舟过安仁改写成故事仁

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
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作者学校:2. 舟过安仁_教案免费下载_百度优课
共有4位教师贡献的4个教学课件
栾志欣贡献
教学过程:诵读古诗,感受意境。学习《舟过安仁》(1)理解字词。(2)品读诗句,入情入境。A.“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”读了这两句,你好象看到了什么?B.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”理解诗句意思
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覃中波贡献
教学过程:  一.激发兴趣,导入新课。  在《牧童》这首诗中写了一个小孩子,接下来我们学习的《舟过安仁》则写了两个十分顽皮的小孩子。你们想知道他们是多么顽皮吗?那我们就一起来学习杨万里写的这首《舟过安仁》。  
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胡章利贡献
教学过程:(一)激趣导入
上节课我们学习了一首写儿童的诗,这节课我们还要学习另外一首写儿童的诗。和前一首诗有所不同的是,前一首《牧童》只写了一个小孩子,而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。你们想知道他们怎样顽皮
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尤长恒贡献
教学过程:(一)激趣导入
     以前我们学习了哪些写儿童的诗?(牧童)这节课我们也要学习一首写儿童的诗。和《牧童》这一首诗有所不同的是,《牧童》只写了一个小孩子,而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。你们想知
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