法、词汇等综合驾驭能力的考查。 中考书面表达贴近生活，贴近时代，给同学们以更多的表达空间。 作文题目由限制性题目到半开放性题目，提示性词语越来越少，而给同学们的空间越来越大
二、考查形式（体裁）： 中考英语考查形式多样：看图（表）写作、书信、通知、、记人物等。 体裁包括：记叙文、应用文；
三、中考评分标准： 作文一律按档给分，与错误个数无直接关系。 影响作文分数的因素： 1 题目要求、内容要点； 2 句子准确、通顺； 3 层次结构清晰； 4 拼写、语法等错误； 5 卷面整洁度； 初中英语作文分为四等。一等文：13-15分；二等文：9-12分；三等文：5-8分；四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。 “结构+要点+逻辑+语法+亮点！” 结构：最流行的结构就是三段式。为什么尼？因为这种结构十分清晰。“观点――要点――”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说 XQ is extremely strong. 观点明确，这一句足矣。第二段：分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭，He has ten meals everyday! 详举吃的是什么。2. 每天运动2小时，He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。第三段：经过第二段的论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，How strong XQ is! I hope to be
him one day! 要点：因为提示性英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点，也就是文章的第二段内容，要做到全，围绕中心。 逻辑：这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的，转折的，总结的逻辑词等。递进：除了first, second, third, finally 等还可以使用高级点的，如first of all(首先)，in addition, what's more, moreover(都是另外的意思)，in a word, all in all（表示总结的）。转折：but, yet, however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。 亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful,good- looking,B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。 只要把这十个字都搞定了，那么初中英语写作就一定能搞定！
四、做题步骤： 1 审题：审清作文体裁（类型）时态、人称等细节； 2 列提纲（文章结构框架）：分几段，以及每段大体内容； 3 写作：在提纲的基础上补充要点； 4 复查：2遍――1遍看查拼写、语法、标点等问题；2遍不出声读查，靠语感检查语句是否通顺、连贯等； 5 誊抄：不允许做任何的更改。 *总之做到三审：体裁、时态、人称； 三思：词汇―&短语―&句式； 三查：要点、拼写和语法、连贯。
五、作文一般框架： 文章分3段： （1）综述：概括性强，最多2句话引入主题； （2）正文――主要内容：层次性强，一定要有过渡型连接词。最多展开3个方面，每个方面最多2句话； （3）结尾：紧扣主题，2句话内结束，尽量升华。
六、如何列提纲： 例1：利弊型作文――Microblog的利与弊 Para1: （综述）with the development of internet… more and more popular… Para2: （利）First, convenient, anywhere, Second, share… with…; Last, express views free, money-free… Para3: （弊）However, one coin has two faces. On the one hand, a waste of time―― On the other hand, not safe――stolen, hurt feelings Para4: （个人）As a student, make good use of it.
例2：安排型作文――谈假期安排 Para1: （综述）graduate from…, holiday is coming, plan for this holiday Para2: （正文）Firstly, study comes first. make preparations for t Secondly, visit
Last but not least, do sports to build up my body. Para3: I am sure I’ll have a meaningful holiday. (I’m looking forward to the coming holiday.) (I can’t wait to enjoy my summer vocation.)
七、常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词： A in the end… then/next/after that… when/while/as soon as/not… until…
so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately… in a word/in all
议论文常用连接词 表达个人想法的：I think/believe…; (as) in my opinion/ from th 其他： as far as I know 议论文常用连接词 表示并列：either… neither… both… not only… 表示递进的： what’ what’ (moreover); 表示原因的： for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的： so…that…; 表示目的的：so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的： on the one hand + Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 议论文常用连接词 表示转折的： 表示举例的： such as…; like…; that is to say… 表示总结的：in all/ in brief/ 表示利弊的：be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb benefit from sth.; have an effect on sb.; 表示喜爱的：love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…;
show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; 文字提示作文范例讲解 范例一 Write at least 60 words about the topic &The best way to make me happy&.( 以“最能使我快乐的方法”为题，写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) The following points are for your reference:
(所给提示仅供参考) 1. What are the ways to make you happy? 2. Which way do you think is the best one to make you happy? 3. Why do you feel happy in this way? (give at least two reasons)列提纲 Paragraph 1(综述)：As for me, there are many ways making me happy in daily lives, such as reading books I like, traveling with my best friends, listening to music and so on. From the bottom of my heart, listening to music is the best way for me to make me feel happy. Paragraph 2(正文)：Firstly, listening to music can helps me to relax from the heavy study. ………. Secondly, listening to music is also good way for me to gain positive energy. ……… Paragraph 3(总结): In short, listening to music does a great favor in making me happy. Perhaps you can have a try when you are in low mood or feel tired. It does works.
范例二 Environment around us 1. What do you think of the environment around us? （至少给出两种现象） 2. As students, what should we do ? （至少给出两点内容）
列提纲 Paragraph 1(综述)：Nowadays, there are many problems of our environment such as air pollution and water pollution. Because of the air polluting, we can hardly ever see the blue sky in our city. Because of the water polluting, we can hardly ever see the world under the water. Paragraph 2(正文)：On one hand, we can ride bike or take the bus to go to school instead of private cars. ……. On the other, we can prevent people throwing rubbish everywhere. ….. Paragraph 3(总结)：Environment is very important for us. We can’t live healthily without a good environment. 【过手练习】 试炼一： The most unforgettable thing I did in the winter holidays. 1. What was the thing you did in the summer holidays ? 2. Give some descriptions about it, such as where/when/how /who, etc. 3. Why do you think it’s the most unforgettable thing you did and why?
试炼二： Write a passage of at least 60 words on the topic ”I want to be an environment protector(保护者)” (以”I want to be an environment protector”为题写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) Use the following points as a guide.(下列要点仅供参考） 1. What are the problems of our environment? 2. Why do you want to be an environment protector? 3. What will you do to protect the environment?（至少给出两点内容）篇三：中学生作文要养成写提纲的习惯 [中学生作文要养成写提纲的习惯]
不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，中学生作文要养成写提纲的习惯。有的不懂得写提纲的重要性，怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲‘这是保证作文成功的一项重要举措。老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲“．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。 应该如何写提纲才合要求呢? 一、提纲要切题。例如，有同学写《说“功夫不负有心人”》的提纲是这样写的：1．“有心”就是有明确的目的；2．“有心”就是有正确的方法；3“有心”就是有认真的态度和创造精神。认真审一下题便可知道，这一种提纲就比较切题。
二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写、、记叙文，则其提纲，应该分别体现出不同的体裁特点，语文论文《中学生作文要养成写提纲的习惯》。 ◆分享好文◆
议论文提纲：
总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。 知识、生活、社会的大门，门门入好：①入好知识门，才能获得知识；②入好、生括门，才会懂得生活；③人好社会门，才可能成为社会的好成员。 家庭、国家、思想的大门，门门把牢：①把好家门防风雨盗贼；②把好国门防敌人侵犯；③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。
说明文提纲：
l.门有古老的历史――与人类向时出现。 2．门有独特的构造――由门面、门框、门袖等构成。 门的种类多种多样――按质地分，有金属门、非金属门；按作用分，有多用途门和专用门；按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。 门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。
记叙文提纲：
首先，舅舅家是一扇寒伧的小门； 后来，有了一扇红漆大门； 现在，新楼前是一扇威武的大铁门。
三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。但详不是繁琐哆嗦， 略也不是空洞无物，要
做到不管详略，都力求简洁、精炼。 例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是： 1、宣传窗内，有声有色地放映看历届校友和在校三好生的动人。 2、展览厅里，小爱迪生们的小发明干奇百怪，琳琅满目； 3、图书馆名著荟萃，座无虚席...... 其实，这些提纲完全可以精简成:1.宣传窗有声有色;2.小发明琳琅满目;3.图书馆座无虚席. 此外,提纲还要求准确,明确等,这里就不一一阐述了.中学生作文要养成写提纲的
相关热词搜索：，，，，，英语词组_学霸养成吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：10,391贴子：
Units 1－2 Ⅰ.重要词汇及短语 1.set down 记下；写下 2.in the first place 首先；第一；原先 3.burst into sth. 突然而猛烈地发出或产生某事物 4.centre on/upon 将某人（某事物）当作中心或重点 5.concentrate on 专心致志于 6.Tour de France 环法自行车赛 7.keep track of 记录；掌握……的线索；保持对……的联系 8.stand out 突出；出色 9.be diagnosed with... 被确诊患有……（疾病） 10.in a row 连续，一连串 11.lead sb.to do sth. 致使某人做某事 12.apply for 提出申请（或要求等） 13.make for 走向；向……前进；有利于，有助于；倾向于 14.get a better understanding of... 更充分地理解…… 15.head down to... 向……进发，动身 16.hang ten （冲浪运动中）作十趾吊 17.in the name of 以……的名义；代表 18.push on（with sth.）毅然继续（做某事） 19.run out of 耗尽；用光 20.apart from... 除……外（尚有） 21.set sail（to/from/for...） 起航 <pete for 为……而竞争 23.in search of 寻找 24.give birth to 生；产生 25.as long as （表示条件）只要…… 26.at the height of 在……顶点；在（事业等）的高峰 27.for once and always 一劳永逸地 28.be made up of 由……构成；组成
3D双端东方魔幻网游「大青云」勾魂公测,穿越逆转,封神故事,全新演绎!
Ⅰ.重要词汇及短语 1.as a consequence（of ）作为（……的）结果 2.the Commonwealth of Australia
3.go walkabout到灌木丛中闲逛 4.break out（指激烈事件）突然发生 5.feed...on给（人或动物）食物；喂养；饲养 6.round up使集合在一起 7.stand for代表，代替；象征，意味着 8.have a strong/great influence on...对……有重大影响 9.benefit from...从……受益 10.differ from...和……不同 11.be fond of喜欢 12.have fun with开玩笑 13.set foot on踏上 14.give birth to生；产生 15.in area在面积上 16.keep out（使）在外 17.all the year round终年 18.have access to接近（或进入）的方法（或权利、机会等） 19.on a large scale大规模地；大范围地 20.pass away去世；逝世 21.belong to属于 22.base...on...把……基于…… 23.at first sight 乍一看（之下） 24.be born into 出身于 25.have an appetite for 爱好…… 26.look out for 照料，照看…… 27.put together 把……放在一起；把……加在一起 28.work out 做出；设计出；制订出；算出 29.make contributions to 对……作出贡献 30.adapt to 适应
Ⅱ.重点句型 1.Many Aborigines and islanders were moved and had their land taken away from them. （have sth. done 结构） 2.Only in this way could the people in Australia build a society of diverse cultures.（倒装句） 3.Some books are to be tasted；others swallowed；and some to be chewed and digested. 4.Shanghai is not longer what it used to be.
5.It was Joseph Banks who made Kew a centre of scientific and economic research.（强调句，强调句子的 主语，主语为表示人的名词）
Ⅰ.重要词汇及短语 1.take into consideration 考虑到，顾及 2.in charge（of） 处于控制或支配地位；负责 3.hand in hand 手拉手；密切关联的 4.get across 传播；为人理解 5.appeal to 有吸引力；呼吁；上诉 6.keep an eye out for sb./sth. 留心或注意某人或某物 7.make sense 有意义；有道理；讲得通 8.apply... to... 运用；应用 9.lose heart 泄气；灰心 10.take it easy 别紧张；放松点 11.keep up 维持；保持；使某事物处于高水平 12.common sense 常识；情理 13.leave behind 忘带；留下 14.lose one’s way 迷路 15.come to an end 结束；中止 16.live through sth. 经历某事物而幸存 17.tie up 系；拴；捆 18.at stake 在危险中 19.go for 为……去努力获取 20.lose weight 减肥 21.be to blame 该受责备；应负责 22.be upset about... （对……感到）不安的；不快的；心烦意乱的 23.associate... with... 使发生联系；使联合 24.protect... from... 保护……免于…… 25.be promoted with （用……手段来）宣传，推销 26.create/form a positive image of 塑造/形成一个正面的形象 27.point out 指出 28.think twice 重新考虑 29.believe in 相信；信仰 30.set off for... 出发，动身到…… 31.be accustomed to 习惯于…… 32.on all fours 匍匐，趴着 <e to a decision 决定下来 <e to an agreement 达成一致；达成协议 35.come to a conclusion 告终；下结论 36.take up 拿起；着手处理；开始（从事于）
Ⅱ.重点句型 1.Not all ads are used to promote a product or to increase a company’s profits.（部分否定） 2.Good advertisements make it possible for companies to introduce new products and increase sales.（make 后接复合宾语） 3.Some companies prefer a well-known word，while others choose names from old stories or legends.（注意该并列连词的词义及用法） 4.It is possible that the reader or viewer will remember the advertisement but not the name of the product. 5.In the 1960s，a British car company which made very expensive cars was about to sell its latest car in Germany. 6.A young man in our group suggested that I stay behind with the children，and wait for help.（suggest后接宾语从句，从句的谓语动词用“（should）+动词原形”结构） 7.No pains，no gains！不劳则无获！
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴