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期末考试论述题。大家快点给啊。
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从黑帮电影到暴民起义都有加以审视的必要，有道德。《神笔马良》反映出的思想有很多，他站在受侮辱、受损害的一方、道德楷模往往成长为一个清官，例如：1、反映出“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的崇高品质。2、体现了旧社会劳苦大众对美好生活的向往与不懈追求。3、讴歌与赞扬了与丑恶勇敢斗争的精神，有自由《神笔马良》是我国儿童文学作家洪汛涛写的一篇童话、勤奋好学，孜孜不倦的精神。等等。。。如果绕开“道德上的正义感”，就马良的成长性而言。。。中国传统文化的隐忧在于，或许已经闻到了中国文化暴力基因的一丝血腥味，徒然便具备了改变苍生，定夺生死的权力，俨然成为“民意英雄”、“意见领袖”；马良的行为同时被赋予了天然的合法性基础，马良亦可誉为“道德楷模”。。
《神笔马良》是一个饱含诸多现代元素的文本，有仇富。整个叙事处于法律缺席、法治真空的语境之中，马良天赋神力，有暴力、擅长反思的人士，而没有制度安排与技术规范，恐怕就有“周期性震荡”的危险了。马良大抵不可能成为被送上断头台上仍然撒破喉管高呼“FREEDOM”的华莱士。　　然而，合理地惩罚了官老爷和豢养文人。嗅觉灵敏，任由这种血腥就向四周铺延开来，从少儿童话到武侠小说、一代开国帝王，仅仅依靠天然道德感的支撑，意见领袖、民意英雄。4
中国童话 要有中国特色
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。神笔马良---经典童话故事
●［中］洪汛涛听人家说，从前，有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了，靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画，可是，他连一支笔也没有啊！一天，他走过一个学馆门口，看见学馆里的教师，拿着一支笔，正在画画儿。他不自觉地走了进去，对教师说：“我很想学画，借给我一支笔可以吗？”教师瞪了他一眼，“呸！”一口唾沫啐在他脸上，骂道：“穷娃子想拿笔，还想学画？做梦啦！”说完，就将他撵出大门来。马良是个有志气的孩子，他说：“偏不相信，怎么穷孩子连画也不能学了！”从此，他下决心学画，每天用心苦练，他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他在河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画儿。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画起的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑一毛一狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！有一天晚上，马良躺在窑洞里，因为他整天地干活、学画，已经很疲倦，一躺下来，就迷迷糊糊地睡着了。不知道什么时候，窑洞里亮起了一阵五彩的光芒，来了个白胡子的老人，把一支笔送给他：“这是一支神笔，要好好用它！”马良接过来一看，那笔金光灿灿的：拿在手上，沉甸甸的，他喜得蹦起来。“谢谢你，老爷爷……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。马良一惊，就醒过来，一揉一揉一眼睛，原来是个梦呢！可又不是梦啊！那支笔不是很好地在自己的手里嘛！他十分高兴，就奔了出来，挨家挨户去敲门，把伙伴都叫醒，告诉他们：“我有支笔啦！”这时才半夜哩！他用笔画了一只鸟，鸟扑扑翅膀，飞到天上去，对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼，鱼弯弯尾巴，游进水里去，对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了，说：“这神笔，多好呀！”马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画儿：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……天下没有不透风的墙，消息很快地传进了邻近村里一个大财主的耳朵。这财主，就派两个家下来把他抓去，一逼一他画画儿。马良年纪虽小，却生来是个硬一性一子，他看透有钱人的坏心肠，任凭财主怎么哄他、吓他，要他画个金元宝，他就是不肯画，财主就把他关在一间马厩里，也不给他饭吃。傍晚，雪纷纷扬扬地落着，地上已经积起了厚厚一层。财主想，马良这一下不是饿死，也准冻死了。他走过马厩门口，只见门缝里透出红红的亮光，还闻到一股香喷喷的味道。他觉得奇怪，凑近眼去，往门缝里一张，啊！马良不但没有死，而且还烧起了一个大火炉，一面烤着火，一面正吃着热一烘一烘的饼子呢！财主知道，这火炉和饼子，一定是马良用神笔画的，就气呼一呼地去叫家下来，要他们把马良杀死，夺下那支神笔。十多个凶猛的家丁，冲进了马厩，却不见马良，只见东面墙壁上，靠着一架梯子。马良趁着天黑，攀上这梯子，翻墙走了。财主急忙攀上梯子去追，没爬上三步，就摔下来了。原来，这梯子是马良用神笔画的。马良出了财主的家，他知道在村里是不能住了，他向自己的村庄挥了挥手，默默他说了一句：“伙伴们，再见啦！”马良用神笔画了一匹大骏马，跳上马背，向大路上奔去。没有走出多少路，只听见后面一阵喧哗，回头一看，火把照得通明，财主骑着匹快马，手执一把明晃晃的钢刀，带着一二十个家丁，追上来了。眼看就要追着了，马良不慌不忙，用神笔画了一张弓，一支箭，箭一上弦，“飕”的一声，正射中财主的咽喉，财主翻身跌下马去了。马良拍拍大骏马，大骏马像飞一样地向前驰去了。马良连日带夜地在路上跑了几天，到了一个市镇里，看看离家乡已经很远，就在这儿住下来。他画了许多画儿，拿到街坊去卖。因为他怕别人知道，便不让画儿活起来，画成的东西，不是少嘴便是断腿的。一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇扇翅膀飞上天去了。这一来，整个市镇都轰动了。当地的官员，马上把这件事奏给了皇帝。皇帝就下了一道圣旨，派人来召他到京都去。马良不肯去，他们把他拉去了。马良听见过许多皇帝欺侮穷人的事，心里恨透了，哪肯给皇帝画画儿呢！皇帝叫他画一条龙，他却画了一只大壁虎；皇帝叫他画一只凤，他却画了一只大乌鸦。大壁虎和大乌鸦十分难看，在金銮殿里乱爬乱叫，还打起架来，弄得宫殿里乌七八糟。皇帝大为发怒，就命卫士们抢下他的神笔，把他打入了天牢。皇帝拿到神笔，就自己来画了。他先画一座金山。贪心不足的皇帝，画了一座又一座，画了一座又一座，重叠叠地画了许多。画好一看，哪是金山！却是一堆堆的大石头；上面压得太多，就塌下来，差一点把皇帝的脚也打伤。皇帝还不死心。他心里想，画金山不成，就换金砖。他画了一块嫌小，画了一块嫌小，最后画了长长的一大条。画好一看，哪是金砖！却是一条长长的大蟒蛇，张开血盆似的大口，向他扑来，幸亏卫士们救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。皇帝没有办法，只得把马良放出来，又假惺惺地对他说了一些好话，说什么要给他许多许多金银，还说什么要把公主嫁给他，招他做驸马。马良一心想夺回神笔，他装作答应下来。皇帝见马良答应了，十分高兴，就把神笔还给了马良，要马良给他画画儿。皇帝想，画金山、金砖都不成，那么画株摇钱树吧！摇钱树上，长的都是钱，轻轻一摇，就能掉下许多钱来，这有多好啊！他就叫马良画摇钱树了。马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。皇帝看了很不高兴，脸一板，骂道：“叫你画摇钱树，谁叫你画海！”马良在大海中央画了块小岛，岛上画了株又高又大的树，说：“这不是摇钱树吗？”皇帝看见那株树，发着耀眼的金色光芒，喉咙里咽了几口唾水，就嘻嘻地笑了起来，急巴巴地对马良说：“赶快画只船吧！我要到海中央去摇钱！”马良画了一只很大很大的木船，皇帝就带了一娘一娘一、太子、公主和许多大臣、将军，都上船去了。马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。皇帝心里痒滋滋的，嫌船走得太慢，在船头上叫：“风大些！风大些－…”马良就加上几笔粗一粗的风。海动荡起来了，白帆鼓得满满的，木船急速地向海中央驶去。马良又加了几笔大风。大海不安地吼叫起来，卷起滚滚的一浪一涛，大木船摇摇晃晃了。皇帝心里害怕，向马良摇手，大声地喊道：“风够了！风够了－…”马良装作没有听见，不歇手地画着风。海水发怒了，一浪一涛扑上船去了。船倾斜了，船上乱起来了。皇帝被海水打得浑身湿一漉一漉的，抱着船的桅杆，不住地叫喊：“风太大了！船要翻了！不要再画了－…”马良不去睬他，还是不住手地画风，风更大了，吹来了许多厚厚的乌云，又鸣雷，又闪电，还下起暴雨来。一浪一更猛了，海水像一堵堵倒坍的高墙，接连不断地往船上压去。船翻了，船碎了，皇帝他们都沉到海底去了。皇帝死了以后，《神笔马良》的故事就传开了。但是，马良后来到什么地方去了呢，大家都不清楚。有的说，他回到自己的家乡，和那些种地的伙伴在一起。有的说：他到处流一浪一，专门给许多穷苦的人们画画儿。当前位置：
经典童话系列：神笔马良
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洪汛涛的名字足以和安徒生、格林等排列在一起，人们尊称他为童话大师。本书是作者历尽半世纪创作、修订的长篇童话《神笔马良》的最终定稿版。画家继承了中国传统绘画中马良的形象，又灵活应用了新的绘画手法。既有民族气派，又有时代风貌。安武林饪着独立书评人和儿童文学作家的双重身份，他的赏析更多流露的是一个创作者的心路和考虑。这点，将启发我们的小读者如何写作文?
经典童话系列：神笔马良&&著
《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝。《神笔马良》由我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛于20世纪50年代创作。1980年获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖，被译成各国文字，在世界各地有着极为深远的影响，为祖国多次赢得荣誉。后被编成美术片《神笔》、真人版电影《神笔马良》；另有同名歌曲。
目录(19章)
洪汛涛（—），浙江浦江人。曾用笔名田野、田多野、了的、吕榆等。著名儿童文学作家、理论家，“神笔马良”之父。是与叶圣陶等齐名的中国“童话十家”，毕生致力于儿童文学的创作与研究，为儿童文学事业的繁荣与发展作出了杰出贡献。中国作家协会会员、中国电影家协会会员、中国民间文艺研究会会员、上海作家协会理事、中国儿童文学研究会常务理事。
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排序保存成功！天津日报数字报刊平台-“神笔马良之父”忆《童话》十年历程
第15版：满庭芳
周末文丛文苑忆旧（十）
“神笔马良之父”忆《童话》十年历程
　　如今提起洪汛涛，恐怕知者不多，但若说起《神笔马良》，则会唤起几代人的记忆。1954年，《新观察》第3期推出了洪汛涛这部成名作，瞬间风靡全国，童话主人公马良也成为那个年代中国儿童智慧和正义的化身。此后，随着木偶动画电影《神笔》上映和国内外获奖，洪汛涛遂将毕生精力，倾注于儿童文学创作与研究，不但与叶圣陶等同列“中国童话十家”，而且还被誉为“神笔马良之父”。新时期到来，又是洪汛涛率先出手，与新蕾出版社共同办起了国内首家童话刊物，给经过多年严寒的童心以温润。现今的中年人，少年时代得到《童话》滋养者，应不在少数，近年旧书摊上，收集配套当年《童话》渐成热门，便是例证。而且，人们在珍藏“童心”的同时，也在渴求着有关当年《童话》的传说。也正因此，洪汛涛刊发在日《天津书讯》报上的那篇《〈童话〉十年》，便尤其珍贵。　　文章开篇先是回顾：“‘文革’前夕，童话已被折腾得奄奄一息。”而“‘文革’结束后，童话是最先苏醒的……我多么想能把童话刊物办起来。正在想，天津新蕾出版社的编辑柯玉生同志出现在我家门前。他回出版界不久，就想着这件事，而且他们还有具体的打算，要办一本童话的刊物。我们想到一块去了，都非常高兴。说办，就办了。消息一传出，童话界的朋友们都十分地支持。新蕾出版社敦请了各方面代表性的童话作家、理论家、翻译家、画家，叶圣陶、叶君健、包蕾、华君武、任溶溶、严文井、陈伯吹、陈子君、张天翼、金近、郑文光、贺宜、洪汛涛、黄庆云、葛翠琳（笔划序）十五位为顾问。德高望重的童话前驱叶圣陶，为《童话》写了刊名，我国最早写童话的大家茅盾题词祝贺”。随后在“1979年，那个很冷的冬天，我在北京为全国少年儿童文艺创作评奖，新蕾出版社邀约我去了天津，在一家小旅社的床铺上，摊开了众多的稿件，我和柯玉生同志编出了《童话》的创刊号”。“作品中，最为瞩目的是张天翼的长篇连载《秃秃大王》（分两期登完）。《秃秃大王》是张天翼的童话力作，和他的《大林和小林》一样影响深远，是我国童话宝库中的一颗明珠，虽然写之于1933年，但解放后从未发表过，许多人想读而难以读到。”此外，在创刊号上，还有冰心、高士奇、严文井、戈宝权、叶君健、葛翠琳、任溶溶、包蕾、沈寂、郭风、郑文光、叶永烈等名家及他自己的作品。　　《童话》在出版了18辑后，便到了1989年。据洪汛涛统计：“这十年中，《童话》发表过陈伯吹、贺宜、金近、方轶群、梅志、黄庆云、宗璞、吴梦起、黄衣清、孙幼军等老一辈童话作家的作品，还发表了大量新一辈童话作家的作品。”如郑渊洁、秦裕权、高洪波、夏辇生，等等。但也是在这十年中，随着国外儿童读物和影视的引进，国内出版界也刮起了一股“模仿”风，对此，洪汛涛写道：“我们回顾十年中，当日本科幻卡通《铁臂阿童木》风靡之时，我们就出现了大量的模仿阿童木的作品。后来卡通《米老鼠和唐老鸭》走红起来，我们看到了众多米老鼠唐老鸭式的作品，最近，又出来一个《变形金刚》，变形金刚那一类的故事，又成了一些人写作的效法对象。童话借鉴是可以的，但是照搬，而且照搬成风是不能赞成的。何况，《铁臂阿童木》是童话吗？《米老鼠和唐老鸭》是童话吗？《变形金刚》是童话吗？”随后，他又对当时的部分儿童读物提出质疑：“有的作品，写得像外国翻译过来的，认为这样才够味，才是新童话。有的作者连作品中的人物（或动物）非起个洋名字不可，不起洋名字就写不了作品。”“市上还流行一些巧克力警长探案，泡泡糖小姐失踪，黄瓜大王和西红柿骑士打仗，W星球入侵B星球，瞎七搭八的胡闹作品，也还有一种拖鼻涕大奖赛，肚皮上装拉链，放屁大王打擂台，粪壳螂做寿，连题目都不堪入目的肮脏作品。这些作品，随着当前各行各业强调‘经济效益’，正在败坏我们童话的声誉，污染少年儿童读者的心灵。”　　虽然时光流转已近三十年，但洪汛涛当年所质疑和批评的，在当今儿童读物市场仍是随处可见，甚至有过之而无不及。故此，我们今天不仅要收藏“童心”，而且更需要唤回纯洁美丽的“童真”。在这方面，让孩子们读读当年的《童话》，还是大有裨益的。　　倪斯霆的系列文章“文苑忆旧”至此已经刊发完毕。从下周起，本刊将连续刊发王鹤的系列文章“‘一带一路’上的建筑与雕塑”。&——编者
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《皇帝的新装》是什么童话.《木偶奇遇记》是什么童话.《神笔马良》
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《皇帝的新装》是(常人)童话, 这类童话中的人物，看起来与常人完全一样，但其性格、行为、遭遇都极度夸张，往往具有某种讽刺性和象征性。《木偶奇遇记》是(拟人)童话, 拟人是指把非人类的东西加以人格化,赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。《神笔马良》是(超人)童话。是指故事中的主人公具有现实中普通人不具备的能力，在作者的写作中演绎了一段段神奇的故事。
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是卡洛·科洛迪写的童话,能给予他们帮助&皇帝的新装&gt,强调了教育的重要性,渴望一个如此的形象;是中国的童话故事,体现了社会的黑暗;是安徒生童话,讽刺了皇帝及官吏的昏庸奸诈,愚昧;神笔马良&gt.马良正义善良的形象即与社会上一些不好的事物形成鲜明的对比,突出了百姓的苦恼,百姓处于水深火热中,又反映了广大平民百姓内心的渴望,他是一篇寓言故事,通过隐喻,同时赞赏了敢于说实话不惧强权的人.&木偶奇遇记&gt.&lt,贫穷,劳苦,侧面描写等手法描写了但时社会的黑暗,肮脏,使人们脑海中对于谎言有一个鲜明的感受
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