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当前位置：>>>留学生英文report怎么写,英文report写作格式解析......
英文课程报告report要怎么写呢？这是许多国外生都经常会烦恼的一件事情，思虑许久却又不知从何下手，对于初到国外留学的学生而言，这是一件非常普遍且正常的事情，毕竟一时之间也难以熟悉国外英文论文的写作和格式要求，为什么帮助各位能够更好地学会该如何去写作英文report，今天就让我来各位全面的解析下英文report写作格式的相关要求。
下面的内容均来自英国正规大学发放的写作报告写作格式要求：目的在于指导学生在写作报告文字的大小行距离字体，Abstract、 Body 以及Conclusion具体写作要求。
Your report should adopt the following structure:
你的报告应该采用以下结构：
-The report should be typed using 12p text, 1.5 line spacing and Arial.
-该报告应采用12P文字， 1.5倍行距，宋体输入。
-The report should be spell checked.
-报告应进行拼写检查。
-A full reference list of all sources must be included at the end of the report.
-所有来源提供完整的参考列表必须包含在报告的结尾。
-Title page: including the name and student number, module name and code,
扉页：包括的姓名和学号，模块名称和代码，
assessment task, lecturer’s name and date.评估任务，讲师的名字和日期。
留学生英文report写作格式解析：Abstract
the essential reason for the report.
-摘要：该报告的根本原因。
Introduction: This part should explain the purpose of your assessment, the aim,and how are you planning to achieve it. Include a few opening sentences that announce the author and the title, and briefly explain the topic of the report.Conclude the introduction with a brief statement of your evaluation of the text.
-简介：这部分应该解释你的评估，我们的目标，以及你是如何规划，以实现它的目的。包括一些开放句子宣布的作者和标题的话题的report.Conclude引进与评估的文本一份简短的声明，并简要解释。
留学生英文report写作格式解析：Body
should consist a clear statement of information in all aspects of identifying and defining the problem (why and what), developing and evaluating improvements and successfully implementing the change. Use the help of references and the floor-plan to clarify your suggestions.
?正文：应包括各方面的信息识别和定义的问题（为什么）一个明确的说法，开发和评估改进和成功实施的变化。使用引用的帮助和地板计划，以澄清您的建议。
留学生英文report写作格式解析：Conclusion
Restate the purpose of your report. Phrase it differently thanyou do in your introduction. Tell precisely what it is your report has proven inconcise terms. Provide a summary of your goals and objectives highlighting the key strengths of your plan for success.
-结论：你的报告中重申的目的。短语，它不同于你在你的介绍。准确判断它是什么，你的报告已经证明简洁的条款。你的目的和目标，突出你的计划成功的关键优势提供了一个总结。
留学生英文report写作格式解析：Referencing
If you have made use of any material that needs referencing then make sure it is referenced correctly both in the text and in the referencing section,using the Harvard method of referencing.
-引用：如果你已经使用的任何材料，需要引用，然后确保它被引用在文本中引用的部分，正确的引用方法采用哈佛。
留学生英文report写作格式解析：Appendices
additional information used preparing report, new created floorplan,research tools, referencing.附录：附加信息用于准备报告，新创建的平面图，研究工具，参考。
通过上述对于留学生英文report写作格式的详细解析后，各位是否也熟悉掌握了英文report中Abstract、Body、Conclusion、Referencing等各部分的写作格式要求了呢？对于一篇优秀的report而言，如果连写作的格式都不符合要求，那么更别谈是否能够称得上是一篇优秀的report，由此可见写作格式对于论文的重要性。-xz页面已拦截
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&/i&&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A///r/UDqFndbE04usrZL_929C& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/r/UDqFndb&/span&&span class=&invisible&&E04usrZL_929C&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (二维码自动识别)&/p&
同学你可以看看哈，可以看看自学是否可以达到700+需要去对号入座一下，有4个要求要求1：每天可用来复习的时间大于5小时要求2：已经具备一定的词汇基础(最低要求四六级）要求3：数学比较好（国内高二高三的数学知识）要求4：行动力强满足以上4个要求继续往下…
关注了这个问题很久，那时候我还是&b&&u&csc攻读博士学位&/u&&/b&申请者，经历了申请成功，挣扎，最后又放弃。申请之路不好走，放弃之路亦是。&br&&br&还记得第一次参加csc的介绍会，老师告诉我们三句话：1. 外面的世界很精彩； 2. 常回家看看； 3. 赢得起也要输得起。如果要结合自己的感悟，我或许会加上第4句话: &b&&u&早点认清行业，早点认清自己要做什么、能做什么，早选择早决定。&/u&&/b&&br&&br&从我的个人感受来说，CSC的申请难度是小于北美全奖、澳洲全奖的。甚至小于香港Ph.D. 奖学金？前提是硕士研究生，据说本科生名额敲少。&br&当然能全奖最好全奖，钱更多，限制更少；不差钱也可以自费，自费PhD也不稀奇了。就我个人而言，CSC可以让我在英国这个少有奖学金提供给外国学生的国度里继续深造、申请到更好的学校，并且每个月有900磅生活费可以拿（记不清了，好像非伦敦地区900磅每月）。&br&&br&攻读博士学位类别的整个准备过程timeframe 如下：&br&&ul&&li&09-11月，完成托福雅思等语言考试；&br&&/li&&li&10-12月，找导师，讨论Research Proposal&br&&/li&&li&1月，submit Ph.D. application &br&&/li&&li&1-2月，等待offer或者继续找欧洲国家导师（荷兰比利时等）&br&&/li&&li&3月，提交【unconditional offer with tuition fee waiver】等其他支持材料给CSC。&br&&/li&&li&3月下旬-5月下旬，等待公布最终结果。&br&&/li&&/ul&&br&3月份提交材料前，我到手的offer有Dental School of King's college London, Dental School of University of Glasgow, 还有University of Edinburgh. 最后当然只能选一个提交给csc. &br&&br&有很多人呢，是在考虑公派读完书可以不可以继续留下来postdoc、可不可以移民。这些信息其实在CSC官网的文件里面写得很详细。官网出国留学人员须知链接在此：&a href=&///?target=http%3A//www./attached/file/_1296.pdf& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://www.&/span&&span class=&visible&&/attached/fil&/span&&span class=&invisible&&e/_1296.pdf&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&其实CSC真的是一个很不错的奖学金，想继续postdoc呢？吼啊吼啊！有规定程序，提交材料，CSC同意继续深造即可，2年的回国服务期可以延后。至于读着读着quit的，更改国籍的，失踪的，须知里面都有写要如何进行赔偿。仔细研读即可。&br&&br&我呢，提交了材料后，漫长的两个半月等待时间，不停的思考人生的意义、科研的意义，我是谁...从哪儿来....要到哪里去.....最后开始祈祷不要不要不要选中我！！！这个时候是五月初了，我打电话给csc，请求取消我的申请我不念了。csc工作人员说现在申请材料正在评审，一切决定都等最终结果公布以后再说。&br&&br&5月31号晚上，各种申请群已经开始报喜了。我是真的怕，我对科研是没有热忱的自我奉献精神的，实验室的奴隶说的就是我。申请的时候想到的只是可以有48个月的英国深度游....真的很不幸，还是被选中了，还是大家心目中的好学校，世界排名前列的dental school.&br&&br&叶公好龙说的就是这种吧。耗时9个月来申请，又要亲手写放弃材料，导师，学院，学校，每一级都要签字盖章同意，每一级都少不了被骂一顿。黑锅是背定了，经过推荐组织（学校）同意而放弃的申请人两年之内不能再次申请；擅自放弃者五年之内不能再次申请。再次申请我是没有打算，有人说csc和国自然基金委是同一个机构.....以后拿基金比较难。无所谓了，放弃材料都交上去了，phd都不念了我还哪里有申请国自然基金的机会呢……只是让我的推荐单位尴尬、让培养自己的老师难堪，甚至影响下一年学校的分配名额，这种后果是我承受不起的。&br&&br&至于好奇我现在过的好不好呢……我很好，还是一名医务工作者，也还过得不错。不再会因为科研感到绝望。在上班路上看着雾中的西高山脉，想起和好gay蜜一起mock口语话题的疯癫；想起以前在图书馆连夜写Research Proposal，久坐导致站起来腰部以下都开始发麻。真好，我也那么努力过，那么的想要过。&br&&br&莱蒙托夫有首诗这样写道：“一只船孤独的航行在海上，它既不寻求幸福，也不逃避幸福，它只是向前航行，底下是沉静碧蓝的大海，而头顶是金色的太阳”。&br&人生航向是真的改变了，而科研带给我的invaluable transferable skills仍会让我终生获益。
关注了这个问题很久，那时候我还是csc攻读博士学位申请者，经历了申请成功，挣扎，最后又放弃。申请之路不好走，放弃之路亦是。 还记得第一次参加csc的介绍会，老师告诉我们三句话：1. 外面的世界很精彩； 2. 常回家看看； 3. 赢得起也要输得起。如果要结合…
&p&首先，作为一个曾经留过学的人来说，对于很多人找留学文书机构修改文书是感到非常无奈！&b&&u&虽说英语不是我们的第一语言，但是还是希望童鞋们，能尽自己最大努力写出文书来。&/u&&/b&&/p&&br&&p&为此，附上文书技巧：&/p&&br&&p&&b&文书主题类：&/b&&/p&&p&每个忙碌的录取季，美国大学的招生官都会阅读大量来自全球各地申请者的文书。在这些申请文书中，有的妙笔生花、让人赞不绝口，有的独具个性、让人眼前一亮，然而也有一些文书让招生官们一看到就反感厌恶，难逃被抛弃的命运。&/p&&p&&b&申请文书中一定不能出现哪些题材？&/b&&/p&&br&&p&&b&避免谈论你的“私生活”。&/b&在你的申请文书里谈论男朋友和女朋友是一件很冒险的事情。招生官真能从你的感情生活里了解你本人吗？不能吧，而且很可能让招生官对你的文书失去兴趣。&/p&&p&&b&避免谈论某些不道德行为。&/b&把你曾经考试作弊或者偷过一个糖果棒的丑事抖搂出来或许对证明你的悔改之心是个很好的话题，但还是不建议絮叨这些事情。或许招生官正在拿你跟另外一个为当地图书馆筹集了5000美元的申请者做比较，如果你写的是这样一个有问题的行为，那对不起了，这太容易决定谁去谁留了。&/p&&p&&b&避免评论历史名人。&/b&对招生官来说，讨论历史上著名人物的文书是非常无聊的。他们也上过高中，早已经知道这些历史人物了。而且，招生官能从你描述的乔治华盛顿、居里夫人的字里行间知道你是怎样的人吗？admitwrite认为“文书表达的一定要是‘关于你’的。你要表达的，是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件，记得招生委员会的根本目的是了解你，而不是写一段历史或你最近读过的一本书。”&/p&&p&&b&避免选择一个听起来不错但是你并不关心的话题。&/b&很多学生认为大学是想招收那些做了很多社区服务工作的学生，这是真实的，因为大学赞扬你为社区做贡献的行为。但是，这并不意味着你必须得写关于社区服务工作的事，尤其是当你觉得这些服务工作对塑造你自己没有起到重要的作用时，那就更没必要写了。其他话题也是如此。&/p&&p&&b&申请文书应该如何取材？&/b&读到你的文书，招生官可能想知道你喜欢什么，不喜欢什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他们最想知道你在接下来的四年里能给他们的学校带来什么，你有兴趣参加什么活动，你是否是个潜在的领导者，你最想学什么。因此，选择一个足够吸引人的题材是一篇申请文书成功的前提。&/p&&p&“一定要让招生官知道你是一个什么样的人，你的喜人之处在哪里。你不告诉他们，他们永远都不知道”专家对于文书究竟该如何取材，给出了如下建议：&/p&&p&选择与众不同的题材。把你采用的事例单独拿出来，然后问：“这件事会不会发生在别人身上？”答案最好是不会。&/p&&p&最好不要写你在课外活动表、获得奖项表里已经列出来的事实。因为文书不是申请表，也不是简历。换句话说，写文书时，你应该深化申请表上的内容或详细说明申请表上不能陈述的新信息。&/p&&p&要提前了解如何以西方思维方式取舍你的申请素材，把个性亮点有选择性地挑选出来，在文书写作中有效地挖掘与升华自己的闪光点，通过文书呈现一个鲜活的自我，让招生官进入你的情境中。&/p&&p&&b&要吸引美国大学招生官，该怎么写？&/b&从选取一个好的题材，到最终呈现出一篇精彩的文书，这个过程中又需要我们注意些什么呢？如何写出一篇能够打动美国名校招生官的文书呢？&/p&&p&首先，要注重细节描写。细节是文章中最吸引人的，良好的细节描写会让人对你的文章念念不忘。&/p&&p&其次，行文要逻辑严谨。比如你打算申请计算机科学专业，并在文书中表示从初中起就有此打算。但这样的表达远远不够，你必须写明白为什么初中就有此打算，怎样的经历或者事件让你对计算机感兴趣。添加了这些内容，才能体现严谨的逻辑。否则招生官恐怕会认为你并非自己喜欢计算机，而是受到家长或别人的影响、压力才选择了这个专业。&/p&&p&&b&CV用词类&/b&&/p&&br&&p&&b&个人资料&/b&
alias 别名
pen name 笔名
date of birth 出生日期
birth date 出生日期
born 出生于
birth place 出生地点
native place 籍贯
province 省
autonomous region 自治区
prefecture 专区
nationality 民族，国籍
citizenship 国籍
duel citizenship 双重国籍
address 地址
current address 目前地址
present address 目前地址
permanent address 永久地址
postal code 邮政编码
home phone 住宅电话
office phone 办公电话
business phone 办公电话
height 身高
weight 体重
marital status 婚姻状况
family status 家庭状况
married 已婚
single/unmarried 未婚
divorced 离异
separated 分居
number of children 子女人数
lane 胡同，巷
district 区
house number 门牌
health 健康状况
health condition 健康状况
blood type 血型
short-sighted 近视
far-sighted 远视
color-blind 色盲
ID card No.身份证号码
date of availability 可到职时间
available 可到职
membership 会员，资格
president 会长
vice-president 副会长
director 理事
standing director 常务理事
secretary general 秘书长
society 学会
association 协会
research society 研究会&/p&&p&&b&教育程度&/b&
education 学历
educational background 教育程度
educational history 学历
curriculum 课程
major 主修
minor 副修
educational highlights 课程重点部分
curriculum included 课程包括
specialized courses 专门课程
courses taken 所学课程
courses completed 所学课程
special training 特别训练
social practice 社会实践
part-time jobs 业余工作
summer jobs 暑期工作
vacation jobs 假期工作
refresher course 进修课程
extracurricular activities 课外活动
physical activities 体育活动
recreational activities 娱乐活动
academic activities 学术活动
social activities 社会活动
rewards 奖励
scholarship 奖学金
&Three Goods& student 三好学生
excellent League member 优秀团员
excellent leader 优秀干部
student council 学生会
off-job training 脱产培训
in-job training 在职培训
educational system 学制
academic year 学年
semester 学期（美）
term 学期 （英）
president 校长
vice-president 副校长
assistant dean 副院长
academic dean 教务长
department chairman 系主任
professor 教授
associate professor 副教授
guest professor 客座教授
lecturer 讲师
teaching assistant助教
research fellow 研究员
research assistant 助理研究员
supervisor 论文导师
principal 中学校长（美）
headmaster 中学校长（英）
master 小学校长 （美）
dean of studies 教务长
dean of students 教导主任
teacher 教师
probation teacher 代课教师
tutor 家庭教师
governess 女家庭教师
intelligence quotient 智商
fail 不及格
marks 分数
grades 分数
scores 分数
examination 考试
grade 年级
class 班级
monitor 班长
vice-monitor副班长
commissary in charge of studies 学习委员
commissary in charge of entertainment 文娱委员
commissary in charge of sports 体育委员
commissary in charge of physical labor 劳动委员
Party branch secretary 党支部书记
League branch secretary 团支部书记
commissary in charge of organization 组织委员
commissary in charge of publicity 宣传委员
degree 学位
post doctorate 博士后
doctor (Ph.D) 博士
master 硕士
bachelor 学士
student 学生
graduate student研究生
abroad student 留学生
returned student 回国留学生
foreign student 外国学生
undergraduate 大学肄业生
senior 大学四年级学生；高中三年级学生
Junior 大学三年级学生；高中二年级学生
sophomore 大学二年级学生；高中一年级学生
freshman 大学一年级学生
guest student 旁听生（英）
auditor 旁听生（美）
government-supported student 公费生
commoner 自费生
extern 走读生
day-student 走读生
intern 实习生
prize fellow 奖学金生
boarder 寄宿生
classmate 同班同学
schoolmate 同校同学
graduate 毕业生&/p&&p&&b&工作经历 &/b&
accomplish 完成（任务等）
achievements 工作成就，业绩
adapted to 适应于
adept in 善于
administer 管理
advanced worker 先进工作者
analyze 分析
appointed 被任命的
assist 辅助
authorized 委任的；核准的
be promoted to 被提升为
be proposed as 被提名为；被推荐为
behave 表现
breakthrough 惊人的进展，关键问题的解决
break the record 打破记录
business background 工作经历
business experience 工作经历
business history 工作经历
conduct 经营，处理
control 控制
cost 成本；费用
create 创造
decrease 减少
demonstrate 证明，示范
design 设计
develop 开发，发挥
devise 设计，发明
direct 指导
double 加倍，翻一番
duties　职责
earn 获得，赚取
effect 效果，作用
eliminate 消除
employment experience工作经历
employment record 工作经历
employment 工作
enlarge 扩大
enliven 搞活
enrich 使丰富
establish 设立（公司等）；使开业；确立
evaluation 估价，评价
excellent League member 优秀团员
excellent Party member 优秀党员
execute 实行，实施
expand 推广；扩大
expedite 加快；促进
experience 经历
exploit开发（资源，产品）
export 出口
found 创立
generate 产生
good at 擅长于
guide 指导；操纵
implement 完成，实施
import 进口
improve 改进，提高
increase 增加
influence 影响
initiate 创始，开创
innovate 改革，革新
inspired 受启发的；受鼓舞的
install 安装
integrate 使结合；使一体化
introduce 采用，引进
invent 发明
invest 投资
job title 职位
justified 经证明的；合法化的
launch 开办（新企业）
lengthen 延长
lessen 减少（生产成本）
level 水平
localize 使地方化
maintain 保持；维修
manage 管理，经营
manufacture 制造
mastered 精通的
modernize 使现代化
motivate 促进，激发
negotiate 谈判
nominated 被提名的；被任命的
occupational history 工作经历
operate 操作，开动（机器等），经营（厂矿）
organize 组织
originate 创始，发明
overcome 克服（困难等）
participate in 参加
perfect 使完善；改善
perform 执行，履行
position 职位
professional history 职业经历
professional 职业经历
profit 利润
promote 生产，制造
promote 推销（商品）；创立（企业）等
provide 提供，供应
raise 提高
reach 达到
realize 实现（目标等）；获得（利润）
receive 收到，得到，接受
recognize 认清（职责等）
recommended 被推荐的；被介绍的
reconsolidate 重新巩固；重新整顿
reconstruct 重建
recorded 记载的
recover恢复；弥补
rectify 整顿，调整
redouble 加倍，倍增
reduce 减少，降低（成本等）
refine 精练，精制
reform 改革
regenerate 更新，使更生
registered 已注册的
regularize 使系统化
regulate 控制（费用等）
rehandle 重铸；重新处理
rehash以新形式处理（旧材料）
reinforce 加强
reckon　计算（成本等）
renew 重建，换新
renovate 革新；修理
repair 修复，修补
replace 接替，替换
representative 代表，代理人
research 调查，研究
resolve 解决
responsibilities 职责
second job 第二职业
set 创造（纪录等）
settle 解决（问题等）
shorten 减低......效能
show 显示,表明
significant 重要的,有效的
simplify 简化,精简
solve 解决
sort out 清理
specific experience 具体经历
speed up 加速
sponsor 主办
spread 传播,扩大
standard 标准,规格
streamline 把......设计流线型
strengthen 加强,巩固
succeed 成功
supervise 监督,管理
supply 供给,满足(需要)
systematize 使系统化
target 目标,指标
test 试验,检验
top 头等的,最高的
total 总数,总额
translate 翻译,转化
travel 旅行
unify 使成一体,统一
use 使用，运用
useful 有用的
utilize 利用
valuable 有价值的
vivify 使活跃
well-trained 训练有素的
work experience 工作经历
work history 工作经历
work 工作,起作用
working model 劳动模范
worth 使......钱的,有......价值的&/p&&p&&b&个人品质&/b&
able 有才干的，能干的
active 主动的，活跃的
adaptable 适应性强的
adroit 灵巧的，机敏的
aggressive 有进取心的
alert 机灵的
ambitious 有雄心壮志的
amiable 和蔼可亲的
amicable 友好的
analytical 善于分析的
apprehensive 有理解力的
aspiring 有志气的，有抱负的
audacious 大胆的，有冒险精神的
capable 有能力的，有才能的
careful 办事仔细的
candid 正直的
charitable 宽厚的
competent 能胜任的
confident 有信心的
conscientious 认真的，自觉的
considerate 体贴的
constructive 建设性的
contemplative 好沉思的
cooperative 有合作精神的
creative 富创造力的
dashing 有一股子冲劲的，有拼搏精神的
dedicated 有奉献精神的
devoted 有献身精神的
dependable 可靠的
diplomatic 老练的，有策略的
disciplined 守纪律的
discreet （在行动，说话等方面）谨慎的
dutiful 尽职的
dynamic 精悍的
earnest 认真的
well-educated 受过良好教育的
efficient 有效率的
energetic 精力充沛的
enthusiastic 充满热情的
expressive 善于表达
faithful守信的，忠诚的
forceful （性格）坚强的
frank 直率的，真诚的
friendly 友好的
frugal 俭朴的
generous 宽宏大量的
genteel 有教养的
gentle 有礼貌的
hard-working 勤劳的
hearty 精神饱满的
honest 诚实的
hospitable 殷勤的
humble恭顺的
humorous 幽默的
impartial 公正的
independent 有主见的
industrious 勤奋的
ingenious 有独创性的
initiative 首创精神
have an inquiring mind 爱动脑筋
intellective 有智力的
intelligent 理解力强的
inventive 有发明才能的，有创造力的
just 正直的
kind-hearted 好心的
knowledgeable 有见识的
learned 精通某门学问的
liberal 心胸宽大的
logical 条理分明的
loyal 忠心耿耿的
methodical 有方法的
modest 谦虚的
motivated 目的明确的
objective 客观的
open-minded 虚心的
orderly 守纪律的
original 有独创性的
painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的
practical 实际的
precise 一丝不苟的
persevering 不屈不挠的
punctual 严守时刻的
purposeful 意志坚强的
qualified 合格的
rational 有理性的
realistic 实事求是的
reasonable 讲道理的
reliable 可信赖的
responsible 负责的
self-conscious 自觉的
selfless 无私的
sensible 明白事理的
sincere 真诚的
smart 精明的
spirited 生气勃勃的
sporting 光明正大的
steady 塌实的
straightforward 老实的
strict 严格的
systematic 有系统的
strong-willed 意志坚强的
sweet-tempered 性情温和的
temperate 稳健的
tireless 孜孜不倦的&/p&&br&&p&&b&获奖词汇大全&/b&&/p&&p&&b&一、国家及校级奖项、称号&/b&
国家奖学金—— National Scholarship
国家励志奖学金 National Encouragement scholarship
校一等奖：The First Prize Scholarship
校二等奖：The Second Prize Scholarship
校三等奖：The Third Prize Scholarship
单项奖学金：Individual Scholarship
三好学生标兵—— Pacemaker to Merit Student
三好学生—— Merit Student
学习优秀生—— Model Student of Academic Records
突出才能奖—— Model Student of Outstanding Capacity
先进个人—— Advanced Individual/Outstanding Student
优秀工作者—— Excellent staff
优秀学生干部—— Excellent Student Cadre
优秀共青团员—— Excellent League Member
优秀毕业生—— Outstanding Graduates
优秀志愿者—— Outstanding Volunteer
先进班集体—— Advanced Class
优秀团干—— Outstanding League Cadres
学生协会优秀干部—— Outstanding cadres of Student Association
学生协会工作优秀个人 Outstanding Individual of StudentAssociation
精神文明先进个人—— Spiritual Advanced Individual
社会工作先进个人—— Advanced Individual of Social Work
文体活动先进个人—— Advanced Individual of Cultural and sportsactivities
道德风尚奖———— Ethic Award
精神文明奖———— High Morality Prize
最佳组织奖———— Prize for The Best Organization
突出贡献奖———— Prize for The Outstanding Contribution
工作创新奖———— Prize for The Creative Working
团队建设奖———— Prize for The Team Contribution&/p&&p&&b&二、 各系比赛与奖项&/b&
外语系（Foreign Language Department）:
话剧比赛———— Drama competition
英语演讲比赛—— English Speech Contest
八系辩论赛———— Eight Departments Invitational DebateCompetition
黑板报设计大赛—— Blackboard Poster Design Contest
PPT设计大赛—— Courseware Design Competition
文明宿舍———— Outstanding Dormitory
OK杯篮球比赛—— OK Cup for Basketball Game
我心飞扬歌唱比赛—— “My Heart Flies” Singing Competition
中文系( Department of Chinese Language and Literature)：
诗歌朗诵比赛—— Poetry Recitation Contest
诗歌创作比赛—— Poetry Creation Contest
摄影大赛———— Photography Competition
金话筒比赛———— “Golden Microphone” Competition
兴我中华演讲比赛—— Speech Competition on Revitalizing China
课件比赛———— Courseware Design Contest
报刊比赛———— Press Writing Contest
足球比赛———— Football Match
三笔比赛———— Essay Contest
冬日环保针织比赛—— Knitting Contest on Winter EnvironmentalProtection
数学系(Department of Mathematics )：
登山比赛———— Mountain-climbing Competition
网络工程师———— Network Engineer Certification
全国建模比赛—— National Mathematical Modeling Contest
知识风采比赛—— Knowledge Competition
PPT 课件制作大赛—— Courseware Design Competition
经济管理系(The Department of Economics & Management)：
辩论赛———— Debate Competition
创业大赛———— Venture Contest
政法系（Politics and Law Department）：
党团知识竞赛———— Knowledge Contest on the Party and theLeague
政法论坛———— Political and Legal Forum
金秋系列活动———— Series of Activities in “Golden Season
模拟法庭———— Moot Court
演讲比赛———— Speech Competition
征文比赛———— Essay Competition
计算机科学系（Computer Science Department）：
网页设计大赛———— Web Page Design Competition
辩论赛—————— Debate Competition
软件设计大赛———— Software Design Competition
多媒体课件设计大赛—— Multimedia Courseware Design Competition
网站设计竞赛———— Web Design Competition
电子科学系（Electronic Science Department）：
演讲比赛———— Speech Contest
电子设计大赛———— Electronic Design Contest
服装系（Textile and Fashion Department）：
服装创意设计大赛—— Garment Design Competition
毕业设计大赛———— Graduation Design Competition
发表论文———— Publications
专利证书———— Patent
服装设计大赛———— Garment Design Contest
泳衣大赛———— Swimming Suit Design Competition
手提包设计大赛—— Handbag Design Competition
服装创意设计大赛　　　 Creative Garment Design Competition
生命科学系(Department of Life Science）：
实验技能操作大赛—— Experiment Skill and Operation Contest
广东大学生生物化学实验技能大赛——The Biochemical Experiments Contest forCollege Student in Guangdong
建筑与土木工程系(Department of Architecture & CivilEngineering）：
建筑文化节———— Architectural Culture Festival
建筑设计竞赛———— Architectural Design Competition
钢笔画比赛———— Ink Drawing Contest
节徽设计大赛———— Festival Logo Design Contest
“五佳”歌手活动———— “Best Five” SingerActivities
友谊篮球赛———— Friendship Cup Basketball Match
工程测量比赛———— Engineering Survey Competition
班际足球赛———— Inter-class Football Match
省大学生科技竞赛—— Science and Technology Contest for ProvinceCollege Students
十佳学生活动组织—— Top Ten Student Activities Organization
十大学生修身楷模—— Ten Model Students of Self-cultivation
学生科研创新奖———— Student Award for Research and Innovation
棋王大赛—————— Chess Competition
电子社飞思杯电脑建筑效果图设计大赛———— E-Society Feisi Cup ArchitecturalRenderings Computer Design Contest
化学工程系(Department of Chemical Engineering &Technology)：
“飞狐杯”八系辩论赛—— Flying Fox Cup 8departments Invitational Debate Competition
女子篮球赛———— Women's Basketball Match
广东省高校化学化工实验技能大赛—— Chemistry and Chemical ExperimentSkills Competition for Colleges in Guangdong
旅游管理系(Tourism and Management Department):
导游技能大赛———— Tourist Skills Contest
导游路线设计大赛—— Tourist Route Design Competition
党团知识竞赛———— Knowledge Contests about the CPC and theCYLC
礼仪风采大赛———— Manner and Etiquette Contest
体育系(Department of Sports):
体育文化节———— Physical Culture Festival
音乐系 (Music Department)
相声小品大赛———— Crosstalk and Sketch Contest
班际篮球赛———— Inter-class Basketball Match&/p&&p&&b&三、 证书&/b&
大学英语四级　　—— CET4 (College English Test Band 4Certificate)
大学英语六级———— CET6 (College English Test Band 6Certificate)
英语专业四级———— TEM4 (Test for English Major Grade 4Certificate)
英语专业八级———— TEM8 (Test for English Major Grade 8Certificate)
普通话等级考试———— National Mandarin Test (Level 1, 2, 3;Grade A,B,C)
日语能力考试———— Japanese Language Proficiency Test (Level 1,２, ３, ４)
商务日语能力考试—— Business Japanese Proficiency Test
商务英语证书———— Business English Certificate）
雅思—————— IELTS (International English Language TestingSystem)
托福—————— TOEFL (Test of English as a Foreign Language)
BEC初级—————— (BEC Preliminary Level，缩略为BEC Pre.)
BEC中级—————— (BEC Vantage Level，缩略为BEC Van.)
BEC高级—————— (BEC Higher Level，缩略为BEC Hi.)
全国计算机等级考试—— National Computer Rank Examination (NCRE)
Rank I: DOS、WINDOWS
RankⅡ: VISUAL BASIC，VISUAL FOXPRO，QBASIC，FORTRAN，C， FOXBASE
RankⅢ : PC technology、Information management、Internet technology、Data base
RankⅣ: Ability to systems analysis andsystems project
全国计算机一级证书 First-level Certificate for National Computer
全国计算机二级证书 Second-level Certificate for NationalComputer
全国计算机三级证书 Third-level Certificate for National Computer
全国计算机四级证书 Fourth-level Certificate for NationalComputer
导游证—————— Guide ID Card (Guide Identity ofIdentification Card)
导游资格证书———— Guide Certificat
秘书证—————— Secretary Card
中级涉外秘书证———— Intermediate Foreign Secretary Card
会计证—————— Accounting Certificate
会计从业资格证书:—— Certificate of Accounting Professional
初级职务（助理会计）证书 Sub-accountant Certificate PreliminaryLevel
中级职称—————— Intermediate Certificate
管理会计师证书:———— Certificate in Management Accounting
注册会计师证书:———— (CPA Certificate)Certificate of CertifiedPublic Accountant
注册金融分析师———— （CFA）Chartered Financial Analyst
特许公认会计师———— （ACCA）The Association of Chartered Accountants
CAD工程师认证证书—— CAD Engineer Certification
电工证—————— Electrician certificate
技工证书—————— Technician Certificate
教师资格证—————— Teacher Certification
心理辅导教师资格证书—— Psychological Counseling TeacherCertificate
报关员资格证书———— Clerk for the Customs Declaration
报关员证书—————— Customs Declaration Certificate
人力资源从业资格证书—— Qualification of Human ResourcesPractitioners
驾驶证—————— Driver’s License
国家司法考试证书———— National Judicial Examination certificate（lawyer's qualification certificate）
律师资格证书———— Attorney’s certificate
企业法律顾问执业资格证书 Enterprise Counsel QualificationCertificate
法律顾问—————— Legal Adviser
律师助理证—————— Assistant Lawyer Certificate
会计从业资格证———— Certificate of Accounting Professional
初级会计职称———— Junior Level Accountant
中级会计职称———— Medium Level Accountant
高级职称—————— Advanced Level Accountant
注册会计师—————— Certified Public Accountant (CPC）
注册税务师—————— Certified Tax Agents(CTA )
经济师—————— Economist
精算师—————— Actuary
审计师—————— Auditor
&/p&&p&&b&四、校运会&/b&
第一名—————— The First Prize
第二名—————— The Second Prize
第三名—————— The Third Prize
惠州学院健美操比赛—— Competition of Body-building Exercises
校运会篮球比赛———— Basketball Matches in Sports-meeting ofHuizhou University
校运会男子100米—— Men’s 100-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会女子100米—— Women’s 100-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会男子200米—— Men’s 200-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会女子200米—— Women’s 200-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会男子1500米—— Men’s 1500-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会女子800米—— Women’s 800-metreRace in the Sports-meeting of Huizhou University
校运会男女跳高比赛—— Men/Women’s High Jump Matches
校运会男女三级跳比赛—— Men/Women’s Triple Jump Matches
校运会男子110米栏—— Men’s 110-metreHurdle Race
校运会男女铅球———— Men/Women’s Shot Put
校运会男女标枪———— Men/Women’s javelin throwing&/p&&p&&b&五、艺术节&/b&
博客大赛—————— Blog Contest
“金话筒o”主持人大赛—— Golden MicrophoneHost Competition
惠州学院十大歌手—— Top Ten Singers of Huizhou University
创意T台服装设计大赛—— Creative FashionDesign Competition
惠州学院丰湖之星—— Fenghu Stars of Huizhou University
激浪黑板报大赛———— Wave Blackboard Poster Competition
“激浪个性我创”涂鸦比赛 Wave CreativeGraffiti Competition
“墨迹杯”书画大赛—— Chinese Ink Cup Calligraphyand Painting Competition
军训优秀通讯员———— Excellent Correspondent in MilitaryTraining
军训先进个人———— Advanced Individual in Military Training
十佳社团—————— Top Ten Outstanding Associations
体育道德风尚奖———— PE Morality Award
优秀指导教师奖———— Excellent Guide Teacher Award
突出贡献奖———— Outstanding Contribution Award
工作创新奖———— Innovation Award
团队建设奖———— Teamwork Award
最佳台风奖———— Best Stage Style Award
最佳人气奖———— Best Popularity Award
优秀组织奖———— Outstanding Organization Award
最佳创意奖———— Best Creativity Award
优秀团体奖———— Excellent Group Award
优秀节目奖———— Best Program Award
十佳新秀奖———— Top Ten Outstanding Rising Stars Award
最具潜质奖———— Most Potentiality Award
最佳才艺奖———— Outstanding Talent Award
最佳气质奖———— Outstanding Quality Award
最佳口才奖———— Best Eloquence Award
最佳演员奖———— Best Actor Award
最佳剧本奖———— Best Script Award
优秀会员—————— Excellent Member
最佳辩手—————— Best Debater
优秀辩手—————— Excellent Debater
&/p&&p&&b&RL详解类（附案例）&/b&&/p&&p&大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：&/p&&br&&p&1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。&/p&&p&2. 必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。&/p&&p&3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。&/p&&p&4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。&/p&&p&最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。&/p&&br&&p&&b&范例1 计算机教授推荐信&/b&&/p&&p&At the request of Mr. Xizhen Chen, my former student in theDepartment of
Computer Science, Beijing Univ. of Sciences, I am glad to writethis letter
furnishing my evaluation of his academic aptitude for yourreference. Mr. Chen is
interested in your graduate program in Computer Science.&/p&&p&I came to know him in September 1987 when Mr. Chenenrolled in my class on
FORTRAN IV Programming, a three semesters' course. Inthe class he was one of the
most outstanding students. At the semester final heearned a high grade of 81,
which should be &A& according to ourgrading system. I also found him good at
other studies.&/p&&p&After the class, he had personal talks with meseveral times. He indicated a
great interest in computer hardware, In myopinion, Mr. Chen has a potential in
Computer Science, which can be furtherdeveloped.&/p&&p&In view of his previous achievements in this College,I am firmly convinced
that Mr. Chen will make a successful graduate student.Your favorable
consideration of his admission will be highly appreciated.&/p&&br&&p&&b&范例2 商管系教授推荐信&/b&&/p&&p&It gives me a great pleasure to recommend Mr. Chengas a transfer to the
School of Business Administration of your University inthe summer quarter of
1989.&/p&&p&During academic year , he was a student inour Department, World
College of Journalism. I found him very diligent andintelligent. He often
participated in extracurricular activities contributing agreat deal to community
affairs.&/p&&p&Though Mr. Cheng graduated from this college 5 yearsago, he keeps, contact
with me very often. Worthy of mention also is hispersonality, honest, reliable,
responsible and mature.&/p&&p&I strongly recommend this promising young man andyour favorable consideration
and assistance to him will be very muchappreciated.&/p&&br&&p&&b&范例3 法律系教授推荐信&/b&&/p&&p&I am pleased to write this letter for my formerstudent Miss Nan Li, who
graduated from this College with an L.B. degree inJune 1978.&/p&&p&Miss Li was admitted to the Department of Law of thisCollege in 1974 through
highly competitive entrance examination which isconducted annually and is open
to the whole nation. Even in such a selectivegroup. Miss Li made herself
distinguished. As professor and dean of theCollege, I have access to her records
of academic work and moral conduct, Inher fourth year study, I instructed her in
Anglo-American Laws on Trespass. SoI have known her quite well.&/p&&p&Miss Li's performance, like that in many othercourses she taken, was
excellent with a superior grade of 86 for the firstsemester, and 84 for the
second semester. In our university and in otheruniversity here, 80 is considered
&A& , the highest level.&/p&&p&As far as I know, Miss Li wishes to continue herstudy in Law for an advanced
degree. I am sure she has had sufficientprerequisite knowledge for the subject
and certainly has the ability toundertake the study.&/p&&p&I recommend Miss Li without reservation and shallappreciate your favorable
consideration of her application.&/p&&br&&p&推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试(GRE、
GMAT、TOEFL)成绩。&/p&&br&&p&多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。&/p&&br&&p&&b&一、选择推荐人&/b&&/p&&p&推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。&/p&&br&&p&书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。&/p&&br&&p&&b&二、推荐信的内容&/b&&/p&&p&推荐信一般应包括下列内容：&/p&&p&被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。&/p&&br&&p&推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。&/p&&br&&p&推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。&/p&&br&&p&推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。&/p&&br&&p&如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填&I
don't know&，亦不致对该生的评价有何严重影响。&/p&&br&&p&推荐信尾必须有推荐人的亲笔签名，最好直接由推荐人寄给学校招生办官员或申请就读学校的系主任。如果由被推荐人寄送，可将推荐信装入信封内封好后由推荐人在信封口处亲笔签名以示保密。信封正面注明&A
Letter Of Recommendation&，表明这是一封推荐信。&/p&&br&&p&推荐信样例一(管理)&/p&&p&Dear Sir/Madam:&/p&&p&In the capacity of the former dean of &Dalian ManagementSchool& of Dalian
University of Technology(DUT), I am writing withpleasure to recommend Mr. Cai to
your esteemed university.&/p&&p&I got to know him personally when he was taking thecourse--Methodology of
Management Research (or Methods of Management as statedin his transcripts), a
course I taught, concerning basic research methods,especially quantitative
approach to management research. Then he took one of myother courses--Advanced
Strategic Management. Mr. Caleb showed great aptitudeon both courses and he got
78 on both, which seem a bit lower, but if you takethe difficulty of the test
papers and my strict grading into account, you willunderstand why such scores
are still among the top five. Undoubtedly, he gotexcellent scores on other
courses and ranked among the top 5% of his classafter the first year of graduate
study.&/p&&p&To my knowledge, Mr. Cai is not only strong in academics, but alsoin sports
and social activities. He was the captain of the soccer team ofgraduate school
of DUT and led the team to play in the soccer league of ouruniversity for two
successive years. He was also one of the main founders ofthe first academic
club--&Management Forum& of the &DalianManagement School& of DUT.&/p&&p&After I left DUT, he still keeps in touch with me from time to timeand I am
pleased to see that he proved his outstanding capability in bothresearch and
teaching position. Therefore I feel very delighted when he told mehe would like
to pursue his advanced studies in your honored program. I amconfident that Mr.
Caib will contribute greatly to your program as well as hedid in the DUT. Please
don't hesitate to contact me if you need moreinformation.&/p&&p&Truly,yours&/p&&p&XXX&/p&&br&&p&&b&有比较多的朋友私信我要求推荐留学文书机构，市面上还不错的有admitwrite等可以尝试&/b&&/p&
首先，作为一个曾经留过学的人来说，对于很多人找留学文书机构修改文书是感到非常无奈！虽说英语不是我们的第一语言，但是还是希望童鞋们，能尽自己最大努力写出文书来。 为此，附上文书技巧： 文书主题类：每个忙碌的录取季，美国大学的招生官都会阅读大量…
&p&父母的砸锅卖铁，换来我的锦绣前程，可结果……&/p&&p&高三那一年，学习好的一个个都很激动，想象着今后的大学生活，而对于我们这种不上不下的来说，高考反而变得压力重重。&/p&&p&就在这个时候，我的家庭做了一个隆重的决定，买了房子，你去留学。&/p&&p&原因很简单，学历不高的父母觉得一个海归的身份，必然能够带来更大的经济收益，我也能在今后的生活当中遇见更加优秀的人。&/p&&p&简直就是吃苦几年，就会走上人生巅峰的节奏。&/p&&p&然而，先是选择出国的国家就颇为费力，不知道选什么样的专业自然就不晓得应该去哪里进修。&/p&&p&最后，我们选择了加拿大，原因是中介说的加拿大的价钱合理，认可度高。&/p&&p&随后就是各样的考试认证，一路虽然都有中介在加持，但是也是劳心劳力，这个时候父母才明白出国并不是买一个飞机票就可以的那种简单的事情。&/p&&p&等到一切都弄好了之后，兴致勃勃的去了，觉得自己几年之后，就可以跟电视剧里面一样荣耀而归。&/p&&p&可是到了国外之后，这哑巴一样的英语还有跟外国人的交流，都成功的占领了我脑中的所有思维。&/p&&p&他们喜欢的我不喜欢，我喜欢的他们觉得深沉，但是却为了不被排挤，却还要努力进入他们的世界。&/p&&p&导致我一度怀疑，这来国外，我是来学习的还是来学习怎么变成外国人的。&/p&&p&而那个时候最怕的却是来自家里的电话，匆匆的几分钟，父母相互争抢着电话，能说的清楚的不过一句，“你想吃什么就吃什么，别委屈了自己！”&/p&&p&在异国他乡听见这句话，顿时热泪就流下来，却还要装作很无所谓的回答，没事我每天都吃的很好。&/p&&p&最后，慢慢的开始熟悉，也跟着同学出去做了兼职，贴补家用，为的也是可以多一点回家的机会。&/p&&p&可就在我这边的所有一切都已经上了轨道之后，平时一天就会来一次的父母的电话，逐渐变成了两天一次，三天一次。&/p&&p&并且只有父亲的只言片语，然后就匆匆的挂断了电话。&/p&&p&我问母亲怎么不说话，他就说她感冒了，现在说话很费劲，就不用了，听见我的声音就好了。&/p&&p&在我那一年暑假的时候回去，一进屋就看见满屋的狼藉，家里除了一条狗在热烈欢迎我以外，父母都不在。&/p&&p&经过打听才知道，他们两个除了本职工作之外，还在外面兼职，为的就是让我在国外生活的更好。&/p&&p&可是，看见他们白发苍苍的时候，我怀疑我出国这个事情究竟对不对。&/p&&p&也许在国内我也能考一个还可以的学校，他们的压力也不至于这么大。&/p&&p&而我父母的意思却是，“如果有可能你就去最好的，你好了，我们的辛苦也就没有什么了！”&/p&&p&有人问我觉得到底值不值，我说实话。&/p&&p&当年学了一些知识回来的时候你觉得是值得的，毕竟你可能比别人会站在一个稍微高了那么一点的地方，看这个世界。&/p&&p&可是，也只能说，有利有弊。&/p&&p&去外国的时候努力适应那边的生活，跟那些外国同学打好关系，可是回到自己的国家了，原本觉得应该会很适应，但是在朋友那里总是会被提起，“人家现在可是留学生了，跟我们有差距。”&/p&&p&其实差距不大，可是无形当中就成了一个巨大的阻隔，当然也有这样的，从国外回来必然就会结交几个还算不错的外国朋友，当你和外国朋友走的近了，原本的朋友酸的话再一次出现。&/p&&p&“你看她崇洋媚外。”&/p&&p&这就是你要回来可能会遇见的处境，但是我也只能说要是有这样的朋友，请冷冻结冰，让她原地爆炸，接触那些杰出的，而不是没事就酸你的。&/p&&p&并且其实国内的留学生越来越多，并不是你的学历就能让你勇往直前，一切都靠的是你的实力。&/p&&p&虽然现在的生活也就一般，但是回国之后，起码天天看见父母，工作也算体面。&/p&&p&差不多就是这样&/p&
父母的砸锅卖铁，换来我的锦绣前程，可结果……高三那一年，学习好的一个个都很激动，想象着今后的大学生活，而对于我们这种不上不下的来说，高考反而变得压力重重。就在这个时候，我的家庭做了一个隆重的决定，买了房子，你去留学。原因很简单，学历不高的…
&img src=&/v2-46e56cafcfe4f863a3df8e0bf7bc0496_b.png& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&350& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&/v2-46e56cafcfe4f863a3df8e0bf7bc0496_r.png&&&p&2017年已经过去六分之一啦，我们一起回顾一下年初你定的计划（立的flag）都完成了多少？&br&&/p&&p&练口语？考雅思？过四六级？还是学一门日语、韩语、法语等二外？有拖延症不要紧，目标定的太高也不是最重要的。其实，无论是学什么样的科目，都会有万变不离其宗的学习方法。有些普适性的学习方法，不仅能适用于任何知识的学习，而且还能让大家学半功倍！&br&&/p&&img src=&/v2-50ca7398f35fece_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1365& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-50ca7398f35fece_r.jpg&&&p&今天沪江君给大家讲一些随着时间推移日渐成熟的学习方法：&/p&&br&&h2&&b&1、费曼学习法 Feynman Technique&/b&&/h2&&p&以教促学：以便于回想储存的信息。&/p&&p&这个方法又称「快速学习法」，因为它可以迅速的找到对于刚刚学习过的知识生疏或者还没搞懂的地方，非常推荐！&/p&&img src=&/v2-5e2fa31c142e184d9841_b.jpg& data-rawwidth=&1057& data-rawheight=&329& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1057& data-original=&/v2-5e2fa31c142e184d9841_r.jpg&&&p&步骤如图：&/p&&p&第一步：获取知识（某概念），理解你所要学习的材料的内容。&/p&&p&第二步：讲解/复述你所获得的主要内容。&/p&&p&第三步：用你自己的方式以潜意识的形式再次复述你所学到的知识。&/p&&p&第四步：这一步是一个可循环过程：不满意——纠错反馈；满意——尝试运用更简单精炼的语言概括。再用你所学到的知识解决实际问题，加以运用。&/p&&p&第五步：反思。反思你在思考的时候在哪里卡了壳，着重这个地方，再次理解。这个过程至关重要！&/p&&p&第六步：检验，通过不断的进行实践检验才能巩固你对于该知识点的理解。&/p&&p&考量自己对一个概念或知识是否理解，一个最直观的方法就是讲给别人听，如果能够用简洁清晰的语言让别人完全听懂你在说什么，就证明你完全了解所学的概念；如果不能，也许你还应该好好去理解一番才行。&/p&&img src=&/v2-133ef8f603eacc56cafc630_b.jpg& data-rawwidth=&480& data-rawheight=&360& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&480& data-original=&/v2-133ef8f603eacc56cafc630_r.jpg&&&p&加拿大人斯科特.H.杨（Scott H Young）用一年时间自学完成了 MIT 公开课上的 33 门计算机科学课程，正常情况下需要四年才能修完，并最终通过了所有考试！在分享其学习方法的时候，他也提到了费曼技巧。&/p&&br&&h2&&b&2、&/b&&b&思维导图学习法 Mind Mapping&/b&&/h2&&p&思维导图这个学习法相信不用沪江君多说，这个概念也早已在许多知识er心里留下不可撼动的位置！&/p&&img src=&/v2-d8ae0c9acf89aa2d53f3ac_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1365& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-d8ae0c9acf89aa2d53f3ac_r.jpg&&&p&这个理念是英国心理学家东尼o博赞在达o芬奇笔记的启发下发明的风靡世界的思维工具。不过思维导图这个想法可以追溯到几个世纪前。早在公元三世纪，古罗马哲学家波菲利在其著作《亚里士多德&范畴篇&导论》中提出了一种对知识的分类体系——波菲利之树。&/p&&p&思维导图学习法的好处很多：首先是方便记录，加强记忆；其次过程非常自由，结果十分清晰；最后既见森林，又见树木。&/p&&img src=&/v2-ab09d790eaeed361df38af5_b.png& data-rawwidth=&864& data-rawheight=&605& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&864& data-original=&/v2-ab09d790eaeed361df38af5_r.png&&&p&（图片来源网络）&/p&&p&它的重点要素是：中心点、分支线、关键词以及个性标。&/p&&img src=&/v2-0c5de84d2fd0e7387dae6d2a2735370b_b.png& data-rawwidth=&969& data-rawheight=&624& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&969& data-original=&/v2-0c5de84d2fd0e7387dae6d2a2735370b_r.png&&&p&（图片来源网络）&/p&&p&思维导图的运用，有助于我们进一步的认识大脑，并对储藏的信息进行提炼和重组。我们生活在一个互联网时代，每天接收着庞大的信息量，这样的思维方式无疑是学半功倍的一种方法。&/p&&h2&&b&3、SQ3R 阅读法&/b&&/h2&&p&SQ3R这个阅读技巧的名字由五个单词的首字母组成，分别是“Survey! ( 浏览 )”、“Question! ( 提问 )”、“Read! ( 阅读 )”、“Recite! ( 复述 )”、“Review! ( 复习 )” 这几个词语所代表的意思是——&/p&&p&①
阅读之前，先浏览；&/p&&p&在这个过程中，要广泛涉猎所有的重要信息：书名、正副标题、插图表格、复习题和前言结语、摘要概要等。&/p&&p&②
在你浏览的时候，提出问题；&/p&&p&从书名、标题上就可以开始提问题，包括各章节承上启下的内容，这样一边粗读一边提问有利于激发学习兴趣，促进钻研。&/p&&p&③
当你开始阅读时，要精读细读；&/p&&p&这个过程需对重要、难解的部分反复阅读，尽可能使自己理解。可以用“读书笔记”等方法将原有的知识和新知识结合起来，建立联系。&/p&&p&④
读完一个章节后，进行复述；&/p&&p&这个过程考查快速记忆，回忆内容。看看自己开始的提问有没有得到正确的回答，来检验自己看没看懂。&/p&&p&⑤
复习要持续进行。&/p&&p&复习一般在复述的后一两天进行。既可以重温已有的知识，也可以温故而知新，从旧的知识里生出新的感悟。&/p&&img src=&/v2-36f51f82c369d359ff35d577a42d0467_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1365& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-36f51f82c369d359ff35d577a42d0467_r.jpg&&&br&&h2&&b&4、西蒙学习法 Simon learning method&/b&&/h2&&p&诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授曾提出了这样一个见解：“对于一个有一定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在 6 个月内就可以掌握任何一门学问。”&/p&&p&（西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明：一个人 1 分钟到 1 分半钟可以记忆一个信息，心理学把这样一个信息称为“块”，估记每一门学问所包含的信息量大约是 5 万块，如果 1 分钟能记忆 1 “块”，那么5万块大约需要 1000 个小时，以每星期学习 40 小时计算，要掌握一门学问大约需要用 6 个月。）&/p&&img src=&/v2-fc1fd1ed7032f_b.png& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1247& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-fc1fd1ed7032f_r.png&&&p&为了感谢西蒙的这个研究成果，教育心理学界称这种学习法为西蒙学习法，又名 “ 锥形学习法 ”。其原理就像居里夫人所说的那样，“ 知识的专一性像锥尖， 精力的集中好比是锥子的作用力， 时间的连续性好比是不停顿地使锥子往前钻进。” &/p&&p&西蒙学习法的显著好处在于： 其知识增长是一种优势累积，不仅在知识的数量上，而且在知识质量上也和传统的学习方法不同。这里可以参考 “ 马太效应 ”，即越是在短时间之内全力掌握了一门学科，质量就越高，越能够理解与运用。&/p&&p&虽然这个学习方法现在还缺少实际的应用方法，还有一些无法忽视的壁垒：比如精力的无法长期保持专注等问题……不过老实说，沪江君还是很喜欢这个学习法，毕竟是一个很新颖的理念。&/p&&img src=&/v2-000da45a240f0ee49378_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1291& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-000da45a240f0ee49378_r.jpg&&&p&接下来，沪江君跟大家分享一些简单好用的学习小贴士。&/p&&p&&b&第一，先搞懂道理，再看实例。&/b&&/p&&p&不管学习什么领域，都会存在“理论”和“实践”两个部分。如果我们能先把过程的个中道理搞清楚，再去看已经存在的实例就能一目了然。如果没搞清楚基础理论就去参考事例的话，往往会多走弯路，无疑事倍功半。先搞懂道理，再用实例去检验，绝对是性价比最高的一种方法。&/p&&p&&b&第二，始终保持在做最重要的事情。&/b&&/p&&p&著名的管理学家科维提出了一个时间管理的理论，把工作按照重要和紧急两个不同的程度进行了划分，就是“四象限法则”，也称“要事第一法则”。&/p&&p&美国总统艾森豪威尔、管理大师彼得o德鲁克等积极倡导，被《时代》杂志誉为“人类潜能的导师”的史蒂芬o柯维，专门著写《要事第一》，并成为全球畅销书。&/p&&p&你可以不用那么复杂，但一定要评估你现在最重要的事情是什么。你不用担心还有其他事情没有做完，因为当你全力以赴把最重要的事情做完后，那么第二重要的事情自然就变成了最重要的事情，这反而帮你提高了效率。&/p&&p&&b&第三，确保完全理解你正在学的东西。&/b&&/p&&p&虽然古时有云“不求甚解”，现在也常常推广泛听泛读之类的学习方法。但这些方法只适用于广泛涉猎大量的知识面，而如果你想要了解某一个知识领域的深度，就一定要专注于每一块小的知识点，完全理解它们。这样你才能够获得实实在在的进步。&/p&&img src=&/v2-2c41ba1f1b6be1f648f943e_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1365& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-2c41ba1f1b6be1f648f943e_r.jpg&&&p&&b&第四，学习 25 到 30 分钟后，就休息一会儿或者做些其它有意思的事情。&/b&&/p&&img src=&/v2-9e2c343bce52997fdf64a5924ddeb6fd_b.png& data-rawwidth=&498& data-rawheight=&285& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&498& data-original=&/v2-9e2c343bce52997fdf64a5924ddeb6fd_r.png&&&p&（图片来源网络）&/p&&p&一个人每天所能集中的精力是有限的，没办法长时间的处在高度集中的状态。因此为了避免“无效学习”，科学建议一般在学习 25 - 30 分钟之后就应该休息 5 - 10 分钟，给大脑一个缓冲的时间，以便于更好的开始下一段学习。&/p&&p&这也是“番茄时间法”的基本原理。&/p&&p&&b&第五，一旦你要开始学习一个知识，先去检测一下自己的程度然后再主动去学习。&/b&&/p&&p&在开始学习之前，你首先要对自己学习的东西和自身的实力有所了解，再加以权衡，明确后就能更好地制定计划、确定学习进度等。还有在接受新信息新知识时，要积极发挥自己的主观能动性，当你主动地去学习时，你会更有创造力。&/p&&p&&b&第六，我们的大脑很擅长辨认却不擅长回忆，因此你可以用尝试着主动锻炼这个方面，比如说有目的的去检测自己。&/b&&/p&&p&你应该也有过这样的经历：在你见到某个人或某件物品的时候，能够想起来是某人/某物是什么，却常常不记得当时的情景。这是大脑遗忘的一个正常反应，但是如果你常常带着锻炼的目的去检测自己的记忆，一段时间之后一定会有很明显的改善。&/p&&img src=&/v2-8123afebb74793c34dbef7262d01cecc_b.jpg& data-rawwidth=&2048& data-rawheight=&1367& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2048& data-original=&/v2-8123afebb74793c34dbef7262d01cecc_r.jpg&&&p&&b&第七，勤问，并及时改正和强化学习的知识。&/b&&/p&&p&如果你对某些知识感到很模糊的话，你可以去问问那些笔记做得好的朋友，或者向身边小伙伴求助，你一定能够获得启发。记得一定要及时更新笔记，以巩固对这部分知识的理解。&/p&&p&&b&第八，通过一些记忆法来加强记忆，比如说：&/b&&/p&&p&①首字缩略法：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳（金庸全集）&/p&&p&②意象联想：在你的脑海里，用你所学的东西编一个故事。&/p&&p&等~~~&/p&&p&著名记忆大师东尼博赞在他的著作《博赞记忆法》中就推荐过上述方法，以创造各种各样的联系方式，将不同事物放在一起记忆，让大脑自然地做出反应，他用这种方法帮助许多人加快了记忆速度，提高了记忆效率。&/p&&p&&b&第九，创造一个专属的学习空间。&/b&&/p&&p&每个人都应该为自己创造一个专属的学习空间。在这个环境里，你只能做学习相关的事情。每当你进入这个空间，脑中会下意识的开启学习状态，这个空间可以是你的书房、图书馆等。&/p&&p&&b&最后，学会奖励自己。&/b&&/p&&p&当你完成一整天的辛苦工作后，不论结果好坏，你都要好好地犒劳自己，让自己身体和心灵获得满足！&/p&&br&&p&介绍了这么多学半功倍的学习方法，最重要的是深入理解并加以运用，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，观念方法听了一千遍也不如亲自实践一遍。&/p&&p&最后希望所有的小伙伴们都能够找到适合自己的学习方法，发掘潜力、轻松学习，让学东西变成一件令自己开心的事情！&/p&
2017年已经过去六分之一啦，我们一起回顾一下年初你定的计划（立的flag）都完成了多少？ 练口语？考雅思？过四六级？还是学一门日语、韩语、法语等二外？有拖延症不要紧，目标定的太高也不是最重要的。其实，无论是学什么样的科目，都会有万变不离其宗的学…
&img src=&/v2-cdea35f911e13cf40ce7bf32e56773ea_b.jpg& data-rawwidth=&780& data-rawheight=&438& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&780& data-original=&/v2-cdea35f911e13cf40ce7bf32e56773ea_r.jpg&&起了一个耸人听闻又大的没边儿的标题，其实这一篇只是想写写&b&最近吵翻天的移民政策&/b&。&p&最近我国喜迎春节、神州大地充满了幸福的欢笑的时候，美国人民陷在了水深火热之中。自由与保守、包容与排外之间的冲突从来没有这么剧烈，左和右之间的价值冲突深深撕裂了美国。自从川普当选，看着我facebook里美国法学院的同学们一片哀嚎后，最让我细思极恐的反倒是这样一个现象——&b&一个三亿人口的国家，居然有一半人和另一半人完完全全的活在两个不同的世界里。&/b&两帮人自说自话，又好似对牛弹琴。&/p&&p&理论上说，美国这种两党制加上选举人团制度的国家，&b&一个新总统的诞生应该意味着争取了大量的中间选民，不会产生太过极端的意识形态。&/b&可今年的选举真实让我觉得活久见，别的不说，光是上知乎看看就觉得拥护川普的中国群众已经大有自立门户之势，就差自己成立膜川教制定组织纲领了。而我生活中的另外一个圈子——美国大学的校园里，则是完全不同的景象，一片哀鸿遍野，人人悲痛欲绝。&br&&/p&&p&在这两波人里面，&b&也有很多理性客观的人试着去理解对方派别的诉求。&/b&比如说耶鲁法学院的毕业生J.D. Vance的这本书，&a href=&/?target=https%3A///Hillbilly-Elegy-Memoir-Family-Culture/dp/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&Hillbilly Elegy&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，就在试着以自传的形式，从一个中间的立场去解释为什么美国有广大的底层白人在支持川普。J.D. Vance本人青年时期在肯塔基和俄亥俄州长大，来自于教科书般的底层白人家庭，然而他自己却凭借个人奋斗（也许加上历史的进程？）逐渐融入了中产阶级的圈子。从耶鲁法学院这个自由的不能再自由的地方毕业后，面对今年的大选和美国越来越分裂的社会，他写了一本真诚动人的自传，试图以自己成长的经历来向社会解释这些没受过教育的白人们到底在过着怎样的生活。&/p&&p&这本书大获成功，很快就成为了纽约时报2016年最畅销的书之一。但可惜的是，&b&种种沟通的尝试始终抵挡不过历史的潮流，美国社会的分裂还是愈演愈烈。&/b&&/p&&p&然而川普很明显是一个对沟通左派和右派没什么兴趣的人，对游行和潮水般的反对和批评嗤之以鼻，不管不顾的推行自己的政策和理念。上任12天，川普签了&a href=&/?target=https%3A//qz.com/899741/how-many-executive-orders-has-donald-trump-signed-compared-to-barack-obama/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&18份行政令和总统备忘录：平均每天1.5份&i class=&icon-external&&&/i&&/a&。从敢说就敢做的建墨西哥边境墙，到犯了众怒的移民令，再到退出TPP推翻奥巴马的移民法案等等，基本天天上头条，一天爆一个大新闻。&/p&&p&川普这种横冲直撞的执政手段，很显然对于解决美国社会价值观的分裂没有任何好处。1月27号的移民行政令更是将一切的冲突推向了新的高潮——宗教冲突和种族歧视旧事重提、无数自由派赖以生存的“Diversity”价值观受到了致命的威胁，而现实中，大量难民滞留在边境，律师们悬壶济世，不仅在机场搭起了&a href=&/?target=http%3A///thecut/2017/01/the-women-fighting-trumps-immigration-ban.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&临时工作台，&i class=&icon-external&&&/i&&/a&并争分夺秒地请求法院介入，紧急叫停这荒唐的移民令……&/p&&p&整个移民令这一出大戏，对于很多法律问题几乎是&b&教科书般的解读和考试题般的挑战&/b&，涉及到民事诉讼法、宪法框架下的三权分立、宗教自由和正当程序、移民法、行政法等等等等。这几天一边follow这出大戏的进展，一边狂补基本的法律框架和理论，甚至兢兢业业的把我从前的outline都翻出来看了。&br&&/p&&p&曾经在课上学过讨论过，课下写过总结过，考试时据理力争过的种种法律问题变成了新闻头条，一个世界关注的移民政策最后还是要诉诸法律框架，这种感觉还是挺奇妙的。三年JD的书没有白读啊！！！&/p&&p&来，下面跟着我，来研究下川普移民令中的法律问题。&b&这篇技术性非常强，超长文预警，索引丰富，欢迎收藏下来慢慢阅读。&/b&&/p&&img src=&/v2-d6acfbf134caf06237f2_b.jpg& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&400& class=&content_image& width=&400&&&p&&b&&u&一、前情提要&/u&&/b&&/p&&p&虽然应该所有人都知道发生什么了，不过为了文章结构的完整性，还是来recap一下好了:&/p&&p&号，中国人民刚过完大年三十的凌晨4点，美东时间周五下午四点左右，川普签署了一份&a href=&/?target=https%3A//www.whitehouse.gov/the-press-office//executive-order-protecting-nation-foreign-terrorist-entry-united-states& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&关于移民的行政令&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，其中引发了轩然大波的是下面几条：&/p&&ul&&li&120天之内禁止任何国家的难民入境。(Section 5)&/li&&li&以下七个国家的公民在90天内禁止入境：伊拉克、叙利亚、伊朗、苏丹、利比亚、索马里和也门。(Section 3(c))&/li&&li&无限期禁止叙利亚难民入境。(Section 5(c))&br&&/li&&/ul&&p&行政令签发后的34个小时，世界人民见证了一场在美国边境空前绝后的混乱。保守估计有&a href=&/?target=https%3A///news/fact-checker/wp//the-number-of-people-affected-by-trumps-travel-ban-about-90000/%3Futm_term%3D.c12cdc1c4a7c& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&六万到九万人&i class=&icon-external&&&/i&&/a&的签证受到影响，那些从中东国家赶来的难民，上飞机前开开心心的觉得终于可以脱离苦海去美帝奔赴新的生活了，结果行政令一签发，签证在空中直接被吊销，落地还没明白发生了什么就直接被铐走面临遣返回国的命运了。合法移民也&a href=&/?target=http%3A/////green-card-ban-muslim-trump& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&好不到哪里去&i class=&icon-external&&&/i&&/a&，从移民令签发一开始，来自那七个国家的绿卡持有者就被搞不清楚状况的海关人员拒绝入境，即使后来在一波又一波的攻击下开始放人，绿卡持有者也依然面临着重重盘问。&/p&&p&正所谓道高一尺，魔高一丈（？），或者说上有政策，下有对策（？），川普的移民令不但迅速遭到了媒体和世界各国的口诛笔伐，而且美国自己的人权/民权律师们也开始&a href=&/?target=https%3A////us/politics/lawyers-trump-travel-order.html& class=& wrap external& ta