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如何引领学生走进文本
〔关键词〕 语文教学；文本；朗读；
背景；情境
〔中图分类号〕 g633.3
〔文献标识码〕 c
〔文章编号〕 （2012）
24―0092―01
我们常说“生命课堂”，其含义就是指师生之间，生生之间，师生与文本之间，以及师生与作者之间的生命对话。只有师生共同走进文本，才会实现真正意义上的生命对话和思想碰撞。
那么如何引领学生走进文本呢？笔者在多年的教学实践中不断摸索探究，总结了以下几种方法。
朗读入文法
文本的生命是通过文字体现出来的。记得韩军老师说过中国的文字是立体的，是有生命的，只有通过朗读才能体会到文字的立体感。的确，正是因为一个个立体的有生命的文字，才有了一篇篇有理想，有情感，有生命的文章。只有通过读文字，我们才能进入文本的思想，才能做到与文本的对话。朗读入文是最有效最直接的走进文本的方法。
我们许多教师往往忽略了朗读的重要作用，认为只要让学生读就能实现教学目的。是的，学生多读会把握文本的大意和思想，然而真正的能够进入文本的灵魂，能够进入文本的情感，能让学生的精神体验、生活体验与文本的生命发生碰撞，仅学生朗读是远远达不到的，这就需要教师的“范读”。
教师的范读可以缩短学生走进文本的过程，使教学顺利紧凑地进行，更能提高学生的体验层次，使语文教学能够在较高的层面上进行。韩军老师的公开课《大堰河，我的保姆》堪称精美。你看他并没有用过多的语言去介绍艾青与保姆的关系，而是一开始就是声情并茂，声泪俱下的“范读”。学生听得哽咽唏嘘，泪流满面。这一下子就将学生带进了文本之中，师生与文本之间的对话便自然流畅和谐地展开。
如何朗读是一
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　　由“全国高等学校物理演示实验教学研究会”主办，苏州科技学院承办的“全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会”定于日-26日在苏州科技学院举行。现将有关事宜通知如下：
一、会议主要内容
　　1. 特邀报告；
　　2. 物理演示实验教学的现状与趋势；
　　3. 高校物理演示实验教学研究与学术探讨，演示实验室的建设与管理，演示仪器的研制与开发；
　　4. 优秀物理演示仪器展评与交流。
二、会务安排
　　1．会议注册费：参会代表980元/人、学生600元/人，学生代表须凭有效学生证登记。
　　2．会议食宿：会议期间统一安排（江苏省邮电技工学校内吴越山庄），费用自理。
三、会议报到事宜
　　1．报到时间：10月23日全天；
　　2．报到地点：江苏省苏州市高新区环山路23号吴越山庄（江苏省邮电技工学校内，位于苏州科技学院石湖校区南），具体交通路线见附件；由于会务组人员有限，故不安排接送站，请见谅；
　　3．会议地点：苏州科技学院石湖校区图书馆报告厅；
　　4．仪器布展地点：苏州科技学院石湖校区体育馆。&
四、会议日程安排&
苏州科技学院石湖校区体育馆
晚20:00召开理事会
上午：开幕式及特邀报告
苏州科技学院石湖校区图书馆报告厅
下午：大会报告
苏州科技学院石湖校区图书馆报告厅
晚上：仪器评比
苏州科技学院石湖校区体育馆
上午：大会报告
苏州科技学院石湖校区图书馆报告厅
下午：闭幕式，宣布参评仪器评奖结果
苏州科技学院石湖校区图书馆报告厅
参观实验室
五、会务组联系方式
　　通讯地址：江苏省苏州市高新区科锐路1号苏州科技学院石湖校区数理学院 215009
　　联系人及电话：512- (王军)/
　　Email：
全国高等学校物理演示实验教学研究会
苏州科技学院数理学院　　　
日　　　　
具体内容，请点此下载
“第十二届全国高等学校物理演示实验教学研讨会”第二轮通知
　　为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新，拓展演示实验教学功能，全面提升学生科学素养，根据“第十一届全国高等学校物理演示实验教学研讨会”纪要，由全国高等学校物理演示实验教学研究会主办，苏州科技学院承办的“第十二届全国高等学校物理演示实验教学研讨会”定于日-25日在苏州科技学院举行。现将会议有关事宜通知如下：
1　会议收费标准和会议内容
　　会议注册费：参会代表980元/人，学生600元/人。
　　特邀报告。
　　物理演示实验教学的现状与趋势。
　　高校物理演示实验教学研究与学术探讨，演示实验室的建设与管理，演示仪器的研制与开发。
　　优秀物理演示仪器展评与交流。
2　会务安排
　　①请各位参会代表于9月20日前，将填好的《代表预注册表》通过Email发送至会务组。参加仪器展评的单位还需填写《高等学校物理演示仪器展评申请表》邮寄至会务组。
　　②10月23日全天会议报到注册。
　　③报到及住宿地点：苏州市高新区环山路23号　吴越山庄。
　　④参加仪器展评和展销的单位，请于10月23日报到后到会议指定地点布展。
　　⑤10月23日下午召开理事会，请各位理事注意提前报到。
　　⑥会议住宿：会议统一安排住宿，费用自理。
3　会议论文
　　大会将编辑会议论文集。请提交论文的老师于9月20日之前将电子文档（word格式）Email至。
4 汇款方式
户名：苏州科技学院，开户行：工行苏州市新区支行，账号：2045964，
苏州科技学院税号：617。
汇款请注明“第十二届全国高等学校物理演示实验教学研讨会”。(注：凡汇款到我校账户的，会务组开“江苏省行政事业单位资金往来结算票据”，请各参会单位向财务确认是否可用于报销，若不可，请报到时现场交费。)
　　会议的第一轮、第二轮通知以及相关的各种文档，均可从苏州科技学院数理学院网站下载，网址：http://slxy./。
　　通讯地址：江苏省苏州市高新区科锐路1号苏州科技学院石湖校区数理学院 215009
　　联系人及电话： 7 (王军)/
　　Email：
全国高等学校物理演示实验教学研究会
苏州科技学院数理学院　　　　
日　　　　　　
第七届物理实验编委会第一次工作会议内容通报
&&&& & & 日，物理实验杂志在广州中山大学召开了第七届编委会成立大会及本届编委会的第一次工作会议，与会编委对围绕如何提高刊物的办刊质量、如何更好地发挥刊物在物理实验教学中引领、指导作用发表了许多建设性的意见，这些意见必将对刊物的长远发展产生深远的影响。本刊主编吴思诚先生做了总结发言，他首先对编委在百忙之中参会，尤其是复旦大学的张新夷教授、东北师范大学王双维教授专程前来参加会议表示感谢，同时对刊物如何主动约稿组稿、如何提升作者的整体写作水平等问题，以及如何在办刊中利用网络优势等问题作了明确地指示。
中国高等学校实验物理教学研究会常务理事会2015年工作会议纪要
&&&& & & 日到6日，由中山大学物理科学与工程技术学院和广东省物理学会联合承办的中国高等学校实验物理教学研究会常务理事会2015年工作会议在中山大学南校区举行；2015年近代物理实验教学研讨会和《物理实验》杂志第七届编委会第一次工作会议也同期举行。共有来自55所高校的80多名代表参加了本次会议。
&&&& & & 在8月4日的开幕式上，研究会秘书长北京大学的周路群老师宣读了张朝晖理事长发来的书面贺信，中山大学教务处处长邓少芝教授代表学校、理工学院院长李宝军教授代表承办单位致欢迎辞，何振辉教授代表学院向与会代表介绍了理工学院在最近几年的建设中取得的可喜成绩。中山大学设备处陈敬德处长，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任、同济大学顾牡教授，研究会名誉理事长北京大学的吴思诚教授也出席了开幕式。
&&&& & & 中山大学周建英教授在大会特邀学术报告“光场调空及成像光学应用”中报道了成像光学如何通过光场调控突破衍射极限以提高分辨率、降低介质散射等难题以实现在医学等领域的应用；教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任、同济大学顾牡教授在“以提高人才培养质量为根本，积极推动物理基础课程的改革和建设”的报告中介绍了我国高校基础物理课程（含实验）教学的现状和面临的挑战，建议全体教师通过学习国外先进经验、开展教学研究等方式努力进一步提高教学质量；复旦大学乐永康教授在“美国高校物理实验教学发展新动向”的报告中介绍了今年暑期参加美国物理教师协会会议的见闻及体会。《物理实验》杂志编辑部徐宝辰主任介绍了《物理实验》杂志发展列回顾与展望，呼吁与会者为杂志提供更多高质量的稿件。
&&&& & & 工作会议邀请哈尔滨工程大学的孙晶华教授作第八届中国高等学校实验物理研究会会议的办会总结；邀请青海大学郑曙光教授介绍了第九届会议的筹备进展，第九届会议拟于2016年7月中下旬由青海大学、青海师范学院和青海民族学院联合举办。周路群秘书长介绍了研究会办会流程的初稿，以规范研究会会议的顺利举行并保证会议较高的学术水平，到场代表对办会流程的修改进行了深入讨论并提出了积极的修改建议。工作会议还商讨在研究会会议上增设Poster展示以促进交流并进行优秀Poster评选、开展特色实验培训以提高实验室建设和教师成长等的可能。
&&&& & & 近代物理实验教学研讨会上，中国科技大学的张增明教授的“核与粒子物理实验虚实结合教学探讨”报告中重点介绍了他们建设虚拟仿真实验教学资源取得的成果和下一步计划；吴思诚教授在讨论中指出：研究会应该组织力量就保证实验教学所需的低强度放射源和有关部门进行沟通；北京大学荀坤教授的“北大近代物理实验课的现状”报告中介绍了他们为提高教师的责任感、保证教学质量所采取的新举措；中山大学文景辉教授的“调整近代物理实验架构，提升学生科研素养”报告介绍了他们的近代物理实验课程的新发展。其他与会代表还分别从教学新方法探究、实验室可持续发展、物理实验内容拓展、实验方法的改进、工程人才的培养等角度介绍了各自在近代物理实验教学中取得的新进展。
&&&& & & 对研究会网站建设，工作会议与会代表一致感谢《物理实验》杂志社为此做出的努力，同时认为：研究会网站可以在资料积累、日常交流等方面发挥更大的作用，为此成立了专门的工作小组以推动网站的下一步建设；工作会议商定的“研究会会议办会流程（建议稿）”明确了会议申办、筹备流程，建议成立会议组织委员会，还对组织委员会的组成和职责、承办单位的任务等方面进行了详细说明。
&&&& & & 《物理实验》杂志编委会工作会议就如何提高杂志的质量进行了认真讨论，大家一致肯定了过去一段时间以来杂志学术水平的明显提高，也肯定杂志为促进实验教学水平的发展所起的积极作用，同时建议杂志开设研究前沿介绍、实验技术总结等栏目以明确杂志的定位，并通过主动约稿、规范审稿流程、提升作者群体的写作水平等措施来提高稿件质量和杂志的影响力。杂志主编吴思诚老师感谢副主编复旦大学张辛夷教授和编委东北师大王双维教授专程前来参会。
&&&& & & 全体与会人员还参观了中山大学的物理教学实验中心，大家对中山大学在物理教学实验室建设、学生培养质量方面取得的成绩留下了深刻印象。
与会者一致感谢研究会名誉理事长北京大学的吴思诚教授全程参会并对会议各项活动给予指导！
&&&& & & 祝愿理事长张朝晖教授早日康复！
&&&& & & 全体与会人员一致感谢中山大学为本次会议的顺利举行所做的贡献，也感谢参展仪器供应商的积极参与并为会议的顺利举行提供部分经费支持。
第十二届全国高等学校物理演示实验教学研讨会会讯
& & 全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会定于2015年10月中旬在苏州科技学院举行。会议主题是物理演示实验教学研究与学术探讨。总结两年来我国高等学校物理演示实验教学成果和经验，深入研讨物理演示实验教学、演示实验室建设与管理等问题，加强新技术、新材料的应用，促进物理演示实验教学，全面提高物理教学质量和学生素质。会议的主要内容包括学术报告、学术研讨，演示仪器交流与展示等。
会议秘书处：江苏省苏州市高新区科锐路1号，苏州科技学院石湖校区数理学院，Email:。
“全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会”纪要
&&&& &&& 为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新，拓展演示实验教学功能，全面提升学生科学素养，根据“全国高等学校第十届物理演示实验教学研讨会”纪要精神，由“全国高等学校物理演示实验教学研究会”主办，内蒙古师范大学承办、内蒙古自治区物理学会协办的“全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会”于日至12日在内蒙古师范大学召开，来自全国29个省市自治区104所高校和科研院所的253位代表参加了会议。
&&&& &&& 本次会议的主题是“物理演示实验教学的改革与创新”。
&&&& &&& 受研究会邀请，开幕式由内蒙古师范大学物理与电子信息学院副院长吉日嘎拉主持，内蒙古师范大学副校长照日格图致欢迎词，内蒙古大学副校长、内蒙古自治区物理学会理事长班士良，内蒙古师范大学物理与电子信息学院院长特古斯分别致词，研究会理事长张瑞明致开幕词，内蒙古自治区教育厅高教处副处长贾云出席了开幕式，并向大会表示了祝贺。受研究会理事长邀请，内蒙古师范大学副校长照日格图宣布 “全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会”开幕。
&&&& &&& 会议期间，北京大学张酣教授做了“百年超导研究及给我们的启示”、复旦大学张新夷教授做了“同步辐射及应用举例”、内蒙古师范大学特古斯教授做了“磁热效应及其应用”的特邀报告。以上报告极大地提升了本次研讨会的学术水平，受到了与会代表的热烈欢迎。
&&&& &&& 会议收到论文49篇，以电子版形式向《物理实验》杂志特别推荐，《物理实验》杂志依程序审核后，将优秀论文在正刊或增刊上发表。21位代表作了大会交流，反映了近两年来物理演示实验教学改革、创新的成果。大会总结了两年来全国高等学校物理演示实验教学与研究取得的成果和经验，深入思考和探索了物理演示实验教学改革与创新、实验室建设与管理等若干问题，取得了预期的效果。
&&&& &&& 会议收到了参评演示实验仪器93件（套），经过研究会理事会组成的评审小组的认真评审，评出一等奖17项，二等奖 23项，三等奖41项，获奖率近90%。会议认为，物理演示实验仪器的研制、开发展现了新的面貌。
&&&& &&& 会议期间，“全国高等学校物理演示实验教学研究会”于8月8日召开了理事会议，听取了本次研讨会承办单位的筹备工作情况汇报，讨论并确定了会议议程。理事会对研究会的组织机构进行了调整，增选台湾曾耀寰博士为研究会理事。理事会初拟“全国高等学校第十二届物理演示实验教学研讨会”于2015年在苏州科技学院召开。
&&&& &&& 会议代表参观了内蒙古师范大学物理与电子信息学院实验教学中心和内蒙古自治区功能材料物理与化学重点实验室，与会代表对内蒙古师范大学物理与电子信息学院实验教学中心的建设、教学改革以及实验仪器的研制与开发，内蒙古自治区功能材料物理与化学重点实验室建设与科研工作给予了高度的评价。
&&&& &&& 本次会议，规模空前，充分体现了从事演示实验教学的老师和工程技术人员的广泛而积极的参与，展现了高等学校物理演示实验教学和学术研究的良好发展局面。特别是10位台湾同行代表参加了本次研讨会，促进了海峡两岸物理演示实验教学和学术交流。
&&&& &&& 会议对来自全国各地的14家教学仪器公司和厂家的参展表示感谢。
&&&& &&& 为了开好本次大会，内蒙古师范大学各级领导对会议给予了大力支持，物理与电子信息学院党政领导及师生以极高的热情,付出了极大的努力，秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训精神，精心组织、周到安排、热情服务，为会议创造了良好的条件，保证了大会的圆满成功。与会代表向他们表示衷心的感谢。
全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会
（内蒙古师范大学物理与电子信息学院代章）
日&&&& &&& &&&& &&&
全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会第二轮通知
&&&& &&& 为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新，拓展演示实验教学功能，全面提升学生科学素养，根据“全国高等学校第十届物理演示实验教学研讨会”纪要，由“全国高等学校物理演示实验教学研究会”主办，内蒙古师范大学承办的“全国高等学校第十一届物理演示实验教学研讨会”定于日-11日在内蒙古师范大学举行。现将会议有关事宜通知如下：
一、会议收费标准和仪器评奖
&&&& &&& 1. 会议注册费：参会代表1200元/人；学生600元/人
&&&& &&& 2. 仪器生产厂商展台费：2000元/展台（约1.5m×0.8m），仪器厂商必须有1人作为会议代表参会。由于展台有限，请提前预定，并将展台费全款于7月8日前，通过邮局寄至会务组。
&&& &&& 3. 仪器评奖：评奖方法按2002年颁布的《高等学校优秀物理演示实验仪器评奖实施方案》的规定操作。
二、 会务安排
&&&& &&& 1、请各位参会代表于7月8日前，将填好的《代表预注册表》（附表1）通过E-mai发送至。参加仪器评奖的单位还需填写《高等学校物理演示仪器参评申请表》（附表2）邮寄至会务组。
&&& &&& 2、8月8日全天会议报到注册。
&&&& &&& 3、报到地点：呼和浩特市赛罕区昭乌达路40号内蒙古凯基国际商务酒店。
4、参加仪器评奖和展销的单位，请于8月8日报到后到会议指定地点布展。
5、8月8日下午召开理事会，请各位理事注意提前报到。
6、会议住宿：会议统一安排住宿，费用自理。内蒙古凯基国际商务酒店（双人标间每天150元/床，单间330元/天）。八月正值呼和浩特市旅游旺季，价格会有所浮动，周围酒店异常紧张，故特别提醒有想参会的代表，还未预注册的尽快与会务组的老师取得联系。　　
7、报到交通：见（附件3）。
三、会议论文
　　　大会将编辑会议论文集，同时向《物理实验》杂志推荐，杂志社依程序审核后，选择优秀论文在《物理实验》上发表。论文请按附件4所列的格式排版，不超过3个版面。请提交论文的老师于7月8日之前将电子文档（Word格式）E-mail至wlxsyzx@或nrswd@。
四、注意事项
　　1．未按时提交《代表预注册表》的代表不能保证住宿；　
　2.会务组协助预定返程票，有需要的老师请在《代表预注册表》上注明返程信息。
　　3.会议的第一轮、第二轮通知以及相关的各种文档，均可从内蒙古师范大学物理与电子信息学院网站下载，网址：http://www./，进入内蒙古师范大学主页在 “教学单位”栏中选择“物理与电子信息学院”。
五、会务组联系方式
　　通讯地址：内蒙古呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号内蒙古师范大学物理与电子信息学院邮政编码：010022　　联系人：张天臣，那日苏　　联系电话：，传真：
手机：（张天臣）（那日苏）
Email: wlxsyzx@，nrswd@&
内蒙古师范大学物理与电子信息学院（代章）
日　　　　　　
&第七届全国高等学校物理实验教学研讨会&会议纪要
&&&& &&& 由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会和中国高等学校实验物理教学研究会主办、四川大学承办的“第七届全国高等学校物理实验教学研讨会”于日——16日在四川省成都市举行。来自全国187所高等院校的600余名学者、教师及学生代表出席了会议。
&&&& &&& 四川大学学校和相关部门领导，以及物理科学与技术学院院长、书记及所有副院长出席了大会开幕式。四川大学步宏副校长致欢迎词，中国高校实验物理教学研究会理事长、北京大学张朝晖教授致开幕词，朱俊副院长汇报了大会的筹备情况。
&&&& &&& 会议议程包括大会特邀报告、大会报告、分组专题报告、论文评比和仪器评比等五个部分。
&&&& &&& 会议特邀中国工程院高洁院士和孙承纬院士做了大会专题报告，他们对拔尖、领军、科技的人才培养与物理实验人才的培养进行了最有说服力的论述。这些论述极大地提高了物理实验教学队伍成员的信心。孙承纬院士的“脉冲激光技术在冲击动力学实验中的应用”报告开阔了实验物理同行们的视野。
&&&& &&& 来自10个国家级示范中心单位的代表做了实验教学改革、管理的经验和成果介绍，他们的经验和成果成为兄弟院校在物理实验教学改革中的可贵参考和借鉴。北京大学荀坤教授、南开大学张春玲教授和中国科技大学张增明教授分别对国际物理奥赛、中国大学生物理学术竞赛（CUPT）、全国大学生物理实验竞赛与学生物理实验能力的关系做了相关报告。
&&&& &&& 分组报告分三个分会场进行，49个代表对自己的专题与大家进行了交流讨论。从与会代表发言及会议讨论上的情况来看，全国物理实验教学工作的改革和创新均有明显进步，各高校的物理实验教学条件，尤其是硬件设施得到了持续改善；从事物理实验教学工作的专职教师队伍水平持续提高；学生从物理实验教学中学到的知识及技能从质、量上均有显著提高，物理思维在实际操作中得到了锻炼。与会人员普遍认为这些变化是和近年来国家、高校在物理实验教学上的投入密不可分，国家实验教学示范中心、精品课程的建设对各高校物理实验教学水平的提高有直接影响。
&&&& &&& 大会共收到49篇学生参评论文。经初审后的37篇学生论文进行了评审答辩，论文评审委员会对教学论文25篇评出一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖13篇；对科研论文12篇评出一等奖 2 篇，二等奖 4 篇，三等奖 6 篇。
&&&& &&& 仪器评审委员会对来自46个学校的111台套实验教学仪器进行了评审，评出一等奖仪器5台套，二等奖仪器28台套，三等奖仪器32台套。
&&&& &&& 本次大会共收录论文291篇， 内容涉及物理实验教学改革，普通物理实验和近代物理实验研究，现代技术在物理实验中的应用以及实验教学仪器的研发。
&&&& &&& 中国高等教育出版社物理分社、科学出版社高等教育出版中心、机械工业出版社高教分社的代表也参加了本次大会。还有21家物理实验教学仪器生产厂商参展。
&&&& &&& 会议期间常务理事会决定：“第八届全国高等学校物理实验教学研讨会”于2014年由哈尔滨工程大学承办；2013年的常务理事会在青海师范大学举行。
&&&& &&& 本届大会的举行得到四川大学各级领导的大力支持，四川大学物理科学与技术学院和物理基础实验教学中心的会务组工作人员为大会的顺利召开付出了艰辛的劳动，全体与会代表对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!
中国高等学校实验物理教学研究会
2012年08月&&&& &&&
“第七届全国高等学校物理实验教学研讨会&大会总结&
&&&& &&& 由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会和中国高等学校实验物理教学研究会主办、四川大学承办的“第七届全国高等学校物理实验教学研讨会”于日——16日在四川省成都市举行。来自全国187所高等院校的600余名学者、教师及学生代表出席了会议。
&&&& &&& 会议议程包括大会特邀专题报告、大会报告、分组专题报告、论文评比和仪器评比等五个部分：
&&&& &&& 中国工程院高洁院士和孙承纬院士做了大会特邀报告。高洁院士特别阐述了他对拔尖、领军的科技人才应具备的物理实验能力与物理实验教学关系进行了有说服力的论述。这些论述极大地提高了物理实验教学同仁的信心，鞭策同仁们干好自己的本职工作，提高实验教学质量。孙承纬院士的“脉冲激光技术在冲击动力学实验中的应用”报告开阔了实验物理同行们的视野。
&&&& &&& 来自10个国家级示范中心单位的代表分别介绍了各自单位的实验教学改革及管理的经验和成果。这些经验和成果是他们多年来的教改工作的结晶，代表了我国国内高校的教改水平，也是同仁们在深化各自单位物理实验教学改革、提高教学质量的可贵参考和借鉴。
&&&& &&& 分组报告分三个分会场进行，49个代表通过自己的专题报告与大家进行了广泛的交流讨论。这些交流讨论涉及物理实验教学体系、教学管理、教学内容、教学方法的改革、普物实验项目、综合与设计性实验项目以及近现代物理实验项目的教学优化；计算机技术在物理实验教学中的应用；新教学仪器的研发等方面，是大家所关注的热点问题。从与会代表发言及会议讨论的情况来看，国内物理实验教学工作的改革和创新均有明显进步；各兄弟院校的物理实验教学环境、硬件设施持续改善；物理实验教学师资队伍执教水平持续提高；学生在物理实验教学中能力得到培养，技能得到显著提高。这些可喜的变化与近年来国家、高校对物理实验教学的重视和投入密不可分，也反映了国家实验教学示范中心、精品课程的建设对国内高校物理实验教学水平的提高有直接影响。
&&&& &&& 大会共收到49篇学生参评论文。经初审后的37篇学生论文进行了评审答辩，论文评审委员会对教学论文25篇评出一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖13篇；对科研论文12篇评出一等奖 2 篇，二等奖 4 篇，三等奖 6 篇。评委们普遍反映本次会议学生的论文水平有提高，特别是答辩中学生的自信心增强，从一个侧面反映了实验教学水平的提高。但个别学生也暴露出浮躁和急功近利的不良苗头，因此我们今后在实验教学中应加强对学生的踏实、认真、严谨等学风的培养。
&&&& &&& 仪器评审委员会对来自46个学校的111台套实验教学仪器进行了评审，评出一等奖5台套，二等奖28台套，三等奖32台套。实践证明，教师的创意和先进的设计思想对新型实验教学仪器的研制至关重要，厂家加工力量能使之更快地在实验教学中发挥作用。
&&&& &&& 本次大会共收录论文291篇，内容涉及物理实验改革，普通物理实验和近代物理实验研究，现代技术在物理实验中的应用以及实验教学仪器的研发等，都反映了国内物理实验领域的教学水平在逐步提高。
&&&& &&& 本届大会在来自全国各地的各位代表的积极参与下，在四川大学各级领导的大力支持下，在四川大学物理科学与技术学院的有效组织下，在四川大学物理基础实验教学中心的会务组工作人员的辛勤工作下，圆满地完成了各项议程。
&&&& &&& 大会对承办单位四川大学表示衷心的感谢，并祝各位代表在今后的实验教学工作中再创辉煌!
中国高等学校实验物理教学研究会
2012年08月&&&& &&&
第七届全国高等学校物理实验教学研讨会教学论文获奖名单
侯志博 赵晓红 肖井华
北京邮电大学
A simple double-source model for interference of capillaries
European Journal of Phys
苏亮亮 王力 王晖 潘永华 高惠滨
V型沟道上发生的液滴自推进现象
祝洋，段宇星 滕保华
电子科技大学
基于孔口出流模型的实验研究及理论分析
车适 陈天然 张志博 赵地 苏为宁 潘永华 高惠滨
振动诱导液滴与液面不融合现象的研究
车彦明 陈拓 陈星
α粒子能损法精确测量膜厚
张仁彦 邓意麒 彭刚
国防科学技术大学
开尔文滴水起电机在潮湿环境下的实验研究
钟莉 丁益民 黄娇 金驰名
用DIS位移传感器研究气垫导轨上的阻尼运动
陈思 柯福顺 乐永康
光栅光谱仪的标定
夏成杰 周子贤
上海交通大学
巨磁阻抗效应实验研究
贾斐霖 高丽丽 郝琦 李林 史庆藩
北京理工大学
计算导热系数的新公式
王思雯 吕士辉 胡克 郑志远
中国地质大学
岩石特性对导热系数影响探究
实验技术与管理
魏炜雯 罗玉晗 王众 孙萍
北京师范大学
记录条件优化与再现像去噪提高数字全息像质
基于计算机实测技术的双自由度振动规律的实验验证
石将健 薛鹏
基于实验观测的菲涅耳双棱镜干涉的理论探究
庄明伟 王小安 徐图 黄鹏 梁志强
山东交通学院
基于巨磁电阻效应的多功能测量仪
闫寒 张权 孙腊珍 叶萌 赵金玉 郑振 史斌
中国科学技术大学
基于经典光学方法的物体表面微观结构的三维成像
李爽 刘立英 张砚霖 侯胜益
北京工业大学
基于pasco实验平台的地球磁场测量
大学物理实验
曹伟华 刘雄飞 罗运华 郭爽
基于远端平台的便携式心电诊断系统设计
电子技术应用
郭启凯 李超 张亚萍
中国石油大学（华东）
甘油溶液声速、核共振信号峰面积变化规律的微观机理研究
科学技术与工程
黄苏华 肖文波 赖相霖 朱正申 余林锦 张馨心 李豪伟 朱泉水 易江林 万勇平
南昌航空大学
仿真蔡氏电路混沌效应的讨论
实验室研究与探索
黄文文 杨土炎 张丹伟 梁权章 许静莹 李军
华南师范大学
混沌实验教学平台的设计与实现
实验室研究与探索
谢佳林 张萍 曲艳玲 刘佳宏
大连民族学院
氢氘原子光谱实验最优参数的确定
实验室研究与探索
甄慧丽 张晓娟 李雯
绍兴文理学院
荧光灯照明大学教室照度仿真与实测
光源与照明
唐嘉欣 赵子珍
广西师范大学
冰的熔解热测量的一种新方法
实验科学与技术
蔡修奋 洪澜
激光图案投射仪控制电路的设计
第七届全国高等学校物理实验教学研讨会科研论文获奖名单
赵瓅 杨光 王玮 陈昱 黄吉平 大桥弘忠尤金o斯坦利
herd behavior in a complex adaptive system
曾维倩 郑飞鹏
李睿智 詹扬 李圆圆
华中师范大学
Template synthesis of SnO2/α-Fe2O3 nanotube array for 3D lithiumion battery anode with large areal capacity.
向阳 徐旭阳 何定飞 李敏 梁亮波 喻学锋
&Fabrication of rare-earth/quantum-dot nanocomposites for color-tunable sensing applications&
J.Nanopart.Res
费春龙 张悦 杨芝
刘雍 熊锐 石兢
Synthesis and magnetic properties of hard magnetic(CoFe2O4)-soft magnetic(Fe3O4) nano-composite ceramics by SPS technology
JOURNAL OF MAGNETISM AND MAGNETIC MATERIALS
李睿智 任霄 张樊
杜珵 刘金平
华中师范大学
Synthesis of Fe3O4@SnO2 core-shell nanorod film and its application as a thin-film supercapacitor electrode.
Chemical Communications
秦青松 马新龙 邵宇 杨星瑜 盛鸿飞 杨靖忠 尹瑶 张加驰
新型光存储材料Sr2SnO4：Tb3+，Li+的合成及其红外上转换光激励发光性能的研究
一种新的微波_毫米波产生方法
现代电子技术
冯为蕾 雷卉 刘玉县
刘关玉 蔡志岗
基于PID算法和ATmega16单片机的温度控制系统
林健敏 乔逸舟 何剑 李建康 陈世怡 黄孜诚 李旭 颜佳华
苏州科技学院
一种柔性染料敏化太阳能电池的初步研究
骆子喻 张雷峰
颗粒链在振动条件下的行为研究
卓芳平 张伟 火军明 赵玉亮 吴垠 丁鑫 史玉茸 王育华
广义n维耦合谐振子体系的代数解法
王彦欢 段文静 吴正龙 郑东 周晓文 周博艺 戴丽君 王引书
北京师范大学
Enormous enhancement of ZnO nanorod photoluminescence
Journal of Luminescence
第七届全国高等学校物理实验教学研讨会议仪器评比获奖名单
华中科技大学
LED、LD物性测量综合实验仪
流水式核磁共振实验装置
NTCPI-I型非线性热对流斑图实验仪
耦合重力摆实验仪
上海交通大学
巨磁阻抗实验
电子科技大学
XD－HRSZ1型多种手段测磁场综合实验仪
上海复旦大学
多功能脉冲仪
上海复旦大学
可闻声波测距实验仪
上海复旦大学
磁场中运动导体的电动势测量实验仪
上海复旦大学
FD－VSMG-A型材料磁性综合测量仪
北京化工大学
电容法普朗克常数测定仪
华中科技大学
电磁感应与磁悬浮实验仪
磁性液体表面张力系数智能测试仪
磁致伸缩测量仪
北京交通大学
VTR10真空变温薄膜电阻测试仪
北京理工大学
热辐射研究综合实验平台
北京邮电大学
同步耦合单摆实验装置
微机型液晶电光效应综合实验仪
双频激光实验系统
南京工程学院
悬浮球法空气粘滞系数测定仪
YCB型FP标具特性研究及高准确度波长测定仪
热效应实验仪
绝热法比热测量仪
上海交通大学
成像法研究牛顿环实验
上海交通大学
波的傅立叶合成与分解实验
中国石油大学（华东）
二元流体比例超声在线测试仪
一体型防晃动激光杨氏模量仪
湖南工业大学
激光自准直数字分光计
He－Ne激光谐振腔调整及纵横模研究实验仪
浙江工业大学
表面等离子体共振实验仪
浙江科技学院
智能型偏振光综合实验仪
重庆交通大学
智能温度控制系统和固体线膨胀系数测量仪
高温超导约瑟夫效应实验仪
上海复旦大学
四极杆质谱教学实验仪
上海复旦大学
竖筒式旋光效应实验仪
上海复旦大学
FD－NST－B型液体表面张力系数测量实验仪
智能型Cv／Cp实验网络实验系统
变温度玻尔兹曼常数实验仪
光电效应实验仪
磁熵测量实验装置
液晶显示分光计
北京联合大学
基于CCD成像技术的薄膜干涉测量仪
电桥综合实验平台
南方医科大学
巨磁电阻效应及应用实验仪
风力发电实验仪
太阳能光伏电池实验（探究型）系统
南昌航空大学
WQTYN－II 型太阳能电池测试与应用
开放式光栅光谱实验仪
南京工程学院
开放式弗兰克－赫兹实验仪
SJ－I型常压低温等离子体物理实验教学平台
相位调制全光纤Mach－Zehnder干涉传感实验系统
山东交通学院
基于巨磁电阻效应的多功能测量仪
多波长法拉第效应实验仪
低温热辐射实验仪
沈阳建筑大学
刚体转动惯量测量和角动量守恒演示及验证装置
广东石油化工学院
变温液体折射率测定仪
第三军医大学
液体粘滞系数智能测定仪
广西师范大学
热电法测定固体比热实验装置
山东淮坊学院
q调制全息物片制作实验装置
湖南工业大学
液体表面张力实验仪
云南楚雄师范学院
圆周运动不同参照系中质点轨迹研究实验仪
数字锁相放大器
测绘铁磁材料磁化特性曲线的装置
磁特性综合测量实验仪
北京化工大学
冲击法电容与高阻测量仪
请广大作者提高警惕,切勿上当受骗
&&& 近期发现有不法分子以我刊的名义进行诈骗,其做法为:给本刊物作者发录用通知,骗取发表费,不法分子发出的录用通知试样见附件.请作者警惕,切勿上当受骗.
&&& 本刊再次重申:我刊从来没有要求作者将发表费汇给个人,更不存在向个人帐号汇款的情况,本刊只接收邮局汇款,并且收款人为物理实验杂志,汇款地址为:长春市人民大街5268号东北师范大学内.
&&& 请作者警惕,切勿上当受骗！
《物理实验》杂志
全国高等学校第九届物理演示实验教学研讨会第二轮通知
&&& 为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新，拓展演示实验教学功能，全面提升学生科学素养，根据"全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会"纪要，由"全国高等学校物理演示实验教学研究会"主办，西南交通大学承办的"全国高等学校第九届物理演示实验教学研讨会"定于2009年8月13-17日在西南交通大学举行。现将会议有关事宜通知如下：
一. 会议收费标准和仪器评奖
&&& 1. 会议注册费：800元/人；
&&& 2. 仪器展销费：500元/展台（约1.2m×0.4m）；
&&& 3. 仪器评奖：收取评审费200元／项，评奖方法按2002年颁布的《高等学校优秀物理演示实验仪器评奖实施方案》的规定操作。
二、 会务安排
&&& 1、请于7月10日前，各位会议代表务必填写《代表预注册表》通过E-mail发送至会务组；参加仪器评奖的单位还需填写《高等学校物理演示仪器参评申请表》邮寄至会务组。
&&& 2、8月13日全天会议报到注册。报到地点：西南交通大学镜湖宾馆（成都市九里校区）。
&&& 3、参加仪器评奖和展销的单位，请于8 月13日报到后到会议指定地点布展。
&&& 4、8月13日下午召开理事会，请各位理事注意提前报到。
&&& 5、会议住宿：会议统一安排住宿，西南交通大学镜湖宾馆（双人标间每天100元/床，单间200元/天）和交大东门酒店（标间70元/床，三人间150元/天，单间160元/天）。
&&& 6、报到交通：从成都火车北站、双流机场出发到达报到地点的方式详见"西南交通大学九里校区路线指示图"，供参考。
三. 会议论文
&&& 大会将编辑会议论文集，并将论文集送《物理实验》杂志社，杂志社将选择具有发表水平的优秀论文在《物理实验》上发表。论文请按附件所列的格式要求排版，不超过3个版面。请提交论文的老师于7月10日之前将电子文档（Word格式）Email至phylab@或，由会议统一打印装订。
四.注意事项
&&& 1．未按时提交《代表预注册表》的代表不能保证住宿；
2.需预定回程票的代表，请务必在《代表预注册表》上注明班次、时间和张数；
&&& 3.会议的第一轮、第二轮通知以及相关的各种文档，均可从西南交通大学物理实验中心网站下载，网址：
五．会务组联系方式
&&& 通讯地址：四川省成都市二环路北一段111号邮政编码：610031
&&& 西南交通大学物理科学与技术学院 杨娅敏 收（*请在信封上请注明"物理演示实验教学研讨会"字样）
&&& 联系电话：028－， 传真：028-手机：（陈汉军）（冯振勇）
西南交通大学物理科学与技术学院（代章）
《物理实验》杂志入编《中文核心期刊要目总览》
&&& 近日，经北京大学图书馆组织相关研究人员，依据文献计量学的原理和方法，对专业文献进行检索、计算和分析及学科专家评审后，《物理实验》杂志入编《中文核心期刊要目总览》2008 年版之物理类的核心期刊。
《物理实验》杂志第六届编委会成员名单
主 编 吴思诚
副主编 刘益春 朱澄 沈元华 熊贵光 王成 高立模 朱鹤年 徐宝辰
编 委（按姓氏笔画为序）
&&& 马世红（复旦大学） 王双维（东北师范大学）
&&& 王成（中科院长春光机所） 邓景康（清华大学）
&&& 叶庆好（上海交通大学） 刘玉学（东北师范大学）
&&& 刘益春（东北师范大学 ）孙腊珍（中国科技大学）
&&& 朱俊（四川大学） 朱澄（吉林大学）
&&& 朱鹤年（清华大学） 何丕模（浙江大学）
&&& 吴思诚（北京大学） 李潮锐（中山大学）
&&& 汪子丹（香港大学） 沈元华（复旦大学）
&&& 周进（南京大学） 侯登录（河北师范大学）
&&& 姜东光（大连理工大学） 宦强（华东师范大学）
&&& 段家忯（北京大学） 胡连军（山东大学）
&&& 胡凯飞（高等教育出版社） 荀坤（北京大学）
&&& 赵海发（哈尔滨工业大学） 徐宝辰（东北师范大学）
&&& 钱峰（东南大学） 高立模（南开大学）
&&& 彭前程（人民教育出版社） 韩炜（吉林大学）
&&& 熊俊（北京师范大学） 熊贵光（武汉大学）
编辑部主任 徐宝辰
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会论文获奖名单
教学类论文获奖名单
一等奖：（2名）
南京大学尤亦庄同学，A new method to demonstrate frustrated total internal reflection in the visible band，American Journal of Physics
湖南大学谢晓同学，Investigation of magnetic damping on an air track，American Journal of Physics
二等奖：（8名）
中国科技大学，马恺，三步法制备ZnO花状微结构疏水性薄膜，物理实验
北京大学，龙浩，掺C的MgB2块材在静态Ar气氛下成相的研究，低温物理学报
复旦大学，游胤涛，扭转丝状液晶电光效应及电场响应的研究，大学物理
中国科大，武玥，Mg和碱金属元素(Li、Na)共掺杂ZnO薄膜的物性研究，实验技术和管理
北京师范大学，郑佳喻，B-Z反应中斑图的数值模拟及实验研究，大学物理
南开大学，程强，CCD技术在塞曼效应实验中应用的改进，物理实验
复旦大学，许文仪，基于MATLAB的声速分析研究，实验室研究和探索
北京航空航天大学，韩超，多普勒效应测速实验仪的开发，实验室研究和探索
三等奖：（5名）
南开大学，曾浩，磁阻尼多功能演示仪（II型），物理通报
山西大学，张国峰，气体放电中的纳秒脉冲波形的实验研究，大学物理
华南师范大学，许剑，用干涉显微镜测量薄膜厚度的改进与分析，物理实验
山西大学，李婧，拉曼光谱在古陶片研究中的应用，实验科学与技术宝鸡文理学院，秋夏成，"水位自动控制及户外水管保护"的探究实验设计，中学物理教学参考
科研类论文获奖名单&
一等奖：（2名）
武汉大学，廖蕾，Self-assembly of aligned ZnO nanoscrews: Growth, Configuration, and field emission，APPLIED PHYSICS LETTERSA
清华大学，胡人予，Cluster Observations of the Midaltitude Cusp under Strong Northward Lnterplanetary Magnetic Field，JOURNAL OFGEOPHYSICALRESEARCH
二等奖：（4名）
南京大学，陈骁，Frequency dispersion of hysteresis in uniaxially nisotropic Heisenbery mode: Spin-tilting resonance，JOURNAL OF APPLIED PHYSICS
清华大学，唐仕明，Cryogenic Low Noise Amplifier for VHF Band Applied in Superconducting Filter，MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGYLETTERS
吉林大学，刘墨南，Structures and Properties of Sr-doped NdCrO3 Solid Solutions，Journal of Alloys and Compounds
北京大学，王银博，纳米粒子在不锈钢衬底MgB2超导膜中的作用，低温物理学报
三等奖：（5名）
华中师范大学，蒋建，铝表面ZnO/Zn-Al LDH微米-纳米结构及其超级疏水性能，无机化学学报
北京师范大学，别亚青，尺寸均匀的ZnO纳米颗粒的固相生长及性能，发光学报
武汉大学，谢耩，聚合物表面银纳米颗粒的大面积均匀沉积及其应用，物理学报
上海交大，王昱达，具有特大磁电阻效应钙钛矿材料的制备及性能分析，物理实验
华南师范大学，赖秀琼，A Study of Diamond-Like Carbon Thin Films Prepared by Microwave Plasma Chemical Vapour Deposition，Plasma Science and Technology
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会
论文评审学术委员会
2008年10月30日
在第五届全国物理实验教学研讨会上的大会总结报告
&&& 各位老师：
&&& 我受大会组委会和全国实验物理教学研究会理事长会的委托，在第五届全国物理实验教学研讨会即将闭幕的时候，作大会总结。
&&& 第一届全国物理实验大会于1998年在天津召开，毫不夸张的说，那一届会议的召开拉开了全国物理实验教学改革的序幕。记得在大会的开幕式上，教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会原副主任、全国高等学校实验物理教学研究会原理事长北京大学吴思诚教授激动地说，这是继十年动乱全面恢复物理实验教学之后迎来的物理实验教学的又一个春天！时任《物理实验》杂志主编，我国老一辈著名物理学家虞福春先生专门为第一届实验大会写了热情洋溢的贺信，他在叙述了物理实验重要性之后，殷切地希望工作在物理实验教学第一线的老师们踏实工作，努力把我国的物理实验教学搞好。
&&& 时隔10年，2008年，在第五届全国物理实验大会召开的时候，我们经过了物理基地、世界银行贷款、211工程等几项重大的实验室建设，使得全国高校的物理实验教学发生了根本性的变化。如今可以说在实验教学这块土地上已经硕果累累，一片丰收景象。
&&& 现在，全国已经有34个实验中心被评为国家级实验教学示范中心；已经有10余门物理实验课程被评为国家级精品课程；全国各高校都成立了物理实验教学中心；在物理实验领域，吴思诚教授成为第一批全国教学名师，中科大霍剑青教授，福建师大黄志高教授、北京交通大学王玉凤教授也先后成为全国教学名师；各高校的实验室面积和环境也发生了很大的变化，有的成倍扩大，有的高校还建起了新的物理实验教学大楼；固定资产成倍增长，仪器设备焕然一新。
&&& 就在这样的大好形势下，我们在上海召开了第五届实验大会。这次大会有这样几个明显的特点：
&&& 一.各高校对目前教育部推行的质量工程有了深入的了解和认识。实验教学示范中心的建设、精品课程的建设、大学生创新科研都是质量工程的重要组成部分。培养学生实践能力和创新能力是质量工程的核心。在这次大会的许多报告中，老师们有这样一个共同的认识：实践与创新能力的培养为下一阶段的实验教学提出了新的更高要求，同时，又为开创物理实验教学的新局面提供了机遇。
&&& 二.对创新性，综合性、设计性实验的开设有了进一步的认识，要在对培养学生基本实验技能、独立实验能力和较为全面的科学素养的基础上进行创新实验。在进行创新性、综合性实验时，不能忽视基础性、物理性。
&&& 作为基础实验教学，首先应该注重基础教育，从培养学生的基本实验技能、基本实验素养着手,这是基础物理实验教学的根本目的。
&&& 对科研性实验要动员全体教师参加，并且吸引为数不多、真正优秀的学生进行。创新能力的培养不是实验教学一门课程所能承担和实现的，它是一个系统工程，理论教学与实验教学都不能偏废，缺一不可。
&&& 三.开始了新一代教学仪器的开发研制。这次参评的170多件教学仪器呈现的状况令人欣喜，它们有这样几个显著的特色：
&&& 1、新一代教学仪器改变和扭转了黑匣子倾向，变得开放和透明了。
&&& 2、融入了现代测量技术和实验技术，并且反映了与科学技术发展的同步性。
&&& 3、有了更丰富的物理内涵，许多实验仪器的设计思路与操作为学生提供了更多的动手机会，留下了更为广阔的思维空间。
学生撰写的教学科研论文水平有了明显提高。
&&& 五.各级领导对实验教学比以前更为重视。这次参会的代表中有许多是学校的主管校长、院长、书记。领导的重视和参与，为实验教学的进一步发展提供了保证。
&&& 六.一批年轻教师加盟实验教学，师资队伍结构有了新的变化。实验教师与工程技术人员这两支队伍的建设是保证实验教学健康发展的关键，也必将成为今后实验中心建设的首要问题。
&&& 在昨天的开幕式上，复旦大学蔡达峰副校长、段家忯理事长做了热情洋溢的贺词，大会邀请了王迅院士和朱邦芬院士作了精彩的报告。为第五届实验大会增光添彩。
&&& 一流的大学必须要有一流的本科教学，一流的本科教学必须要有一流的实验教学为支撑。代表们一致表示，要以质量工程建设为契机，把培养学生实践能力和创新能力作为目标，以这次实验大会代表交流的经验为借鉴，建设好示范中心，建设好精品课程，为我国物理实验教学作出新的更大贡献。
&&& 组织一个全国性大会，尤其是这样大规摸的会议，是一个大工程。复旦大学为此筹备了两年，以物理系主要领导马世红教授为首的筹备组，进行了周密细致的安排，使得大会顺利召开。在此，理事会代表全体与会老师再次向复旦大学表示衷心的感谢。
&&& 老师们来自全国东西南北，在上海度过了美好而短暂的几天，现在大家又要各奔东西，理事会祝愿老师们旅途愉快，并希望各位同仁加强联系，建立各高校间的友谊。
&&& 2010年，大家西安再见！
&&& 谢谢！
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会纪要
&&& 由教育部物理学与天文学教学指导委员会和全国高等学校物理实验教学研究会主办、复旦大学承办的第五届全国高等学校物理实验教学研讨会于日—11月2日在上海市举行，来自全国171个高校的400余名代表出席了会议。许多学校的有关领导都亲自带队参加会议，这充分反映了各院校领导及广大教师对物理实验教学的高度重视。
&&& 复旦大学副校长蔡达峰教授出席开幕式并致欢迎词，全国高等学校实验物理教学研究会理事长、北京大学段家忯教授致开幕词。复旦大学教务处长陆靖教授和物理系主任金晓峰教授也出席了开幕式。
&&& 受大会邀请，中国科学院院士、复旦大学王迅教授和中国科学院院士、清华大学朱邦芬教授分别作了题为"从诺贝尔奖得主的故事看实验物理学"和"近年来清华大学物理系培养一流拔尖人才的思考和尝试"的大会报告。王迅教授的报告通过吴健雄、丁肇中、昂纳斯、密立根、斯特恩和盖拉赫等一个个生动有趣的故事说明了实验物理学家需要具有严谨和坚持等品格。朱邦芬教授在报告中阐述了培养一流拔尖人才的紧迫性，明确提出培养学生是清华大学物理系的第一任务。为此，他们试图在制度上和文化上建立一种全体教员参与、涉及学生学习和生活各个环节、使学生最终成才为目标的教育和教学系统。
&&& 中国科技大学霍剑青和北京大学吴思诚等十一位教授在大会发言中分别就课程建设和物理实验教学中心建设谈了自己的看法并介绍了经验。其它一些教师和学生也就课程建设、实验室建设和管理、实验教学中的一些具体问题作了分会报告。这些报告涵盖了物理实验教学的各个环节，并提出了很多好的意见和建议，使与会代表深受启发。
&&& 本次大会共收到论文216篇，审稿专家一致认为论文的整体质量比上两次会议提交的论文质量有较大幅度提高。其中大部分论文收录在会议论文集中，在《物理实验》杂志上的论文录用率从上两届的33%左右提高到本届的49%。
&&& 与往届大会相比，本次大会扩大了学生论文的参评范围，收到的论文数比4年前增加了一倍。反映了能为本科生提供参与科学研究机会的学校越来越多。本次会议的参评仪器数量也超过了以往历届会议。大家认为参评仪器的制作水平也有显著提高，特别可喜的是出现了一批高水平的原创实验仪器。会议收到参评学生论文28篇，参评教学仪器171台（套）。会议评出学生论文一等奖4篇，二等奖12篇、三等奖10篇；评出教学仪器一等奖10项，二等奖40项，三等奖57项。
&&& 从会议论文和发言中可以看出，各高校的物理实验教学条件明显改善，普遍采用了基础性实验、综合性实验、设计性或研究型实验的分层次教学体系，并强化了对近代物理实验的要求。大家认为，这些变化是和过去多年来国家在高校实验教学上投入不断增加分不开的，是国家示范中心建设、精品课建设等教学质量工程建设的结果，也是整个社会进步的结果，更是从事物理实验教学的全体教师和实验技术人员辛勤工作的结果。
&&& 与会专家认为，高校的物理实验教学和实验室建设不能仅满足于示范中心和精品课程的数量，物理实验教学的质量更不能单从实验室面积和规模等因素来进行衡量和评判。我们培养出来的学生在若干年后取得的成就才应该是我们教学质量的最终评判标准。因此，我们要立足于长远目标，切实做好人才培养工作。在基础物理实验教学中，要注重基础教育，从培养学生的基本实验技能和科学素养着手，这是基础物理实验教学的根本目的；同时还要正确处理好在物理实验教学中基础与创新的关系。与会专家还认为，人才培养工作不仅是物理实验课程的任务，也不仅是从事物理实验教学工作教师的任务，而是大学教育的最终目标。因此要吸收学校的全体教师参加到人才培养工作中来。从本次会议收到的论文和教学仪器中我们高兴地看到，部分学校的一些教师在这方面已经做了较好的工作。
&&& 会议期间常务理事会决定下届大会于2010年由西安交通大学承办，2009年常务理事会在西南科技大学举行。
&&& 还有二十七家实验教学仪器生产厂商和相关出版社的代表参加了本次大会。参加会议的代表对一些厂商展出的教学实验仪器表现出浓厚的兴趣。
&&& 本届大会得到了复旦大学及复旦大学物理系的大力支持，他们为本届大会的顺利召开付出了艰辛的劳动，全体与会代表对他们的辛勤工作表示衷心的感谢！
全国高等学校物理实验教学研讨会
2008年11月
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会第二轮通知
&&& 在国家自然科学基金委员会的支持下，由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、复旦大学承办的第五届全国高等学校物理实验教学研讨会定于2008年10月30日至11月2日在上海市复旦大学召开。欢迎广大高校物理实验教师和生产物理教学仪器的厂商踊跃参加。
&&& 本次会议的主要内容：
&&& 1．高等学校物理实验教学改革经验交流（包括实验课程体系设置、实验内容、实验方法、实验手段、实验考核方法、实验教师队伍建设，以及实验教学质量控制与提高等问题）。
&&& 2．精品课程建设经验交流。
&&& 3．综合性、设计性、研究性实验的建设。
&&& 4．物理实验教学学术问题探讨（包括实验数据的处理方法、新实验的设计、新仪器的研制等）。
&&& 5．本科生所发表（2004年8月以来）有关物理实验领域学术论文的交流，并聘请专家对论文进行评审。
&&& 6．高等学校教师或学生所研制的物理实验教学仪器评比（2004年8月以来），并聘请专家对其进行评审。
&&& 7．对参会教师在本次会议上所提交的论文进行评选。
&&& 会议相关事宜：
&&& 1．参加本科生物理实验领域论文评比的要求：a. 国家批准设立基地的院校，请推荐不超过 2 名基地学生；其它院校，请推荐不超过1名学生。b. 通过论文初审的学生，届时请务必到场参加答辩，否则被视为自动放弃参评。c. 请填写论文评比表。d. 请将推荐学生所发表论文的抽印本1份、复印本5份和评比表5份寄到会议联系人处。投寄相关资料的截止日期：2008年7 月31日。
&&& 2．参会教师提交会议论文的要求：请按《物理实验》杂志稿约格式书写，并提交电子版本。论文请务必注明"第五届全国高等学校物理实验教学研讨会论文"字样，通过e-mail发送到《物理实验》编辑部信箱：或。大会将汇编出版论文集。投寄论文的截止日期：2008年8月20日。
&&& 3．凡参加物理实验教学仪器评比的师生，请填写仪器评比表，并于9 月 15 日前邮寄至会议联系人处。
&&& 4．会议代表请务必于9 月 15 日前将会议预注册表邮寄至会议联系人处。
&&& 5．参评的仪器及工作人员，请于10月28 日前到达，报到地点：复旦新闻学院培训中心。
&&& 6．会议代表、参展的仪器及工作人员请于10 月30 日前到达，报到地点：复旦正大管理发展中心（卿云楼）。
&&& 7．会议期间，将设立专门的展览厅，供参加会议的各类教学仪器展示，以促进相互交流。
&&& 8．会议的第一轮、第二轮通知，以及相关的各种表格，均可从复旦大学物理教学实验中心主页下载，网址：。
&&& 会务安排：
&&& 会议注册费：800 元 / 人，学生400 元 / 人。
&&& 会议论文集费用：50 元 / 份。
&&& 仪器展销费：600 元 / 平方米。
&&& 仪器参评费：300 元 / 项。
厂商发布广告费（大会发言）：少于5 分钟，1000 元；多于5分钟，5000元（每项广告的发言时间不得多于10 分钟）。
&&& 会议时间与日程安排：10 月30 日（星期四）报到注册，10月31~11月1 日大会报告和研讨交流，11 月2 日参观考察（参观考察费用自理），11 月3日退房。
报到地点：复旦正大管理发展中心（卿云楼）。由于会务组人员有限，恕不接站，请见谅。
住宿安排及预定：
&&& a．复旦正大管理发展中心（卿云楼），
单人间（大床），300元/人、天；双人标准间，150元/人、天或 90元/人、天；三人间，60元/人、天。
&&& b．复旦新闻学院培训中心，
单人间（大床），320元/人、天；双人标准间，160元/人、天。
&&& 代表们入住的地点均位于复旦大学邯郸校区，交通便利，但床位有限，因此参加会议的代表请务必将会议预注册表和住宿预定金100元/人于9月15日前寄至：200433 上海市邯郸路220号复旦大学物理学系物理教学实验中心 赵在忠收
&&& 我们将根据邮戳的时间顺序安排房间（无预定金者，会议不能保证安排住宿）。交了预定金但未参加会议者，该预定金恕不退还。（如果在10月10日前有充分理由说明者，可适当考虑退还预定金，敬请注意！）
会议联系人：赵在忠、陈元杰
通讯地址：上海市邯郸路220号复旦大学物理学系物理教学实验中心转邮编： 200433
电话： 021- （O）手机：（赵）传真： 021- E-mail: phylab@
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会组委会
复旦大学物理学系（代章）
特别提醒的截止日期或时间节点：
◆2008年7 月31日：寄出学生参评论文；
◆2008年8月20日：寄出会议论文；
◆2008年9月15日：寄出会议预注册表（含住宿预定金）以及仪器评比表；
◆2008年10月10日：说明退还预定金理由；
◆2008年10月28日：参评的仪器及工作人员报到；
◆2008年10月30日：会议代表、参展的仪器及工作人员报到。
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会（第一轮通知）
&&& 在国家自然科学基金委员会的支持下，由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、复旦大学承办的第五届全国高校物理实验教学研讨会将于2008年10月下旬或11月初（具体时间见第二轮通知）在上海市召开。欢迎广大高校物理实验教师参加，踊跃投稿。
&&& 本次会议的主要内容：
&&& 1．高等学校物理实验教学改革经验交流（包括实验课程体系设置、实验内容、实验方法、实验手段、实验考核方法、实验教师队伍建设，以及实验教学质量控制与提高等问题）。
&&& 2．精品课程建设经验交流。
&&& 3．综合性、设计性、研究性实验的建设。
&&& 4．物理实验教学中学术问题探讨（包括实验数据的处理方法、新实验的设计、新仪器的研制等）。
&&& 5．交流大学本科生2004年8月以来关于物理实验领域发表的论文，并聘请专家对此方面的论文评比。
&&& 6．聘请专家对 2004年8月以来由国内教师或学生研制的物理实验教学仪器评比。
&&& 7．对教师在本次会议上发表的论文进行评选。
&&& 会议相关事宜：
&&& 1．提交会议论文的要求：请按《物理实验》杂志稿约格式书写，并提交电子版本。论文必须注明"第五届全国高等学校物理实验教学研讨会论文"字样，通过e-mail发送到《物理实验》编辑部信箱：或。本次会议将汇编出版大会论文集。
&&& 投寄论文的截至日期为：日。
&&& 2．国家批准设立基地的院校，请推荐不超过 2 名基地学生，而其它院校，请推荐不超过1名学生，参加与物理实验领域相关论文评比，并填写相关评比表（表格可从复旦大学物理教学实验中心主页下载，即下载）。推荐学生发表的论文抽印本1份、复印本5份和评比表5份不晚于2008年7 月31日寄到会议联系人处。通过论文初审的学生，届时必须到场参加答辩，否则被视为放弃评比。
&&& 3．凡参加物理实验教学仪器评比的师生，请填写仪器评比表（表格可从复旦大学物理教学实验中心主页下载，即下载）。
&&& 4．会议期间，将设立专门展室，供参加会议的各类仪器展示。
&&& 5．请于日前把本轮回执邮寄或 e-mail 到会议联系人处，以便于发第二轮通知。
&&& 6．会议期间食宿统一安排，费用自理，无会议补助。
&&& 十月的上海，秋高气爽，气候宜人，热烈欢迎各兄弟院校和教学仪器厂商的专家、代表的到来！
&&& 会议联系人：赵在忠、陈元杰、蔡越华
&&& 通讯地址：上海市复旦大学物理学系物理教学实验中心转邮编： 200433
&&& 电话： 021- 或
（O）传真： 021-
&&& E-mail: phylab@
第五届全国高等学校物理实验教学研讨会组委会
复旦大学物理学系
2007年12月
全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会(纪要)
&&& 根据高等学校物理学与天文学教学指导委员会指示精神，由全国高等学校物理实验教学研究会主办，北京交通大学承办的"全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会"于日至24日在北京交通大学召开，来自全国91所高校的195位教师参加了会议。
&&& 本次会议的主题是"新形势下物理演示实验教学的思考与探索"。
&&& 受全国高等学校物理演示实验教学研究会邀请，开幕式由北京交通大学理学院物理系主任成正维主持，研究会理事长兼秘书长张瑞明致开幕词，北京交通大学副校长王稼琼致欢迎辞。北京大学赵凯华、研究会名誉理事长吉林大学王秉超、北京交通大学理学院院长冯其波、教务处副处长侯永峰、理学院副院长衣立新等应邀出席了开幕式，并向大会表示祝贺。
&&& 北京大学赵凯华教授作了题为"Fibonacci数列与植物的生长序"的特邀报告，吉林大学王秉超教授作了题为"美国大学物理演示实验教学情况介绍"的特邀报告，北京交通大学王玉凤教授作了题为"对物理演示实验教学和实验室建设的几点思考"的特邀报告。以上报告受到了与会代表的热烈欢迎。
&&& 会议收到了论文67篇，并集结成册，业已向《物理实验》杂志特别推荐，《物理实验》杂志依程序审核后，将优秀论文或在正刊，或在增刊发表。24位代表作了大会发言，反映了近2年来物理演示实验教学改革、创新的成果。大会总结了2年来我国高等学校物理演示实验教学成果和经验，深入思考了新形势下物理演示实验教学、实验室建设与管理等若干问题。
&&& 会议收到了参展演示实验仪器74件(套)，经审核，符合参评条件的58件（套)，经过研究会常务理事会组成的评审小组的认真评议，评出一等奖11项，二等奖18项，三等奖29项。会议认为，物理演示实验仪器的研制开发上了一个新台阶。
&&& 会议代表参观了北京交通大学国家工科物理教学基地"物理演示与探索实验室"，与会代表对北京交通大学演示实验室的建设以及演示仪器的研制给予了高度的评价。
&&& 会议期间，全国高等学校物理演示实验教学研究会于8月21日下午召开了常务理事会会议，听取了承办单位的筹备工作汇报，讨论了今后的工作，决定全国高等学校第九届物理演示实验教学研讨会于2009年暑假期间在西南交通大学召开。
&&& 为了开好这次大会，北京交通大学各级领导对会议给予了大力支持；北京交通大学物理系的师生以极高的热情，付出了极大的努力，精心组织、辛勤劳动、周到服务，为会议创造了良好的条件，保证了大会圆满成功。与会代表向他们表示衷心的感谢。
全国高等学校第八届物理演示实验教学研讨会
电话升位通知
&&& 由于长春地区的电话升位，物理实验杂志的联系电话变更为：3；9。
第四次全国高等学校物理实验教学研讨会纪要
&&& 由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、重庆大学承办的第四次全国高等学校物理实验教学研讨会于日-—7月1日在重庆市举行，来在全国各院校的350余名代表出席了会议，会议共收到论文300余篇，充分反映了各院校领导及广大实验教师对物理实验教学的高度重视。开幕式上，重庆大学主管教学的杨天怡副校长向代表们简要介绍了重庆大学的发展历程，并对代表的到来表示热烈的欢迎，原教育部物理学与天文学教学指导委员会副主任委员、研究会理事长、北京大学吴思诚教授就本次研讨会的中心议题及在物理实验教学中如何培养学生创新能力等问题发表了重要讲话。
&&& 本次研讨会的议题内容主要包括：
&&& 一. 示范中心的建设经验对各院校物理实验教学的长远发展起到了示范和辐射作用。
&&& 全国首批六所院校的物理实验教学示范中心的代表在会上分别介绍了他们的经验。这六个示范中心各具特色，他们在多年的教学实验中，形成了一整套具有自己特点的人材培养模式：他们紧跟物理学的前沿领域，不断将近代物理内容和科学研究成果融入实验教学，开设新的实验题目，使物理实验教学随时代的发展而发展；他们重视实验教师的队伍建设，保证了实验教学的可持续发展。他们注意将创新教育贯彻到实验教学的始终，在设计性实验和研究性实验中给学生以较大的自由度，真正发挥了物理实验教学在培养跨世纪创新人才过程中的重要作用。这些经验对全国各院校物理实验教学的发展具有重要的指导意义。
&&& 二. 广泛而深入的分组讨论会使代表们受益匪浅
&&& 在本次会议的分组讨论会上，代表们发言气氛热烈，对在硬件条件的改善条件下，如何提高实验教学质量；在实验教学中如何处理好基础与创新；在实验教学中如何处理好智能仪器的使用和培养学生实验能力的关系等问题进行了热烈的讨论，代表们提出了很多好的意见及建议。
&&& 三. 实事求是，因校制宜。探索不同院校加强物理实验教学的新路子。
各院校的培养目标不同，实验室的硬件建设差异很大，实验教学不可能千篇一律，在如何根据各院校的实际情况，走出一条适合自己发展的物理实验教学模式，很多院校都提供了很好的经验，代表们一致认为：物理实验教学要适合物理学与科学技术发展的水平，注重学生创新能力的培养、因校制宜、因材施教、百花齐放，这样才会具有强大的生命力。
&&& 四. 存在的问题
&&& 随着国家对实验教学经费投入的增大，物理实验教学的硬件条件得到了明显改善，但有些学校实验教师和技术人员的队伍建设以及他们的培训制约着实验教学质量的提高；实验教师和技术人员的待遇偏低现象依然存在，这些问题希望能够引起有关部门的重视并解决。
&&& 在闭幕式上，吴思诚教授就如何提高当前我国高等学校的物理实验课程教学质量提出了四点意见：
&&& 1．提高教学质量是当前我国高等教育健康发展的关键；
&&& 2．不同层次学校应根据社会需要不断总结实验教学改革的新经验；
&&& 3．继承和发扬实验物理前辈的优良教学传统与经验；
&&& 4．建设好一支团结奋进的教学集体是提高教学质量的保证。
&&& 这四点意见将对我国高校的物理实验教学具有重要的指导意义。
&&& 本次会议还根据"全国高等学校物理实验教学研讨会章程"选举了新一届理事会，北京大学段家忯教授当选为新一届理事会理事长。
&&& 会议还决定，下一次会议将于2008年在上海举行，由复旦大学承办。
&&& 本次会议代表们对一些厂家展出的教学实验仪器表现出浓厚的兴趣。
&&& 本届大会得到了重庆大学及重庆大学物理学院的大力支持，他们为本届大会的顺利召开付出了艰辛的劳动，全体代表对他们表示衷心的感谢！
全国高等学校物理实验教学研讨会
2006年7月&&&
第四届全国高校物理实验教学研讨会（第一轮通知）
&&& 由教育部物理学与天文学教学指导委员会主办、重庆大学承办的第四届全国高校物理实验教学研讨会将于2006年6月下旬或7月初在重庆市召开。
&&& 本次会议的主要讨论内容为：
&&& 1、实施新大学物理实验教学基本要求的研讨；
&&& 2、国内各兄弟院校物理实验教学改革（含实验教学体系、教学内容、教学方法及手段等改革）经验交流；
&&& 3、精品课程建设经验交流；
&&& 4、计算机及现代化教学手段在物理实验中的应用；
&&& 5、新实验与新仪器的研究；
&&& 6、本次会议还将换届推选出研究会新一届负责人，各位代表请收到本通知后，按所附表格填写理事推荐表（每校一般推荐1人），盖上单位公章并按通知联系地址寄至重庆大学数理学院彭华收。
&&& 为了进行充分的学术及教学改革经验交流，本次会议还将印制精美的大会论文集。
有关论文的事宜如下：
&&& 1. 论文要求：提交论文的截止日期为日。论文字数一般控制在6000字以内，使用Word软件排版，单倍行距通栏排。论文必须注明"第四届全国高等院校物理实验教学研讨会论文"字样，通过E-mail发到《物理实验》编辑部信箱：或。
&&& 2. 经过专家审阅评价优秀的文章将在《物理实验》杂志的正刊发表；没有达到正刊发表标准，但对实验教学有一定借鉴意义的文章将在2006年《物理实验》杂志的特刊发表。
&&& 会议将开展多种形式的学术交流和专题研讨会，教学经验交流会以及教学仪器厂商的仪器展示会。
&& 会议事务联系人：彭华&& 汪涛&&&&&&&电话：023-（O） 传真：023-
&& 手机：（彭）&&&&&&
023-（汪）
&& E-mail:；&&&&& wangtao@
&& 通讯地址：重庆市沙坪坝重庆大学数理学院物理实验中心&&&&& && 邮编：400044
第四届全国高校物理实验教学研讨会组委会&&&&&& 重庆大学数理学院
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通讯地址:长春市东北师范大学《物理实验》编辑部　｜　邮编:130024
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