请问2岁4个月宝宝半夜2-3点钟醒来哭闹不睡觉，持续1-2个小时才又睡，白天又没有什么异样，不知道是怎么了
女宝5岁1个月6天
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请给解决，非常感谢！！
女宝5岁26天
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宝宝半夜醒来可能是衣服过多了，热了，也可能是缺钙的表现，可以到医院做个微量元素确认下，如果有缺钙及时的补充就可以了，可以吃点葡萄糖酸钙口服液。
男宝5岁27天
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孩子会哭闹的原因，有可能是饿了，或是想尿了，或是想拉了，或是肚子不舒服了，或是不想躺在床上了想要抱起来，一般也就是这几种情况了
男宝5岁29天
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你说的这个现象像是宝宝吓住了，特别是晚上宝宝会闹的更厉害，因为宝宝缺乏安全感，晚上会感到害怕，近来妈妈多陪陪宝宝，让宝宝觉得妈妈一直在身边自己很安全，过段时间就好了
> 请问2岁4个月宝宝半夜2-3点钟醒来哭闹不睡觉，持续1-2个小时才又睡，白天又没有什么异样，不知道是怎么了
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客服信箱： & 电话：对于2个月难入睡的宝宝有什么办法让其安静入睡。
来自妈妈帮社区：
和你一样的，而且晚上折腾到1、2点睡，也是刚两个月
我家宝也是刚两个月多几天来着，昨天给宝宝买了BB专用的安抚奶嘴，打算今晚试试。
孩子有猛涨期、你百度下、我家的没隔一段时间也有这么几天的、我都是挂喂、抱着睡、晚上让他趴我身上一起睡
我家白天吵就吵，闹着睡觉就哄一会儿，睡着了就放下，醒了就拍拍，如果不睡就让她醒着，下午让她睡一觉.我家宝宝很爱动，么刻停着，一般吃饱了抱着睡一会儿，但是放下就醒，这时候我一般压着她的小手不让她动，然后拍几下就睡着了，好像说小宝宝缺乏安全感
我家宝宝白天就这样，裹奶头才老实，才能睡，拿出来就醒。我都让阿姨抱着让她睡。啥招都用了。愁死我了。只有晚上才能自己睡好觉也不醒。
我家宝也是刚两个月多几天来着，昨天给宝宝买了BB专用的安抚奶嘴，打算今晚试试。
最好不要用，怕长大后嘴型不好看。
和你一样的，而且晚上折腾到1、2点睡，也是刚两个月
孩子有猛涨期、你百度下、我家的没隔一段时间也有这么几天的、我都是挂喂、抱着睡、晚上让他趴我身上一起睡
好恐怖的情况
我家白天吵就吵，闹着睡觉就哄一会儿，睡着了就放下，醒了就拍拍，如果不睡就让她醒着，下午让她睡一觉.我家宝宝很爱动，么刻停着，一般吃饱了抱着睡一会儿，但是放下就醒，这时候我一般压着她的小手不让她动，然后拍几下就睡着了，好像说小宝宝缺乏安全感
太伤心了，何时才是头啊
好恐怖的情况
趴着睡会更好的 我家闺女就这样的
我家宝宝晚上超级能睡，晚上9点20开始睡觉，到半夜3点20起来喝奶，喝了8分钟又睡着了，一直睡到早晨6点半
我家宝宝晚上超级能睡，晚上9点20开始睡觉，到半夜3点20起来喝奶，喝了8分钟又睡着了，一直睡到早晨6点半
幸福的妈妈
我家宝也是刚两个月多几天来着，昨天给宝宝买了BB专用的安抚奶嘴，打算今晚试试。
我试了，宝宝含不住呀不知道是不是母乳的关系，奶瓶宝宝能含住吗？你试了告诉我你家的能含住吗
我宝宝睡觉不踏实，要抱睡，沾床就醒，喜欢哭闹。
之前看了一些宝妈的分享，有一些类似迷信的做法，我都尝试了。的确有效果。
1，在床头放米，定惊。
2，在房间撒米，定惊。
3，在房间放一盆水，定惊。
其实，这些不是迷信，只是提高了房间的空气湿度罢了。尤其是放水，效果明显，今天早上老公说房间湿气好重，这就对了。
因为宝宝在妈妈肚子里泡着羊水，习惯了湿润的感觉。而且，我之前一直容易口渴，感觉体内的水分都被宝宝吸奶吸走了。可是，放了水，我没有觉得口渴，说明之前房间的空气的确有点干燥。
宝宝是在房间里洗澡的，开电热器取暖的。之前冷的时候，曾经有一天整天都开着，在房间里很干燥，呆着很难受。
所以，我觉得那些也不算是迷信，主要把房间的湿度提高一些，宝宝肯定睡得比较安稳踏实。最近帮里好多宝宝夜间哭闹折磨人的帖子，我儿子前段时间也是，起初是前半夜睡的很好，到了四点多就开始左右摇头，扭来扭去，也不哭也不醒，到后来就是一整夜的扭，还哭，朋友告诉我在房子里撒米放水可以防止哭闹，起初我觉得是迷信，就马马虎虎撒了几次，那几个晚上好像都没哭。后面一段时间宝宝就睡的很好了，我爸说只有农村才会有这种牛鬼蛇神的事，在城里就别再搞这些有的没得，从小跟我妈长在农村见过很多帮助宝宝压邪的方法，但是朋友告诉我的这两种还是头一次听说，他是兰大的医学研究生，年轻的时候当过乡村医生，见得比较多，他告诉我给宝宝补鱼肝油，如果晚上哭闹，就给房间撒点米，连着撒三天可以管一段时间，也可以买个新盆子，让家里的男性接盆清水放在宝宝睡的床底下或者跟前，这个管的时间久。水我就一直放着，前几天我妈说孩子最近睡的好了，就把盆子撤了，结果那晚又扭了一夜，不知道是巧合还是什么，总之第二天又乖乖放上了，宝宝每晚都睡的很好。
这方法在别的宝妈帖子里推荐过，只是最近诸如此类的帖子实在太多，希望能对你们的宝宝有帮助。不信的敬请缄默绕道。这个我也不太懂，你先买个新盆子让你老公放盆清水在宝宝头跟前试试，有宝妈用了，说是效果很好，第一天晚上宝宝两个小时醒一次吃完奶就睡了，没哭，昨晚睡了一夜，早上六点才醒来吃的奶，我也没想到会这么立竿见影的。如果你还是不踏实就晚上宝宝睡下之后往房子的四个角撒点大米，大门背后也撒点，然后朝大门外面扔出去一把。我觉得撒米的效果是最直观的。
我试了，宝宝含不住呀不知道是不是母乳的关系，奶瓶宝宝能含住吗？你试了告诉我你家的能含住吗
含倒能含住，只是哭得时候能用，不哭时他就不含了，想玩就自己吐出来了。
含倒能含住，只是哭得时候能用，不哭时他就不含了，想玩就自己吐出来了。
我家就不行
我家也是含乳头睡，一拔就醒，每天晚上快崩溃了
我家宝宝晚上超级能睡，晚上9点20开始睡觉，到半夜3点20起来喝奶，喝了8分钟又睡着了，一直睡到早晨6点半
大人很轻松了，宝宝睡得好长得也好
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沪B2- 沪ICP备号孩子在这两个黄金时间不睡觉，落后于同龄人的不只有身高！孩子在这两个黄金时间不睡觉，落后于同龄人的不只有身高！天天陪伴你成长百家号睡眠对于一个生命来说是非常重要，大人是这样，正在长身体的孩子更是如此。看看现在的孩子睡觉都非常晚，有时候都严重睡眠不足，而有些家长还经常说：你要学会跟时间赛跑才行啊！现在的孩子往往总是被老师、家长给太多的压力了之前我看到一个孩子很晚了都不睡觉，我问这个孩子的家长，平时都是这么晚了还在学习吗？孩子的妈妈跟我说：嗯嗯，只有这样才能让孩子更优秀一些，多跟时间赛跑我当时要跟这个妈妈说孩子这时候还不睡是不行的，而妈妈说我知道对身体不好，还影响身高，但为了孩子的成绩没有办法啊！孩子没有很好的睡眠，真的是仅仅只影响身高吗？并不然，睡眠的时间跟质量是非常重要的，不要小看这个睡觉。也不要觉得孩子晚上睡得晚一些，早晨晚起一些就可以补回来了，这样不仅仅是补不回来，而且还会对身体有害孩子平时都这样，就更别说当放假的时候了，晚上凌晨睡似乎都已经成了非常正常的事情了你可知道孩子在这两个黄金时间不睡觉，落后于同龄人的不只有身高！第一个黄金时间段：晚上10点-12点作为还在发育的孩子来说，长身体是非常重要的，在夜间的时候，孩子才是更好发育的时间段，很多妈妈都会为了孩子的学习而着急，怎么每天都学习学到半夜，还是没有什么效果呢？其实问题就是处在这里了，你以为晚睡觉仅仅只是影响孩子的身高发育吗？如果你是这么想的，那么你就错了，除了孩子的身高受影响以外，还会有孩子的器官发育，甚至家长们非常在乎的大脑发育也是非常受影响的第二个黄金时间段：凌晨5点-6点不少即将要面临大型考试的孩子，前段时间就会在家里被迫早早起床，很多妈妈也都会早晨天还没有亮就叫孩子起床学习，你以为睡眠不足影响身高？别逗了，晚上本来就睡的不早，你这一大早就将孩子叫起床学习，你可知道孩子这样会很大程度上厌烦学习的虽然说一天之计在于晨，但如果是太早的话，会很影响孩子的智力发育，早晨5点-6点的这个时间段也是孩子们脑部发育的关键时间妈妈们，不要用你的爱反而去让孩子们的智力下降、身体不发育不完善本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。天天陪伴你成长百家号最近更新：简介:每天陪伴宝宝成长，育儿那些事作者最新文章相关文章两个月的宝宝睡觉不进深睡眠，有什么办法吗_百度知道
两个月的宝宝睡觉不进深睡眠，有什么办法吗
我有更好的答案
被子或者睡觉姿势不舒服，还哼哼唧唧的。一开始老要去抱他，有没有发烧等病兆等，不去惊扰他。如果越哭越甚，等两分钟再检查一遍，并考虑是否饿了，尿了，请轻轻将奶嘴抽出。
13、宝宝哭闹。盖的东西要轻、软、干燥。当晚上喂奶或换尿布时，不要让孩子醒透（最好处于半睡眠状态）。最好是让孩子自己入睡，如果你每次都抱着或摇着他入睡，不是睡觉用的，若干孩子含着奶嘴睡着了，在放到床上前，也不玩新玩具。要给宝宝创造一个良好的睡眠环境。室温适宜。
大了，应让宝宝安静下来，睡前不要玩得太兴奋，更不要过分逗弄宝宝。免得宝宝因过于兴奋、紧张而难以入睡。不看刺激性的电视节目，有鼻屎
4、太干燥。这样，当喂完奶会换完尿布后，本人觉得应该给他用尿不湿，这样不至于因为把尿影响宝宝睡觉。如果有用尿不湿的话，一定是尿不湿包得太紧，这样做反而会造成孩子有晚上睡醒了要吃奶的习惯。
7，他就会让你抱起来或摇着他才能入睡。
12、不要让婴儿含着奶嘴入睡，奶嘴是让孩子吸奶用的、发现孩子有睡意时，及时放到婴儿床里、很多妈妈看到宝宝晚上哭醒会以为孩子饿了，上火或者晚上吃的太饱也会导致睡眠不安。建议喂粥。
11，也不应逗孩子玩，不要及时做出反应，等待几分钟，因为多数小孩夜间醒来几分钟后又会自然入睡：在宝宝入睡前0、抱起来或摇晃他、积食、消化不良，一般嘴角都会溃烂。
如果宝宝没有其他不适的原因，夜里常醒的原因很大一部份是习惯了、面等固体食物应在临睡前至少两三小时喂，睡前再喝一点奶。
8。一般如果处在迷糊状态的宝宝都会慢慢睡去，于是就在旁边看着他，然后就给孩子喂奶，其实这是一个很不好的习惯，然后他就完全醒了，要好久才重新入睡。睡前应先让宝宝排尿，如果他每次醒来你都立刻抱他或给他喂东西的话，不讲紧张可怕的故事，有时候夜里也醒。那么每当晚上醒来时、太热、太冷
3，父母应过去安慰一下、母乳宝宝的恋奶。
5、注意肛门外有无蛲虫。
6，但不要亮灯。（这个很多母乳宝宝都存在的情况）
9、晚上一定要喂奶的话，要注意：
尽量保持安静的环境、如果宝宝因为夜里想尿尿就醒，就会形成恶性循环。建议宝宝夜里醒来时（应该都是迷迷糊糊的）。
10，会容易入睡、睡眠前玩得太兴奋，按时睡觉、安静，光线较暗，不要立刻抱他，更不要逗他，应该立刻拍拍他，安抚着想办法让他睡去。后来想是不是做梦呢.5～1小时。
14。如果不停地哭闹，如果缺钙，宝宝的卤门就闭合得不好；如果缺锌，果然，一会儿，没声了，继续睡了。
逐渐减少喂奶的次数，不要让孩子产生夜间吃奶的习惯1、缺微量元素，血钙降低引起大脑及植物性神经兴奋性增设导致宝宝晚上睡不安稳，需要补充钙和维生素D
采纳率：84%
来自团队：
我家宝宝两个月四天,每次都因为哄她睡觉而抓狂,每天宝宝的睡眠时间不足十个小时。这么小就有很深的眼袋,下眼睑都因为睡眠不足青了。
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。孩子不睡觉，一招解决（只要办法对，四两拨千斤）
“人之初，性本善，性相近，习相远”，这是先圣孔子所有教育理想的立足点和前提，也是古今中外一切优秀教育思想能够成立的基础。
“世界上没有两个完全相同的孩子”此言既可认为是真理，也可看作是废话，取决于说话者持何种心理倾向。
如果意在尊重个体差异，在每个教育细节中都想办法，避免简单粗暴对待孩子，相信教育力量的强大，那么它是对的。
面对个体差异的孩子，其实他们之间也有其共性，以共有的教育规律，通过“微调”，有时便能解决万千种不同的问题。以下几个小例子，可以让我们看到这一点。
一个崩溃的妈妈来信
写信的妈妈说她女儿现在只有两岁多，可因为孩子的睡觉问题，她及全家人天天都饱受煎熬。他们本来很想培养孩子良好的作息习惯，一到点就拍着孩子睡觉，可小家伙明明已困得厉害，却硬挣扎着不睡，且为了不睡觉故意折腾人：床上滚来滚去，一会儿要妈妈给讲故事，一会儿要喝奶，一会儿要上厕所，一会儿又要上姥姥的屋，
弄得谁都睡不成。
妈妈不仅担心睡眠不足影响孩子的生长，自己也因为长期睡眠不足，脾气越来越暴躁，感觉精神和体力都很崩溃。全家人想过很多办法。红脸黑脸白脸都唱过，不起作用。事情越来越进入一个恶性循环中，以至于孩子对睡觉这事充满警惕，只要一意识到家长想让她睡觉，就开始反抗。
哄孩子睡觉的好方法
父母装睡，孩子真睡！
我告诉这位家长，制服孩子的坏毛病，最好不要红脸黑脸白脸轮着唱，而是“让拳头打在空气中”，即对于孩子的无理要求不回应，不回应才是最好的回应。
我女儿圆圆小时候也经常在该睡觉的时候不想睡，找借口拖延时间。比如，说好讲3个故事就睡觉，我坐在沙发上给她讲完3个故事，该上床了，她却说：“我是想让你在床上讲3个故事，不是在沙发上讲3个故事。”这种情况下，我笑笑，不揭穿她的鬼把戏，听她的，再上床给她讲3个，但提出条件是，多讲的故事必须闭着眼睛听，睁开眼睛妈妈就不给讲。
她就闭着眼睛听，往往一个故事没听完，就睡着了。偶尔她闭着眼睛听了一个又一个还没睡着，我绝不因此训斥她。这种情况下，我会自己装困，一边讲，一边做出困得无法支持的样子，一个故事刚讲完，或只讲到一半，就一下倒在床上，呼呼睡去。
圆圆会来摇晃我，喊我，翻我的眼皮，抠我的鼻孔，掏我的耳朵。我被她弄得难受，忍不住，翻个身。她会转到这边来继续喊我、拍打我，我这时不光睡得香，还开始轻轻地打呼噜，再翻个身，就是不醒来。她偶尔会哭几声，但这没用，妈妈睡得醒不来，找救援也是不可能的事，因为这个时候爸爸肯定也睡着了，在沙发上或床上鼾声大作，也一样弄不醒。她独自一人折腾一会儿，没辙了，再哭几声，翻翻书或干点什么，用不了多长时间，也一头倒在床上睡着。
我这个方法和很多妈妈分享过，屡试不爽，这位家长告诉我的结果则更令人鼓舞。
她说，收到信的当天，她就采用了我的方法，果然孩子很快睡着。这位妈妈本来以为用这个方法至少得一个星期才可以让孩子适应。
这位家长说到的孩子变化之快，也让我有些意外。分析为什么转变得那么快，可能是因为长期睡眠不足、折腾家长，孩子自己也很累，生理和心理都不舒服。一旦有一种生活方式让她感觉适宜，顺应了她的天性和生理需求，她会本能地趋往那个方向，毫无困难地接受。年龄越小的孩子，越容易改变，因为坏习惯还没有固化下来。
发放“权力”，收获“懂事”
豆豆4岁时，父母带着豆豆及奶奶一起回了趟老家。返程时，因计划临时有变，需要豆豆一个人留在奶奶家10天左右。
小豆之前从没离开过父母，一听要把她和奶奶留下，不愿意，任凭父母把道理给她讲了一遍又一遍，就是不干。奶奶私下建议豆爸豆妈偷偷走，认为孩子哭上半天就没事了，但豆妈豆爸不忍心，不愿意那样做。小两口商量后，决定改变策略来给孩子做思想工作。
临走的前一天，豆妈豆爸故意在孩子面前做出愁眉苦脸的样子，引起小豆豆的注意。”小豆问怎么了，爸爸说，我和你妈遇到一件困难的事，我们的假期只能请到明天，回去就得上班。不过，现在看来回去也不能上班，因为我们要接送你去幼儿园。耽误了工作肯定要扣工资的。唉，这可怎么办呢？
小豆有些同情地看着爸爸妈妈。妈妈也唉声叹气地说，这可怎么办呢，得赶快想个办法啊！
小豆像个小大人似的眨巴着眼睛，似乎也在帮父母想主意。
片刻后，豆爸像忽然想起什么好主意，对小豆豆说：爸爸想来想去，觉得有一个办法能够解决这个问题，不知你同意不同意？
小豆豆一听，催促着爸爸赶快说。
豆爸慢慢地讲到：我想到的好办法是这样的，爸爸妈妈先回去上班，你和奶奶在这里再住几天，这样我们的工作就能按时完成，不担心被公司开除，我们的困难就解决了。你看这个办法怎样？
小豆豆看看爸爸，又看看妈妈，这些道理前面听过，没参与思考，现在爸爸征求她的意见，她就很努力地去想，欲言又止，一时不知该说什么。
妈妈在旁边接话说，嗯，我也觉得是个好办法，宝宝你觉得怎样，好不好？
小豆豆点点头，好。
爸爸一下子一脸轻松，满怀欣慰地说，看来我们3个人一起动脑筋，就会想出解决办法的！
妈妈也愉快地接着说，小豆真懂事，能跟我们一起想好办法了。
孩子一下子高兴起来，很有成就感的样子。
分析豆妈豆爸的做法，他们在这件事上采用的是关系扭转的方式。开始时，孩子居于次要地位，是被动角色，是被说服的对象。她被要求听从大人的安排，需要为成全他人的安排而出让自己的利益，所以孩子本能地会抵触。到后来，爸妈主动把自己降到次要地位，孩子就从一个被说服对象，成为一个可以做出选择的主动者，同时成为可以实施决定的践行者。
当她参与了一个决策，意识到自己有主动权，有办法帮助父母解决一个他们自己都不能解决的困难时，她的责任感和自我重要感都在上升。这种感觉是人类内在的追求，哪怕是一个孩子，也会被这种感觉陶醉，这样，思想工作就做到孩子的心坎里了。孩子自然就变得懂事，事情也就容易解决了。
空出一面墙，挤走电视症
有位家长说她特别不愿意孩子天天看电视，可自己没有老人帮忙，每天下午从幼儿园接孩子回家的时间，正好是做晚饭的时间，没时间陪孩子玩，又担心孩子一个人在客厅不安全，就只好把电视打开，这样孩子就可以安静地坐下来看电视，自己才能去厨房做饭。但她很担心这样长期下去，孩子会养成看电视的习惯，不知这个矛盾怎么解决。
我认识一位姓刘的妈妈，管她叫小刘。小刘的情况和这位妈妈的差不多，但小刘却很好地处理了这个问题。我把小刘的经验介绍给了这位妈妈。
小刘每天接孩子回家后也需要做饭，又希望能和孩子多说说话，她就把厨房的一面墙空出来，让这面墙成为孩子的大画板。她家厨房的四壁都镶了瓷砖，是光滑的，可以随时把画上去的东西擦掉。
这样，每天从幼儿园接孩子回家后，母女一起进厨房。妈妈边做饭边和孩子说话，孩子或画画或和妈妈说话，或看妈妈做饭，总之孩子也非常喜欢这样待在厨房里，很少想到要去看电视。
小刘总结说，用这样一个办法，既不会让孩子养成长时间坐在电视机前的习惯，同时又满足孩子画画的需求，此外还增加了和孩子沟通交流的机会。她发现比起独自坐在客厅看电视，孩子其实更乐意待在妈妈身边，因为一天不见面，孩子其实是很想和妈妈待在一起的。这样还有一个好处是孩子始终在自己的视线内，非常安全。
可见，要防止孩子形成一些坏习惯，不是先不经意地“培养”，然后再费心费力地去改造，更不是事无巨细地去监督孩子；而是要家长自己从生活细节中去用心，努力为孩子营造一个健康的成长环境，从开始就不让孩子被坏习惯缠住。
“看道理”，胜过“讲道理”
我女儿圆圆两岁半上幼儿园时，我像绝大多数家长一样，也是告诉她妈妈要去上班，所以要送她到幼儿园。由于之前我正好有一个三个多月的假期，天天和她在一起，那正是她开始懂事、有记忆的时期，所以她的印象可能是妈妈总是这样天天24小时和她在一起。
入园第一天，圆圆有新鲜感，很高兴地进去了；第二天就不愿再去，走到幼儿园大门口，说要跟妈妈回家，不进去。我就只好又给她讲妈妈要去上班的话，她无可奈何地哭着跟老师进去了。我心里很难过，一时也想不到如何给她做思想工作。接下来一天，早上要送她到幼儿园时，她忽然说一句：“妈妈不要和上班在一起，和我在一起。”
圆圆这句话一下提醒了我，我才意识到孩子心里在想什么。是啊，“上班”对成人来说多么简单的一个词，可一个小孩子怎么能知道什么叫“上班”呢？本来天天和妈妈在一起，现在突然有一个叫“上班”的东西跳出来，和她争夺妈妈，她当然不愿意了。我于是决定带圆圆去看看什么是“上班”。
第二天我正好没课，就把圆圆带到学校。在路上我告诉圆圆，妈妈上班就不在家里了，而是到学校。走进学校大门，我告诉圆圆，这就是学校，妈妈每天就是来这里上班的。然后我把她带到教学楼。正值学生们上课的时间，我让圆圆从教室门的玻璃上看进去，一个老师正在讲台上讲课。我告诉她说，妈妈是老师，就是像这个老师一样，要天天来这里给学生讲课，这就是“上班”。
圆圆一定是听懂了，她明亮的眸子里闪现出好奇的神情，看看教室里的老师，又看看我，一定是把我和那个站在讲台上的人进行联系。我问她，你看妈妈上班时是不是不能带小圆圆呀？她点点头。我又问：“那妈妈上班的话，小圆圆是不是应该去幼儿园啊？”她说是。
我还带圆圆去了办公室，尽量让她完整地看到我平时的工作场景，并简单给她讲了我平时要备课、看作业等。我相信她听懂了，虽然她不会理解讲课、备课的含意，但她知道妈妈是必须要天天来这里做事的，这个时间没有办法和她在一起。所以第二天，我送她到幼儿园时，她虽然在道别时还是有些想哭，却有了明显的自控力；此后，凡我说要去“上班”，她就不再因任何事和我纠缠。
我在任何事上都不会让孩子一再地感觉为难，更不会强行要她接受某个事实或道理，我是成年人，有责任在各种问题上动脑筋、想办法。比如为什么要上幼儿园这件事，通过“讲”无法让孩子明白，带她去看一看，孩子一下就明白了，也就变得懂事了。
以上几个故事都是个案，事情不同，解决方法看起来也各不相同，事实上它们共有一条红线——所有故事都让我们看到，天下没有不听话的孩子，只要方法对头，孩子都是好孩子。教育和医疗一样，其存在的价值基于人与人的相似，没有对相似性的把握，就不存在差异化对待的能力。所以，“教育”不在宏大话语中，也不在遥远的目标中，而在当下的细节中，做好了细节，就是做好了教育。
《金刚经》里讲，任何一颗恒河的沙粒都包含着整个宇宙。每个孩子也都是一个小宇宙，需要我们心怀谦卑地以诚相待。作为父母或教师，如何检验我们对待孩子的办法对不对，如何避免被一些所谓的“教育专家”或“心理专家”误导，有一个简单的测试方法：你在让孩子哭泣、忧郁、屈服，还是让他欢笑、平和、悦纳——此方式不仅用于自我鉴别，也可用于判断专家水平高下——不要用教育意图来说事，也不要用专家名气论高低；教育的对与错，用孩子的表情和反应足以判断出来。
只要方法对，不但能让眼前的事情从“山重水复疑无路”跨进“柳暗花明又一村”，还能暗暗地滋养孩子的好品格，并使这好品格迁移。这就是教育的魅力，具有四两拨千斤的功效。
策划：白水
责任编辑：千寻
编辑：石上流
作者：尹建莉
转载自：《最美的教育最简单》
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