大学四年应当如何度过？ - 知乎50128被浏览2200784分享邀请回答/question/20085903/answer/ 从迷茫到清晰看到自己要走的路。 学会最重要的研究，学术精神；敢于怀疑，善于发现；整体素质，世界观，价值观提高；对所学领域有一定见解和研究。我相信，大学精神的本质，并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真。天真的人，才会无穷无尽地追问关于这个世界的道理、关于自然、关于社会。大学要造就的，正是达尔文的天真、爱因斯坦的天真、黑格尔的天真、顾准的天真，也就是那些“成熟的人”不屑一顾的“呆子气”。2. 具体来说，大学培养我们什么能力？普林斯顿大学对本科生的12项衡量标准。3. 除了学习，大学做什么才不遗憾？打各种奇怪的工，暑假寒假去旅行，一周两本地看书，交一帮朋友，为将来混饭做点准备。
如果遇到合适的人，认真谈一场恋爱吧 ！4. 大学怎样自强自励坚持学习？逃出寝室，逃出本校，逃出空乏的思维，学习上采取主动态度，创造一个学习的世界给自己。5. 你对大学失望吗？每个人都对自己的行为负责，对自己的未来负责，真好！周围有很多不懂得抓住机会而不断抱怨的同学，给我腾出了很多机会，真好！周围也有很多懂得抓住机会而不断成长的同学，一起奋斗，真好！ 6. 大学如何自学？获取资源，利用资源，抓住机会，珍惜时间。7. 怎么看待逃课？优秀的大学生，有用的课不逃，逃了的课不挂；逃课多出的时间充分利用，或学习或实践；那些逃课学习的，老师再差也没事；那些逃课打游戏的，老师再好也不会去。 中国现在的大学只有图书馆还感觉像是学校。去听听名人讲座。可以逃课，可以挂科，但是毕业的时候要保证能够拿到毕业证、学位证、四级证书顺利毕业。8. 在普通学校怎样克服和名校的差别？名校和普通学校的区别，最大的区别就是名校的学生比你努力，人生真的是一场漫长的积累，不会因为你一时的不顺影响你最后的高度。不要仰视那些所谓“名校”的学生，他们比你接受的教育好不了多少。如果非说有什么差别，他们的主动性好一点，生产自救积极一点。9. 大学辍学创业靠谱吗？gates、jobs、ellison他们退学的时候其实已经具备了非常强的专业技能的，绝对是该领域的专家级人物，只是边上学、边做自己想做的事情精力不够，所以辍学，集中精力做自己最想做的事情，所以成功了，所以感觉辍学不是成功的必要条件，更不是充分条件。10. 不想上大学想现在就工作靠谱吗？你要真正去了解大学是什么，而不是做个逃课打游戏还狂发大学无用论的无能者。BTW我真的很想知道才大一才真正开始独立思考半年你就已经清晰明确的知道你要干什么你要工什么作了？11. 给大学生创业点建议吧？大学生创业首先是个奢侈品，真正的创业者很多都是天生的，他内心的渴望可能在很早的时候就已经种下伏笔，出来创业只是时间或时机问题。创业都是内心的召唤，是真正热爱，而不仅仅是为了发财，为了脸面，为了融资。创业者没有真正的导师，创业者相信团队的力量，尽快找到你的同类，浸淫进去，找到跟你志同道合并愿意与你一起2逼的那群人。12. 大学生谈恋爱有什么建议吗？看到喜欢的姑娘，一定要大胆地追求。女孩子哦。。不要太把失身失恋当回事。情绪崩溃后，不要放纵自己做明知会后悔的事。别把自己当回事，也别不把自己当人。13. 大学生如何利用互联网提高能力？其实如果真的要建立一套自己的世界观，还是要回归到比较原始的方式，比如重回图书馆，重新看博客时代，多和朋友聊聊。14. 大学成绩排名对找工作有用吗？有些外企500强公司、投行、咨询公司类的招应届生是看成绩的, 而且只招国内特定的某几所学校的人; 好学校的- & 成绩好的- & 实际能力强的 一轮轮的筛选下来, 基本就把智商情商高的人给收走了。15. 奖学金对一个人的发展有多大影响？如果把大学比作是超级玛丽的游戏环节，那么奖学金就好比于在过关的路上会有的可以顶出金币的金砖。如果你不顶砖，不要那些金币，只要你躲过游戏中类如螃蟹钳子一样的陷阱，你慢慢走也可以安稳过关。如果你在路上的时候很高兴，兴致高昂，不停的勤奋顶砖，一路蹦蹦跳跳，你会在把砖顶破的同时得到很多金币，它不会为你安稳过关增加更多机率，只是告诉你，鉴于你一路勤奋，拿些金币给你做为活跃分子的表彰。16. 假期做点什么呢？读书、旅行、陪父母家人、学英语、交友。17. 独来独往有问题吗？弱者都是群居者，所以有芸芸众生。总的说来，独来独往没有什么不好的，你只是有了更多的时间去充实自己而不是去迎合别人。18. 孤单正常吗？人际交往也算是另外一种重要的能力，所以应该有意识地认识朋友，有意思有个性的你欣赏的朋友，特别是异性朋友。19. 大学应该打工吗？实习、兼职。暑假的时候去实习，即使是自己不喜欢的工作。争取去过两种公司，大一点的公司和小公司。周末的时候可以去做做兼职，不单单是为钱，而是会让你了解到挣钱的不容易，会理解父母的辛苦。这些都会让你在找工作的时候比你的同学有优势，心智也更加成熟。20. 毕业论文怎么做？认真做论文总是会有收获的。最终获得了优秀毕业设计，也算是是对我大学生涯的一个安慰。一年以后，学弟告诉我，他们开始做毕业设计了，设计室的墙上挂的范图是当初我画的图纸。21. 怎么确定职业方向？职业方向最核心的，是要根据自己内心深处的兴趣，去寻找你的未来。一般而言，你的兴趣，会导致你找到一个合适的工作方向，而这个方向，一般都能够导致一个profitable的job，career and business。22. 怎样做一个有想法的人？不把信息当作知识，不把收藏当作学习，不把阅读当作思考，不把储存当作掌握。不提炼总结、不应用学习、不深入思考、不实践反馈，就不会变成自己的能力。16K233 条评论分享收藏感谢收起1.9K109 条评论分享收藏感谢收起查看更多回答21 个回答被折叠（）[精华推荐]
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Harvard University|哈佛大学
Harvard history
　　Harvard University is the oldest institution of higher learning in the United States. It has grown from nine students with a single master to more than 18,000 undergraduates1 and students in 10 graduate2 and professional3 schools. Another 13,000 students study in Harvard Extension School4. Over 14,000 people work at Harvard, including more than 2,000 faculty5. There are also 7,000 faculty appointments6 in affiliated7 teaching hospitals.
　　Seven presidents of the United States & John Adams, John Quincy Adams, Theodore and Franklin Delano Roosevelt, Rutherford B. Hayes, John Fitzgerald Kennedy and George W. Bush&were graduates of Harvard. Its faculty have produced nearly 40 Nobel laureates8.
　　Harvard College was established9 in 1636 and was named for its first benefactor10, John Harvard of Charlestown, a young minister11 who, upon his death12 in 1638, left his library and half his estate13 to the new institution.
Students at Harvard University
　　Visitors often ask: Who is the typical14 Harvard student? The answer is that there is no such person. Each student is a unique15 individual16, and the student body is incredibly17 diverse18.
　　Harvard men and women come from every region19 of the United States and more than 100 other countries. They include undergraduates and graduate, continuing education, and Summer School students. They range20 from pre-teens21 to octogenarians22; in 1997, Mary Fasano became the oldest person ever to earn a Harvard degree when she graduated from the Extension School at the age of 89.
　　Harvard College students have a remarkable range of backgrounds and academic23 and extracurricular24 interests. Two-thirds come from public schools, and about two-thirds receive some form of financial aid25. Despite26 their diversity, Harvard students as a group do seem to share a few characteristics.
1. Academic excellence.
　　In 1999, Harvard led the nation in Marshall Scholars, with six seniors being chosen, along with a recent graduate. And for seven out of the last nine years, Harvard led the nation in Rhodes Scholars (tying with27 the University of Chicago in 1998).
　　The application28 process for the Harvard College Class of 2004 marked the ninth time in the past decade that applications for admission had risen. By all the standard measures of academic talent, including test scores and academic performance29 in school, the group is impressive30. For example, more than 56 percent of the candidates31 averaged 1,400 or higher on their SATs, almost 2,000 scored a perfect 800 on their SAT II English, over 2,500 scored 800 on their SAT II math, and almost 3,000 were valedictorians32 of their high schools.
2. Harvard students display their talents in a wide array33 of extracurricular activities - including music, dance, theater, sports, journalism34, and public service35.
3. Harvard students show a real knack36 for taking what they've learned - in school and in life and applying it to solve problems.
Landmarks37 at Harvard
Harvard University is home to many superior38 examples of American architecture39.
　　Historic landmarks fill the Old Yard. The oldest standing Harvard building - Massachusetts Hall - was built in 1720, and, during the Revolutionary War, sheltered40 soldiers of the Continental Army. Today the President of the University, vice41 presidents, and other officers are housed on
the upper floors serve as living space for freshmen.
　　The John Harvard Statue42, located in front of University Hall, was cast in 1884 and is known as “The Statue of Three Lies.” Although the inscription43 reads “John Harvard, Founder, 1638,” none of these three statements is true. The seated figure is not really John Harvard, since no authentic44 pictures of Mr. H John Harvard was not the founder of Harvard C and the College was founded in 1636. The statue is an immensely45 popular draw for tourists, and thousands of visitors a year rub John Harvard's shoe for luck.
　　 Wadsworth House (1726), an antique46 wooden structure, served as temporary47 headquarters48 for Gen. George Washington in 1775. Today it is home to the University Marshal's Office, the Office of the Director or the University Library, and the Alumni Office.
　　In the New Yard (also known as Tercentenary49 Theatre) is Widener Memorial Library (1913-15), constructed with funds50 given by Eleanor Elkins Widener in memory of her son, Harry Elkins Widener, who died aboard the Ti　Sever Hall (1880) is an example of the Romanesque51 style of the late 19th century. Today the building contains classrooms used by the College and the Extension School.
　　Outside the Yard, the cathedral-like52 Memorial Hall (1878) commemorates53 Harvard men who died in the Civil War while fighting for the Union. The building contains Sanders Theatre, a popular site for concerts, lectures, and performances. On the lower level, students gather for food, entertainment54, and conversation in the spacious55 but cozy56 Commons.
　　The lively, contemporary57 Carpenter Center for the Visual Arts (1963), the only building on the North American continent designed by the French architect Le Corbusier, contains studio58 and gallery59 space.
　　Harvard College has built less in the past 15 years than at any period since the mid-19th century, and the buildings are in better condition than they have been for decades. The renovation60 work has received numerous61 awards. -
　　哈佛大学是美国最古老的高等学府。它从最早的9个学生和一名老师发展成为拥有18，000名本科生和10个研究生院以及专业学院学生在读的学校。另有13，000名学生在哈佛继续教育学院学习。哈佛有工作人员14，000名，其中包括2000多名大学教员，还有附属教学医院的7000个教职。
　　美国先后有7位总统&&约翰&亚当斯、约翰&昆西&亚当斯、西奥多&罗斯福、富兰克林&罗斯福、罗斯福德&海斯、约翰&费茨杰拉德&肯尼迪和乔治&布什都是哈佛的毕业生。哈佛教员中产生过近40位诺贝尔桂冠得主。
　　哈佛大学建校于1636年，它以第一个捐赠人、查尔斯顿的约翰&哈佛而命名&&这位年轻的牧师在1638年去世后将他的图书馆和一半不动产留给了这座新学府。
　　来访者常问：“谁是典型的哈佛学生？”答无此人。每个学生都有独特的个性，而学生团体之多令人难以置信。
　　哈佛男女学子来自全美各地和世界100多个国家。他们包括本科生、研究生、接受再教育学生和夏季学校学生。年龄从十几岁到八十几岁不等；1997年，玛丽&法萨娜以89岁高龄从哈佛继续教育学院毕业，成为有始以来获得哈佛文凭的人中年龄最长者。
　　哈佛学子具有十分广泛的背景、学术兴趣和课外兴趣。有三分之二的学生来自公立中学，也有三分之二的人获得某种形式的经济资助。尽管个性迥异，但哈佛学子确有几个共同特征。
1. 学业优秀。
　　1999年，哈佛在全美马歇尔学术奖中一举夺魁，有6位高年级学生、还有一名新入学的研究生中奖。在过去的9年里，哈佛曾7年获得罗德奖，排名全国第一（1998年与芝加哥大学打成平手）。
　　哈佛大学2004年申请过程标志其人气在过去的10年里第九次再度飙升。若论学术天分，以各种尺度来衡量，包括考试分数和在校学习表现，学生们无不给人留下深刻印象。比如，56%的申请人在SAT测试中获得1，400分以上，近2000人在SAT英语II测试中获得满分800分，2，500多人在SAT数学II中获得800分，有近3000人为中学毕业致辞者。
2.& 哈佛学子在广泛的课外活动中展示出天分&&包括音乐、舞蹈、戏剧、体育、新闻、和行政。
3.& 哈佛学生真正掌握有学以致用的秘诀&&无论在学校里还是生活中&&并运用所学来解决问题。哈佛的标志性建筑
　　哈佛大学是许多一流美式建筑的典范之家。
　　颇具历史感的标志性建筑布满古老的哈佛校区。年代悠久的哈佛建筑&&马萨诸塞大会堂&&建于1720年，在美国革命期间，庇护过众多的大陆军战士。现任哈佛校长、副校长和其他官员就在大楼一、二层办公，上面的楼层用于新生住宿。
　　约翰&哈佛塑像位于大学会堂前，塑像于1884年铸成，是众所周知的“三大谎言雕塑”。尽管上面题有“约翰&哈佛，创始人，1638”的字样，但无一字真实可信。塑像并非真正的约翰&哈佛，因为哈佛先生没有真照流传于世；约翰&哈佛也不是哈佛大学的创始人；还有，哈佛大学建于1636年而非1638年。然而塑像仍然是吸引观光客的一大景观，每年有数以千计的观光客抚摸约翰&哈佛的鞋子祈求好运。
　　华兹华斯之家（建于1726年），是一幢古老的木式建筑，1775年曾用作乔治&华盛顿将军的临时指挥部。如今，它是哈佛大学执法官、理事或图书馆和校友会办公所在地。
　　威德纳纪念图书馆（建于1913-15年间）位于新校区（也称为300周年纪念坛），为艾里娜&艾尔金斯出资为纪念儿子哈里&艾尔金斯&威德纳而兴建，他在泰坦尼克号上不幸丧生。
　　塞威会堂（建于1880 年）是19世纪晚期罗马风格建筑的典范。如今，这座建筑用作哈佛大学及其继续教育学院的教室。
　　校区外，教堂模样的纪念会堂（建于1878年）用来纪念美国内战期间与邦联部队作战献身的哈佛志士。该建筑内有桑德斯剧院，是举办各种音乐会、讲座和表演最受欢迎的场所。底层，学生们常在宽敞而惬意的公共食堂里聚餐、娱乐、交谈。
　　活泼的当代建筑卡朋特视觉艺术中心（建于1963年）是法国建筑师勒&葛布歇尔在北美大陆设计的惟一的一幢建筑，设有艺术工作室和美术陈列室。
　　过去15年里，哈佛大学大兴土木的情况少于19世纪中叶以来的任何一个阶段。建筑物保护状况为几十年来之最佳。整修工程获得了许多奖项。