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【计算机及应用】1培养目标：培养从事计算机操作与管理、网络设计与维护的专门人才。2专业主要课程：操作
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培养目标：本专业培养拥护党的基本路线、服务于社会主义现代化建设，德
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软件开发高级工程师专题导语选择比能力更重要。每个生命都是自然界的奇迹;必须把它的能量发挥至极致。
培养目标本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业
培养学生具备扎实的数理基础、计算机科学基础、软件工程基本理论和基本知识，受到软件工程的基本训练，具备
主要课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、计算机平面与动画设计、计算
主干课程：基础美术、动画概论、动画剧本创作、视听语言和动画分镜头、角色设计知识、场景设计知识、游戏策
动漫设计发布时间：浏览次数：54次
培养目标： 本专业培养具有必备的
专业名称：计算机信息管理 课程设置：Flash、VF、Coreldraw、3D-MAX、Photo-西安利民技术学校
400-656-1390
计算机专业（中专）
西安利民技术学校
课程日期电话咨询
培训周期一周以内
学校地址西安市东仪路南端世家星城（东100米）
计算机专业（中专）
&计算机应用与组装维修
&计算机基础，办公软件，图形图象软件，病毒与网络安全，组装维修等。
&芯片维修与网络工程
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&软件开发与应用
&计算机基础，计算机网络，计算机英语，程序设计，数据库，DELPNI程序设计，网站设计，信息系统测试Photoshop、flash、3D MAX、AutoCAD等。
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博罗中等专业学校：计算机类专业
导读：一、计算机人才市场需求分析 当 今社会，对计算机专业人才的需求成上升趋势，这和发展经济的特点密切相关，计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。从 原来一般文字、数据处理到现在的文字、图形图像、声音、电影动画等多
一、计算机人才市场需求分析当 今社会，对计算机专业人才的需求成上升趋势，这和发展经济的特点密切相关，计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。从 原来一般文字、数据处理到现在的文字、图形图像、声音、电影动画等多媒体处理；从原来一般的个人计算机到现在的国际互联网，只不过短短的几年时间。由于计 算机性能的不断提高，各种计算机应用软件不断的推出，使得计算机的各种行业以及家庭的应用更加普及。在我国，随着计算机进一步普及，计算机的教育也取得了 很大的成功。在计算机开始普及的今天，一般的应用操作、文字处理，已经是一种基本技能，一般学习过计算机的人都能掌握。但许多行业化、专业化的计算机应用 人才，就相对不足。如：机关企业中计算机网络的管理、信息处理的多媒体设计制作、广告影像行业的图形图像处理、设计行业的计算机辅助设计、办公自动化中的 设备应用和公文处理……等，都缺少有一定技术水平的人才。因此，中职计算机专业的学生，应该是社会对计算机应用人才的需求比例中最大的一部分。信息社会的 一大特点就是几乎所有行业都要求有一定数量的计算机操作人员，以实现信息社会对各行各业的基本要求。二、计算机专业前景与专业的特色计算机专业人才适应性强、就业面广,据各大权威媒体统计表明,一直处于供不应求的状态.随着我国现代化建设迅猛发展,专业的计算机人才的发展空间以需求量将会更大,该专业人员的薪酬待遇也会愈加丰厚；计算机专业人才具备网络专业水平,能发挥计算机专业优势,综合提高媒体设计水准。三、计算机专业培养目标我校计算机专业将以“网络管理、网页设计、广告制作”为主要方向，同时秉承本专业“宽专业、厚基础”的传统，熟练办公系统知识，在此基础上，加强网络管理、网页设计、广告制作能力的培养，发挥网络优势，提高媒体设计能力。四、计算机专业荣誉我校计算机专业的学生多次参加惠州市举办的中职学生技能大赛，在全市同类学校中成绩显著。2003年李灵杰等同学参加了惠州市举办的中职学校网页制作大赛，取得团体一等奖的好成绩，李灵杰同学获个人第一名。2003年石志雄等同学参加了惠州市举办的中职学校程序设计大赛，并取得了团体二等奖的好成绩。2009年王艳萍等同学参加了惠州市举办的中职学校图形图像处理项目比赛，取得团体一等奖，王艳萍同学获个人第二名的好成绩。2009年黄以锡等同学参加了惠州市举办的中职学校动画制作项目比赛，取得团体一等奖，黄以锡同学获个人第三名的好成绩。2009年王艳萍同学代表惠州市参加省级图形图像处理大赛，取得本项目二等奖，个人第九名的好成绩。五、计算机专业主干课程专业基础课程： 指法训练、打字、WORD2003、EXCEL2003、POWERPOINT2003，OFFICE2003现代办公设备应用，INTERNET连接与使用网络管理课程： 计算机网络操作系统、计算机网络基础、局域网技术与组网工程实训、网络设备应用、常用工具软件、计算机组装与维修，中文版VB6.0，WINDOWSXP网页制作课程：PH0TOSHOP平面设计、FLASH动画制作， Frontpage2003、Dreamweaver网站设计广告制作课程： PH0TOSHOP平面设计、FLASH动画制作、Coreldraw绘图、素描、色彩构成、平面构成、精品广告设计、广告文稿写作、中文版AUTOCAD、Indesign版面设计六、计算机专业职业资格证书：在校期间可参与考证：1、三级以上计算机网络管理系统操作职业资格证书2、全国计算机等级考试证书3、CEAC国家信息化认证考试证书4、国家职业证书七、计算机专业技能目标1、学会WINDOWS2000、XP操作系统的灵活使用与正常维护。2、学习按正确的指法快速准确输入英文字符文稿，录入速度不低于180个字符/分钟，错误率低于千分之三。3、能熟练录入GB2312-80中规定的汉字，学习使用五笔字型输入法输入汉字。录入速度达到90-140字/分钟。错误率低于千分之三。4、学会使用WORD2003能独立完成对文档的编辑、排版、打印。使用EXCEL2003能独立完成对表格处理软件的使用。5、学会综合利用PHTOSHOP平面设计所学知识进行图形图像处理。6、能够运用VB编制程序。学会使用VB窗体进行VB应用程序界面设计。7、透彻学习Flash软件能独立完成一些简单实用的动画制作。8、学会使用POWERPOINT2003放映张幻灯片并加入声音、影片。9、学会利用AUTOCAD2002知识灵活绘制图形10、学会计算机的整机软件、硬件组装与正常维护。11、熟练掌握拨号上网的设置，掌握电子邮箱的申请、收发使用方法。12、学会使用IT网上浏览、查询等使用。13、学会现代办公设备：打印机、传真机、扫描仪等的使用。14、学会利用Dreamweaver进行网站设计。15、能够利用所学知识进行广告设计与制作。16、能够利用所学知识版面制作与编辑。17、能够利用所学知识进行广告文稿的书写宣传。八、计算机专业就业方向1、适应在政府管理部门、信息产业部门或大中型企业从事信息管理工作；2、可从事商业自动化管理、财务信息管理、网络数据库管理、信息管理系统等工作；3、在工商企业、文教事业单位、政府机关中从事计算机应用和管理工作；4、可到银行、证券投资公司、计算机公司、保险公司或其他高新技术企业从事软件开发、软件测试等工作；5、也可从事软件销售、服务、维护工作或在企事业单位中从事一般的软件应用操作和与计算机信息、网络系统相关的管理与技术工作。6、可在广告公司从事图形图像处理与广告制作。7、可从事网站制作与推广工作。8、可从事局域网的创建于维护工作。九、计算机专业特色教学●授课方法：演示 + 操作 + 讲解的新的授课方法进行讲授。我校计算机教学改变传统的教学方式，采用先进的工具，依托较为现代化的多媒体教室，利用大屏幕投影进行直观教学。●实践技能：我校通过大量的实践课着重培养学生的操作能力，通过实践能够熟练和应用各种专业软件，解决实际问题，并能够应用这些软件进行设计和创作。●考核方法：计算机专业课程大多数都采用实践考核，考察学生的动手能力和解决实际问题的能力。●实训设备：四间多媒体投影室，300多台多媒体电脑供学生实操实训十、部分专业教师李春燕：2002年毕业于重庆三峡学院计算机科学系，计算数学及其应用软件专业。同年7月到博罗中等专业学校任教，现计算机应用讲师职称。主要担任的课程有：计算机应用基础、计算机硬件组装与维护、局域网、精品广告设计、Coreldraw、Flash、 Photoshop、Dreamweaver等课程。发表的论文有《任务驱动式在计算机教学中的应用》、《Authorware中插入动画的几种方法》等。2007年获得博罗县首届恒丰杯多媒体课件制作中学教师组二等奖，2007年论文《任务驱动式在计算机教学中的应用》在《成才之路》杂志获二等奖，小小成绩与你分享. . . . . .肖满梅：2000年毕业于管理信息系统专业，现计算机应用讲师职称，主要担任的课程有：VisualFoxpro数据库管理系统，Delphi程序设计语言，Flash动画制作，Authorware多媒体课件制作，Photoshop 平面设计，Office系列应用软件，教学中注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力。2007年获得博罗县“恒丰杯”多媒体课件制作竞赛中学教师组二等奖，发表过多篇教育教学论文。张春丽： 2003年毕业于计算机科学与技术专业。同年7月到博罗中专学校任教。主要任教课程：平面设计photoshop、精品广告设计、3DS MAX、Illustrator、Flash等。曾多次指导学生参加省、市举办的各种比赛，并取得了好成绩，被评为优秀指导老师；2005年被评为博罗县优秀班主任；2005年论文《浅谈转化后进生的几点认识》获惠州市中等职业学校班主任工作论文二等奖。2007年获得博罗县首届恒丰杯多媒体课件制作中学教师组二等奖；2007年作品《文字遮罩动画》获全国优质教育成果课件组二等奖；2008年取得助理职业指导师资格；2009年4月论文《谈如何培养学生的平面设计创意能力》在省级刊物《成才之路》上发表。看了介绍，有没有心动呢？彭金华：2004年毕业于计算机科学系，计算机科学及应用专业。同年7月到博罗中等专业学校任教，现计算机应用助理讲师职称。主要担任的课程有：计算机应用基础、计算机硬件组装与维护、局域网、Fireworks、3d、Coreldraw、Flash、 Photoshop、Dreamweaver等课程。帅气、和蔼的他，将是你的良师益友。陈水生：1994年毕业于惠州大学电子工程系，电子与微机应用专业。同年8月到博罗中等专业学校任教，计算机应用讲师职称、网络工程师。主要担任的课程有计算机网络操作系统、计算机网络基础、局域网技术与组网工程实训、网络设备应用、常用工具软件、计算机组装与维修，中文版VB6.0，WINDOWSXP，睿智、幽默、和蔼是他的本色，在同学们心目中，他是兄长，一声声“水哥”就是见证，希望在你成长的旅途中，有他相伴。李传海：1997年7月毕业于江西理工大学（原南方冶金学院）计算机应用专业，湖南科技大学教育管理专业在职研究生，1996年6月加入中国共产党。97年 到博罗中专任教至今，历任计算机科组长、教务处副主任、实训中心主任、教务处主任，现任博罗中专学校副校长，计算机专业讲师，国家职业技能鉴定（计算机办 公软件）考评员，全国英语等级考试口语（一、二级）考官，职业指导师，曾被评为博罗县优秀教师、博罗县农业系统优秀共产党员、博罗县教育系统优秀共产党 员，获2008年全国优质教育成果（论文）一等奖，在《中国成人教育》上发表了《浅谈中职学校课程设置的四实原则》等多篇教学论文。高军霞：1997年7月毕业于江西理工大学（原南方冶金学院）计算机应用专业， 97年到博罗中专任教至今，现任计算机科组长，计算机及应用专业讲师，国家职业技能鉴定（计算机办公软件）考评员，职业指导师。任教课程有PH0TOSHOP平面设计、FLASH动画制作， Frontpage2003网页制作、Dreamweaver网站设计。在《中国成人教育》刊物上发表了《浅谈课堂教学的五个环节》等多篇计算机专业教学论文。认真负责、责任心强、谦虚谨慎、锐意进取、和蔼可亲深得学生好评，期盼着在博罗中专与你相识，共结师生缘. . . . . .牛文军：2008年毕业于甘肃天水师范学院计算机科学与技术专业，在校期间荣获国家励志奖学金，多次获得校一等奖学金，参加全国挑战杯获甘肃三等奖，校二等奖。开发多个WEB系统，为天水师院数学与统计学院和工会开发动态网站。工作后独立开发过“phpB2C网络购物系统”、“实验室信息化管理系统”。组织并学生参加2009年3月份的全国计算机等级考试，通过率高达87.5%。他年轻、热情、睿智、开朗，计算机专业功底深厚，动手能力强，是同学们成长中的伙伴、益友、良师.刘天宇：2002年毕业于江西财经大学计算机应用专业，2002年1月加入中国共产党。2002年7月 到博罗中等专业学校任教至今，历任电脑室管理员、教务处副主任，现任博罗中专学校实训中心主任，计算机专业助理讲师，助理职业指导师、信息安全管理工程 师。曾被评为博罗县优秀教师、博罗县优秀党员。任教课程有：计算机应用基础、计算机组装与维修、多媒体技术应用、局域网技术与组网工程、Access2000。年轻有为的他是你成长的榜样！张才荣：2004年毕业于计算机科学与技术专业，同年7月到博罗中专任教至今。现任博罗中专教务处副主任，计算机专业助理讲师，ASP.NET高级操作员，助理职业指导师。教学生动幽默，擅于创新，于2007年被评为博罗县优秀教师。主要任教课程有：Photoshop平面设计、Flash动画制作、网页开发、计算机组装与维修、SQL Server数据库开发、AutoCAD等。在同学们眼中，他亦师亦友，是大家成长过程的优秀伙伴。曾智清： 1997年毕业于计算机科学系软件专业。在十多年的教学过程，积累丰富的教学经验，任教期间在《成才之路》刊物上发表了《浅谈计算机教学中的素质教育》等多篇教学论文。2000年被评为“博罗县优秀班主任”称号。主要任教课程：计算机应用基础、多媒体课件制作、FLASH动画制作、PHOTOSHOP平面设计、VFP数据库管理系统等。曾参与了学校的教考分开教学评比活动，取得良好成绩，在教学中一贯受到学生好评，毕业于名牌大学的她将是你成长的引路人，快快加入我们的行列吧！
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